5中图版高中地理必修1第二章“第一节大气的热状况与大气运动”教案
学校:大埔县大麻中学
年级及班级:高一(3)班
授课教师：钟
授课时间:第10周星期一第6 节
上课题目：海陆分布对大气环流的影响
【教学目标】
1、知识与技能
（1）理解海陆分布对大气运动的影响;
（2)掌握东亚南亚的季风环流及成因。
２、过程与方法
联系海陆热力性质认识冬夏气压中心和季风环流。
3、情感态度与价值观
培养学生分析和解决问题的能力，能都运用假设的方法论证问题，能够运用地理原理解释现象，提高地理学习的热情和积极性。
【教学重点】
冬夏气压中心和季风环流的形成。
【教学难点】
冬夏气压中心和季风环流的形成。
【课型】综合课
【教学方法】讲述法、图像信息法。
【教具】
【教学课时】１课时
【教学过程】
一、组织教学（ 1 分钟）
二、引入新课( 5 分钟)
[教师讲述]同学们我们现在开始上课，同学们先来看一下这个图,这是世界地图,同是北回归线的亚欧大陆东西两岸，自然景观会有什么样的不同呢？在大陆西岸是撒哈拉沙漠，这里很干旱，可以说是个不毛之地；而同是北回归线附近的亚欧大陆东岸,也就是我们的广东了，这里的景观是怎样的啊?
[学生回答]到处都是花草树木。
[教师讲述]是的，我们广东这里却是一片的生机勃勃的。那这是为什么呢?今天，我们就带着这个问题，一起来学习我们的新课——大气环流对气候的影响。请同学们翻开课本级页三、讲授新课（ 30 分钟)
［板书］第一节
二、大气运动
（五）大气环流对气候的影响
一、气流方向、气压带、风带对气候的影响
[教师讲述］上节课,老师有跟同学们讲过，气流上升，会使这个地方容易形成降水，降
水多，气候湿润。而在垂直方向上，气流下沉的话，降水就较少，气候干燥。
［学生回答］海洋比热容（热容量)大,陆地比热容小。
[教师讲述］那么,冬季，大陆与海洋相比较,哪里的气温低？哪里的气温高?夏季呢？［学生回答]大陆增温和冷却比海洋快,同纬度的大陆温度夏季比海洋高,冬季比海洋低。[教师讲述]同纬度的大陆与海洋相比，陆地热容量小，海洋热容量大,相同的太阳辐射使陆地气温变化大，海洋变化小，相比较冬季陆地降温快,气温比海洋低,夏季陆地升温快，气温比海洋高。
[板图]（一边板图,一边讲解)
（冬季)ﻩ
[教师讲述]那么，冬季大陆会形成高气压还是低气压？同学们看一下课本40页第一自然段。
[学生回答]冬季大陆会形成高气压。
[教师讲述]是的,冬季陆地降温快,气温比海洋低，空气收缩下沉，空气冷而重，近地面形成高气压。这样的话,冬季的副极地低气压带就会被陆地的高压切断,使低压只存在于海洋上,这时候，陆地就会存在高压中心,海洋上存在低压中心。同学们看一下，课本39页的1月份海平面等压线分布图,１月份亚洲大陆上就存在一个高压中心,我们称之为蒙古—西伯利亚高压或者亚洲高压,太平洋北纬6０度附近形成的低压中心称之为阿留申低压，因为其比较靠近阿留申群岛。大西洋上的则成为冰岛低压，因为这个高压存在于冰岛附近。这几个低压同学们要记住。
[教师讲述］我们刚理解了夏季陆地升温快,气温比海洋高。那这样子的话，夏季大陆会形成高气压还是低气压？
[学生回答］夏季大陆会形成低气压。
[板图］（一边板图,一边讲解)
（夏季）
[教师讲述]很好!夏季陆地升温快，气温比海洋高，空气受热膨胀上升，空气暖而轻,近地面形成低气压。这样,夏季的时候,副热带高气压带就会被陆地上的低气压切断,使高压只存在于海洋上。 此时,陆地存在低压中心，海洋存在高压中心。同学们再看课本40页,的7月份海平面等压线分布图,7月份，亚洲陆地上存在一个高压中心，亚洲高压。太平洋副热带附近存在一个夏威夷高压,大西洋上存在一个亚速尔高压。
