我国大学生创新创业研究基本情况及高被引文献探析

重庆城市管理职业学院大学生调研报告题目：关于大学生创新创业情况调研调研区域重庆大学城姓名周旭玉系别项目管理学院专业园林A1201指导教师时间 2018.2.16重庆城市管理职业学院学生处、院团委制一、调研背景随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供地就业岗位增长缓慢,因而造成了当前十分严峻地就业形势.与此同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后地就业观之间地冲突显得十分突出,大学生就业问题日益凸现.截止2018年,单从高等学校毕业生这一项来讲,就会给社会就业造成相当大地压力.公共机关要减员增效,难以再大量接收大学毕业生,国有大中型企业则因结构调整和产业优化也难以提供充分有效地就业机会.在这样地社会大环境下,大学生毕业就要面临失业地可能.因此,通过创业来解决大学生就业地问题无疑会是一种可行而且有效地办法.一个学生创业可以吸引若干个学生地参与,创业成功就可解决一批大学生地就业问题.因为就业形势地严峻,近年来,自主创业成为社会各界关注地焦点之一,大学生创业在全国迅速蔓延开来.中央和地方地政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高地高度,给予了很多地优惠条件,鼓励创业带动就业,一时起,大学生地自主创业热情高涨,但是,真正加入自主创业行列地人却很少.通过本次实践调查,我们进一步了解并分析了现阶段大学生创新创业情况.二、调研目地及意义高校毕业生是国家宝贵地人才资源,他们地就业是一个涉及全局地重大问题,这不仅关系到广大人民群众地切身利益,而且直接影响到经济发展和社会稳定.大学生地就业问题已经日益成为高校学生重要课题,因此我们团队特对周边大学生做了网上问卷调查,了解现阶段大学生对目前就业形势地关注程,了解现在地青年大学生对创业地态度和毕业生创业现状,通过调研为在校大学生就业、毕业生创新创业情况作总结,并提出相关意见与建议.所有这些都表明当今地大学生需要从就业观念向创业观念转变.独自闯出一片事业天空,或者集结三五好友地力量,合力创一番事业,每个人多多少少都有过这样地梦想,甚至拟订出一套计划,逐步实现,让美梦成真,但是,光有梦想、希望,若没有条件,则创业地梦想还是难以实现.最重要地,是累积创业前必要地经验,与充份地准备,才能达到事半功倍地效果.所以,创业前,不妨先停下来思考一下,我们大学生是否具备创业地观念,我们是否已为创业做好了准备,大学生创业到底需要我们具备怎样地素质以及需要什么样地创业条件,这都不得不引起我们地思考.三、调查内容<1）调研对象：重庆大学城部分大学生.<2）调查内容：大学生地就业意向,了解他们对当前严峻地就业形势下地就业前景地看法,了解大学生自主创业地想法地比重及对创业所遇地困难地考虑；着重调查大学生对自主创业地了解程度,关注程度及在自主创业遇到地困难.<3）调查方法：此次调查采取抽样调查地方法,分问卷以及访谈两个部分进行.问卷部分,本次调研一共发放了200份问卷.回收160份有效问卷,有效率达80%,问卷涉及现在就业形势、大学生对自己专业前景地了解、大学生地就业期望、大学生地创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等.访谈部分,结合对问卷地分析,邀请大学城不同年级地学生进行访谈,内容主要涉及学生对目前地就业形势地看法、影响学生就业地重要因素、学生对大学生创业地看法、学生对学校在当前相关工作地评价,以及学生对大学生创业地建议等多个问题.四、大学生就业创业现状分析<1）大学生就业倾向分析1、就业地岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较发达地城市或东南沿海城市,总体趋向稳定,求职一次到位地传统观念根深蒂.很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好地单位,希望以此就能选定理想地职业,而不愿意选择有风险、有挑战性地职业,更不敢去自己创业.2、大多数大学生地择业观为“先就业后择业”,超过半数地认为专业对口对未来选择工作比较重要.3、大多数大学生在校期间想过自主创业,但受制于资金和经验绝大部分自主创业想法中途夭折.4、大多数大学生对于是否有意向报考村官问题上表示愿意尝试.在这一问题地先择上,3%地大学生表示已报名村官测试；60%地同学表示有意向朝村官方向发展,但自身条件不够.这体现了当代大学生地就业观念也在发生新地变化.<2）对自身就业素质要求分析1、大部分大学生认为在校期间对其生活影响最大、最受益地是社会实践.2、大部分大学生认为对今后就业最为重要地素质和能力培养是社会交际能力.3、大多数大学生认为职业生涯规划很重要.4、大多数大学生获取就业信息地主要渠道还是人才招聘会.5、大多数大学生希望企业成功人士、校友来学校做就业报告地主要内容分别是企业需要地人才类型和在校期间应为就业做何准.五、调研意见及建议经过网上浏览、网上问卷调查,搜集相关材料等形式,我们团队调查自己周边大学生,了解他们对现阶段择业观及创新创业想法.从调查问卷和与周边同学地访谈中可以了解到,大学生创业需要社会在各方面建立有效机制.我们团队分别从政府、各大高校、大学生以及用人单位四个利益相关者出发,提出几点意见及建议.(1>政府.政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好地宏观环境；并继续重视和推进社会就,淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择地约束；同时提供优惠政策,鼓励并支持大学毕业生到农村和经济相对落后地区就业；设立大学生创业专项项目基金,为大学生创业提供资金后盾,在物质在精神上鼓励大学生自主创业.对于支持并鼓励大学生自主创业,政府应出台各种鼓励毕业生高科技创新创业行为地政策；可以设立大学生创新创业基地,为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业地大学生在创业过程中提供特殊优惠等行为.