2013年中考历史世界历史复习难点：第一、二次工业革命及第三次科技革命的内容及意义

九年级历史专题复习：三次科技革命教师寄语：科学技术是第一生产力，我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

复习目标：1、熟练掌握三次科技革命的时间、开始国家、主要标志、重要发明、影响等基础知识2、能够归纳出三次科技革命的共同影响。

3、认识到科学技术是第一生产力，我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

复习重、难点：1、熟记三次科技革命的相关基础知识2、认识到科学技术是一把双刃剑，我们应趋利避害。

复习过程：一、基础知识梳理（不看课本，自行查阅以下知识掌握如何）二、典型例题剖析1、18世纪以来，人类历史经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时，也带了很多负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝••结合所学知识回答下列问题：（1）三次科技革命各以什么为标志？请你结合生活实际任选其中一项科技成果，说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的？（2）三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？这说明了一个怎样的道理？（3）针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。

（4）生活在第三次科技革命深入发展的时代，我们青少年应该如何准备将来？三、达标检测1、目前，信息技术已作为一门课程进入山东省中小学。

这与第三次科技革命中的哪一项技术的发展密切相关（）A．航天技术B．原子能C．生物工程D．计算机2、人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（）A.推动社会生产力的发展B.改变了人们的生活方式C.加强了世界各地的联系D.把人类带入“电气时代”3、20XX年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用（）A．航天技术B．自动化技术C．计算机技术D．新材料技术4、下列哪一幅图片不属于．．．第三次科技革命的成果A B C D5、许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（）A．火车司机飞行员B．网络管理员航天工程师C．汽车司机空姐D．铁路工程师电工6、进入21世纪互联网的发展日新月异，这表明当前经济发展的主要特征是（）A．多元化和信息化B．信息化和全球化C．一体化和多元化D．全球化和多元化7、下面是我给大家组织的一次活动，主题是《三次科技革命与中国》，请你参加。

奥秘的精神和品为实现民族振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知识报国，科技强国。

二、重难点透析：1、每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响？第一次：（1）（生产力方面的）带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；机器生产代替了手工劳动。

（2）（生产关系方面的）工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来（3）工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大的工业国。

它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门，掠夺原料，倾销商品，进行残酷的剥削。

第二次：（1）（生产力方面的）人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代；生产力有了巨大的飞跃；资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。

（2）（生产关系方面的）从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段（3）主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，掀起了瓜分世界的狂潮。

第三次：（生产力方面的）新的科技革命对经济社会发展的影响，远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命，它使生产工具更新------自动化、智能化；劳动对象发生深刻的变革；劳动者文化技术水平提高。

各资本主义国家经济进一步发展。

2、三次科技革命对世界格局的影响第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；从属于西方。

第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。

第三次：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。

3、三次科技革命对人类生活的影响①第一次科技革命火车机车、汽船等发明的出现，使运输及出行都较为快捷方便。

②第二次科技革命爱迪生发明耐用电灯泡，给人类带来光明，大大延长了工作、娱乐时间。

有线电报、有线和无线电报的发明，解决了通讯的麻烦和时间的浪费。

③第三次科技革命计算机的出现为人们的学习生活提供了极大的便利。

专题一三次科技革命和整体世界（一）一、整体世界的形成过程（3步）①、新航路开辟后----世界开始走向整体 15---16世纪②、工业革命后------世界最终成为一个整体 20世纪初（第二次科技革命后）地球变“小”了③第三次科技革命中-----“地球村”形成 20世纪末（尤其是信息技术的发展）整体世界形成的原因或动力：科技革命的推动整体世界最终形成的必要条件：新型交通工具和通讯工具的出现“地球村”形成的必要条件：信息技术的发展二、20世纪初，整体世界最终形成的表现：世界一体化 P581、经济上，19世纪末，统一的世界市场形成；2、交通上，铁轨与港口城市普遍出现；3、人口上，洲际移民大规模流动，欧洲移民半数来到美国；4、文化上，工业文明的科技、思想与生活方式全球传播；5、体育上，奥运会开始成为世界性的体育盛会三、20世纪初，整体世界最终形成的影响：P60工业文明的传播与野蛮的殖民掠夺相交织1、对西方：资本主义国家加快殖民侵略步伐，19世纪末，整个世界基本被瓜分完毕，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。

