未成年人思想道德建设领导小组工作职责

厦门三中加强和改进未成年人思想道德建设工作实施方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市、区有关文件精神，学校统一思想，提高认识把未成年人思想道德建设作为重要任务，为扎实推进我校思想道德教育，结合本校实际，特制定如下实施方案。

一、成立未成年思想道德建设领导小组：

组 长：吴雪慧（校长、党总支部书记）

副组长：苏贤荣 郑发树

成 员：杜连波 叶泽军 高静峰 王德全 陆定超 张婷婷 张洁 各个年段段长、各班班主任

下设办公室（德育科：杜连波、高静峰）

二、德育目标

初中阶段德育目标：重点进行基础道德和行为规范的养成教育，养成良好的行为习惯，确立公民意识和培养热爱集体、乐于助人、富有爱心、公平正直、遵纪守法等道德品质；初步树立公民的国家观念，逐步养成爱国主义、社会主义、人道主义的思想品质和高尚的审美情趣；树立自己对社会的责任感和义务感。

高中阶段德育目标：重点进行正确的人生观、价值观和世界观的教育，使学生正确认识人生的意义以及个人和社会、权利和义务、主观和客观、自由和必然、幸福和牺牲、理想和现实等相互关系；初步学会用马克思主义的观点、方法分析和观察社会现象；形成对社会，对祖国的责任感和劳动观念、群众观念、法纪观念等；形成自强自主，积极进取的良好品质，并对是非、美丑、善恶有一定的道德判断能力；把他们逐步地培养成为建设社会主义的栋梁之材。

三、德育内容

七年级：

1．利用校史室、校训、校园塑像等德育基地对学生进行校史教育，使学生了解三中的优良传统，组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《厦门三中学生在校学生一日常规要求》等，对学生进行校规、校纪教育，抓养成教育，形成文明礼貌的良好习惯，实现小升初的平稳过渡。

2．共青团、少先队、学生会、班集体通过系列活动，对学生进行尊重、关心他人，集体成员之间团结友爱的教育；爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉的教育，

第1页共10页 2024年未成年人思想道德建设工作计划

根据你办《关于报送未成年人思想道德建设活动计划的通知》要求，我委已对该通知进行了认真研读，并特此制定集中整治阶段（自____年____月起至____年____月下旬）的未成年人思想道德建设活动计划，现报告如下：

一、工作目标

本计划旨在深入学习宣传____精神，全面贯彻教育方针，将立德树人确立为根本任务，确保培育和践行社会主义核心价值观贯穿于工作的全过程及各个方面。我们将坚持教育引导与做好服务相结合的原则，同时兼顾满足需求与提高素养，引导广大未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，积极促进其德智体美劳全面发展，努力将他们培养成为____事业的合格建设者和可靠接班人。本计划还致力于推动我区未成年人思想道德建设工作达到省级先进城市的标准，从而为我区未成年人思想道德建设事业的进一步发展奠定坚实基础。

二、主要任务

单位教育是强化未成年人思想道德建设的关键领域，也是推动未成年人思想道德建设全面发展的重要平台。为此，我们将重点抓好以下几项工作：

（一）加强领导，明确分工

根据《____区____年未成年人思想道德建设工作实施方案》的指导精神，我委领导已给予高度重视，并进行了周密的工作安排与部署。我们已明确分管领导及具体责任部门（办公室），负责未成年人第2页共10页 思想道德建设活动计划的制定与实施方案的拟定工作。同时，我们还将加强与相关部门的沟通联系，确保联络服务工作的顺畅进行。

（二）深入学习，广泛宣传

我委将组织全体干部集中学习《实施方案》精神，使大家对未成年人思想道德建设工作的意义、目标及要求形成清晰而具体的认识。在日常工作中，我们将注重从身边未成年人的教育入手，通过实践引导与教育相结合的方式，广泛开展各类以核心价值观为主题的实践活动。这些活动将有助于未成年人将核心价值观内化为自身的自觉追求，从而形成坚定的精神支柱和基本的道德理念。

（三）结合实际，协调推进

小学德育工作组织机构及工作职责

一、组织机构

为加强小学德育工作，提高学生思想道德素质，学校设立以下德育工作组织机构：

1. 德育工作领导小组：由校长担任组长，分管副校长、德育主任担任副组长，相关职能部门负责人为成员。负责制定学校德育工作计划、规章制度，研究解决德育工作中的重大问题。

2. 德育工作办公室：设在学生处，负责组织、协调、指导全校德育工作，处理日常事务。

3. 班主任：负责本班德育工作的具体实施，对学生进行思想教育、道德教育、心理健康教育等。

4. 德育教研组：负责组织德育教研活动，提高德育教学质量。

二、工作职责

1. 德育工作领导小组职责：

（1）制定学校德育工作计划、目标、任务和要求；

（2）研究学校德育工作中存在的问题，提出改进措施；

（3）组织德育工作检查、评估和总结；

（4）协调各部门开展德育工作，形成合力。

2. 德育工作办公室职责：

（1）贯彻落实德育工作领导小组的决策部署； （2）组织班主任培训、业务学习和经验交流；

（3）指导班主任开展德育工作，提高工作效果；

（4）收集、整理、反馈德育工作信息，为领导决策提供依据。

3. 班主任职责：

（1）贯彻落实学校德育工作计划，开展学生思想道德教育；

（2）关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题；

（3）组织学生参加各类德育活动，培养学生的集体荣誉感和责任感；

（4）加强与家长的联系，共同做好学生的德育工作。

4. 德育教研组职责：

（1）开展德育教研活动，提高德育教学质量；

（2）研究和探索德育工作的新方法、新途径；

（3）总结德育工作经验，推广先进典型；

（4）组织德育课题研究，为学校德育工作提供理论支持。

三、德育工作内容

1. 思想教育：以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的思想感情。

- 定期组织升旗仪式、主题班会等活动，强化国家意识、民族意识。

- 开展道德讲堂、传统文化教育，培养学生的道德素养和民族自豪感。

社区未成年人思想道德建设工作计划（通用8篇）

社区未成年人思想道德建设工作计划（通用8篇）

时间过得飞快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家收集的社区未成年人思想道德建设工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

社区未成年人思想道德建设工作计划 篇1

今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作：

一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作

同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。

1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。

2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。

二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域

青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。

1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。

2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。

3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。

三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水平。

青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。