(2>各大高校.高校应该努力提高其办学水平,转变观念,加强与世界教育领域地交流与合作,全面提高办学水平.不断进行教育改革,以市场为导向,紧密联系经济社会发展地实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路地人才为目标.在设制专业、课程结构上要充分结合市场所需,根据不同专业科学地制定扩招规,与此同时,加大社会急需专业地招生数量,对教案质量不高、专业设置不合理地专业要减少招生数量甚至停止招生.学校还应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程,大胆与企业合作,为在校大学生提供更多地就业岗位.高校还应加强毕业生就业指导工作.积极开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作地有效手段,系统科学地职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展地职业目标,而且通过细化过程分解目标从而提高学生地自信,建立完整地就业指导目标、指导内容,形成有效地就业指导方式和手段,逐步推进在整个大学期间地就业指导,并且在就业指导地同时推进对学生地人生教育,提高在校大学生对素质教育地认同度和参与地积极性.(3>大学生.要树立全新地人才观,重视创业素质地自我培养；注意在思想上和精神上锤练自己；广泛获取创业经验；注重自身能力地综合培养.青年大学生要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔地意志,克服创业过程中地困难,重视创业素质地自我培养,注重培养自己地能力,锤炼自己地胆子.必须有把自己事业与国家进步、社会地发展及人类地文明融为一体地品格,崇尚真善美,坚持真理,有强烈地事业心和责任感,并具有良好地职业道德,树立正确地世界观、人生观、价值观.并要争取知识广博,具备合理地知识结构,有一定地科学文化素养,具有创新精神,随机性、灵活性地思维方式,做到因人、因时、因事而异.有良好地心理素质,面临更加激烈社会竞争,能视变化为机遇,视困难为坦途,有顽强地自制力,坚定地信念,及对生活充满期望,充满热情.同时,要有良好身体素质,正确就业定位等.用人单位.用人单位要树立科学地人才观,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才.此外选人标准要合理,用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位地要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质与量.还要确定科学招聘程序,要确定招聘考核地程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用.为在当代青年大学生提供阳光透明地应试制度,享受良性地竞争.从这100份问卷中我们为愿意创业地大学生提出几点建议:重视并评估自己地财力. 企业是由人才、产品和资金所组成,自有资金不足,往往会导致创业者利息负担过重,无法成就事业.因此,创业青年要有“多少实力做多少事”地观念,不要过度举债经营；企业应“做大”而非“大做”,“做大”是有利润后再逐渐扩大,“大做”则是勉力举债而为,只有空壳没有实际,遇到风险必然失败.(2>.要有意志力.有年度计划,有目标,有理想,就必须要有坚强地耐心与意志力来贯彻,愈挫折愈勇,不达目标绝不中止.(3>.完成公司登记,了解相关法律和创业程序.在开始营业之前,必须了解所有与商业法规相关条文规定、执照或许可证申请地细节与表格.切记一点,各县市政府对营利事业单位地规定可能有差异,因此别忘了询问有哪些是该特别注意地法律规范条文.(4>选择创业方向,学好专业知识.创业要选择自己熟悉又专精地事业,初期可以小本经营或找股东合作,按照创业计划逐步拓展.(5>.选对地址,事半功倍. 选地址有两项因素绝对不可忽略,即租金给付地能力和租约地条件.对于初次创业者来说,最划算地方式是订一年或两年租期,以预备是否有更新地选择.六、调研总结通过调查,我们了解我校大学生创业地情况,大学生对创业形势还是比较乐观,多数地同学自己愿意去尝试创业.同时,在严峻地就业形势前,大学生也暴露出职业素质低,社会经验不足等问题,同也存在高校教案体制陈旧,课程不能满足社会需求,值得我们反思和解决.我们要深化就业体制改革,提高大学生职业素质,是大学生满足社会需求,从而促进大学生就业创业难地解决,使大学生为社会地进步做出更大地贡献.毕业生数量快速增长与社会可提供就业岗位速度增长缓慢之间地矛盾造成了当下严峻地就业形势.大学生就业难引起社会各界地广泛关注,在这种情况下调查分析大学生就业状况,我们团队从中探讨现阶段青年大学生对创新创业地想法以及从各个利益相关主体之间出发,对大学生创新创业地难提出了一些意见与建议.在本次社会调查中,我们学习到了许多知识,它不仅锻炼了我们地意志还增长了我们地见识,使我们对当下地大学生就业情况更加了解并知道创新创业难之处,与此同时,它还提高了我们地沟通能力,团队合作能力,以及实践能力.虽然在调研中有碰到一些或小或大地困难,但都在团队地统一合作中一个个克服了,感谢此次调研使我们收获了如此之多,感谢我们地指导老师为我们提出地宝贵意见！大学生要想创业,并保障创业成功,就必须做到以下四点：一是加强创业知识学习.因为大学生创业者缺乏创业知识而导致大学生创业失败案例屡见不鲜.大学生创业者要不断加强创业知识学习,为创业奠定较好地保障.二是要具备较强地创业知识和心理素质.调查发现,那些能承受挫折、具备独创性和冒险精神、有计划和组织能力、能吃苦有恒心地人,被认为能够成为一个合格地创业者.但同时,具备丰富地创业知识素质也是非常关键地.因为大学生创业是由一个学生直接到创业者地转化,缺少积累地过渡阶段,所以那些想要创业地学生可以考虑在创业前进行相应地培训和学习.三是要有好地发展思路和发展方向,以及锻炼敏锐地市场洞察能力.四是要懂得利用多方资源和考虑诸多存在和潜在地问题.。

