统计学习题集7
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统计学习题大全(含答案)统计学习题大全(含答案)1、简述统计的涵义及其关系。
2、简述统计学与其他学科的关系。
3、什么是统计学的研究对象?它有什么特点?4、统计研究的基本方法是什么?5、社会经济统计和职能有那些?6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何?7、什么是总体与总体单位?8、什么是标志和标志表现?标志的种类。
9、什么是变量和变量值?变量的种类。
什么是连续变量和离散变量?如何判断?10、什么是统计指标?指标有哪些特点?指标有那些主要分类?(简述标志和指标的区别和联系)。
11、什么是统计指标体系?为什么统计指标体系比统计指标更重要?(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内)1、统计学的基本方法包括()。
A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是()。
A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分,则成绩是()。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时,则总体是()。
A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明()。
A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是()。
A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况,对该市所有高等学校进行调查,其中某一高等学校有学生5285人,教师950人,该校最大系有师生780,其中教师120人,正、副教授36人,占教师总数的19.3%,上述数值中属于统计指标的有()。
《统计学原理习题集》第一章总论一、填空题1、在统计学产生与发展过程中,最著名的三大学派是学派,代表人物为和;学派,代表人物为、、;学派,代表人物为、。
2、统计学研究对象是关于、、、的理论和方法技术,是一门通用的科学。
3、“统计”一词从外延是上看,通常是、、的泛指。
4、统计学与统计工作是与的关系。
5、统计工作和统计资料是统计活动和的关系。
6、统计工作、统计资料、统计学是的具体化。
7、总体根据单位数不同,可分为和。
8、统计指标根据说明总体现象的内容不同,可分为和。
9、统计指标根据在管理上所起的作用不同,可分为和,二者统称为。
10、统计指标根据采用的计量单位不同,可分为和。
二、单项选择题1、统计研究的()阶段能体现大量观察法?A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析2、()是统计整理过程中最关键的方法?A、大量观察法B、统计分析法C、统计分组法D、归纳推断法3、几位居民的月收入分别为800、1000、1300、2000、5000,这5个数字是()。
A、指标B、变量C、变量值D、标志4、在下列各项中,属于统计指标的是()。
A、老赵今年60岁B、某企业上交的营业税为100万元C、a国前往b国的旅游观光费用4000元D、小李的职称为高级工程师5、总体与总体单位之间的关系表现为()。
A、在一定条件下,二者可以相互转化B、总体是总体单位标志的总和C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成D、二者是固定不变的6、欲了解50个学生的学习情况,则总体单位是()。
A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩7、把统计指标的含义理解为说明社会经济现象总体数量特征的概念,这是()。
A、不正确的理解B、狭义的理解C、广义的理解D、唯一的理解8、数量指标与质量指标的根本区别在于()。
A、说明总体现象的内容不同B、数量大小不同C、统计单位不同D、使用领域不同9、实物指标与价值指标相比,其主要特点是()。
《统计学》习题集及答案《统计学》习题集及答案主编:杨群I / 43目录习题部分 ................................................ . (2)第1章导论 ................................................ .............. 1 第2章数据的搜集 ................................................ ........ 2 第3章数据的整理与显示 ................................................ .. 3 第4章数据的概括性度量 ................................................ .. 4 第5章概率与概率分布 ................................................ .... 7 第6章统计量及其抽样分布 ................................................8 第7章参数估计 ................................................ .......... 9 第8章假设检验 ................................................ ......... 11 第9章分类数据分析 ................................................ ..... 12 第10章方差分析 ................................................ ........ 14 第11章一元线性回归 ................................................ .... 15 第12章多元线性回归 ................................................ .... 17 第13章时间序列分析和预测 . (xx)年龄 B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式 2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据 A.年龄 B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度3.某研究部门准备在全市xx年人均收入,这项研究的统计量是个家庭万个家庭个家庭的人均收入万个家庭的人均收入 4.了解居民的消费支出情况,则A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位 5.统计学研究的基本特点是 A.从数量上认识总体单位的特征和规律 B.从数量上认识总体的特征和规律 C.从性质上认识总体单位的特征和规律 D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
统计学题库+答案一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、已知4个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算4个商店苹果的平均单价,应该采用()。
A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、加权调和平均数D、几何平均数正确答案:C2、当自变量的数值确定后,因变量的数值也随之完全确定,这种关系属于()。
A、函数关系B、回归关系C、随机关系D、相关关系正确答案:A3、如果分配数列把频数换成频率,那么方差()。
A、不变B、增大C、减小D、无法预期其变化正确答案:A4、按地理区域划片进行的区域抽样,其抽样方法属于()。
A、整群抽样B、等距抽样C、类型抽样D、简单随机抽样正确答案:A5、次数分配数列是()。
A、按数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列正确答案:D6、按组距式分组()。
A、会使资料的真实性受到一定的影响B、会增强资料的真实性C、不会使资料的真实性受到损害D、所得资料是虚假的正确答案:A7、调查时间的含义是()。
A、调查资料报送的时间B、调查工作期限C、进行调查的时间D、调查资料所属的时间正确答案:D8、相关分析中,要求相关的两变量()。
A、都是随机的B、都不是随机变量C、其中因变量是随机变量D、其中自变量是随机变量正确答案:A9、某农贸市场土豆价格2月份比1月份上升5%,3月份比2月份下降2%,则3月份土豆价格与1月份相比()。
A、下降3%B、下降2%C、提高2.9%D、提高3%正确答案:C10、现象之间线性依存关系的程度越低,则相关系数()。
A、越接近于0B、越接近于1C、越接近于1D、在0.5和0.8之间正确答案:A11、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是()。
A、中位数B、众数C、调和平均数D、算术平均数正确答案:D12、全国的粮食产量与人口数之比是()。
A、总量指标B、平均指标C、相对指标D、数量指标正确答案:C13、相关系数的取值范围是()。
XIN BIAN TONG JI XUE XI TI JI 新编统计学习题集汪全勇汤莉编写石河子大学经贸学院SHIHEZI DAXUE JINGMAO XUEYUAN第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义,即统计工作、______和______。
2、在统计发展的不同阶段,形成三种主要学派,它们是_________、政治算术学派和________。
3、统计总体特点有三性,即_______、___________和_________。
4、统计工作与统计资料的关系是和的关系。
5、统计工作与统计学的关系是和的关系。
6、从统计方法构成来看,统计学可以分为和。
7、从统计方法研究和统计方法的应用角度来看,统计学可以分为和。
二、简答题1、统计学研究的对象及特点是什么?2、简述统计学的三种涵义之间的关系。
第二章统计资料的搜集的整理一、填空题1、统计资料分为两种类型:一是_______;另一_______。
