(完整版)三年级美术下册《可爱的汽车》—公开课

般具有方形车厢，用于载运乘客及其随身行李的商用车 ，这类车型主要用于公共交通使用。
载货汽车：又称作卡车，指主要用于运送货
物的汽车，分为重型和轻型两种。
越野车： 是一种为越野而特别设计的汽车，主要
是指可在崎岖地面使用的越野车辆。主要特点是四轮 驱动，底盘高、马力大。
专用车：装置专用设备，具备专用功能，用于承担专
门运输任务或有专项用途的汽车。
第三个问题： 小组探究一下，请观察手中的汽
车模型，看一看汽车有哪些组成部分？
一般的汽车大体由车头、驾驶室、车厢、 车轮等几部分组成。
演示一下：

正面和侧面的汽车：
注意：在画画时，请务必关注细节，刻画细节。
作业要求：
1. 参考手中的汽车模型或者图片，画一画 汽车的正面或者侧面。 2.认真刻画汽车的结构，注意汽车各部件 的穿插和遮挡关系。 3. 构图饱满，注意细节，线条认真。
第一个问题： 最早的汽车会是什么样子呢？
1769 年，法国人 N.J. 居纽制造出了第一辆用蒸 汽驱动的三轮汽车，这种车的时速 4 公里，每 15 分 钟就要停车向锅炉加煤。
1885 年，德国工程师卡尔•本茨制成了第一辆本茨专利机 动车，该车为三轮汽车，采用一台二冲程单缸 0.9 马力的汽油 机做驱动。
美国的亨利 ·福特于 1908 年 9 月 27 日推出了第一辆成品 T 型 车，在汽车发展史上树起了第三块里程碑。
第二个问题： 你知道汽车大体有哪些类型呢
？
轿车：是指用于载送人员及其随身物品，且座
位布置在两轴之间的汽车。包括驾驶员在内，座位 数最多不超过九个。
客车：乘坐 9 人以上（包括驾驶员座位在内），一
课后拓展： 你希望未来的汽车会是什么样子呢？

湘美版三年级下册
可 爱同 的步
课
汽件 车
大街上，各种各样的汽车从我 们身边驶过，什么样的汽车曾给你 留下了深刻的印象？你又可曾想过 自己动手做一辆可爱的汽车呢？
汽车反光镜
观察本页汽车图片， 画一画车的轮胎、反 光镜、车门等局部。
汽车轮胎
学习活动一：
画一画你喜欢的汽车的正面或侧面，并向同学 介绍自己画的汽车。
学生作品
上图哪些物件可以假 想为汽车的车身呢？说说 你的设想吧。
巧用形状合适的纸盒组拼汽车车身, 再用剪挖、黏结等方法做出车窗、车门、 车轮、车灯等部件。制作时请正确使பைடு நூலகம் 刀具,注意安全。
学习活动二：
尝试用纸盒或其他材料做一辆独 具特色的汽车，大家一起玩一玩。
wendaozhizuo
谢
谢
观
看
2022/4/13

汽车通常由发动机、底盘、车身、电气设备四个 部分组成。
发动机的作用是使供入其中的燃料 燃烧而发出动力。
车身是驾驶员工作的场所，也是装 载乘客和货物的场所。
底盘接受发动机的动力，使汽车产 生运动，并保证汽车按照驾驶员的操纵 正常行驶。
电气设备由电源组、发动机起动系和点火系、 汽车照明和信号装置等组成。
第5课
汽Байду номын сангаас的发展史
汽车的诞生，汽车的发展，在 历史的长河中给我们留下了点点滴 滴。自上个世纪末卡尔·本茨造出 的第一辆三轮汽车（每小时只有18 公里的速度）开始，已经走过了风 风雨雨的一百多年。这一百年，汽 车发展的速度是如此惊人！同时， 汽车工业也造就了多位巨人，他们 一手创建了通用、福特、丰田、本 田这样一些在各国经济中举足轻重 的著名公司。汽车不仅已经成为我 们生活中不可缺少的一部分，而且 写下了不少鲜为人知的小故事。
前车玻璃
刮雨器
标志
后视镜
车灯
学生作业：
活动要求
• 画一画你喜欢的汽车的正面或侧面，并向 同学介绍自己画的汽车。 • 注意造型新颖、外形特点突出。
谢谢大家

• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
构图过小 细节部分刻画过少
学习活动： 请你用流畅的线条画一画
汽车的正面或侧面。 1、注意画面构图大小。 2、注意细节的刻画。
学习活动：请你用流畅的线条画一画 汽车的正面或侧面。
这是什么？
车身可360度旋转的蛋型车
这是什么？
鞋型车
这是什么？
乌龟车
返回
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。