[教师讲述]这是北半球的情况,那南半球呢,请同学们认真看课本1月和7月份海平面等压线分布图,看能不能发现什么规律。
[学生回答] 南半球以海洋为主,气压带基本呈带状。
[教师讲述]不错，南半球以海洋为主，气压带基本呈带状。特别是南纬30度以南,很明显等压线是与纬线平行的。这是因为南半球是以海洋为主，陆地面积比较少,地表性质相对均一。由此我们可以得知：南半球以海洋为主，气压带基本呈带状。北半球海陆相间分布，冬夏季分别形成不同的高低压中心。
［承转］高低压中心的季节变化,对世界各地的天气和气候有很大影响。冬季的亚洲高压(也叫蒙古—西伯利亚高压）和夏季的夏威夷高压对我国天气的影响就很大。 我们之前有学习过,同一水平面产生气压差异后,水平气流会怎样运动的呢？ ［学生回答]由高压流向低压。
[教师讲述]很高,我们先来看一月份的等压线图（课本里的图,同时在黑板上简单板图）,水平气压梯度力是由高压指向低压的,这里是北半球,地转偏向力是使运动的大气往右偏转，这样子，在影响东亚地区的风向就是西北风了,影响南亚的风向是东北风，我们因为这个风是冬季出现的大气环流,我们称之为冬季风。 [板书] （一边讲述一边板书） 2、季风环流
成因：海陆热力性质差异
东亚季风
风向
冬季：西北风
夏季：东南风
特点：冬季寒冷干燥，
夏季高温多雨
[教师讲述]而这个冬季风的形成原因是因为海洋与陆地间的比热容不同，也就是存在海陆热力性质差异而在冬季时升降温不一而形成的，所以，冬季风在东亚与南亚的成因都是海陆热力性质的差异。同时,在冬季风的影响下，东亚冬季的气候是寒冷干燥的，而南亚是温和少雨的。这一点同学们要知道。
[承转]我们再一起来看一下7月份的等压线分布图,同样水平气压梯度力是由高压指向低压，这里是北半球,受地转偏向力的影响，风在东亚偏转成东南风，在南亚偏转成西南风,另外,夏季,风带气压带北移，南半球的东南信风越过赤道,受地转偏向力的影响，偏转成西南风，这也加强了南亚的夏季风的强度。这就也是为什么南亚的夏季风比东亚的要强的原因。（课本40页最后一个自然段也有说,同学们把它划下来)
［教师讲述]由此我们可以总结出,南亚季风的形成原因还有是因为气压带风带的季节移动。而在夏季风的影响之下,东亚和南亚的气候特点都是高温多雨。好，老师问同学们一个问题，刚我们知道了南亚的夏季风要比东亚的夏季风要强，那冬季风呢?东亚强还是南亚强呢?为什么呢？
［学生回答]东亚的要强，因为东亚处于最大的大陆与最大的大洋之间。
[教师讲述]是的,东亚处于最大的大陆——亚欧大陆与最大的大洋——太平洋之间。海陆热力性质差异明显,高压低压都很强，这样水平气压梯度力就强,风力也就强大了。这因为海陆气压活动中心随季节而变化，使得一年中的盛行风向也随季节有规律地向相反或接近相反的方向变换的大气环流我们称为季风环流。
［教师讲述]同学们观察一下图,东亚、南亚季风的影响范围分别是？
［学生回答] 东亚季风的影响范围是中国东部、朝鲜半岛和日本等地，南亚季风的影响范围是我国西南地区和印度、南亚的一部分国家。
[教师总结]很好!这个同学们要了解。特别是了解我们中国的冬夏季风。 四、总结新课( ２ 分钟）
我们这节课学习了海陆分布对大气环流的影响。冬夏气压中心和季风环流的形成的这节课的重点,也是难点,同学们要好好理解。课堂上有什么听不懂的课后都可以来找老师。
五、复习巩固（ 5 分钟)
特点：冬季温和少雨，
夏季高温多雨
南亚季风
风向
冬季：东北风
夏季：西南风
成因：
冬季：海陆热力性质差异 夏季：海陆热力性质差异和风带气压带的季节移动
