(选考)2021版新高考历史一轮复习第十三单元第42讲马克思主义的传播与中国化的理论成果精练高效作业岳麓版

一、近代以来中国政治思想发展的历程及特点1．历程(1)19世纪40－90年代：主要学习西方物质文明。

①“师夷长技”深受工业革命的影响。

②洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧，不触及封建制度。

(2)19世纪末20世纪初：进入学习西方政治制度的新阶段。

①由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想，相继兴起了维新变法运动和辛亥革命。

②从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。

(3)新文化运动前期：学习西方民主精神与科学思想。

矛头直指维护封建统治的儒家思想，从而使新文化运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。

(4)十月革命后：马克思主义在中国日益传播。

①由学习西方转向“以俄为师”，接受马克思主义思想。

②运用马克思主义从根本上解决中国的现实问题。

(5)中国共产党成立以来：由照搬苏联模式到“走中国特色的革命和建设道路”。

①新民主主义革命时期，逐渐摆脱共产国际对中国革命的错误指导，走井冈山道路，实行“工农武装割据”，取得民主革命的胜利。

②社会主义革命和建设时期，逐渐摆脱“苏联模式”的束缚。

2．特点(1)近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。

(2)学习西方与抵抗侵略、启蒙和救亡相连，体现出强烈的反封建、反侵略性质。

(3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化”的不断深化的复杂历程。

(4)中国人民最终选择了马克思主义。

实践证明，真正适合中国国情的是社会主义道路。

二、近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路1．走西方人的路(1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习，通过改良，建立日本式的资产阶级君主立宪政体，结果失败。

实践证明，资产阶级改良道路在中国行不通。

(2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习，通过暴力革命的方式，建立以美国为榜样的资产阶级共和国。

结果，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

实践证明，在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国的道路也行不通。

高考历史专项复习《马克思主义的诞生与传播》十年真题含答案2023年1．（2023年山东卷）19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。

这是因为二者都（）A．总结了工业社会的发展规律B．推动了科学革命的深入发展C．冲破了神学对人们思想的束缚D．发现了斗争是人类进步的原因【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是原因题。

据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期（欧洲）。

根据材料“19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡”可知，《物种起源》揭示了“物竞天择，适者生存”的生物界演化规律，而《资本论》揭示了资本主义制度的秘密，都在一定程度上承认竞争、斗争的重要性，即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因，D 项正确；《物种起源》揭示的是生物界演化规律，而非工业社会的发展规律，排除A项；科学革命发生在16至17世纪之间，与材料中时间不符，排除B项；文艺复兴冲破了神学对人们思想的束缚，排除C项。

故选D项。

2．（2023年全国甲卷）有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止。

它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。

这里的“断裂”是指（）A．资本主义社会的法则被颠覆B．工业革命彻底改变人们生活C．空想社会主义的第一次尝试D．封建保守势力复辟梦想破灭【答案】A【解析】根据题意该学者认为这个断裂是因为历史的连贯性被打断，工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界，结合所学可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，宣告了无产阶级专政的一个新世界，颠覆了资本主义社会所创造的法则，A项正确；工业革命推动了资本主义生产水平的提高，推动人类社会进入工业文明，但是B选项说法过于绝对，且与题干主旨不符，排除B项；巴黎公社不是空想社会主义的第一次伟大尝试，空想社会主义理论诞生后，欧文（和谐公社）等空想社会主义者已经进行了尝试，排除C项；巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，与封建保守势力无关，排除D项。

第42讲马克思主义的传播与中国化的理论成果(建议用时：40分钟)一、选择题1．1918年7月，李大钊发表《法俄革命之比较观》一文，指出：“俄罗斯之革命，非独俄罗斯人心变动之征兆，实20世纪全世界人类普遍心理变动之征兆。

