三年级上册信息技术课件-4打开窗口看风景 人教版 (共7张PPT)

三年级上册信息技术教案第四课《打开窗口找童趣》教学目标：1、了解“此电脑”窗口组成。

2、会浏览照片，会使用Windows Media Player 软件听音乐、看视频。

3、会调整窗口的大小，会调整窗口的位置。

教学过程：一、谈话导入。

师：老师的计算机里有很多小时候的照片，还有很多儿歌、动画片等，我想把它们找出来看看，你们有什么好办法吗？生讨论各抒己见。

二、认识windous操作系统和窗口的组成。

1、老师简介Windows操作系统。

2、看图4-1.认识窗口的组成。

双击桌面上的“此电脑”图标，打开“此电脑”窗口，依次在窗口里找到“标题栏”“菜单栏”“地址栏”“滚动条”“导航栏”“工作区”的位置。

3、将鼠标指针分别指向窗口右上角的三个按钮，稍作停留。

看看计算机会会给你什么提示。

（会出现“最小化”“向下还原”“关闭”提示。

）三、学习浏览打开文件夹，欣赏文件夹里的照片。

1、①双击“照片”文件夹。

②选择查看方式。

③双击《4岁写真》照片。

2、观察图4-2，欣赏D盘里的照片。

学习使用控制按钮区的“上一张”“下一张”按钮。

3、单击“最大化”“最小化”按钮。

观察窗口的变化。

四、学习使用Windows Media Player 。

1、观察图4-3 学习打开软件步骤。

①单击“开始”按钮。

②单击“Windows附件”。

③单击“Windows Media Player”2、看图4-4，在打开的软件界面上依次找到“菜单栏”“播放区域”“播放进度条”“上一个”“下一个”“控制按钮区”3、看图4-5，按照图上提示的步骤打开儿歌。

4、思考：怎样才能连续播放音乐。

5、看图4-6，①按住鼠标右键拖动鼠标选择多个音乐文件。

②把文件拖动到播放列表中。

6、实践操作。

①在任务栏右端找到音量图标，试着调整音量的大小。

②试着使用“播放”“暂停”“停止”等按钮来体会音乐的播放。

五、学习使用Windows Media Player 软件看视频。

1、看图4-7 ，使用鼠标右击视频文件，选择“打开方式”子菜单中的“Windows Media Player ”打开动画片。

三年级信息技术说课稿《打开窗口看风景》说课稿各位评委老师大家好：我是杏林小学的一名信息技术老师，下面和大家分享一下人教版出版的三年级上册《信息技术》中的《打开窗口看风景》。

一、说教材《打开窗口看风景》是人教版上册第一单元第4课的内容，是学生掌握了桌面的操作和鼠标的操作的基础上进行学习的。

窗口的操作是我们操作计算机最经常使用的操作方法，是引导学生认识计算机，提高动手能力的重要基础知识。

三年级学生年龄较小，很多学生家庭困难没有计算机，但是他们对计算机的学习热情却很高，为了让学生更扎实的学好基础知识，为以后的教学打下良好的基础，在教学上对基础操作留出了较大的学习时间，本节课的教学主要是在让学生充分掌握窗口操作的方法的基础上，进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和自主学习精神。

教学目标：（1）、了解窗口的概念和窗口的结构（2）、如何移动窗口（3）、如何最大化、最小化窗口（4）、如何改变窗口的的高度与宽度，如何同时改变窗口的高度与宽度二、教学方法、学法教法：演示法、任务驱动发、提问法。

学法：自主学习、探究性学习三、教学程序（一）新课导入教师操作，打开一个“窗口”让学生观察变化，教师引出“窗口”这个名称。

（二）新课讲解1、学生分享自己的理解和认识并与全班学生来分享。

2、综合学生所说的认识，阐述窗口的概念以及自己在计算机上打开“我的电脑”窗口并自学窗口的组成以及每部分的功能和作用。

3、学生自学窗口的最大化最小化操作老师重点介绍中间按钮的变化4、如何随心所欲的调整窗口的大小呢？学生自学5、如何让两个相处重叠的窗口同时显示在电脑桌面并且相互不遮盖，学生自学“移动图片的位置”（三）教学小结。