部编版四年级语文下册 1 古诗词三首 同步练习题含答案

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练1.古诗词三首一、课内阅读：（一）阅读古诗《四时田园杂兴（其二十五）》回答问题。

四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。

2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的花倒显得稀稀落落。

（）（2）白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙，农民早出晚归。

（）3.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（二）阅读古诗《宿新市徐公店》回答问题。

宿新市徐公店宋, 树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶, 。

1.将横线上的内容补充完整。

2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。

新市: 。

3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。

4.这首诗表达了诗人怎样的感情?（三）补全词，完成练习。

[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿_______溪东，中儿________。

最喜小儿亡赖，溪头__________。

1.本词的词牌名是“__________”，题目是“__________”。

我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“__________”“__________”等也是词牌名。

2.下列理解不正确的一项是( )。

A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子B．词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面C．这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情3.词的上阕中“_________，_________”描写了乡村清新优美的自然环境。

词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿_______________。

最后一句中“__________”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。

部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》课文练习及答案一、看拼音写词语lǒnɡ zhào zhuānɡ jia pú tao zhú jiàn dùn shíkuān kuòɡǔn dònɡtiào yuèyóu rúchénɡ shú二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

嗅．到（xiùqiù）拯．救（zhěng zhěn）无奈．（nài lài）辫．子（bàn biàn）攀．登（pān pāng）笑呵．呵（hēkē）三、形近字组词。

匠________ 剪________ 跨________ 垫________ 桅________巨________ 煎________ 垮________ 势________ 跪________四、将下列词语补充完整，并完成后面的练习。

大（____）失（____）（____）呼（____）唤（____）（____）飞舞半（____）半（____）（____）头（____）气（____）（____）奈何(1)词语“_____”是指不得已，没有办法。

请你用这个词语写一句话：______。

(2)形容人物神态的词语有______、______。

五、选词填空。

理想思想妄想梦想1．他是一个有（_______）的人，说话办事都有自己的主张。

2．敌人（_______）把我军全部消灭在乌江天险，没想到却被我军杀得片甲不留。

3．我有一个远大的（________），想长大后像杨利伟叔叔一样当一名宇航员。

4．我曾经（________）自己有一对非常有力的翅膀，在万里碧空中自由飞翔。

六、默写。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

儿童急走追黄蝶，____________。

2．《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。

【来源】2018-2019学年人教版语文六年级上册阅读练习卷（6）
16．范成大初夏
17．梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。
18．初夏农事正忙，农民早出晚归。田园闲适生活
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册专项练习：课内阅读
17．诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？
______________________
18．诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。
参考答案
1．B
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册1古诗词三首练习卷
二、听读鉴赏
听古诗，完成下列各小题。
2．该诗的作者是（ ）
A．宋 杨万里
B．唐 孟浩然
C．唐 王维
D．宋 范成大
3．“兴”在这首古诗中的正确解释是（ ）
A．使盛行B．高兴C．兴盛；流行D．兴致；兴趣
4．这首诗描写的是______季节的风景。（ ）
A．初春
B．初夏
C．盛夏
D．暮春
5．诗句中“日长篱落无人过”的原因是（ ）
10．《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）
A．南宋 范成大B．北宋 范成大
11．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）理解词语
日长：________________篱落：________________
蛱蝶：________________惟有：________________
A．夏日农闲时，人们聚在一起谈笑风生。
B．初夏农事正忙，农民早出．《四时田园杂兴》是组诗共六十首，以下诗句同样出自该组诗的是（ ）

部编版小学语文四年级下册一课一练1.古诗词三首一、看拼音写词语。

zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

xīng（） xiāng（） lǒng （） fā（）兴相笼发xìng（） xiàng（） lóng （） fà（）三、比一比，再组词。

疏（）杂（）蜻（）篱（）檐（）蔬（）朵（）情（）离（）瞻（）四、查字典填空。

“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。

“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。

在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1.他说话不算数，太耍赖．了。

2. 完成任务，有赖．于大家的努力。

3. 大家都有责任，不能赖．哪一个人。

4. 今年庄稼长得真不赖．。

五、根据诗词标题，填一填，选一选。

1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。

A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。

3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。

A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。

(填序号）①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的( )图，抒发了（）的情感；2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光，还从侧面写出了农村（）气氛；3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对( )的喜爱。