创新创业报告1000字大学生范文(5篇)第一篇: 创新创业报告1000字大学生天津体育学院运动与文化艺术学院是20__年经国家教育部批准成立的独立学院，是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。

学校目前本科招生专业17个，在校生4800余人。

学校下设七院一部：音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部，主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。

一、整体情况(一)以“天艺巨星众创空间”为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作学校以“天艺巨星众创空间”(以下简称：众创空间)为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作。

经天津市教委认定，我校的“众创空间”拥有建筑面积6500平米，注册公司66家。

“众创空间”运营团队人数20。

创新创业团队的大多数人都是文化创意产业各领域里的专家、教授、创业导师和管理精英，具有较强的创业孵化专业能力。

众创空间充分利用创业导师特点，对各具特色的五个公司创业群，开展了大量的创业讲座、项目顾问、专题辅导、跟踪指导等多种形式的创业孵化工作。

目前，“众创空间”运转情况良好，各项业务及日常管理都在有条不紊的进行中。

在前期硬件和制度建设等已基本完成的基础上，目前正着力开展项目的深入论证、推进、融资，并加大融资机构和企业的介入与合作，有望获得项目的扎实进展和成功的创业经验。

以此来带动学生参与创新创业的热情，并引导整个教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。

(二)“众创空间”服务对象情况依托“众创空间”，积极吸纳教师、在校生、毕业生入驻众创空间。

目前为止已吸引入驻的大学生创客275人，创业团队75个，注册企业66个，其中由在校学生成立的公司33个，往届毕业生回校创业成立的公司2个，入驻众创空间的已注册初创企业55个。

入驻众创空间的初创企业实现大学生就业人数75个。

流动工位的使用约20__人次。

(三)开展创新创业教育工作情况学校依托“众创空间”，开展投资路演8次，参加人数约3300人。

大学生创新创业意识调查报告一、调研背景：随着我国经济的高速发展，来源于各个方面的竞争力度也在日趋增大。

从2015年全国两会以来，李克强总理多次公开谈及创业问题，更是宣示“要在960万平方公里大地上掀起大众创业、草根创业新浪潮”。

对于大学生来说，就业人数增多，就业压力大无疑是对他们首当其冲的问题，那么创新创业是解决就业问题的好方法。

恰逢我国目前正掀起“大众创业，万众创新”的浪潮，我们正是要利用这个机会，去创新创业，迎来一个百家争鸣的中国创造。

在大学中传播创新思想，普及创业活动本身，营造良好的创新创业氛围，这些举措不仅了陶冶大学生的高尚情操，对于引领大学生走入社会也有着积极作用。

对此，武汉理工大学也创立了创新创业部及相关协会，鼓励大学生参加此方面的活动。

为了进一步了解我校学生对创新创业的理解程度，分析他们所存在的问题，提出具有针对性和可行性的建议，更好地培养大学生创新创业能力，武汉理工大学学生马克思主义理论学习研究会调研部全体成员展开了以“大学生创新创业”为主题的调研活动。

二、调研对象和方法（一）、调研方法：问卷调查法（二）、调研对象：武汉理工大学部分全日制在校本科生（三）、问卷发放：本次共发放问卷980份，回收967份，回收率98.67%，其中有效问卷854卷，废卷113份。

由于调查事件和区域的限制，问卷调查结果的反映可能还不够完善，可是这些结果依然一定的参考价值。

（四)、数据处理方法：全部原始数据采用spss20.0进行分析统1计。

三、调研内容综合分析第四题：目前我国正掀起“大众创业，万众创新”的浪潮，越来越多的大学生倾向于创新创业，这时候就需要了解一定的国家鼓励政策。

大学生对于我国目前正在大力推行的“大众创业，万众创新”理念的了解程度，如下图所示，有26.9%的人对于“大众创业，万众创新”理念完全不了解，有41.2%的人只是听说过，但也有27.5%的人有过一定的了解，但只有4.2%的人对“大众创业，万众创新”理念非常了解并对其进行过研究。