”“吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光。

”表明李大钊( ) A．认识到俄国革命的时代意义B．萌发了成立中国共产党的想法C．总结了辛亥革命的历史教训D．主X实行联合苏俄的革命政策解析：选A。

题干材料“吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光”强调的是俄国革命的时代意义，故选A项。

材料无法体现建党的思想，排除B项；“李大钊发表《法俄革命之比较观》”与辛亥革命无关，排除C项；材料不能体现联俄的政治主X，排除D项。

2．1920年，梁启超说：“欧洲为什么有社会主义？是由工业革命孕育出来……在没有工业的中国，想要把他们悉数搬来运用……最苦的是搔不着痒处……进步有等级，不能一蹴而就。

”梁启超( ) A．质疑否某某方资本主义文明B．坚持资产阶级维新变法道路C．反对马克思主义在中国的传播D．回归儒学传统，挽救人类文明解析：选C。

在1919年之后，马克思主义在中国广泛传播，而马克思主义的归宿是社会主义，根据材料表述可知，梁启超认为中国没有实行社会主义的工业基础，说明他反对马克思主义在中国的传播，故C项正确。

3．1921年2月，蔡和森在《新青年》撰文指出：“对于初期的社会主义，乌托邦的社会主义，不识时务穿着理想的绣花衣裳的无政府主义，专注经济行动的工团主义，调和劳资以延长资本政治的吉尔特社会主义，以及修正派的社会主义，一律排斥批评，不留余地。

”这一论述反映了( ) A．中共成立初期的思想分歧B．新文化运动阵营内部的思想分化C．早期共产党人的理论选择D．马克思主义传播早期的概念混乱解析：选C。

根据材料“对于初期的社会主义，乌托邦的社会主义，不识时务穿着理想的绣花衣裳的无政府主义，专注经济行动的工团主义，调和劳资以延长资本政治的吉尔特社会主义，以及修正派的社会主义，一律排斥批评，不留余地”不难得知，早期的共产党人同各种资产阶级思想进行了坚决的思想斗争，故选C项。

高考历史一轮复习第二部分：3.14.42 新文化运动和马克思主义的传播素养测评一、选择题1．1917年5月，陈独秀说若就“吾国之恢复帝政，垂辫缠足，罢学校，复科举，一切布旧除新之事”，征诸国民，难保“不为多数赞成”。

材料可用来说明( ) A．专制主义已为社会所淘汰B．传统文化孕育着巨大价值C．国人仍有浓厚的封建思想D．民主政治是社会发展潮流【解析】由材料“恢复帝政”“难保‘不为多数赞成’”等，说明国人仍有浓厚的封建思想，故选C。

【答案】 C2．在中国传统政治文化中，民众处于受治的地位。

近代某一时期平民主义思潮兴起，“劳工神圣”“平民神圣”的口号十分普遍。

这一思潮兴起于( )A．维新变法时期 B．辛亥革命时期C．五四新文化时期 D．抗日战争时期【解析】维新变法运动期间资产阶级维新派并没有充分发动民众，不可能有材料中“劳工神圣”“平民神圣”的口号，故A错误；同样，辛亥革命期间，资产阶级革命派也未能充分发动民众，故B错误；五四运动期间，平民主义蓬勃兴起，故C正确；抗日战争期间，全民族抗日才是社会上最为广泛流行的口号，不可能有“劳工神圣”“平民神圣”之类的口号，故D错误。

【答案】 C3．“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。

就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。

”文中的“这场思想变革”( )A．为五四运动的爆发作了思想准备B．为结束封建帝制提供了思想理论基础C．推动了中国民族资本主义的初步发展D．促使西方民主思想在中国开始传播【解析】材料信息“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……”反映出这场思想变革是新文化运动，新文化运动为五四运动的爆发作了思想准备，故A正确。

【答案】 A4．(2020·武汉模拟)20世纪初的中国涌现出了大量的新名词，如社会、政党、政府、民族、阶级、主义、思想、观念、真理、知识、唯物、唯心、主体、客体、具体、抽象等。

