七年级生物上册复习练习题
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第三单元 生物圈中的绿色植物
班级 姓名
单元复习目标：
1、植物种子的结构（识图：大豆种子结构图）
2、植物种子萌发所需要的条件
3、花的基本结构（识图）
4、果实的结构及形成过程
5、光合作用的场所、条件、原料、产物和能量变化
6、呼吸作用的场所、条件、原料、产物和能量变化（列表比较）
7、光合作用和呼吸作用在生产实践中的应用
复习学案：
一、基础与巩固（必答）
规则：自学复习３分钟，班级分为四个小组，组长抽签定章节。每个小组派代表或轮流在限定的时间内（最长2分钟）回答完指定的基础题得满分2０分，超时扣分，回答不出来由别的小组成员回答加分。其他组同学认真听讲做评委。
第一组：
1、种子主要由____________和____________组成。___________是种子的主要部分，是新植物体的幼体，它是由_________、__________、_________和__________四部分构成的。大豆种子的营养主要贮存在胚的 里。但是玉米、小麦的种子的营养贮藏
在 中
2、种子萌发所需要的自身条件是：具有 _________ ___的胚；外界条件是_____________、____________和__________________。
第二组：
1、填图题
2、在花的结构中，_______和_________花的主要部分。
3、传粉的方式有 和 两种。
4、连线：
花 瓣
雄 蕊 果实
花 柱 果皮
子 房 凋落
子房壁
第三组：
1、光合作用的公式是： _________+ 水 _________+
氧气 光
2、光合作用就是绿色植物通过 ，利用 ，把
和 转变成贮存 有机物，并且释放出
的过程
第四组：
1、呼吸作用的公式是：
_________+ 氧气 ________ + 水
+_________
2、呼吸作用就是细胞利用 ，将 分解为
和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用是生物体的共同特征。
二、延伸与提高（选答）
规则：班级分为四个小组，组长选图标定题目（不重选）考别的组，每个小组派代表或轮流在限定的时间内（最长3分钟）回答完指定的选择题得满分3０分，超时扣分，回答不出来由别的小组成员回答加分。其他组同学认真听讲做评委。
A组提高题
1、 实验题：某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4 等份，在4个同样大小的洁
净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
内容 1 2 3
4
处理方式 洒入少量清水，
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖 不洒水，
拧紧瓶盖， 倒入较多的清水，
使种子淹没，
然后拧紧瓶盖 洒入少量的清水，
使餐巾纸湿润，
然后拧紧瓶盖
放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发
请回答下列问题：
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同，其他条件都相同。
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在
25℃、 的环境中，其他与l号瓶相同。
B组提高题
项目 光合作用 呼吸作用
①部位 细胞 细胞 区别
②与光的关系 在
下才能进行
都能进行
③气体变化 吸收 ，放出
吸入 呼出
④物质变化 有机物 有机物
⑤能量变化 能量 能量
联系 ⑥呼吸作用所分解的 ，正是光合作用的
C组提高题
1、当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的粘液的刺激，花粉就开始萌发，长出 ，花粉管内有 。花粉管穿过柱头、花柱，到达子房里的 中，末端破裂将 释放出来，与卵细胞结合，成为 。
2、种子萌发过程中结构的变化
胚根 起保护作用
胚轴 首先突破种皮发育成根
胚芽 发育成连接根和茎的部分
子叶 发育成茎和叶
种皮 消失，为种子的萌发提供营养
D组提高题
1、植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应
关系用直线连起来
受精卵 果实
子 房 果皮
子房壁 种子
胚 珠 种皮
珠 被 胚
2、根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题：
(1)实验前，应把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶片内的
运走、耗尽。
(2)此实验将 和 作为一组对照，来探究光合作用进行是否需要
(3)把经过照光处理的叶片用酒精脱色后，滴上一滴碘液，叶片将变 色。
三、能力拓展（抢答）
规则：听到“开始”声开始抢答，答对该组加5分，答错该组扣2分
1、我们吃的豆油来自大豆种子的 （ ）
A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶
2、在水中种子不易萌发，主要原因是（ ）
A、缺少空气 B、温度太低 C、缺少阳光 D、种皮太厚
3、当空气中二氧化碳体积分数增加到多少时，农作物的光合作用增强，产量会有较大提高。（ ）
A、 0.03% B、 0.5%~ 0.6% C、 10% D、 21%
4、在昼夜温差较大的地区，粮食作物的子粒饱满，果树和瓜果类果实较甜，因为（ ）
A 光合作用旺盛，呼吸作用强烈 B 光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C 光合作用较弱，呼吸作用强烈 D 光合作用较弱，呼吸作用微弱
5、大气中氧和二氧化碳保持相对的稳定是（ ）
A 光合作用的结果 B 呼吸作用的结果
C 大气中氧含量多的结果 D 氧气大量消耗的结果
6、潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的 ( )
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
7、我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖里，进入地窖取出马铃薯之前，农民往往会把油灯用绳子吊如地窖内，这一做法的目的是（ ）
A 检验地窖内二氧化碳含量 B 检验地窖内的氧气的含量
C 主要为了照明 D 检验地窖内温度
8、如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是 ( )
A．保持袋内适宜的温度 B．减少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用 D．减少水果的表面损伤
9、“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( )
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
10、北方地区早春播种时，用地膜覆盖的主要意义是 ( )
A、提高地温 B、防止风沙
C、提高湿度 D、防止虫害
11、下列哪种措施对农作物增产不利 ( )
A、田间增施人粪尿 B、减少白天的光照
C、降低大棚中夜间温度 D、给农作物松土
12、白天在光下，绿色植物表现出旺盛的光合作用，而呼吸作用似乎被掩盖，这是因为（ ）
A、只进行光合作用
B、光合作用释放的氧气多于呼吸作用消耗的氧气
C、呼吸作用微弱
D、光合作用释放的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等
13、下列哪种措施有利于农产品贮藏 ( )
A、将种子晒干 B、提高贮藏地的温度 C、适量冲入氧气 D、增加贮藏地的湿度
