苏教版语文四年级上册 第三单元知识梳理

苏教版小学语文四年级上册复习第三单元知识点一、生字词大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜清澈见底一泻千里低细湖光山色人间天堂高低错落晶莹剔透洪大古木参天明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡二、按要求写词1．形容动物的叫声：虎（啸）马（嘶）狮（吼）狗（吠）蝉（鸣）猿（啼）龙（吟）牛（哞）鸡（鸣）狼（嚎）2．描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底3．描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡3.描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际4 .描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里三、课文内容填空：1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了（泉水的奇丽），抒发了（热爱大自然的思想感情）。

济南的泉水（天下闻名），所以人们称济南为（“泉城”）。

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的（白浪翻滚），好像（银花盛开）；有的（晶莹剔透），好像（明珠散落）；有的（声音洪大），听起来如（虎啸狮吼）；有的（声音低细），听起来如（秋雨瀟瀟）。

其中最著名的要数（珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉）。

2. 《九寨沟》描绘了（九寨沟奇丽美妙的自然景观），抒发了（热爱大自然）的思想感情。

“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个（充满诗情画意的人间仙境）啊！”3.《田园诗情》是一篇散文，描写了（水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光），抒发了（对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情）。

4. 《桂花雨》写出了（“我”童年时代的摇花乐），表达了（“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋）。

苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳一、会认的字。

剔（tī）（挑剔）（剔除）（剔透）啸（xièo）（呼啸）昼（zhòu）（白昼）（昼夜）（极昼）潘（pān）（姓潘）镶（xiāng）（镶嵌）（镶金）（镶牙）宛（wǎn）（宛如）（宛若）（宛然）蔚（wèi）（蔚蓝）（蔚为壮观）攀（pān）（攀岩）（攀树）窥（kuī）（窥探）（窥视）（偷窥）憨（hān）（憨厚）（憨态可掬）嚼（jué）（咀嚼）更多内容请关注微信公众号：小学语文毡（zhān）（毛毡）（毡帽）（毡房）悍（hàn）（强悍）（凶悍）（剽悍）桩（zhuāng）（木桩）（一桩）（桥桩）凳（dèng）（板凳）（凳子）（方凳）寂（jì）（寂静）（沉寂）（孤寂）吆（yāo）（吆喝）铛（dāng）（铃铛）载（zài）（满载）（载重）（载歌载舞）拙（zhuō）（笨拙）（拙劣）（弄巧成拙）撮（cuō）（一撮）（撮起）（撮合）卤（lǔ）（卤蛋）（卤肉）（桂花卤）二、会写的字。

济（济南）（济宁）（人才济济）著（著名）（编著）（著作）约（约定）（大约）（预约）亩（亩产）（一亩）（公亩）悬（悬挂）（悬殊）（口若悬河）崖（悬崖）（山崖）（生涯）穴（洞穴）（巢穴）（土穴）喷（喷泉）（喷火）（喷射）更多内容请关注微信公众号：小学语文占（占有）（占领）（占据）堆（堆积）（土堆）（堆砌）沟（山沟）（河沟）（水沟）县（县令）（县城）（县长）图（地图）（图画）（插图）恰（恰好）（恰巧）（融洽）继（继续）（陆续）（前仆后继）窜（流窜）（逃窜）（抱头鼠窜）若（假若）（若是）（若无其事）敏（敏捷）（敏感）（敏锐）捷（快捷）（便捷）（捷报）禽（禽兽）（家禽）（飞禽走兽）顽（顽皮）（顽童）（顽固）肃（严肃）（肃穆）（肃立）偶（偶然）（偶尔）（木偶）汽（汽车）（汽船）（汽油）笛（长笛）（汽笛）（鸣笛）稳（平稳）（稳定）（稳重）抹（抹去）（一抹）（涂抹）牲（牲畜）（牺牲）（牲口）畜（牲畜）（畜力）（耕畜）左（左手）（左边）（左侧）右（右侧）（右边）（右面）鲜（新鲜）（鲜美）（鲜花）谢（凋谢）（谢谢）（道谢）尤（尤其）（尤物）（怨天尤人）吩（吩咐）更多内容请关注微信公众号：小学语文帮（帮忙）（帮助）（帮手）拣（挑拣）（拣选）（挑肥拣瘦）糕（蛋糕）（糕点）（雪糕）都（都是）（都有）三、辨字组词。

苏教版四年级语文上册三单元知识点班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

bān jíyíduàn pái liàn záɡuōtáo pǎo chèhuàn xìnɡkuīkùzi wātǔkètáng二、请在加点字的正确读音下画“ ”。

主角．（jiǎo jué）旋．转（xuàn xuán）宁．可（níng nìng）铁钉．（dìng dīng）将．领（jiàng jiāng）姓纪．（jǐ jì）三、辨字组词。