阶段演练一(第1~2课)一、读拼音,写词语。

二、在括号里填上合适的词语。

()的绿荫()的竹竿()的风景()的藤蔓()的竹笋()的鸡鸭()的歌声()的梦乡()的装饰三、选择合适的关联词填空。

虽然……但是……即使……也……如果……就……不但……而且……只有……才……1.()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。

2.我们现在()生活富裕了,()也要注意节约。

3.()在科学的道路上勇于攀登的人,()有希望到达光辉的顶点。

4.这家超市里的日用品()品种齐全,()质量好。

5.()没有环卫工人的辛勤劳动,()不会有整洁舒适的环境。

四、课内阅读我最棒。

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或．种南瓜,或．种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

1.用文段中的加点词造句。

或……或……2.文段中画“”的句子运用了的手法,突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。

3.这段话描绘了一幅的画面,字里行间表达了作者对乡村生活的之情。

五、课外阅读我能行。

美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球。

火球金黄透亮,就算再高明的画家也难以描(汇绘)。

太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人不由自主地想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着天边的云彩,眼睛渐渐朦胧起来了。

天空中仿佛出现了一条龙,金色的龙,它上游下(串窜),吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花。

随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,不见了踪影。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上,坐着一个头发、胡子洁白的老者,这不是动画片《哪吒闹海》里哪吒的师父——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师父飘去。

部编人教版四年级语文下册1.古诗词三首课文练习及答案一、看拼音，写词语。

ánɡ shǒu yì lìtiào yuèpú tao táo bǎowān dòu àn zhào wén yínɡzhènɡ jùyán jiū二、选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）坤（kūn shēn）乾（qián qí）壶（húhuó）三、比一比，组词语。

延（_______）昔（_______）笋（_______）茅（_______）炕（_______）廷（_______）错（_______）君（_______）矛（_______）抗（_______）四、补充词语，再选词填空。

（___）（___）鼎沸风平（___）（___）浩浩（___）（___）水天（___）（___）风号（___）（___）山崩（___）（___）今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上（___）。

潮来时，（___），潮水声犹如（___）。

尽管海堤上（___），但是听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（___）的地方。

五、选择恰当的关联词填空。

只要……就……虽然……但是……不是……而是……即使……也……（1）我认为，幸福（_____）一种获取，（_____）一种给予。

（2）（_____）今天天气不好，（_____）他依然坚持出去锻炼身体。

（3）内容空洞的文章，（_____）语言再华丽，（_____）没有价值。

（4）（_____）我们善于把精读和泛读结合起来，（_____）能取得最佳的读书效果。

六、根据背诵积累填空。

1．____________，麦花雪白菜花稀。

最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。

fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡshuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì二、用“√”给加点字选择正确的读音。

潜．入（qián qiǎn）漆．黑（xīqī）逊．色（xùn sūn）坠．落（zhuìduò）女娲．（wāwō）牡．丹（mùmǔ）弯曲．（qūqǔ）惩．罚（chéng chěng）三、比一比，组词语。

抢（_________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）枪（_________）增（_________）波（_________）输（_________）四、把下列词语补充完整并根据要求填空。

半（___）半（___）（___）（___）欲坠（___）天（___）地闪闪（___）（___）月影（___）（___）浩浩（___）（___）1．写两个AABC式的词语：____________ _____________2．选择其中的一个词语写一句话：_____________________________五、选词填空。

严格严厉严肃严峻1．今天开会时他的表情很（_____）。

2．昨天放学回家很晚，爸爸（_____）地批评了我一顿。

3．老师对我们的要求很（_____）。

4．大家要禁受住（_____）的考验。

剧烈猛烈强烈热烈5．敌人的炮火（_____）地射向我军阵地。

6．突然，那鱼竿（_____）地抖动了一下，定有大家伙上钩了。

7．夏天的中午，（_____）的阳光像火似的烤着大地。

8．他做的报告太精彩了，全场爆发出了（_____）的掌声。

六、根据课本内容填空。

部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首》课时练（附答案）第一课时一、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。

（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。

（）3.日长（cháng）篱落无人过。

（）四、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.×2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。

2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。

二、读拼音，写汉字。

黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。

三、火眼金睛，辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物，分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________，________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻一、给加粗字选择正确读音。