头号殖民帝国：英国殖民地是本土面积100倍2、对亚非拉：传播工业文明的同时，大多数国家沦为殖民地或半殖民地，更加落后。

如英属印度 p61(一)、新航路的开辟-----世界“开始走向整体” P181、时间：15---16世纪2、在海上探险走在最前面：葡萄牙和西班牙3、根本原因：商品经济的发展，或资本主义的萌芽4、探险家：①哥伦布：发现新大陆——美洲从西班牙出发，向西横渡大西洋②麦哲伦船队：完成人类第一次环球航行，证明地圆学说5、新航路的开辟意义：P21A 、正面影响：①世界开始走向整体。

②加强了各个大陆之间的联系③拓展了人们的眼界，促成新的民族产生，如美利坚民族④促进了人类文明的传播与交融，⑤促进物种流动和国际贸易的发展⑥促进资本主义发展，为工业文明的来临提供广阔的市场B、负面影响：欧洲国家开始走上殖民扩张道路，导致亚非拉长期落后。

【初中历史】初中历史总复习资料之第三次科技革命【—总之第三次科技革命】下面是老师对第三次科技革命历史复习资料的学习，同学们好好学习。

第三次科技革命1、定义：20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。

2.电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。

互联网是由计算机和世界各地的计算机网络连接起来的信息传输网络。

3、生物工程是在分子生物学，遗传学，细胞学，微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。

它是利用生物有机体或其组成部分发展新工艺、新产品，为人类提供所需的各种产品和服务。

4.第三次科技革命的特点：（1）这场新的科技革命不仅产生了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术向生产力的转化。

它缩短了将知识转化为财富的过程。

（2）科学技术的各个领域相互渗透，一种技术的发展导致多种技术的革命。

（3）新技术已成为社会生产力中最活跃的因素。

在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重越来越大。

5、第三次科技革命的影响：（1）推动了社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。

（2）科技进步使人类生活如衣、食、住、行等方面发生重大变化；（3）世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

我希望以上对第三次科技革命历史复习材料的学习能帮助学生巩固上述知识，我相信学生会在考试中取得好成绩。

中考历史考点三次工业革命讲解_学习指导解题中要避免“五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。

读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。

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第一、二次工业革命及第三次科技革命的内容及意义第一次工业革命：18世纪60年代至19世纪上半期，英国首先发生了工业革命。

它是从发明和使用机器开始的，瓦特的改良蒸汽机与1785年投入使用，使人类社会从工场手工业向大机器生产发生一个飞跃，使人类社会进入了“蒸汽时代”，这是资本主义发展史上的一个重要阶段。

第二次工业革命：19世纪晚期到20世纪初，科学技术发展突飞勐进，新能源的开发和利用，内燃机和新交通工具的创制，新通讯手段的发明迅速应用到工业上，直接转化为生产力，大大推动了资本主义社会经济的发展，进一步体现了科学技术就是生产力。

19世纪70年代，发电机研制成功，美国人爱迪生发明了耐用电灯泡，德国人西门子制造了第一辆有轨电车，电力的广泛应用，把人们从“蒸汽时代”推进到“电气时代”。

这一技术革新的发明及应用从一开始就超越了一国的范畴，具有广泛的规模，影响世界经济的发展。

第三次科学技术革命20世纪四五十年代兴起的新的技术革命，发展速度远远超过以前所有的时代，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，人们称之为第三次科学技术革命。

