二年级上册角的初步认识绿色作业练习题

章节测试题

1.【答题】把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排列是：

______＞______＞______

【答案】钝角 直角 锐角

【分析】此题考查的是角的分类.

【解答】锐角比直角小，钝角比直角大，所以钝角＞直角＞锐角.故此题的答案是钝角、直角、锐角.

2.【答题】下面关于直角、锐角和钝角之间的关系，说法正确的是（ ）.

A.直角＞锐角＞钝角 B.锐角＞直角＞钝角 C.钝角＞直角＞锐角

【答案】C

【分析】此题考查的是角的分类.

【解答】锐角比直角小，钝角比直角大，所以钝角＞直角＞锐角.选C.

3.【答题】图中有（ ）个锐角.

A.2 B.4 C.5

【答案】C

【分析】此题考查的是锐角的认识 【解答】如下图，1、2、3、4均为锐角，3和4组成的角也是锐角.选C.

4.【答题】数一数，填一填.

上图中，有______个锐角，有______个直角，有______个钝角.

【答案】3 2 1

【分析】此题考查的是角的分类.

【解答】锐角比直角小，钝角比直角大，可以用三角尺上的直角判断出是什么角：

图中有3个锐角，有2个直角，1个钝角.故此题的答案是3、2、1. 5.【答题】并不是所有的锐角都小于钝角，当一个锐角很大，一个钝角很小的时候，这个锐角就大于钝角.（ ）

【答案】×

【分析】此题考查的是角的分类.

【解答】锐角比直角小，钝角比直角大，所以，锐角一定小于钝角.故此题是错误的.

6.【答题】下图是一个钝角.（ ）

【答案】×

【分析】此题考查的是锐角、钝角的认识.

【解答】锐角比直角小，钝角比直角大，图中的角小于直角，所以是锐角.故此题是错误的.

7.【答题】所有的锐角都比钝角小.（ ）

【答案】✓

【分析】此题考查的是角的分类.

【解答】锐角比直角小，钝角比直角大，所以锐角一定小于钝角，故此题是正确的. 8.【答题】下面各角中，（ ）与其他的不同类.

小学数学二年级上册《角的初步认识》练习题

一、基础训练

1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。

2、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √ ”。

（ ） （ ） （ ） （ ）

3、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

4、看一看，周围哪些物体的表面上有角，至少写出三个。

5、下面的两个角，哪个角大?在下面画“√”。

二、课时达标

1、我会判断。

（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。( )

（2）用纸折角，这张纸越大，折出的角越大。（ ）

（3）角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。( )

2、动手操作。

请画出两个不同方向的角，并标出各部分名称。

三、能力提升

1、数一数下面图形分别有几个角。

( )个角 ( )个角 ( )个角

2、

( )个角 ( )个角

3、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

还剩()个角还剩()个角还剩()个角

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）之五兆芳芳创作

一、判断题(每道小题 12分共 24分 )

1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．

2.

下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．

二、填空题1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．

2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．

3. 下面图形有( )直角．

、

4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．

小学二年级角的认识练习题(B)

一、判断题( 18分 )

用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．

二、填空题

1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．

2. 在下面的图形中各有几个角?

3. 下面的图形里有几个直角?

4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分红一个正方形和一个三角形．

加线后的图形中有( )个直角

5. 下图中( )个直角

数学二年级上册单元练习——角的初步认识

一、我会填.

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角. 2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角.

3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角.

4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边.

5、请你给右图的角的各部分填上名称.

二、我能做好.

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×.

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 △,不是直角的画○.

□□□□□

3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 △，小的画○.

□□□□

三、我会数.数一数，下面图形中各有几个角，填在（ ）里.

（ ）（ ） （ ） （ ）

人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》检测卷

(时间：60分钟 分数：100分＋10分)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 附加题 总分

得分

一、下面图形是角的在括号里画“√”，不是的画“×”。(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填一填。(每空1分，共16分)

1．每个角都有一个( )，两条( )。

填出右边角的各部分名称。

2．右图有( )条线段，( )个角。

3．一个角，如果它的张口越大，那么这个角越( )。

4．直角比锐角( )，比钝角( )。

5．三角尺上有( )个角，其中最大的角是( )角。

6．要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的( )比一比。

7．数学课本的封面有( )个角，每个角都是( )角。

8．9时整，钟面上的时针和分针的夹角是( )角。

三、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)

1．任意一个点和两条直线都可以组成一个角。( )

2．角的两条边越长，这个角就越大。( )

3．大三角尺上的直角和小三角尺上的直角一样大。( )

4．把角按从大到小的顺序排列是：钝角＞锐角＞直角。( )

5．两个锐角拼起来一定是一个钝角。( )

四、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1．下面形成的三个角中，( )最大。

① ② ③ 2．所有的直角( )。

①有的大有的小 ②一样大 ③不确定大小

3．下面第( )组拼成的角是直角。

① ② ③

4. 左图中，如果沿虚线剪下1个角，还剩下( )个角。

① 3 ② 4 ③ 5

5．下面的图形中，角的个数最多的是( )。

① ② ③

五、按要求做一做。(30分)

1．下面每组中哪个角大？在(

)里画“√”。(6分)

2．将下面的图形按要求分一分。(填序号)(8分)