课件翻页，展示一般的汽车大体由车头、驾驶室、车厢、车轮等几部分组 成。
4.教师演示汽车的正面画法。
5.通过课件讲解正面和侧面的汽车有什么不同。
6.课件展示汽车反光镜和汽车轮胎，提醒学生注意：在画画时，请务必关注 细节，刻画细节。
（三考手中的汽车模型或者图片，画一画汽车的正面或者侧面。
谈话法、观察演示法、小组合作法、自主探究法
课前准备：
学生准备彩笔、汽车模型，教师准备课件、作业纸。
第一课时
教学过程：
（一）导入新课
汽车是目前我们最主要的交通工具，我们出行几乎离不开汽车，现在的汽 车功能齐全，大大方便了我的生活。
今天我们就一起来学习第五课、可爱的汽车。板书：第 5 课可爱的汽车
（二）讲授新课
1.第一个问题：
1/ 3
有没有知道最早汽车是什么样呢？
欣赏课件上的汽车发展史。
2.第二个问题：
你知道汽车大体有哪些类型呢？
课件翻页，展示轿车、客车、载货汽车、越野车、专用车。
3.第三个问题：
小组探究一下，请观察手中的汽车模型，看一看汽车有哪些组成部分？ （小组探究一分钟，然后三名学生回答，照顾到小组）
教学目标：
第 5 课《可爱的汽车》教学设计
1.观看汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、功能，初步了 解汽车的历史与文化。
2.能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的车。 教学重点：
用绘画的形式表现汽车的正面或侧面，并表现汽车的结构及细节。
教学难点：
表现汽车的结构及细节。
教学方法：
2.认真刻画汽车的结构，注意汽车各部件的穿插和遮挡关系。 注意细节，线条认真。
3.构图饱满，
课件展示：汽车范画，让学生参考。

认真观察对这些司机提出行车安全建议。
课堂总结
你有什么收获呢？
激趣引入
看它日夜多勤劳， 大街小巷来回跑， 它一过路真清洁， 干干净净市容好。
谜底：清洁车
激趣引入
无病我常住医院， 急病又请我出院， 来回奔波为战友， 救死扶伤跑在前。
谜底：救护车Βιβλιοθήκη 认知感受世界第一辆汽车
认知感受
中国第一辆汽车
仔细观察： 从汽车的正面、侧面可以看到
哪些部件？
画 法
汽车侧面图
汽 车 正 面 图
作业： 临摹书上16页中你喜欢的一辆车。
• 孩子们遵守以下注意事项： • ①时间：15分钟内完成，时间到必须停 止。 • ②内容：只画一辆车，不能画太小。
汽车正面图
汽车侧面图
成果展示： 1、组内展示，选出你们最满意的作品有序 地贴到黑板上。
2、情景表演： 扮演司机进行表演，其他同学

• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
听一听，猜一猜
汽车的结构
车
驾驶室
厢
车
车轮
灯
汽车的方向
侧面
正面
画一画
要求：
每个同学找出自己喜欢的形状，并选择一个汽车开来的方向，拼画 出一辆可爱的汽车。 添加想象（花纹、表情、其它）。 为你的汽车涂上美丽的颜色。

展示评价
• 请同学们把画好的汽车减下来，以最快的速度开 着去参加汽车大赛啦！
• 老师看到了非常多的漂亮可爱的汽车已经在去参 加比赛的路上，比赛结果下节课见分晓！
• 希望大家能从生活中找到更多的乐趣，更加热爱 生活，乐于表现生活!
• 下课！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我 ，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。

可爱的汽车
2
听音识车
3
认识各种各样的汽车
公交车
4
认识各种各样的汽车
货车
5
认识各种各样的汽车
小轿车
面包车
6
认识各种各样的汽车
7
动画片里的车
车是我们生活中重 要的交通工具，它极 大地方便了我们的生 活，还有些虽然不常 在我们的视野中出现， 但是看到你一定会觉 得很炫酷的车.
8
动画片里的车
9
汽车发展史
10
汽车发展史
随着现代科学技术的不断进步，我们的 汽车将会拥有更多的功能、更多的造型。
11
汽车的组成部分
车厢
驾驶室
车头
车轮
绘画步骤
1、用流畅的线条画出外形 2、添加细节、背景 3、涂上颜色
13
Gingham Blue
Gingham Blue
试一试
1．那我们今天我们也来动手试一试，画一画你喜欢的 汽车，并向同学介绍自己画的汽车。
18
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谢谢观看！

三年级美术下册《可爱的汽车》
你都见过什么样的汽车？能说说 他们的用途吗？
3号展厅
货车
4号展厅
客车
5号展厅:
工程车
6号展厅
特种用途车
一号展厅
汽车的发明
1885年，德国工程师卡尔.本茨发明了历史上的第 一辆装汽油机的三轮汽车。
二号展厅
汽车的发展
1908年10 月开始生产销 售的“T”形 汽车。
三号展厅
汽车的发展
马车型汽车
汽车的发展历史
马车型汽车箱型汽车源自甲虫型汽车船型汽车现代汽车
想一想：从马车型汽车到现代汽车变化最大的是 什么？
艺术实践
学生作业欣赏
《多功能旅行车》
《雾霾净化车》
《会飞的汽车》
汽车设计大赛
设计要求：
外形美观，构图饱满，线条流畅，色 彩搭配恰当。
比一比谁是最棒的设计师！
谢 谢！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