它是以雄厚的自然科学理论研究为基础，目前仍在继续发展，它不仅影响各国的经济发展、政治统治和军事战略，而且改变着人们的传统的生活方式，是人类社会发展的必然。

希望大家可以学会中考历史考点三次工业革命.想了解更多精彩内容，请关注我们的网站！。

考点二 三次工业（科技）革命与近代科技一、三次工业（科技）革命：1、第一次工业革命——英国工业革命：（平静但威力很大的变革） 在美国独立战争和法国大革命进行的同时，在英国掀起了一场在经济领域的革命——工业革命，这是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济的大变革。

（性质）时间和地点：开始于18世纪下半叶，到19世纪上半期结束。

从英国开始，后波及到欧美诸国。

（即当时世界科技中心在英国）实质：机器生产代替手工生产。

工业革命为什么首先从英国开始？①、英国资产阶级革命的胜利，为进一步发展生产力开拓了广阔空间；②、活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求；③、殖民掠夺和黑奴贸易积累了大量资本；④、农业经营方式的改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备。

工业革命的过程：①、第一阶段——机器的发明：时间：18世纪60年代到80年代，在英国的棉纺织业领域。

工业革命 是从珍妮机的发明开始的。

（珍妮机是工业革命中最早发明的机器。

）②、工业革命的发展——工厂的出现：机器的发明和使用，引起生产组织和管理的变化，从而形成了大工厂制度。

阿克莱特最早成功的开办了机器纺纱厂，走上成功之路，被誉为“近代工厂之父”。

③、工业革命的深入——动力革命： 蒸汽机出现前的主要动力是水力。

蒸汽机的发明：1782年，瓦特研制出联动式蒸汽机。

这是第一次 工业革命的标志性发明，也是人类生产技术史上一次飞跃。

发明意义：为大机器生产解决了最关键的动力问题，加速了工业化进程；蒸汽机作为动力机械广泛应用到各部门中，为工业革命注入强大活力，将人类社会推进到蒸汽时代。

④、工业革命的进一步发展—— 煤炭等新能源和钢铁的大规模使用： 1784年，英国工程师科尔发明“搅炼和碾压法”。

这一技术 发明把英国的钢铁生产推倒世界前列。

⑤、工业革命的进一步深入——交通运输业的改进：19世纪，交通运输业取得较大进步，主要表现在：A 、水路——运河的开凿和汽船的出现；B 、陆路——蒸汽机车的诞生和铁路的兴建。

三次科技革命聚焦考点☆温习理解一、工业革命：1.开始时间：18世纪60年代2. 主要标志：蒸汽机的广泛应用。

3.主要国家：英国。

4. 主要发明：（1）18世纪60年代，英国的织布工哈格里夫斯发明了一种称为_珍妮机的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。

（2）英国机械师瓦特借鉴前人的成果，改进了蒸汽机_。

1785年年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用，受到广泛的欢迎。

（3）英国机械师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车，1825年年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。

（4）美国的富尔顿发明轮船。

5.新能源：煤炭6.动力：蒸汽机7.特征：人类迈入“蒸汽时代”。

8.结束的时间和标志：19世纪世纪上半期，英国大机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。

此后法国、美国也先后完成了工业革命。

9.影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了天翻地覆的变化。

工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义，完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

二、第二次工业革命：1.开始时间：19世纪70年代2.主要标志：电力和内燃机的广泛应用。

3.主要国家：美德在电力技术的发展方面走在其他国家前面。

4. 主要发明：（1）美国“发明大王”爱迪生发明的耐用碳丝灯泡。

（2）19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。

（3）1885年，卡尔•本茨试制汽车成功。

（4）1903年，美国的莱特兄弟研制成飞机，并试飞成功。

5.新能源：电力和石油6.动力：电力和内燃机7.特征：人类迈入“电气时代”。

8.影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。

资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

三、第三次科技革命：1.开始时间：二十世纪四五十年代2. 主要标志：原子能计算机航天技术生物工程等领域取得重大突破。

3.核心：电子计算机的广泛应用。

4. 重要成就：（1）互联网是人类历史发展中的一个里程碑。

第17课第一次工业革命1、工业革命首先在英国爆发的原因：（1）英国最早建立了资本主义制度；（2）英国通过殖民掠夺和奴隶贸易积累了财富；（3）国内外市场不断扩大；（4）工场手工业不能满足市场需求。