躲（_________）撼（_________）蝴（_________）玷（_________）射（_________）喊（_________）湖（_________）粘（_________）四、先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。

左（____）右（____）无可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）雾（____）（____）堂堂（____）七（____）八选用的词语：（____）想象到的画面：____________________________五、选词填空。

激励激动期望希望顽强坚强1．我听到中国女足队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（____）。

2．大姐姐们（____）拼搏的精神值得我们学习也（____）了我们。

3．我（____）能成为一名运动员，为祖国争光。

4．我们应该努力学习不辜负父母和老师的（____）。

5．爸妈永远是我们（____）的后盾。

六、缩写下列句子。

1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。

______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。

苏教版四年级语文上册第三单元知识要点一、填空：声音的（强弱）叫音量；声音的（高低）叫音调。

1、自然界的各种声音都是由（物体振动）产生的。

2、人是这样听到声音的：声波：（耳廓）→（外耳道）→（鼓膜）→（听小骨）→（耳蜗）→（听神经）→大脑3、我们可以通过（敲）、（拍）、（抖）、（摇）等方法使保鲜袋发出声音。

4、声音可以在（液体）、（气体）、（固体）或（其他物质）中传播。

5、声音是以（声波）的方式向四周传播的。

6、“伏罂而听”的意思是：趴在地上把耳朵贴在陶器上(用来听敌人是否在挖地道)。

7、（噪声）和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。

8、不借助其他任何物体，只利用自己的身体发出声音的方法有（吹口哨）、（拍手）、（跺脚）、（说话）、（敲腿）等。

二、选择题1、说话声音大小是(A)不同的表现，男高音和男低音是(B)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得(C)。

A 音量B 单调C 高D 强2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于(A、C)传入侦察兵的耳朵。

A 土地B 空气C 坛子三、判断题1、在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好。

用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低；水装得越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音音调最高。

(×)2、太空是一个静悄悄的世界。

(√)3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。

(×)4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。

凡是人们不需要的声音都是噪音。

(√)5、空气不是物体，但能发声，所以说没有物体也有声音。

(×)6、只要听到声音，就一定有物体在振动。

(√)7、唱歌时发出的声音是靠声带振动传播的。

(√)8、把闹钟放在玻璃钟罩里，抽去里面的空气，只能看闹钟在动，听不见铃声。

(×)（说明：虽然真空不能传声，但是它如果紧贴着玻璃壁，那么应该会通过玻璃作为介质向外传声，那外面的人应该可以听到声音啊，除非闹钟是悬在玻璃罩中的才听不见声音）四、实验题1、弹拉紧的橡皮筋①让橡皮筋保持自然状态，拨动橡皮筋“弦”，听一听发出的声音。

四年级上册语文第三单元知识点苏教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第三单元复习姓名一、生字词。

大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜悬念清澈一泻千里古木参天洪大低细高低错落白浪翻滚晶莹剔透二、按要求写词。

１．描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌）五龙潭（汇注）黑虎泉（喷吐）趵突泉（冒）２．描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚３．描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟４．形容动物的叫声：虎（啸）马（嘶）狮（吼）狗（吠）蝉（鸣）猿（啼）龙（吟）牛（哞）鸡（鸣）狼（嚎）５．描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底６．含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独７．含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往８．描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡９．描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际10．描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）树（古木参天）瀑布（高低错落）11．描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里12．景点与所在地相连：五花海（四川）蝴蝶谷（台湾）玄武湖（江苏）庐山（江西）西湖（浙江）三、选择歇后语填空。

（由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。

）竹篮打水------一场空十五个吊桶打水------七上八下擀面杖吹火------一窍不通八仙过海-------各显神通小葱拌豆腐-------一青（清）二白月亮里有桂树------高不可攀牙刷脱了毛------有板有眼黄鼠狼给鸡拜年------没安好心哑巴吃黄连------有苦说不出神枪手打靶------百发百中猪八戒照镜子------里外不是人丈二的和尚------摸不着头脑１.黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞——一落千丈。

(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点
整理
苏教版四年级上册语文各个单元知识点整理
以下整理了苏教版四年级上册语文课本中各个单元的知识点要点：
第一单元：字是语文的基础
- 了解汉字的由来和发展历程
- 认识甲骨文、金文、篆书等汉字字体
- 研究认读部分简单的汉字
第二单元：初夏
- 研究描写夏天景色的诗词
- 研究诗句中的意境和感情表达
- 掌握夏天与水、太阳、花草等的联系
第三单元：人和自然
- 研究认识动物和植物的特征与性
- 了解人与自然的关系，学会珍惜与保护大自然
第四单元：生活中的美
- 研究欣赏生活中的美，如美景、美食、美物等- 提高对美的感知能力，培养美感和审美情趣
第五单元：口才大比拼
- 研究讲故事的技巧与方法
- 培养表达能力和语言流利度
- 参与讲故事比赛，提高口才和自信心
第六单元：神奇的数字
- 研究整数的读法和书写
- 认识数字字符的特点
- 掌握简单的加法和减法运算
第七单元：笑一笑，十年少
- 研究欣赏笑话和幽默故事
- 了解幽默的表达方式和技巧
- 培养快乐和幽默感
第八单元：童话世界
- 阅读并理解一些经典童话故事
- 分析故事情节和人物角色
- 培养想象力和创造力
以上是苏教版四年级上册语文各个单元的主要知识点整理，希望对您有所帮助。