部编人教版四年级下册语文：1.古诗词三首课后作业（含答案）一、读句子,看拼音写词语。

1.他深感自己cái shūxuéqiǎn(),因此学习特别用功。

2.大雨过后这里变得wàn lài jùjì(),天空变得如此的美丽。

3.地质工作者在野外工作,常会fēng cān lùsù(),十分辛苦。

二、解释诗句中的加点字。

1.树头新绿未成阴．阴:( )2.醉里吴音相媚好．．．相媚好:( )3.白发谁家翁媪．．翁媪:( )4.最喜小儿亡赖．．亡赖:( )三、根据古诗内容填空。

1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“, ”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。

2.《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,“乐”这里读。

3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“, 。

, 。

”四、课内阅读。

宿新市徐公店宋,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,。

1.将横线上的内容补充完整。

2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。

新市: 。

3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。

4.这首诗表达了诗人怎样的感情?5.试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧!1.古诗词三首一、1.才疏学浅 2.万籁俱寂 3.风餐露宿二、1.阴:树荫。

2.相媚好:这里指互相逗趣,取乐。

3.翁媪:老翁、老妇。

4.亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。

三、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2.宋辛弃疾词牌名yuè 3.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬四、1.杨万里篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻 2.两地名,在今湖南攸县北3.急走追快速奔跑追逐天真活泼,好奇好胜4.表达了诗人对田园生活的热爱。

5.略一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。

重点小学语文四年级下册第1、2课同步练习《古诗词三首》《乡下人家》__________小学 ____年____班姓名__________ 座号_____一、读拼音，写字词。

1、远处chuī yān ( )飘起，鸡妈妈shuài lǐng ( )一群小鸡踏着窄窄的xiāng jiān( )小路。

小路边的花儿正艳，就连狗尾巴草也在夕阳下显得那么可爱。

2、走进乡下人家，房前屋后种满绿竹鲜花，既pǔ sù（）又huá lì（）。

远处河边，群鸭戏水、妇女捣衣，gòu chéng( )了一幅hé xié（）怡人的风景画。

二、选择正确的答案（单选）。

1、下边加点字读音有误的一项是（）A、亡．赖（wáng）B、屋檐．（yán）C、杂兴．（xìng）D田埂．（ɡěnɡ）2、下列书写有误的一项是（）A、鸡冠花B、绿阴C、睡眠D、犹如3、下列词语书写正确的一项是（）A、慢天风雪B、寒雨联江C、风和日丽D、长幻有序4、下列画线的字的读音相同的一项是（）A、剥削剥莲蓬B、冠军衣冠冢C、音乐清平乐D、场地一场雨5、根据语境选择恰当的字。

A、劲B、静C、净D、敬E、竞有所小学用五个“jìng”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个（）字；秩序安定突出一个（）字；文明礼貌突出一个（）字；力争上游突出一个（）字；强身健体突出一个（）字。

6、下列诗句展现古代儿童的生活情趣，请选择他们正在做的事。

A、放风筝B、学钓鱼C、学种瓜D、追黄蝶E、剥莲蓬（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（）（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（）（3）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

（）（4）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（）（5）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（）三、按课文内容填空。

1、梅子金黄杏子肥，__________。

新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》试题及答案一、看拼音，写词语。

kuàng qiěyù liào jué sèhùn luànjǐn zhāng tí shìzhù wēi jié shí二、用“√”为加点字选择正确的读音。

好似．（shìsì）困窘．（jiǒnɡjǔn）迸．出（bènɡ bìnɡ）应．声（yìnɡ yīnɡ）家禽．（qín qínɡ）歼．灭（qiān jiān）三、比一比，组词。

跪（_________）摸（_________）概（_________）脱（_________）脆（_________）模（_________）既（_________）蜕（_________）四、将下面的词语补充完整，并按要求填空。

（____）头并进横七（____）八随（____）而安无可（____）何通情（____）理视（____）如归亭亭玉（____）面如（____）色上面的词语中，描写人物外貌的是_______，这样的词语还有_____、________等；形容一个人不怕牺牲的词语是________________。