2、第一次工业革命的时间：18世纪60年代（1760年左右）。

3、实质：机器生产代替手工生产。

4、工业革命最早发生在棉纺织业。

第一次工业革命的理论基础是牛顿的力学。

5、第一次工业革命中的重要发明：1733年，凯伊的飞梭；1765年哈格里夫斯的“珍妮纺纱机”；1769年瓦特改良蒸汽机（标志发明）；1807年美国人富尔顿的第一艘汽船“克莱蒙”号；1814年英国人史蒂芬孙的第一辆火车“旅行者”号。

6、改良蒸汽机的广泛应用，使人类进入了蒸汽时代；轮船和火车的发明使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。

7、特点：a、技术发明来源于工人的实践经验，科学与技术尚未真正结合。

b、首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。

c、主要在轻工业部门。

8、影响：（1）是生产技术上划时代的变革，极大提高了社会生产力资本主义制度得到巩固与广泛建立；（2）导致了工厂企业出现，社会日益分裂为两大对立阶级；（3）促进了城市的兴盛；（4）英法美成为强大的工业国，东方从属于西方。

第18课第二次工业革命1、第二次工业革命爆发的时间：19世纪下半叶（1850年以后）。

2、重要发明：1831年英国法拉第发现电磁感应现象，提出电磁学理论；19世纪70年代发电机，电动机发明；1876年贝尔发明电话；19世纪90年代意大利马可尼发明无线电报；1883年德国戴姆勒发明汽油机；1892年德国狄塞尔发明柴油机；1885年德国卡尔.本茨发明三轮汽车；1896年美国福特发明四轮汽车，并建成装配线；1903年莱特兄弟发明飞机“飞行者一号”。

3、发明大王“爱迪生”，被称为“打开电气时代的领袖”。

4、第二次工业革命的主要标志：电力的广泛应用。

理论基础是法拉第的电磁学理论。

复习专题： 三次科技革命跟踪训练：一、单项选择1．交通工具的发明和进步改变了人类的生活。

世界上最早的火车和飞机的发明者分别是（）A．瓦特、莱特兄弟B．史蒂芬孙、卡尔·本茨C．哈格里夫斯、卡尔·本茨D．史蒂芬孙、莱特兄弟2.从火车和汽车最早出现来看，下列有关表述不正确的是（）A．都改变了人们的生产生活方式 B．都带动了相关产业兴起与发展C．都带来了能源与环境相关问题 D．都体现了电力技术的运用转化3．“100年前，号称“不沉之舟”的泰坦尼克号不幸在41.44°N、49.47°W的位置撞上冰山，最后沉没。

泰坦尼克号采用多项先进技术发明：使用蒸汽机．．．提供动力，装有4台发电机．．．可供船上一万多个电灯．．及其它设备用电，还装有……。

”下列对材料中所涉及的技术发明的叙述，正确的有（）①都发明于18～19世纪②都由英国人创造发明③都是工业革命时期的发明④都是电气时代的发明A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。

下列主题最适合该课题的是（）A．工业时代的社会变迁 B．改变世界的工业革命 C．世界开始走向整体 D．整体世界的最终形成5．科技革命的特点之一是：一种技术的发展引起好几种技术革命。

下列内容中，属于动力方面的发明并引发生产领域发生巨大变化的是（）①蒸汽机②发电机③内燃机④计算机A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④6. 科技进步影响着人们的生产方式。

下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是（）①机器轰鸣，铁路速度②车马劳顿，家书万金③在线购物，网络订票④楼上楼下，电灯电话A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③7．如今网上购物已逐渐成为一种新的消费方式，它方便、省时、快捷，得到很多消费者的青睐。

这应该感谢（）A．电话的广泛应用 B．计算机网络技术的应用C．航天技术的应用 D．无线电通讯技术的应用二、探究题历史上科技发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。