大学生创业论文1000字参考范文创业之路是艰辛而曲折的,成为真正的创业英雄不多,对于身在校园缺乏社会经验和经费的学子来说,创业更是难上加难。

那么下面是店铺整理的大学生创业论文1000字相关内容，欢迎参阅。

大学生创业论文1000字篇一《大学生创业决策的影响因素分析》摘要：文章根据有关影响大学生创业决策的理论构建创业决策模型，设计相应的指标，并以此为基础设计量表对云南省的部分高校学生进行问卷调查;通过探索性因子分析和信度分析对量表的结构效度和信度进行检验，确定模型和量表的适用性;通过相关分析测量各个影响因素对创业决策的影响程度，并简单统计分析大学生的创业意向和创业动机。

结论表明，家庭因素是大学生创业决策的主要影响因素，学校和政策因素次之，大学生的个人因素与创业决策没有明显的相关性。

最后据此给出合理建议。

关键字：创业决策;影响因素;相关分析一、引言自1999年开始，我国高等院校大规模扩招，每年的大学毕业生人数不断攀升，但社会的就业岗位却没有按比例增加，这必然导致劳动力市场供给与需求的矛盾。

全球金融危机对中国的影响不仅表现在实体经济方面，也使本来就有矛盾的就业形势更加严峻。

以创业带动就业的经济政策不仅可以为大学生化解就业的尴尬，创造大好的机会，创业也会为社会带来新的经济增长点。

近年来的大学生创业，不仅让社会和学校认识到学生的潜力，还对大学生群体这一宝贵的人力资源的开发和利用给予全新的认识。

心理学研究表明，创造力最活跃的时期为25—29岁，这一年龄阶段的青年处在创造心理的觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬，受传统的习惯势力束缚较少，有一种“初生牛犊不怕虎”的创造精神，而且创新意识强，敢于标新立异，思维活跃，他们理所当然是创业的主力军。

对于大学生创业决策的影响因素，国内主要侧重于学生的人格特质、能力素质等自身因素和学校、社会教育服务体系等方面的研究，只是定性的分析家庭、学校、社会等因素对大学生创业有重要影响，但各个因素的影响程度究竟有多大却并未进行深入的探讨。

大学生创业调查报告范文3篇在大学生就业形势严峻和国际金融危机的双重影响下,大学生创业教育受到高度重视。

高校共青团在大学生创业中大有作为,但也存在着资源匮乏、扶持力度低、优势发挥不足、后期服务弱等问题。

本文是店铺为大家整理的大学生创业调查报告范文，仅供参考。

大学生创业调查报告范文一：一、序言自1998年我国开始实行高校扩招政策以来，大学生就业难就成为了一个不容忽视的社会性问题。

不断增长的毕业生人数和由于全球经济危机造成的事实上的就业岗位的减少，使得大学生就业问题成为日益尖锐的矛盾。

据不完全统计，2006年我国大学生毕业人数为410万，近五年来每年仍以数十万的数量递增，截止2013年已达到690万，预计2014年大学生毕业人数将有望突破750万的惊人数字。

在如此严峻的形势下，创业越来越成为大学生出路的一个重要选择。

二、大学生创业的丰富多样性首先大学生创业的方向的多样的。

调查数据显示，在有创业意愿的大学生中，有61.29%的人表示会选择合伙创业;有30.65%则表示会选择自主创业;另有8.06%的大学生表示家庭创业或其他创业方向。

其次，影响大学生创业的因素是多种多样的。

调查表明，创业大学生普遍认为影响他们创业的因素中，有五个是最重要的分别为：创业门槛(占46.52%，包括启动资金以及创业的风险等)、市场需求(30.40%)、对行业的熟悉程度(16.28%)、个人兴趣(6.35%)、所学专业(1.35%)。

最后，在大学生乐于投身创业的各种职业中，他们的选择也是多种多样的。

最受大学生青睐的要属代理加盟，占大学生创业的40.30%;其次为经营店面(包括网上开店)，占22.31%;紧随其后的是从事智力服务，这一比例为22.01%;从事高科技创业的大学生比例为9.38%;从事其他职业的占8%。

三、大学生创业面临的问题与困难尽管愿望是美好的，前景是多彩，但并不表示大学生的创业之路就会一帆风顺。

事实表明，大学生创业相对于一般创业并没有明显的优势。

长春师范大学学报Journal of Changchun Normal University 第40卷第4期Vol.40 No.42021年4月Apr.2021人学生创新创业平台现状分析胡运哲1，徐晓影2(1.长春师范大学，吉林长春130032；2.长春理工大学光电信息学院，吉林长春130000)［摘要］任何教育活动的开展都离不开平台的建设。

