运到训练2009级

河南省济源第一中学 高一物理期中考试复习（一） 编写人：王磊 杨俊 张永利 审定：高一物理组 班级： 姓名： 考号：

1 基本概念

1．研究下列物体的运动时，研究对象可看作质点的是（ ）

A．研究火车从北京到广州所需的时间B．研究一列火车通过一个隧道所需的时间C．研究某同学的骑车姿势D、正在进行花样滑冰的运动员E、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上F、研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少G、研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化H.研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机I.沿地面翻滚前进的体操运动员J. 比较两辆行驶中的车的快慢K.研究乒乓球的旋转效应

L.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮M.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作

2．下列说法中，正确的是（ ）

A.质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等B.质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C.两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等D.两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等E. 质点通过的路程不等，但位移可能相同F. 质点通过的路程不为零，但位移可能是零G. 质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程就是位移H．物体通过的路程不同，位移也不同I．物体的位移为零，说明物体没有运动J．质点只有做单向直线运动时，位移大小才和路程相等K．位移可以描述物体做曲线运动时轨迹的长度L．路程是标量，即位移的大小M．位移的大小不可能大于路程N、位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的O、位移只取决于始末位置，而路程与实际运动的路线有关P．位移和路程是两个量值相同、而性质不同的物理量Q．位移和路程都是反映运动过程、位置变化的物理量R．位移是矢量, 物体瞬时速度的方向就是位移的方向

钢琴大二第一学期教案

课程名称 钢琴 授课时间 2008—2009学年第一学期

任课教师 授课班级 07级 学生人数 人/班

授课人职称 学期总课时 周课时 课时/班

教材名称 车尔尼等 教材编著者 车尔尼等

出 版 社 人民音乐 出版时间 1999年

章 节 第一章：599的第91条到849的第2条

教学内容 手臂的重力以及与手指的灵活。

教学目的 1、通过练习，使学生基本掌握手臂的放松以及与身体和手指的关系。

2、通过练习，使学生着重注意手腕的协调作用与重力的运用。

教学重点

和难点 1、如何感觉手臂的放松与音色变化的关系。

2、手腕在不同音型中不同的运动方向。

学生实际 大部分学生已经掌握一些基础的钢琴演奏技巧，练习曲进行到了599后半部分或849前半部分；部分程度较高的已经达到299的

程度。

教学设想 通过小组课与个别课结合的方法，让学生了解自己的缺点和学习别人的长处；适当增加听辨音响资料的机会，提高音乐感觉和初

步音色分辨的能力。

参考教材 《钢琴基础教程》《哈农钢琴练指法》《小奏鸣曲集》

《小前奏与赋格曲》《车尔尼钢琴练习曲》（OP599、849、299）

作业和练习 练习曲：599的91、93、94、98和849的1；乐曲：《塔兰台拉》《牧民歌唱毛主席》、《花鼓》。（选）基本练习：D大、b小。（选）

课时安排 5周

2008—2009学年第一学期07级《钢琴》教案第一章曲目分析

练习曲：

599的91：这是一首训练右手双三度平行音阶的练习曲。要求双音在弹奏过

程中始终保持连贯，本首练习曲共分两大句，一句上行，一句下行。连续的双音结构是练习的难点。

599的93：是降A大调的练习曲。旋律由音阶和琶音交替构成。手指弹黑

键的机会增多，调号位置变化增多，是这个曲目练习的主要目的。

599的96：是训练右手大跳音程的分解和弦练习曲。前后两部分共由两大句

组成，速度要求很快。正确的指法对本首练习曲的演奏很重要4分之3拍要求每个小节第一拍有重音感觉。左手伴奏自始至终只用了三个和弦，找出规律有利于演奏。

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运动训练学院实施本科毕业设计多元化改革的可行性研究

作者：张宏家

来源：《新课程研究·高等教育》2013年第04期

摘要：本研究运用问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法，对运动训练学院实施本科毕业设计多元化可行性进行调查分析。通过调查得出：运动训练学院学生对实施毕业设计多元化态度较为积极；学生选择教学活动设计模块、运动训练计划设计模块、相关专业器材研发设计模块，较为集中占比重高；教师对实施毕业设计多元化态度认可度较高，教师学历和职称基本条件完成达到标准；运动训练学院完全可以实施多元化本科毕业设计工作。

关键词：运动训练学院；毕业设计多元化；可行性研究

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）23-0020-03

作者简介：张宏家，男，硕士，副教授，研究方向为体育教育训练学。

随着高校教学改革的进一步深入开展，本科毕业论文逐渐成为教学改革中的难点，尤其是体育运动训练系，多数学生不愿或没有能力自己完成毕业论文，这也就是相关毕业论文质量逐年下降、题目重复率高、学科相关性价值低等现象出现的主要原因。通过推进沈阳体育学院运动训练学院（以下简称“我院”）本科毕业设计多元化改革，使学生真正地掌握毕业设计的原则、程序和基本方法，使所学理论知识得到运用，并与今后实际工作相结合，达到全面提高运动训练学院本科毕业设计质量的目的。因此，在运动训练专业实施本科毕业设计多元化改革具有重要的研究价值和现实意义。

一、研究对象与方法

1.研究对象

我院2004、2005、2006、2007、2008级学生作为毕业论文现状统计对象；2008、2009级学生作为问卷统计对象；另有学院领导、专家、教师20名参与调研。

2.研究方法

（1）问卷调查法。本研究发放问卷400份，回收有效问卷385份，回收率为93%。对回收的问卷进行检验后，剔除无效问卷，实际参与统计的问卷为375份，有效率为95%。

一、 名词解释题(每小题5分，共20分)

1、超越器械：在投掷器械最后用力前，人体支撑点以最快的速度赶超到器械的前面，使器械远远地落在身体重心后面的身体动作姿势。

2、腾起角：腾起初速度方向与水平方向之间形成的夹角。

3、跨栏步：是指从起跨脚踏上起跨点到过栏后摆动腿着地的过程（分为起跨攻栏，腾空过栏，下栏着地三个阶段）。

4、内力和外力：内力和外力：内力是指肌肉收缩时产生的力、它是人体运动的动力来源。外力是指人体与外界物体相互作用时所产生的力。

5、径赛：径赛：以时间计算成绩的和跑的项目叫径赛。

6、腾起初速度：是助跑、起跳所产生的水平速度与垂直速度的合速度。

7、步长与步频：步长是指两脚着地点之间的距离，步频是指单位时间内的步数。

8、田径运动定义：径赛和田赛运动，或由跑、竞走和越野跑运动。

二、单选题

1、决定跑速的主要因素是___C__。

A、速度 B、爆发力 C、步频和步长

2、计时小组三块表计取的成绩各不相同时，应以____C___成绩为准。

A、平均 B、较差 C、中间

3、女子100米栏，栏间跑三步，其三步的比例为___C____。

A、中、小、大

B、小、中、大

C、小、大、中

4、蹲踞式跳远腾空后容易产生前旋，其主要原因是____B___。

A、摆动腿的大腿抬的不高

B、下肢靠近身体重心，旋转半径较短

C、摆动动作没有做“突停”

5、背向滑步推铅球比侧向滑步推铅球在技术上的优越性是___A____。

A、提高了预先速度，便于发挥力量

B、提高了出手速度

C、加长了球在出手前的运行距离

6、田径运动定义是根据____C___田联章程而定。

A、中国田联章程

B、亚洲田联章程

C、国际田联章程

7、跳高落地区宽是多少米？____C___

A、5米 B、8米 C、3米 D、6米

8、加速跑的距离一般为多少米？___D____