苏教版小学三年级语文上册习作四

景观（如校园一角、美丽的梅花等）
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三、怎么写
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开头（日期、星期、天气）
空三格，写日期，再空一格写星期，再空一格 写天气。
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中间
正文（“写什么”的内容）
第二行开始写正文，日记一般不加标题。
结尾（可以是收获、感悟、启迪等）
范文欣赏
一
10月2日 星期日 晴 我家的鱼缸里养了四条鲫鱼。 下午，我刚做完作业就去看鲫鱼。它们在鱼缸里游过来，游过去， 真可爱。我想捉一条玩玩，便去拿了一个脸盆来。我先把鱼逼到一角， 再迅速用盆子去舀。没想到这几天鱼好机灵，竟从一边的缝隙处逃走 了。我费了九牛二虎之力才把一条鱼舀进盆里。我想： 这下你可跑不掉啦！我猛的一把抓住了它，谁知它一挺身，又从我手 里滑到盆子里去了。水溅了我一脸，真让我哭笑不得。
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锻炼提高写作能力
记百度文库生活中的点滴
发泄情绪
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自我反省和提高
二，写什么（看、听、做、想）
日记，可以记下一天中自己 所做的事，或者发生在自己周围 的事，也可以记下自己在某一方 面的收获、体会。
写什么（看、听、做、想）
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人物（如邻居、同学，朋友等） 事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）
物体（如一本书、手机、水杯等）
范文（示例）四
2016年1月5日 星期二 晴 为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。 音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是我们几个小 孩子合唱《生日快乐歌》，姨姥爷听得笑着直点头。 第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻， 奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。 由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些 怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。 最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音乐会就在这幸福、快乐 的气氛中圆满结束。
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二
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。 我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙就是不掉。唉！ 怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。 晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊， 终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙清洗干净，收起来了。
正文（欣赏）三
清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一 起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。 妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我 眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青 菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区， 我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”， 一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢! 最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想 要“越狱”的鲶鱼。
1，动词生动准确。养、做、游、捉、拿、去、来、 逼、舀、逃、抓、挺、滑、溅。
2，好词运用到位。猛的、迅速、九牛二虎之力、 机灵、哭笑不得。 3,真实的生活经历，重点描写一件事，不能整天 的事全写出，要注重心理描写。
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一
10月2日 星期日 晴 我家的鱼缸里养了四条鲫鱼。 下午，我刚做完作业就去看鲫鱼。它们在鱼缸里游过来，游过去， 真可爱。我想捉一条玩玩，便去拿了一个脸盆来。我先把鱼逼到一角， 再迅速用盆子去舀。没想到这几天鱼好机灵，竟从一边的缝隙处逃走 了。我费了九牛二虎之力才把一条鱼舀进盆里。我想：这下你可跑不 掉啦！我猛的一把抓住了它，谁知它一挺身，又从我手里滑到盆子里 去了。水溅了我一脸，真让我哭笑不得。
1859年，英国著名 生物学家达尔文，根据 30多年的日记资料写出 了震惊世界的《物种起 源》，创立了科学的 “生物进化论”。
俄国著名作家列夫·托 尔斯泰坚持写日记。日记中
除了记录每天遇到的人和事，
还写下自己在工作中的感悟 和生活中的灵感。他写的许
多小说，都取材于日记。
习作4 写日记
一、日记的好处
结尾（注意事项）
1.能总结或诠释正文； 2.语言精练，不要过于啰嗦； 3.可以引用，但要与正文内 容对应。
结尾（欣赏）
这次考试给我留下了深刻的教 训——马虎要不得。
结尾（欣赏）
虽然，这次有趣的棒棒糖课结 束了，但是这节课使我很难忘。