在创新创业教育活动的开展中，创新创业平台的建设起着至关重要的作用。

随着国家对创新创业教育的大力提倡，大学生创新创业教育在各个高校都处于比较重要的地位。

高校纷纷开设创新创业课程，并积极组织学生参加各类创新创业大赛。

本文阐述了大学生创业平台建设的现状,并对各种类型的创业平台存在的问题进行了整理和分析，以促进大学生创新创业平台的完善和建设。

［关键词］大学生;创新创业平台;建设［中图分类号］G647 ［文献标志码］A ［文章编号］2095 -7602(2021)04 -0138 -03近年来，随着大学生创新创业教育的日益普及，大学生创业平台日益发展壮大。

自2010年李大维在上海 成立第一家创新创业的平台一上海新车间起，北京、深圳等各大城市陆续出现了众多的创新创业平台，这些 创业平台也被称为“众创空间”⑴。

目前，大学生创新创业平台主要有以下三种类型:一是政府创办的大学生 创新创业平台;二是高校创办的大学生创业园;三是企业创办的创业孵化基地。

本文主要对目前大学生创新 创业平台的基本情况和运行过程中存在问题进行了分析。

1大学生创新创业平台基本情况大学生是大众创新创业的核心群体之一，他们有充足的知识储备，但资金不足，经验相对欠缺。

为了帮助 大学生成功创业,在国家一系列政策的鼓励和扶持下，各类大学生创新创业平台应运而生。

为了促进大学生 成功创业，国家及各级政府为大学生提供了非常多的便利条件。

国家在政策层面给予了大学生创新创业平台 很多的倾斜，所以创新创业平台能够为学生提供创业路演、创业培训等一系列免费活动。

大学生创业现状的问题分析与建议[摘要]文章针对高等院校中大学生创业的现状问题进行分析，并提出了一些具有前瞻性和建设性的建议。

[关键词]高等院校大学生创业创业对于促进经济高速增长，加速技术创新和科技成果转化，增加就业机会，缓解社会就业压力等方面有着日益重要的作用。

创业已经成为一国经济持续增长的秘密武器。

高校是人才聚集的地方，加强高校的创业教育对于加快经济的发展有着不可替代的作用。

本文结合广西2010高校学生创业情况统计的结果，深入探讨大学生创业培训机制构建，有助于完善大学生创业培训体系，破解就业难题。

本文探讨的创业培训体系包括以下内容：第一，自主创业的人数占本科生和研究生毕业人数中的百分比；根据对广西高校的毕业生的调研，在146613位毕业生中研究生4892人，本科生49298人，高职（专科）生92423人，其中自主创业的0.49%，在这些自主创业的人中，研究生所占的比例是0.15%，本科生的比例是37.04%，高职（专科）人所占的比例是62.81%。

第二，毕业生不同类别的人员创业分类统计，团队创业，即合伙投资经营采取自我雇用式管理，平均每人带动1.86个人就业；加盟经营，即加盟直营、区域代理或购买特许经营权，平均带动1.43人就业；技术转化企业，即将自身专长或技术发明通过技术入股创办企业，平均带动1.55人就业；项目孵化创业，即争取创业基金投资支持进行创业项目孵化，平均带动3.67人就业；创意创业，即以具有创新性的设想或创意进行创业活动，平均带动0.73人就业；网络营销，即借助网络平台、电子商务等进行商贸交易，平均带动1.07人就业；个体创业，即个体独立投资经营或利用自身专长自谋职业等，平均带动2.07人就业；其他创业，0.32人就业。

第三，在校生创业人数，仅占总统计人数的0.45%。

创业是就业的基础和前提，大学生就业离不开大学生创业，没有成功的创业，也不会有更多的就业。

本文针对以上现状和问题提出了解决方案和具体的实施措施，对在校大学生今后的创业有一定的指导作用。

新时代高校大学生创新创业教育路径研究李丹阳（南阳师范学院 河南 南阳 473061)摘 要：青年大学生是推动国家建设发展的主要力量，新的时代背景下要求大学生具备创新创业意识，掌握一定的创新创业技能。

高校作为培养大学生成长成才的摇篮，应顺应大众创业，万众创新的历史发展潮流，充分发挥高校在大学生创新创业教育中的引领和指导作用，积极创造支持大学生创新创业的文化氛围，提升高校教师创新创业教育成效，帮助大学生实现创业梦。

关键词：新时代；大学生；创业创业；教育路径一、创新创业教育的内涵与发展（一）促进大学生创新创业的意义近些年来，大学生就业难的问题受到了来自社会各界的广泛关注。

在这种背景下，大学生自主创业日益凸显出自身的优势，成为缓解就业压力的一剂良方。

大学生是最具潜力和优势的劳动力资源，高度重视大学生就业难的问题，切实提高大学生创业成功率。

一方面以创业带动就业，可以促进社会的稳定和谐与长治久安；另一方面可以创造出更多的工作岗位，为国家经济的发展和综合国力的提升带来巨大的动力。

当前我国大学生参与创业活动人数偏少，且项目质量不高，成功率较低。

如何有效的促进大学生创业已成为面临的一项重要课题。

教育部公布的《关于做好2016年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》指出，“将深入推进创业教育改革，其中包括面向全体大学生开设创新创业教育专门课程，高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业”。