2、重点调查是对_______进行的调查,抽样调查则是按照________原则在总体中抽取________组成样本加以研究,并以________推算______的一种资料搜集方式。
3、原始资料准确性审查包括_______和_________。
4、变量值按其数值是否连续,有_________变量和_________变量之分。
5、统计指标和统计标志的区别之一,就是统计指标是说明__________特征,而统计标志是说明_________特征。
6、统计指标按其反映的时间特点不同。
可分为_________指标和_____指标;按其反映总体特证的不同,可分为________指标和_________指标。
7、、对调查对象的所有单位都进行调查,这是调查;而重点调查、典型调查、抽样调查都属于调查。
8、若要调查某地区工业企业职工的生活状况,调查对象是,调查单位是,填报单位是。
9、调查单位是的承担者,填报单位是的单位。
10、一个完整的统计调查方案应包括、、、。
第一章绪论习题一、填空题1.政治算术派产生于世纪资本主义的英国,代表人物是,代表作是。
2.国势学派产生于世纪的德国,创始人是。
3.数理统计学派的创始人是比利时学者。
4.统计的特点可概括为、、和。
5.总体是由许多具有的个别事物组成的整体;总体单位是的组成单位。
6.统计总体具有四个基本特征,即,,和。
7.标志是说明总体单位的特征的名称,按表现形式不同分为和两种。
8.统计指标按其所说明的总体现象内容的不同,可分为和。
9.指标与标志的主要区别在于:(1)指标是说明特征的,而标志则是说明特征的;(2)标志有不能用表示的与能用表示的,而指标都是能用表示的。
10.一个完整的统计工作过程可以划分为、、、四个阶段。
11.样本是从中抽出来,作为代表的部分单位组成的集合体。
二、单项选择题1.统计总体的同质性是指( )A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是( ) A全部工业企业 B 800家工业企业C每一件产品 D 800家工业企业的全部工业产品3.要了解全国的人口情况,总体单位是( )A每个省的人 B每一户C全国总人El D每个人4.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为( )A 200家公司的全部职工B 200家公司C 200家公司职工的全部工资D 200家公司每个职工的工资5.要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是( )A全体学生 B 50个学生的学习成绩C每一个学生 D每一个学生的学习成绩6.设某地区有60家生产皮鞋的企业,要研究它们的产品生产情况,总体是( )A每一个企业 B所有60家企业C每一双鞋子 D所有企业生产的皮鞋7.一个统计总体( )A只能有一个标志 B可以有多个标志C只能有一个指标 D可以有多个指标8.统计的数量性特征表现在( )A它是一种纯数量的研究B它是从事物量的研究开始,来认识事物的质C它是从定性认识开始,以定量认识为最终目的D它是在质与量的联系中,观察并研究现象的数量方面9.以产品等级来反映某种产品的质量,则该产品等级是( )A数量标志 B数量指标C品质标志 D质量指标10.某工人月工资为550元,工资是( )A品质标志 B数量标志C变量值 D指标11.在调查设计时,学校作为总体,每个班作为总体单位,各班学生人数是( )A变量 B指标C变量值 D指标值12.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是( )A标志 B指标值C指标 D变量值13.年龄是( )A变量值 B离散型变量C连续型变量,但在应用中常按离散型变量处理 D连续型变量.14.工业企业的职工人数、职工工资是( )A连续型变量 B离散型变量C前者是连续型变量,后者是离散型变量D前者是离散型变量,后者是连续型变量15.质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。
统计学原理习题集学院:班级:学号:姓名:目录第1章导论 (1)一、判断题 (1)二、单选题 (1)三、多选题 (3)第2章统计调查 (4)一、判断题 (4)二、单选题 (4)三、多选题 (5)第3章统计整理 (7)一、判断题 (7)二、单选题 (7)三、多选题 (8)四、计算题 (10)第4章综合指标 (11)一、判断题 (11)二、单选题 (11)三、多项选择题 (12)四、计算题 (13)第5章统计推断 (16)一、判断题 (16)______________________________________________________________________________________________________________二、单选题 (16)三、多选题 (17)四、计算题 (18)第6章回归分析 (19)一、判断题 (19)二、单选题 (19)三、多选题 (20)四、计算题 (20)第7章时间数列 (22)一、判断题 (22)二、单选题 (22)三、多选题 (23)四、计算题 (24)第8章统计指数 (27)一、判断题 (27)二、单选题 (27)三、多项选择题 (28)四、计算题 (30)第1章导论一、判断题1. 在对全国工业设备进行普查中,全国工业企业设备是统计总体,每台工业设备是总体单位。
