人教版(SL新起点)小学六年级英语期末试卷
一. 语音（共10小题，每小题1分）10%
从下面所给的A、B、C、D四个选项中选出一个划线部分的读音与其它三个选项划线部分读音不同的选项。
（ ）1. A. second B. women C. hen D. else
（ ）2. A. grass B. plant C. fast D. make
（ ）3. A. great B. season C. tea D. please
（ ）4. A. daily B. early C. certainly D. my
（ ）5. A. duty B. summer C. use D. pupil
（ ）6. A. talk B. tall C. half D. walk
（ ）7. A. May B. says C. way D. play
（ ）8. A. young B. group C. trouble D. country
（ ）9. A. biscuit B. cake C. circle D. come
（ ）10. A. balls B. opens C. bags D. helps
二. 词形转换（共15小题，每小题1分）15%
A. 按要求写单词
1. peach（复数） 2. snow（形容词）
3. hungry（反义词） 4. study（第三人称单数）
5. here（同音词）
B. 根据句意写出所给单词的正确形式
1. December is the （twelve）month of the year .
2. The （hot）month in Tianjin is July .
章节测试题
1.【答题】( )“I often play football on Saturdays.”这句话该怎样翻译？
A. 我经常在星期六打篮球。
B. 我经常在星期天打乒乓球。
C. 我经常在星期六踢足球。
【答案】C
【分析】本题考查常见的英语单词以及短语，注意单词和短语的积累.
【解答】play football为踢足球，Saturday为星期六，选C.
2.【答题】根据情景，判断正（T）误（F）。
( )1. 你想知道对方是否经常打乒乓球，可以问：Do you often play ping-pong?
( )2. 你告诉对方你也喜欢这个公园，可以说：Me too.
( )3. 别人问你是否经常在公园打篮球，你说：Do you often play ping-pong?
( )4. 你想问对方今天是不是星期五，可以问：Is it Friday?
( )5. 你想说你经常在周末看书，可以说：I often listen to music on the weekend.
【答案】T,T,F,T,F
【分析】本题考查情景.
【解答】 1. 经常 即often，打乒乓球 即“play ping-pong ”，这是询问对方是否经常做某事的句型。
2. 当别人说了一句肯定的观点，恰巧你也有同感时，可以直接用“Me too”表示赞同。
3. “打篮球”为“play basketball”。
4. 询问对方今天是不是星期几的句型，即Is it +星期几？
5. 看书“read books”。
3.【答题】 you Do wash on clothes weekend often the ?
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
【答案】Do you often wash clothes on the weekend?
Unit3 第1课时教学设计
【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕一年级下册 Unit3
【主 题】Toys
【课 时】第1课时
一、教学目标〔Teaching aims〕
1. 能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train。
2. 能够听懂教师发出的指令，如：A car，并作出相应的反响。
3. 能跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。
二、各板块设计意图及教学建议
A. Look, listen and chant.
〔一〕板块设计意图
借助歌谣和图片，情境化地呈现与玩具有关的六个词汇；让学生通过听、看、做、玩、演、说唱等途径，学习这些词汇。
〔二〕教学建议
1. 热身活动及导入
(1) 听听做做(Listen and do.)
教师发出指令，请学生听指令做动作：Fly like a bird. Climb like a monkey.等。
(2) 谈话活动(Listen and guess.)
• 教师呈现一个书包，里面放上几种动物玩具，如狗、鸭子等。教师告诉学生，有几个动物朋友在和大家玩捉迷藏的游戏，然后提问：What animals Let’s
listen.
• 教师可模仿动物发出声音请学生猜，如：A dog is in the schoolbag.
(3) 创设情境，导人主题
在前一活动的根底上，教师引导学生观察并感知学习主题。教师可以说：The dog and the duck are toys. I like the toy dog. I also like the toy duck. Today,
we’re going to learn something about toys.
2. 呈现新的学习内容
(1) 出示挂图，初步感知新语言 教师引导学生观察图片：Binbin和Joy正在玩玩具，然后顺势与学生交流：What toys are they playing with A toy car, a toy plane, a toy train, a doll...
人教版sl英语六年级上册单词
Unit 1 How can I get there?
1. science [ˈsaɪəns] (n.) 科学。
2. museum [mjuˈziːəm] (n.) 博物馆。
3. post office [pəʊst ˈɒfɪs] (n.) 邮局。
4. bookstore [ˈbʊkstɔː(r)] (n.) 书店。
5. cinema [ˈsɪnəmə] (n.) 电影院。
6. hospital [ˈhɒspɪtl] (n.) 医院。
7. crossing [ˈkrɒsɪŋ] (n.) 十字路口。
8. turn [tɜːn] (v.) 转弯。
9. left [left] (adv. & n.) 左；左边。
10. straight [streɪt] (adv. & adj.) 笔直地；直的。
11. right [raɪt] (adv. & n.) 右；右边。
12. ask [ɑːsk] (v.) 问。
13. sir [sɜː(r)] (n.) （对男子的礼貌称呼）先生。
14. interesting [ˈɪntrəstɪŋ] (adj.) 有趣。
15. Italian [ɪˈtæliən] (adj. & n.) 意大利的；意大利语；意大利人。
16. restaurant [ˈrestrɒnt] (n.) 餐馆。
17. pizza [ˈpiːtsə] (n.) 比萨饼。 18. street [striːt] (n.) 大街；街道。
19. get [ɡet] (v.) 到达。
20. GPS [ˌdʒiː piː ˈes] (n.) 全球（卫星）定位系统。
Unit 2 Ways to go to school.
1. on foot [ɒn fʊt] 步行。
2. by [baɪ] (prep.) （表示方式）乘。
3. bus [bʌs] (n.) 公共汽车。