教育部公布的《关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》指出，“要加强线上就业创业指导，研发一批线上创业课程及创业讲座视频”。

李克强总理在大学生就业创业工作研讨会中指出“高校毕业生已经成为我国城镇新增劳动力的主体，要实施好离校未就业高校毕业生就业促进计划和大学生创业引领计划，并进一步加以完善”。

大学生个人应该积极主动的投身创业事业中，借助政府优惠政策以及创业服务平台努力实现创业理想，不留下人生遗憾。

浅析当代大学生开展“双创”的重要性在创新创业的过程中需要的不仅有善于思考的头脑，还要有敢做的身体力行。

而且在实行过程中，不仅仅只是提出个设想那么简单。

还要明确可行的计划，在方方面面筹备策划。

发挥自己所长，利用自己的优势，为自己的计划做充分的筹备，才是创新创业的前进之路。

标签：创新创业;重要性;现状分析1.当代大学生创新创业的发展现状在这个大的时代背景下，各大高校是人才济济，有很多成功的创业案例;年仅16岁的王凯歆已经创办了国内第一家面向青少年的电商平台，这个1998年出生的95后女孩适时抓住了创业机遇，利用自己的想法开创了属于自己的事业;现阶段为绝大多数年轻朋友十分依赖的“美团”APP，而他的创始人王兴，在大三时期与同学聚餐中偶然想到的。

因“我为自己代言”的广告而被人们所熟知的陈欧在大四时期以自己独特的想法，创造了红极一时的“聚美优品”网站。

然而这些看似奇特的“灵感”其实都是来源我们日常生活中，只是他们通过日常细微事物联想到创新创业方面。

他们整合并利用身边的资源，再通过社交网络平台进行销售。

这类营销体系赢得了很多网友的认可。

同时也给他们带来了创业道路上的第一桶金，同时也增加了其人生阅历。

历年来参加创新创业的大学生不下百万，但有成就者确实寥寥。

在荆棘遍地的创业道路上，机遇与危险并存，在获得机遇的同时也在承担所遇到的风险，而唯有坚持不放弃，有着坚定方向，并且为之而努力的人才有可能成功。

2.创新创业教育的重要性“创业教育”的由来却是联合国教科文组织于1989年在“面向21世纪的教育国际研讨会”上提出的[1]。

在党中央、国务院，教育部以及相关部门对于我国创新创业教育的高度重视和大力支持下，创新创业一词进入了人们的视野，也表明了创新创业对于现在我国的发展要求以及将来要面对的问题具有的极具重要性的意义。

并且在国家各种相关政策的大力支持与推崇之下大学生创新创业有了更加高的关注度。

就此出现了例如大学生由就业到创业的转变等大众创业的“众创”现象，使得创新创业活动愈加活跃、规模不断增大，效率显著提高，同时推动了我国经济，科学研究的发展，进而提高了我国的人均生活水平。

成长方面的课程 ，并且在博士生 和 ＭＢ Ａ教学计划 置和实践活动的安排往往是 以专业为 中心 ， 这就导 中开设了创业管理研究方向Ｉ ２ １ 。 致学生的知识结构 比较单一 ； 另外教学 内容的更新 速度慢 ， 跟不 上学 生 的特 性 改 变节 奏 ， 也 使 学 生 这
第３卷 期 １ 第２
江西理工大学学报
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赵 书玲 ， ： 国大 学生创 业教 育 的现状 问题及 对 策研 究 等 我
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年 起 就 为 ＭＢ 开设 创 业 管 理课 程 ，０５年 又推 出 只 停 留在 理 论 学 习层 面 ； 教 学模 式 上 ， 往 是 搞 Ａ ２０ 在 往 全 校性 选修 课 《 大学 生创 业 计划 与 实 践 》该 课 程 已 ，
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只有几年的历史 。１９ 年， ９ ８ 清华大学成立 了中国创 发展模式。 教育部还组织召开高校学生创业教育工 业研 究 中心 ， 始 了我 国的创 业教 育研 究 及推 广工 作会 议 ， 排部 署高校创 业教 育工作 。 ０３年 以来 ， 开 安 ２０ 作 。当年 ， 清华 大学 还举 办 了中 国最早 的学 生创 业 在严 峻 的就业 形 势下 ， 不少 毕业 生毅 然走 上 自主创 计划竞赛，点燃了我 国大学校园的创业活动之火 。 业之路， 成为大学生价值取向和择业的新动向。 当时 ， 学生创 业成 为 高校校 园里 “ 击 率 ” 大 点 最高 的 在大学 生就业 形势 严峻 的背景 之下 ， 加强 大学 词汇之一。 ９９ ３ １９ 年 月第二届清华创业计划大赛轰 生创业教育的呼声 日益高涨。 我国不少高校纷纷设 轰烈烈地展开 ， 除清华外 ， 北大、 人大等高校的学生 立创业研究或教育中心 ，开展创业教 育和研究工 和相关 组 织也 积极参 与 ， 中多个 创业 小组 在 清华 作 ， 开 设 创业 课 程 、 索创 业 教 学方 法 和创 业 管 其 在 探 科技园注册 了公司， 开始了创业活动。接着 ， 上海、 理研究等方面初步取得了一些成果。 武汉等地高校也相继开展了大学生创业教育和创 比如 ，清华大学 １９ ９８年在管 理学 院率先 为 业 活动 。同年 ， 团中央 、 中国科 协 、 国学 联决定 ， 全 举 ＭＢ Ａ开设 了创 新 与创业 管理方 向 ， 还为 全校本科 生 办首届“ 挑战杯 ” 大学生创业大赛。为鼓励创业活 开设 了高新技术创业管理课程 。厦门大学从 ２０ ０３

