人教版高一历史必修一第一单元第4课 明代宦官权力再探讨课件17张 (共17张PPT)

——《明史职官三》
（明宣宗时）“御笔亲批数本（奏章）外，皆 众太监分批”
——刘若愚《酌中志》
小组研讨要求
1.课前完成史料翻译工作。 2.梳理史料观点。 3.派出代表表达观点。 4.对其他小组研讨的内容也进行思考， 并能够给出评价。
材料四：及英宗立，年少。（王）振狡黠得帝欢，遂越金英等 数人掌司礼监，导帝用重典御下，防大臣欺蔽。于是大臣下狱者不 绝，而振得因以市权。
——傅斯年
二、汉唐两代宦官权力探析
材料三 曹节（宦官）字汉丰，南阳新野人也。建宁元年， 持节将中黄门虎贲羽林千人，北迎灵帝，陪乘入宫。及即位，以定 策封长安乡侯，六百户。
——范晔：《后汉书》
手握王爵，口含天宪。
——范晔：《后汉书》
（唐）德宗避泾师之难，幸山南，内官窦文场、霍仙鸣拥从。 贼平之后，不欲武臣典重兵，其左右神策、天威等军，欲委宦者主 之，乃置护军中尉两员，中护军两员，分掌禁兵，以文场，仙鸣为 两中尉，自是神策亲军之权，全归于宦者矣。
标如下: 1、建立和完善公司组织架构 XX年人力资源部将根据公司“二五”规 划和XX年发展 目标合 理建立 和完善 公司组 织 架构,组织架构将结合旭旺公司实际状 况和人 员结构 状况来 合理设 置,并根 据总经 理 室的要求增加和减少部门设立,作到每 个部门 都能充 分的发 挥其 应有的作用。因为组织架构的建立是 开展人 力资源 工作的 根本基 础。 2、根据组织架构设置编制各部门岗
内阁
宦官
√ √ （后期）
√
√
√ （前期） √
√
√
【规律总结】
1.明代宦官专权逊于汉唐两代。
2.与内阁一样，宦官权限大小、兴衰 荣辱完全取决于皇帝，本质上是专制 集权强化的产物。
3.宦官（司礼监）与内阁呈现出一种 相互制约、彼此配合的关系。
4.从长时段看，宦官权力与内阁权力 呈现出一种动态平衡。
黄宗羲父黄 尊素，万历进 士，天启中官 御史，东林党 人，因弹劾魏 忠贤而被削职 归籍，不久下 狱，受酷刑而 死。
——《明史·列传一百九十二 》
【史料实证2】根据材料四，探讨材料中几位宦 官得以专权的主要原因。
材料五： （张）永因奏（刘）瑾不法十七事。 帝（明武宗）已被酒，俯首曰：“瑾负我。”永曰： “此不可缓。”永成等亦助之。遂执瑾，系于菜厂， 分遣官校封其内外私第。
——《明史·列传一百九十二 》
七年秋八月，（明）熹宗崩，信王（明思宗） 立……十一月，遂安置（魏）忠贤于凤阳，寻命逮 治。忠贤行至阜城，闻之，与李朝钦偕缢死。诏磔 其尸。悬首河间。
பைடு நூலகம்
利用各地各时的直接材 料，大如地方志书，小如私 人的日记，远如石器时代的 发掘，近如某个洋行的贸易 册，去把史事无论巨者或细 者、单者或综合者，条理出 来，是科学的本事。 我们反 对疏通，我们只是要把材料 整理好，则事实自然显明了。 一分材料出一分货，十分材 料出十分货，没有材料便不 出货。总之，凡一种学问能 扩张他研究的材料便进步， 不能的便退步。
思考：你是否同意这位学者的观点？
一、问题的提出
材料二 奄宦之祸，历汉、唐、宋而相寻 无已，然未有若有明之为烈也。汉、唐、宋 有干与朝政之奄宦，无奉行奄宦之朝政。今 夫宰相六部，朝政所自出也。而本章之批答， 先有口传，后有票拟。天下之财赋，先内库 而后太仓。天下之刑狱，先东厂而后法司。 其他无不皆然。则是宰相六部，为奄宦奉行 之员而已。
C．君权至上的后果
D．君主权力受到制约
明代宦官权力再探讨
——吉林一中历史学科特色课
夏潇
一、问题的提出：
【学思之窗】
材料一（ 必修一第4课第17页）明朝皇亲担心 内阁变成事实上的宰相、威胁皇权，于是以司礼监 的太监牵制内阁。有的学者评论道: 明中期以后， 皇帝多不见大臣，也不去内阁。万历皇帝二十四年 不上朝、从宪宗到熹宗前后竟有一百六十余年没有 召见大臣，这就使太监的权力越来越大。明代废宰 相的最大弊病，就是使太监头子司礼太监成了事实 上的宰相，甚至是事实上的皇帝。明中期以后的太 监乱政，比历史上任何朝代都更加严重，其因在废 宰相，过分集权于皇帝。
——《明史·列传一百九十二 》
