小学六年级数学：正反比例练习题

人教版小学六年级下 5．分数的分子一册<正比例和反比例的定，分数值和分母成反意义>练习题一、判断．比例．（）1．一个因数不变， 6．铺地面积一定，积与另一个因数成正方砖的边长和所需块数成反比例．（））比例．（ 2．长方形的长一7．铺地面积一定，方砖面积和所需块数定，宽和面积成正比成反比例．（例．（））．大米的总量一 3 8．除数一定，被除数和商成正比定，吃掉的和剩下的成例．（反比例．（））．圆的半径和周4 二、选择．长成正比例．（）11．把一堆化肥装 3．在汽车每次运入麻袋，麻袋的数量和货吨数，运货次数和运每袋化肥的重量．（）货的总吨数这三种量 A．成正比中，成正比例关系是（），成反比例关系例）．是（ B．成反比CA ．汽车每次运货例运货次数和吨数一定，．不成比例运货总吨2．和一定，加数）和另一个加数．（数．．成正比 AB 例．汽车运货次数每次运货的吨数一定，．成反比 B例 C和运货总吨数．．不成比例2．汽车运货总吨数C4、正方形的面积和边每次运货的吨数一定，长成正比例。

（）和运货的次数．5、正方形的周长和边长成正比例。

（）6正比例反比例练习、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。

（一）（）一、判断题：71、长方形的周长一定、圆的面积和圆的半时，长和宽成反比例。

径成正比例。

（）（2、圆的面积和圆的半）8、三角形的面积一定径的平方成正比例。

时，底和高成反比例。

（）（、圆的面积和圆的周3 ）长的平方成正比例。

）（3B.9、梯形的面积一定时，A.成正比例成反比例上底和下底的和与高C.不成比例成反比例。

（）（2）圆柱体底面积与10、圆的周长和圆的径成正比例。

A成正二．选择B反比(1根据表格判断数C成比间的比例关系时1132141123米米时间与路4（1）根据规律判断圆柱比例关系，并填空。

体…X2356510……高234…（Y 4.57.512……分X与Y()。

A. 米正比B.年龄与身(3)成反比成正A 1…B2.…成反Y 不成比CA.成正年（身B.成反比1111（．选择填空米三．看图表填5）花生的出油率一（c一定时a3a÷b=c，当花生的重量与榨出定，b和（）；当a一定花生油的重量成正比）；当bc（和时b）（和一定时ac（）。

(完整)六年级正反比例实例练习题六年级正反比例实例练题
问题一
在某个比例中，正比例常数是4。

如果当x等于6时，y等于8，那么y是多少时，x等于10？
根据正比例的定义，我们可以得到以下比例关系式：
x y
- = -
6 8
再根据比例的性质，我们可以发现两个关键点：(6, 8) 和 (10, y)。

现在我们可以利用已知的关键点来求解未知的值：
6/8 = 10/y
通过交叉相乘的运算，我们可以得到：
6y = 80
最后，我们将上式解为y：
y = 80/6
因此，当x等于10时，y的值为13.33。

问题二
某公司的收入和投资之间存在着正反比例关系。

该公司的收入是100万美元，而投资是200万美元。

如果该公司的收入增加至150万美元，那么投资会减少到多少？
根据正反比例的定义，我们可以得到以下比例关系式：
收入投资
---- = ------
100万 200万
现在我们可以利用已知的比例关系来解决问题。

已知收入增加到150万美元，我们要求投资的值。

150/100 = 200/投资
通过交叉相乘的运算，我们可以得到：
150 * 投资 = 100 * 200
最后，我们将上式解为投资：
投资 = (100 * 200) / 150
因此，当收入增加到150万美元时，投资会减少到133.33万美元。

以上是关于六年级正反比例实例练习题的解答，希望对您有帮助。

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人教版小学六年级下册＜正比例与反比例的意义〉练习题一、判断•1. 一个因数不变，积与另一个因数成正比例.()2. 长方形的长一定，宽与面积成正比例.()3. 大米的总量一定，吃掉的与剩下的成反比例.()4. 圆的半径与周长成正比例.()5. 分数的分子一定，分数值与分母成反比例.()6. 铺地面积一定，方砖的边长与所需块数成反比例.()7. 铺地面积一定，方砖面积与所需块数成反比例.()8. 除数一定,被除数与商成正比例.()二、选择.1. 把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量与每袋化肥的重量.()A. 成正比例B.成反比例C.不成比例2. 与一定,加数与另一个加数.()A.成正比例B.成反比例C.不成比例3. 在汽车每次运货吨数，运货次数与运货的总吨数这三种量中，成正比例关系就是(), 成反比例关系就是().A. 汽车每次运货吨数一定，运货次数与运货总吨数.B. 汽车运货次数一定，每次运货的吨数与运货总吨数.C. 汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数与运货的次数.正比例反比例练习(一)一、判断题：1、圆的面积与圆的半径成正比例。

()2、圆的面积与圆的半径的平方成正比例。

()3、圆的面积与圆的周长的平方成正比例。

()4、正方形的面积与边长成正比例。

()5、正方形的周长与边长成正比例。

()6、长方形的面积一定时，长与宽成反比例。

()7、长方形的周长一定时，长与宽成反比例。

()&三角形的面积一定时，底与高成反比例。

() 9、梯形的面积一定时，上底与下底的与与高成反比例。

()10、圆的周长与圆的半径成正比例。

()二.选择题⑴根据表格判断数量间的比例关系时间与路程()。

A、成正比例B、成反比例C、不成比例(2) 圆柱体底面积与高()。

A、成正比例B、成反比例C、不成比例成反比例例B 、成反比例 3.选择填空。

(4) 平行四边形的面积不变,它的底与高成反 比例。

() 五、选择题(1)长方形的 ，它的长与面积成正比例。

六年级数学正反比例练习题 基本练习:1 判断两种量是不是成正比例(1)苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价.(2)轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间.(3)每小时织布米数一定，织布总米数和时间.(4)小新跳高的高度和他的身高.(1)正方形的面积和边长(2)正方形的周长和边长综合练习:1 判断x和y是否成正比例⑴y︰x= 5⑵ y = x⑶ xy =5⑷ x =⑸ 5+x =y2 判断m和n是否成正比例如果7a =8 b，那么a 和b ( )。

如果 m：6=n： 8，那么m 和n ( )。

如果 m+8=n ，那么m 和 n ( )3 学生练习.被除数一定，除数和商.张英的年龄与跳高的高度.买同一种作业本的本数和钱数.长方形周长一定，长和宽.长方形的长一定，面积和宽。

( ).家庭收入一定，支出和结余( )。

.一个因数一定，积和另一个因数.圆的半径和它的面积( )。

.圆的半径的平方和它的面积( )。

.圆的半径和它的周长( )。

.三角形的底一定，它的高和面积( )减数一定，被减数和差。

( )每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质量。

( )订阅«少年报»的份数和钱数。

( )4 选择1.把一根铁丝截成同样长的小段，截成的段数和每段的长度( )。

⑴成正比例⑵不成比例2.修一幢楼房，参加修建的工人数与所修天数( )。

⑴成正比例⑵不成比例3.长方体底面积一定，它的高和体积( )⑴成正比例⑵不成比例5、判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。

1.每包书中册数相同，包数和总册数。

2.全班的学生人数一定，每组的人数和组数。

3.房间地面面积一定，房间里的人数和每人所占的面积。

4.和一定，加数和另一个加数。

5.一个人的年龄和他的体重。