()2. 总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。
()3. 品质标志表明单位属性方面的特征,其标志值只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标。
()4. 数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数。
5. 统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。
()6. 统计具有信息、咨询和监督的整体功能,在上述三个职能中,以提供咨询为主。
()7. 某生产小组有5名工人,日产零件为68件、69件、70件、71件、72件,因此说这是5个数量标志或5个变量。
()8. 统计指标有的用文字表示,叫质量指标;有的用数字表示,叫数量指标。
⽣物统计学习题集⽣物统计学姓名:班级:学号:第⼀章概论⼀、填空1 变量按其性质可以分为_______变量和_______变量。
2 样本统计数是总体_______的估计量。
3 ⽣物统计学是研究⽣命过程中以样本来推断_______的⼀门学科。
4 ⽣物统计学的基本内容包括_______、_______两⼤部分。
5 统计学的发展过程经历了_______、_______、_______3个阶段。
6 ⽣物学研究中,⼀般将样本容量_______称为⼤样本。
7 试验误差可以分为_______、_______两类。
⼆、判断()1 对于有限总体不必⽤统计推断⽅法。
()2 资料的精确性⾼,其准确性也⼀定⾼。
( ) 3 在试验设计中,随机误差只能减少,⽽不可能完全消除。
()4 统计学上的试验误差,通常指随机误差。
三、名词解释样本总体连续变量⾮连续变量准确性精确性第⼆章试验资料的整理与特征数的计算⼀、填空1 资料按⽣物的性状特征可分为_______变量和_______变量。
2 直⽅图适合于表⽰_______资料的次数分布。
3 变量的分布具有两个明显基本特征,即_______和______。
4 反映变量集中性的特征数是_______,反映变量离散性的特征数是_______。
5 样本标准差的计算公式s=_______。
⼆、判断( ) 1 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称⾮连续性变量资料。
( ) 2 条形图和多边形图均适合于表⽰计数资料的次数分布。
()3 离均差平⽅和为最⼩。
()4 资料中出现最多的那个观测值或最多⼀组的中点值,称为众数。
()5 变异系数是样本变量的绝对变异量。
三、名词解释资料数量性状资料质量性状资料计数资料计量资料普查抽样调查全距(极差)组中值算数平均数中位数众数⼏何平均数⽅差标准差变异系数四、单项选择()1 下⾯变量中属于⾮连续性变量的是_______。
A ⾝⾼ B 体重 C ⾎型 D ⾎压()2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进⾏统计分析时,可做成_______图来表⽰。
《统计学》习题集一、单项选择题1.统计的总体特征是(a)a.大量性、同质性、差异性b.数量性、综合性、具体性c.数量性、社会性、工具性d.数量性、同质性、差异性2、某学校的所有学生为一总体时,则学生的平均年龄就是(b)a.数量标志b.质量指标c.品质标志d.数量指标3.一家商店有50名员工。
如果你把他们的工资除以50,那就是(b)A.平均50个变量b.平均50个变量值C.平均50个符号D.平均50个指数值4。
学生在一门课程中的分数是75,那么变量是(b)A.A学生b.A课程分数c.75 D学生分数5。
连续变量可以是(a)a.被无限分割,无法一一列举b.按一定次序一一列举c.不按一定次序一一列举d.可以一一列举6、统计指标()a、不是所有的都是可测量的c.不具有综合特征d.具有综合特征,但不可量7、了解某地区职工情况时,统计指标是(c)a.该地区某个企业b.该地区每个职工c.该地区职工工资总额d.某企业人数1000人8、对统计指标来说,()a、其中,数量指数通过数量标志进行汇总。
B.其中,质量指标由质量标志汇总c.既有数量标志汇总而成的,也有品质标志汇总而成的d.是根据指标汇总而成的9.如果将某一地区的所有商品视为一个整体,并将每家商店视为一个整体,则该地区所有商品的零售额为(a)a.数量指数B.质量分数C.质量指数D.数量分数10、统计学的研究对象是(d)a.现象的数量方面b.统计学的规律和方法c.统计活动的规律和方法d.现象的规律和方法11、数量指标是反映(a)a.总体内部数量关系的统计指标b.总体单位内部数量关系的统计指标c.总体绝对数量多少的统计指标d.总体相对数量多少的统计指标12、数量指标是用(d)表现的a.相对数形式b.平均数形式c、相对或平均形式D.绝对形式13、要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是(c)a.50个学生b.50个学生的学习成绩c.每一个学生d.每个学生的学习成绩14.一个班三名学生的统计考试成绩分别为76分、85分和92分。
第七章 相关与回归分析
一、填空题
1.按相关的程度,相关关系可分为完全相关、 相关和 相关。
2.按相关的方向,直线相关可分为 相关和 相关。
3.相关系数的取值范围是 。