高三历史马克思主义在中国的传播试题1.俄国十月革命爆发后，中国的报纸对革命进程一直非常关注。

但最初多持“乱事”、“乱党”等否定立场，但1918年5月后却又逐渐转变为称俄国为“民主友邦”等肯定和赞美的态度。

导致中国报纸立场变化因素包括①孙中山“三大政策”的确立②国人对十月革命认识的深入③早期共产主义者的贡献④国人对中国革命道路的反思A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】B【解析】材料反映了1918年后，国人对十月革命的看法转变；结合所学知识，孙中山“三大政策”的确立是1924年，国民党一大；故排除①，选B。

1918年前后，李大钊、陈独秀等早期共产主义者发表文章、组织学会等宣传十月革命。

【考点】近代中国思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播·李大钊、陈独秀宣传马克思主义2. 1922年创刊的《今日》曾刊发了大量关于马克思主义的译著文章，对早期马克思主义在中国的传播产生了较大的影响。

但该刊的主办者却曾反对中共二大制定的民主革命纲领，坚持认为中共放弃社会主义革命而从事民主主义革命，是对马克思主义的“变节”。

这说明A．中共民主革命纲领违背了马克思主义B．实现马克思主义中国化的必要性C．将马克思与中国实际相结合任重道远D．当时存在着大量伪马克思主义者【答案】C【解析】依据所学知识，中共一大制定党的目标不符合当时的国情，中国二大结合中国半殖民地半封建的国情，制定了党的最低纲领，即民主革命纲领；材料中对民主革命纲领的反对，反映了将马克思与中国实际相结合任重道远。

故选C。

【考点】近代中国思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播·马克思主义的中国化3.“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。

这是什么？——原来是北极下来的新潮，由近东卷到远东”，这是民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗，它的创作背景是A．五四运动爆发B．马克思主义在中国传播C．中国共产党在上海成立D．第一次工人运动高潮兴起【答案】B【解析】本题以近代中国思想解放潮流切入考查材料信息的获取与分析解读能力。

单元综合提升主题一两次工业革命对西方资本主义国家政治、思想、世界政治格局等方面的影响18世纪中期开始，英国首先开展工业革命，推动了工业文明的兴起和发展。

19世纪中期，英国成为“世界工厂”，世界市场初步形成。

第二次工业革命，促使资本主义过渡到生产与资本相对集中的垄断阶段，资本主义经济发展不平衡性加强。

两次工业革命深刻影响了西方资本主义国家及世界历史的进程。

1．从政治角度看：随着工业革命的进行，资产阶级队伍壮大，特别是工业资产阶级力量发展壮大，推动英国1832年议会改革，英国君主立宪制逐步完善。

2．从思想角度看：第一次工业革命时，自由主义经济思想盛行，马克思主义诞生；第二次工业革命使资本主义过渡到垄断阶段，一定程度上放弃了自由竞争的信条。

3．从世界政治格局看：第一次工业革命后，西欧成为世界政治舞台的中心，形成“东方从属于西方”的格局；第二次工业革命后，美德等工业国崛起，冲击了英国的霸权，但欧洲仍为世界政治格局的中心，东方完全从属于西方。

[拓展训练]1．阅读材料，完成下列要求。

材料今天，发生在世界各地的各类事件，离我们越来越近，与我们越来越有关联。

如何理解这些事件的来龙去脉以及世界各国人民的行为、习惯、风土人情，本书将为你提供一幅简洁、完整而且清晰的图画。

目录第三部分理性的时代普鲁士王位的哲人到美洲去！自由、平等、博爱拿破仑统治下的欧洲工业革命一个解决“社会问题”的答案美洲属于美洲人用德意志的品质让世界健康二十世纪的“灾难之母”第一个社会主义国家——摘编自(德)曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》根据目录中一个或多个事件，概括指出其反映的历史发展趋势，并结合所学世界近代史知识加以阐释。