（刘瑾）尝慕王振之为人，日进鹰犬、歌舞、角牴之戏，导帝微 行。帝（明武宗）大欢乐之，渐信用瑾……瑾每奏事，必侦帝为戏 弄时。帝厌之。亟麾去曰：“吾用若何事，乃溷（hùn，混乱，引 申为打扰）我！” 自此遂专决，不复白。
——《明史·列传一百九十二 》
帝（明熹宗）性机巧，好亲斧锯髹（读音为xiū，用漆涂在器物 上）漆之事，积岁不倦。每引绳削墨时，（魏）忠贤辈辄奏事。帝 厌之，谬曰： “朕已悉矣，汝辈好为之。”忠贤以是恣威福惟己意。
——王世贞：《山堂别集·中官考八》
天子早朝宴退，日御便殿则天下之权在公孤（指内 阁）。一或晏安是怀，相臣不得睹其面，则天下之权在阉 官。
——谈迁《国榷》
【史料实证4】阅读材料六，分析明代皇权、宦 官与内阁之间的权力关系。
明朝世系（明宣 宗后）
明宣宗
明英宗
明宪宗
明孝宗
明武宗
明世宗到明神宗 亲政前 明神宗亲政后至 明亡
的制定与实施、人才的引进和培养。 使人力 资源工 作发挥 出应有 的作用 。 二、制定XX年工作目标,确保人力资源 工作有 序开展
为确保人力资源工作能得到有效的发 展,发挥 在企业 中的重 要作用 。XX年 人力资 源 部将紧紧围绕“xxxx”文件精神,认真贯 彻执行 公司下 达的各 项工作 任务,具 体工作 目
——黄宗羲《明夷待访录·奄宦》
国企人力资源部工作计划范本 人力资源部将根据公司发展规划和人 才需求 状况,不 断培养 和储备 各类优 秀管理 人
才,来满足企业发展的需要。以下是XX为您准 备的“”, 供您参 考。 XX年人力资源部将根据公司的统一部 署,认清 形势,大 胆创新 ,不断 完善,在 总经理 室 的正确领导下,按照公司制定的XX年工 作指导 思想和 发展目 标,认真 做好人 力资源 管 理工作。建立健全人力资源管理体系, 完善员 工招聘 、培训 、晋升 和绩效 考核工 作
——《明史·列传一百九十二 》
【史料实证3】根据材料五，探讨上述材料中两位 宦官败亡过程所呈现出的特点。
材料六 国家政务，我祖宗既设司礼监掌行，又命
内阁学士共理， 内外相维，可否相济。
——《明孝宗实录》
初，司礼监官以太后命至内阁，与大学士杨廷和等议 所当立者既定，入白太后取旨，廷和等候于左顺门。顷之， 吏部尚书王琼排掖门而入，厉声曰：“此岂小事，而我九 卿顾不预闻耶！” 众不答，琼意乃沮。
A．皇权渐趋衰弱
B．君主集权加强
C．内阁取代六部
D．首辅权力失控
3.（2014天津卷第1题）从秦至清的两 千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱， 或由于当时形势和力量对比的变化，因 而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地 方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失， 这种现象实质上是
A．君主专制被颠覆
B．中央集权体制遭到破坏
——刘昫：《旧唐书》
（唐代）宦官之权，立君弑君废君有如儿戏。
——赵翼：《廿二史札记》
【史料实证1】结合材料三以及课内外知识，思考汉唐两 代宦官权力的基本态势。
三、明代宦官权力探析
【名词解释】
司礼监
司礼监，提督太监一员，掌印太监一员，秉笔 太监、随堂太监、书籍名画等库掌司、内书堂掌司、 六科郎掌司、典簿无定员。提督掌督理皇城内一应 仪礼刑名，及钤束长随、当差、听事各役，关防门 禁，催督光禄供应等事。掌印掌理内外章奏及御前 勘合。秉笔、随堂掌章奏文书，照阁票批硃。
四、学以致用
1.（2017年全国新课标Ⅱ卷第27题）明 初朱元璋严禁宦官读书识字，但后期宦 官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有 针对性地编纂适合宦官制度化学习的读 本。由此可以推知，明代中后期
A.中枢决策过程发生异变
B.皇帝权力日趋衰落
C.内阁议政功能已经丧失
D.宦官掌握决策权力
2.（2014年全国新课标Ⅱ卷第27题）明 初废丞相、设顾问性质的内阁大学士， 严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正 等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表 明