4.按相关关系涉及变量的多少,可分为 相关和 相关。
5.如果劳动生产率(千元/人)x 和工资的回归方程为:1070c y x =+,这表明劳动生产率每提高1千元/人,工资增加 元。
二、判断题
1.家庭的消费支出随着收入的增加而增加,则消费支出与收入之间呈正相关关系。
( )
2.当一个变量变动时,另一个变量也相应地发生大致均等的变动,这种相关关系称为非线性相关。
( )
3.正相关是两个变量的变动方向一致。
( )
4.两个变量之间的相关称为单相关。
( )
5.相关系数的取值范围为:10≤≤r。
( )
6.当两个变量之间是完全正相关时,则r=1。
( )
7.两个变量之间相关的程度越低,相关系数越接近0。
( )
8.当相关系数等于0时,说明两个变量之间没有相关关系。
( )
9.当相关系数等于0.8时, 说明两个变量之间是显著相关。
( ) 三、单项选择题
1.若变量x 增加时,变量y 的值也增加,那么变量x 和变量y 之间存在着( ) 相关关系。
A.负
B.正
C.抛物线
D.指数曲线
2.如果两个变量之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是( ) 相关关系。
A.无 B.低度 C.高度 D.完全
3.如果两个变量之间的相关系数为0.8,说明两个变量之间是( ) 相关关系。
A.完全
B.高度
C.显著
D.微弱 4.现象之间相互依存关系的程度越低,则相关系数越( )。
A.接近于0
B.接近于1
C.接近于-1
D.趋向于无穷大 5.相关系数的取值范围是( )。
A.01r ≤≤
B.10r -≤≤
C.r >0
D. 11r -≤≤ 6.用最小平方法配合直线方程,必须满足的一个基本条件是( )。
A.2()c y y -=∑最小值 B.()c y y -=∑最小值 C.2()c y y -=∑最大值 D.()c y y -=∑最大值
7.产品产量x (件)和单位成本y (元)之间的回归方程为602c y x =-。
这意味着产品产量每增加1件,单位成本平均( )。
A.增加2元
B.增加58元
C.减少2元
D.减少58元 8.下列直线回归方程中,( )是错误的。
A.350.3c y x =+,r=0.8
B.124 1.4c y x =-+,r=0.89
C.18 2.2c y x =-,r=0.74
D.870.9c y x =--,r=-0.9 四、多项选择题
1.按相关的表现形式不同,相关关系可分为( )。
A.非线性相关
B.单相关
C.线性相关
D.正相关
E.不相关 2.关于相关系数,下列说法正确的是( )。
A.相关系数的取值范围在-1和+1之间 B.相关系数的取值范围在0和+1之间 C.相关系数的绝对值在0到1之间
D.当相关系数等于0.6时,说明两个变量之间是高度相关.
E.相关系数的绝对值越接近于1,表示相关的程度越高 3.相关与回归分析的主要内容有( )。
A.确定变量之间有无相关关系 B.确定变量之间相关关系的表现形式 C.确定变量之间相关关系的密切程度和方向 D.建立变量之间的回归方程
E.测定因变量估计值的代表性大小
4.关于相关分析和回归分析的关系,下列说法正确的是()。
A.相关分析是回归分析的前提和基础
B.回归分析是相关分析的前提和基础
C.相关分析是回归分析的深入和继续
D.回归分析是相关分析的深入和继续
E.相关分析是回归分析没有任何关系
五、简答题
1.什么是相关关系?相关分析与回归分析的主要内容有哪些?
2.如何利用相关系数来判别现象之间的相关关系?
3.举例说明什么是正相关、负相关?
六、计算题
1.10位学生的数学和统计学两们课程的考试成绩如下:
根据表中资料计算相关系数并指出其相关的方向和程度。
965 .0
)
725
(
54625
10
.)
809
(
66859
10
725
809
60299
10
)
(
)
(
)
)(
(
2
2
2
2
2
2
=
-
⨯
-
⨯
⨯
-
⨯
=
∑∑
-
⋅
∑∑
-
∑∑∑
-
=
y
y
n
x
x
n
y
x
xy
n
r
计算结果表明,数学和统计学之间是高度正相关关系。
2.生产同种产品的六个企业的生产量和单位成本资料如下:
要求根据表中资料
(1)计算相关系数并指出其相关的方向和程度
(2)求出直线回归方程并说明回归系数b的含义
(3)计算估计标准误差
(4)假定产量为5500件时,单位成本为多少?
(1)
82158
.0)
300(150486.)24(1066300
2411826)()()
)((2
22222-=-⨯-⨯⨯-⨯=
∑∑-⋅∑∑-∑∑∑-=y y n x x n y x xy n r 计算结果表明,产量与单位成本之间是高度的负相关关系。
(2)
x
y x b y a x x n y x xy n b n x x n y y c
8.12.572.574)8.1(508.1)24(10663002411826)(4
6
24,506300
2
2
2
-==⨯--=-=-=-⨯⨯-⨯=∑∑-∑∑∑-===∑===∑=
回归系数b=-1.8说明产量每增加1千件,单位成本降低1.8元。
(3)
217
.692
61182)8.1(3002.57150482
2
=-⨯--⨯-=-∑∑∑--=
n xy
b y a y s y
(4)当产量为5500件(5.5千件)时,
单位成本为: 57.2-1.8×5.5=47.3(元)。