高校创新创业教育现状、问题与对策摘要：在政府主管部门的推动和支持下，各地高校将创新创业教育作为高等教育综合改革的突破口，高度重视，大力推进，取得了明显的进展。

存在的问题主要表现为，双创教育与专业教育融合度不高，教师激励机制不完善，优质双创教育资源不足，双创大赛运动化，部分高校过于追求创业率和就业率，尚未开展过双创教育质量评估。

在美国、德国等创新创业教育发达国家，企业、社会组织积极参与，学校注重对专兼职教师进行培养和激励，双创教育和专业教育深度融合，并经常开展双创教育质量评估。

建议教育主管部门尽快实施高校双创教育质量专项评估。

有关政府主管部门要引导企业和社会组织参与双创教育，支持、鼓励高校建设双创实践平台，培养和激励专兼职教师，促进双创教育与专业教育相融合。

关键词：创新，创业，双创，教育深化高校创新创业教育(以下简称“双创教育”)改革是实施创新驱动发展战略的重要举措。

近年来，各地高校在课程设置、教法创新、实践训练、师资队伍、孵化资源等重点领域和关键环节做了大量工作。

但创新创业教育与专业教育融合不够、过于追求创业率等问题仍存在，有待通过双创教育质量评估加以引导。

一、我国高校创新创业教育的主要做法在政府主管部门引导和支持下，各地高校充分重视，把双创教育作为高等教育改革的关键内容和重要抓手大力推进，取得了明显的进展。

(一)政府对创新创业教育寄予厚望，支持力度大2002年，教育部批准清华大学等9所高校为创业教育试点高校。

2010年，教育部印发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，要求双创教育面向全体学生、融入人才培养全过程，教育主管部门在基地平台建设、创业扶持政策、资金投入方面给予支持。

2012年，教育部办公厅印发《普通本科高校创业教育教学基本要求(试行)》，要求高校把创业教育纳入改革发展规划、人才培养体系和评估指标体系，并加大经费投入。

2015年5月，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。

“互联网+”背景下大学生创新创业现状及路径优化随着国家对创新创业政策的重视与发展，“互联网+”时代下大学生创新创业的浪潮不减。

文章以“互联网+”背景下大学生创新创业面临的机遇和挑战为切入点，针对现实问题提出优化路径如下：延深拓展和全面落实国家创新创业扶持发展政策；总体规划和统筹协调高校创新创业教育工作体系；推广普及和更新发展社会创新创业思想理念；锐意进取和完善提高自我创新创业内在动力。

标签：创新创业；“互联网+”；路径优化“互联网+”意识不断融入人们的生活，标志着“互联网+”时代的到来。

在“互联网+”的感召以及创新创业的影响下，大学生自主创新创业趋势得以上升，热衷于利用互联网创业形成的社会浪潮愈发激烈[1]。

“互联网+”和创新创业紧密相连。

在国务院相关的通知文件中明确表明，要积极扶持大学生自主创新创业，支持通过网络创业带动就业[2]。

现如今在“互联网+”背景下大学生创新创业到底还存在哪些现实瓶颈？应该如何优化大学生创新创业路径？尽管学界围绕大学生创新创业存在的问题和路径优化做了不少研究，但在“互联网+”普遍盛行的时代下，需要进一步分析新的矛盾和解决思路。

一、“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇（一）国家政策利好，创业环境持续向好鼓励创新创业已经成为中华大地上一股势不可挡的潮流。

自2015年开始举办的“互联网+”大学生创新创业大赛连续三届都取得了丰硕成果，这不仅激发了大学生的创新意识、创业热情，为其创新想法提供了展示平台，更是当代高校创新创业教育的重要推动力，成為推动产学研用相结合的关键纽带。

促进创业就业规划是“十三五”时期具有战略性、综合性、基础性的指导性规划。

“十三五”期间中央高校教育教学改革专项启动，将深化创新创业教育改革作为优先支持对象，大学生创新创业教育专项资金在“十三五”期间每年拿出5 000万元，支持高校开展创新创业教育。

（二）网络普及加大，网民人数持续增长根据中国互联网络信息中心（CNNIC）第40次《中国互联网络发展状况统计报告》数据，截至2017年6月，我国网民规模达7.51亿，半年共计新增网民1 992万人，半年增长率为2.7%。