新希望------四（上）第三单元复习知识点9、泉城词语：百浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨萧萧水声喧腾昼夜不息清澈见底天下闻名济南著名悬崖喷吐汇注1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

2．说到济南，自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟。

其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

（趵突泉）被誉为“第一泉”。

课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声喧腾”，趵突泉“大、清、美”。

3．描写泉水流动的样子：珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。

“涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。

4．描写泉水样子的词语：银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底10、九寨沟词语：林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽敏捷五彩缤纷1．《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。

“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。

整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。

课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。

2．九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。

因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。

第3单元知识梳理一、生字挑剔(tī ) 呼啸(xiào) 昼(zhòu)夜镶(xiānɡ)嵌宛(wǎn)如蔚(wèi)蓝攀(pān)登窥(kuī)视憨(hān)厚咀嚼(jué) 毛毡(zhān) 强悍(hàn)树桩(zhuānɡ) 板凳(dènɡ) 吆(yāo)喝载(zài)着笨拙(zhuō) 檀(tán)香二、多音字喷（pēn pèn）散（sǎn sàn）处（chǔ chù）济（jǐ jì）参（cān shēn cēn）泊（bó pō）行（xínɡ hánɡ）嚼（jué jiáo）抹（mǒ mā mò）圈（juàn quān）只（zhī zhǐ）绿（lǜ lù）解（jiě jiè）仔（zǐ zǎi）给（ɡěi jǐ）三、近义词洪大——洪亮映照——映射喧腾——喧闹喷吐——喷涌翻滚——翻腾闻名——驰名斑斓——绚丽敏捷——灵敏神奇——奇异珍稀——珍奇继续——持续顽皮——调皮悠然——悠闲遮掩——遮盖端庄——端正寂静——宁静默默无言——寡言少语悠然自得——悠闲自在谢落——凋落吩咐——嘱咐仔细——认真湿漉漉——湿淋淋茂盛——茂密四、反义词盛开——凋谢开阔——狭窄清澈——浑浊喧腾——安静洪大——微弱清清楚楚——模模糊糊清澈——浑浊稀少——稠密敏捷——笨拙经常——偶尔消失——出现继续——停止顽皮——乖巧舒缓——急促安闲——忙碌端庄——轻浮寂静——喧闹悠然自得——惊慌失措仔细——马虎喜欢——讨厌完整——残缺茂密——稀疏提前——推后新鲜——陈腐五、词语积累波光粼粼清澈见底憨态可掬辽阔无垠各式各样色彩斑斓阴云密布香飘十里晶莹剔透昼夜不息蔚为壮观高低错落林深叶茂诗情画意若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言成千上万成群结队满载而归五彩斑斓【含有动物名称的四字词语】虎啸狮吼鸡飞狗跳龙争虎斗莺歌燕舞鹤立鸡群兔死狐悲蛛丝马迹【形容色彩繁多而艳丽的四字词语】五彩缤纷绚丽多彩五光十色五颜六色色彩斑斓花花绿绿【与描写绿色有关的四字词语】绿草如茵绿意盎然青枝绿叶苍翠欲滴水碧山青郁郁葱葱【含有“花”字的四字词语】花团锦簇百花齐放鸟语花香百花争艳花红柳绿奇花异草梨花带雨花容月貌六、词语搭配(神奇的)手(灵巧的)手 (开阔的)方形泉池 (宽阔的)方形泉池(不断地)喷吐 (不停地)喷吐(五彩缤纷的)图画 (色彩斑斓的)图画(高低错落的)瀑布 (从天而降的)瀑布(憨态可掬的)大熊猫 (惹人喜爱的)大熊猫(体态粗壮的)金丝猴 (活泼可爱的)金丝猴(辽阔无垠)的原野 (无边无际)的原野(舒缓平稳)地行驶着 (飞速)地行驶着(茂密的)叶子(稀疏的)叶子(使劲地)摇 (轻轻地)摇(铺)竹席 (卷)竹席 (洗净)双手 (伸开)双手七、积累句型第9课泉城排比句：这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇(xiāo)潇。