五、选词填空。

按例照例1．鸡，乡下人家（_______）总要养几只的。

2．他家生活困难，（_______）可以申请国家补贴的。

锐利敏锐3．小小的天窗会使你的想象（_______）起来。

4．鹰的眼睛特别（_______），从空中可以看见地面上很小的目标。

六、默写。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

儿童急走追黄蝶，____________。

2．《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。

3．梅子金黄杏子肥，__________。

日长篱落无人过，__________。

教材版本：统部编版四年级下册第1课《古诗三首》课文知识点预复习和练习课文：第1课《古诗三首》年级：小学语文四年级下册学习日期：目录第1课《古诗三首》课文知识点梳理总结 (2)第1课《古诗三首》课文原文(教材图文版) (10)第1课《古诗三首》同步练习及答案 (12)课文知识点我会写：宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐篱：篱笆竹篱茅舍寄人篱下疏：稀疏疏忽疏远疏导志大才疏杂：杂色杂事杂技夹杂人多手杂稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭蜻：蜻蜓蜻蜓点水蜓：蜻蜓蜻蜓点水茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧翁：老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马锄：锄草锄田铁锄锄头锄奸赖：依赖抵赖诬赖赖账百无聊赖剥：剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥多音字：宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿剥：bō剥削bāo剥皮形近字：徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）课外扩展：描写农家生活的古诗四时田园杂兴（其三十一）[范成大]昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。

小孩子不懂得种田织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。

课后习题答案：读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的场景。

1、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。

诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。

“急”“追”这两个词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。

“无处寻”三个字让我们仿佛看见一个面对一片金黄菜花，搔首踟蹰，不知所措的儿童形象。

场景：一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了黄灿灿的油菜花丛中，再也找不到了。

2、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

部编人教版四年级下册语文：一课一练1.古诗词三首（含答案）1.古诗词三首一、读拼音，写词语。

xīshūqīng tíng máo yán（）（）（）xúzhōu wúlài líba（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的音节，写在括号里。

[sùxiǔxiù] 星宿．( ) 住宿．( ) 住一宿．( )[bōbāo] 剥．削( ) 剥．皮( ) 剥．花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。

(填序号)1.篱落疏疏．．一径深( )A.使分散B.不亲密，疏远C.稀疏2.儿童急走．追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥．( )A.越长越大B.胖，与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖．．( )A.无赖，贬义词B.同“无赖”，指顽皮、淘气四、读句子，写诗句。

1.白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。

2.含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人家是谁家的呀?。

五、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。

( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。

( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。

( )六、理解诗词意思，回答问题。

清平乐・村居茅檐低小，。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿，中儿。

最喜小儿亡赖，溪头。

1.将诗词补写完整。

2.这首词是朝词人的作品。

“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读。

3.作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。

他们住的是，溪边长满了;两个老人说话，大儿子在，二儿子忙于，小儿子趴在溪头。

部编人教版四年级下册语文：一课一练1.古诗词三首（含答案）1.古诗词三首一、读拼音，写词语。

xīshūqīng tíng máo yán（）（）（）xúzhōu wúlài líba（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的音节，写在括号里。

[sùxiǔxiù] 星宿．( ) 住宿．( ) 住一宿．( )[bōbāo] 剥．削( ) 剥．皮( ) 剥．花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。

(填序号)1.篱落疏疏．．一径深( )A.使分散B.不亲密，疏远C.稀疏2.儿童急走．追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥．( )A.越长越大B.胖，与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖．．( )A.无赖，贬义词B.同“无赖”，指顽皮、淘气四、读句子，写诗句。

1.白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。

2.含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人家是谁家的呀?。

五、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。

( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。

( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。

( )六、理解诗词意思，回答问题。

清平乐・村居茅檐低小，。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿，中儿。

最喜小儿亡赖，溪头。

1.将诗词补写完整。

2.这首词是朝词人的作品。

“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读。

3.作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。

他们住的是，溪边长满了;两个老人说话，大儿子在，二儿子忙于，小儿子趴在溪头。

新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。

huǎn màn yè tǐnì ài zī yǎng zhào yàoqì fèn yě shòu jiān dìng zào fúxuán yá二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

重荷．（hèhé）杜鹃．（juān jüān）一刹．那（shà chà）浙．江（zhè zè）大殿．（diàn dàn）琉．璃瓦（liú liū）蜿蜒．（yán yān）镶．嵌（xiāng xāng）三、比一比，组词语。

抢（_________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）枪（_________）增（_________）波（_________）输（_________）四、补充词语，再选词填空。

屏息（______）（______）扬长（______）（______）从容（______）（______）左顾（______）（______）（______）（______）多腔（______）（______）不安（______）（______）多端如怨（______）（______）1.这个小朋友不停地__________，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。

2.天上的云形态多样，__________。

3.他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些________。

五、选词填空。

继续连续陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（______）飞到窝边送去祝贺。

(2)不大一会儿，它又进去（______）工作。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。