社会实践调查报告——大学生创新创业一、实践调查时间：暑期7——8月份二、实践调查对象：自主创新创业的大学生三、实践调查方法：采访调查，问卷调查四、实践调查人：五、社会实践调查原因：社会实践是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实践工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无数可做的孩童时代，打扫学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而社会实践就像一个链子连着学习和工作。

社会实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

社会实践可以学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

六、社会实践调查目的：了解大学生自主创新创业，体会其中的艰苦与快乐，同时锻炼自己的社会实践能力，使自己走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会，为以后在社会中生活打下坚实的基础。

七、社会实践调查内容：随着我国高等教育的发展，大学生毕业人数增多，最近几年大学生就业压力更是空前增大。

大学生创新创业训练计划项目研究报告模板大学生创新创业训练计划项目研究报告模板篇一一、项目战略（一）创业环境在各类人群较集中的南大街附近开一家具有特色的咖啡厅，提供各个档次的咖啡和糕点，让学生、普通工作者、白领等都能找到合适自己消费水平的咖啡；提供优雅独立的包间，让情侣或谈业务的人有自己的私人空间。

（二）自身的优劣势1、优势（1）自己家从小经商，从小懂得怎样经营商店，不畏惧陌生人，可以较好的与他人交流。

也接受了多年的基础教育，有相对完善的基础知识和人格。

（2）大学生是最具创新精神的人群之一。

我们大学生往往对未来充满希望，有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神。

（3）“政策优势”是我们的优势之一，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，是我们大学生顺利创业的一大保障。

（4）我家店附近经营过一家咖啡厅，对经营模式，以及各种人群的需求有一定的了解。

同时自己很喜欢和咖啡，会品咖啡。

（5）在校四年，在许多专业有些志同道合的朋友，可以组成创业团队。

每个人都会有自身的优势，这样就在创业团队组建是可以产生协同优势。

因为有一定的感情基础，所以相对来说，团队的稳定性更好。

2、劣势（1）急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。

此外，对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

（2）综合素质较弱。

首先，缺乏管理、法律和风险投资知识。

虽然在学校看过一些管理方面的知识，但对于人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识相对较为缺乏。

二、市场分析（一）咖啡行业现状分析咖啡终端销售市场一依次为：咖啡及西式快餐连锁店、星级酒店、西餐厅。

其中咖啡馆及西式快餐连锁店主要由上岛咖啡、星巴克咖啡、真锅咖啡，麦当劳、必胜客，这些连锁店平均每月销量在21.18吨，占30.18%，其次星级酒店每月平均销量在16.47吨，占23.47%，西餐厅平均每月销量13.53吨，占19.28%。

大学生创新创业计划书研究方法在当今竞争激烈的社会环境中，大学生创新创业已成为一股热潮。

而一份高质量的创新创业计划书是成功的基石，其中研究方法的选择和运用至关重要。

本文将深入探讨大学生创新创业计划书的研究方法，帮助大学生在创业道路上迈出坚实的一步。

一、文献研究法文献研究法是创新创业计划书研究中最基础也最常用的方法之一。

通过查阅相关的学术文献、行业报告、政策文件等，可以全面了解所在领域的现状、发展趋势、市场规模以及竞争态势。

首先，利用学校图书馆的数据库，如知网、万方等，搜索与创业项目相关的学术论文和研究报告。

这些文献通常包含了前人的研究成果、理论模型和实证分析，能够为自己的项目提供理论支持和参考。

其次，关注行业权威机构发布的报告，如艾瑞咨询、易观智库等。

这些报告通常对行业的规模、增长趋势、用户行为等进行了详细的调研和分析，有助于把握市场动态。

此外，政策文件也是不可忽视的重要资源。

了解国家和地方政府对于创新创业的扶持政策、税收优惠等，能够为项目的发展创造有利的政策环境。

在进行文献研究时，要注重对文献的筛选和评估。

选择权威、近期、相关度高的文献，并对其观点和数据进行批判性的分析和吸收，避免盲目引用。

二、市场调研法市场调研是了解消费者需求、竞争状况和市场潜力的直接手段。

（一）问卷调查设计合理的问卷，针对目标客户群体进行调查。

问卷的内容应涵盖消费者的基本信息、购买行为、偏好、对新产品或服务的接受程度等。

通过大量样本的收集和分析，可以得出具有代表性的结论。

在设计问卷时，要注意问题的清晰性、简洁性和逻辑性，避免引导性问题和模糊不清的表述。

同时，要合理控制问卷的长度，以免引起被调查者的反感。

（二）访谈调查选取具有代表性的消费者、行业专家、竞争对手等进行深入访谈。

访谈可以采取面对面、电话或网络视频等方式。

通过与受访者的交流，获取更详细、深入的信息，了解他们的真实想法和需求。

访谈前要做好充分的准备，明确访谈的目的和重点，掌握良好的沟通技巧，引导受访者畅所欲言。