(要求：简要写出历史发展趋势，对历史发展趋势的阐释准确全面)【思路点拨】本题为开放性试题。

根据材料中的“理性的时代”“自由、平等、博爱”可以得出历史发展趋势：人们思想不断解放。

阐释：根据题干要求“对历史发展趋势的阐释准确全面”，结合所学知识，围绕欧洲文艺复兴、宗教改革和启蒙运动进行阐述。

第42讲神权下的自我一、文艺复兴1．背景(1)思想：基督教占据神权统治地位，主张禁欲主义。

(2)经济：西欧经济复苏发展和城市兴起，人们开始追求世俗人生的乐趣。

(3)文化：意大利保留了较多的古代希腊、罗马古典文化。

2．表达形式：借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。

3．旗帜：人文主义。

4．成就阶段代表人物及作品特点初期(意大利)但丁与《神曲》肯定人的欲望和歌颂自然的人性彼特拉克与《歌集》薄伽丘与《十日谈》高潮(英国) 莎士比亚与《哈姆雷特》歌颂仁爱，提升人性的高尚与尊严一场资产阶级的新文化运动，是欧洲第二次思想解放运动。

文艺复兴时期的宗教观在这一群优秀的人物中间所主张的学说是：这个有形的世界是上帝以爱来创造的，是在上帝心中先有的一个模型的仿制，上帝将永远是它的推动者和恢复者。

人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。

——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》核心论点：从思想渊源来看，文艺复兴是古典文化与基督教传统相结合的产物。

文艺复兴时期的人文主义并不具有反基督教的性质，许多人文主义者是虔诚的基督徒。

人文主义者既批判基督教，又利用基督教。

二、宗教改革1．背景(1)文艺复兴在欧洲的影响有限。

(2)罗马天主教教廷对德国的剥削与压迫最多。

(3)教皇在德国出售“赎罪劵”激起德国民众愤慨。

2．兴起：1517年，马丁·路德发表《九十五条论纲》，引发了宗教改革运动。

3．主张(1)因信称义：靠自己虔诚信仰即可得救。

(2)《圣经》至上：人人有权阅读和理解《圣经》，直接与上帝沟通和对话。

(3)思想自由：自由是上帝最神圣的话，是基督的福音。

4．影响(1)从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了人文主义。

(2)将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。

宗教改革的影响当时(1517年)还是维滕堡大学牧师的路德将他的“九十五条论纲”张贴到了教堂门口。

高考历史一轮复习：考点46新文化运动和马克思主义的传播一、新文化运动1．背景(1)经济：中国资本主义有了进一步发展。

(2)思想：辛亥革命使民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。

(3)阶级：资产阶级强烈要求实行民主制度。

(4)导火线：袁世凯掀起一股尊孔复古的逆流。

2．兴起(1)标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》。

(2)阵地：《新青年》；基地：北京大学。

(3)代表：蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。

3．内容(1)提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。

(2)提倡新道德，反对旧道德。

(3)提倡新文学，反对旧文学。

4．意义(1)猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使青年人的思想得到空前的解放。

(2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼。

(3)为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。

[轻巧识记]新文化运动二、马克思主义在中国的传播1．背景(1)国内：新文化运动的开展。

(2)国际：俄国十月革命的胜利。

2．表现(1)五四运动前①理论：李大钊发表一系列文章来宣传马克思主义。

②意义：在中国，李大钊率先举起社会主义旗帜。

(2)五四运动后①理论：李大钊的《我的马克思主义观》比较全面地介绍了马克思主义。

②组织：出现一批研究马克思主义的社团，建立了中国共产党的早期组织。

③实践：创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义，出版工人刊物。

3．影响(1)马克思主义在中国广泛传播。

(2)1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。

[思维拓展]近代向西方学习四部曲1．从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”。

2．从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”。

3．1915—1919年，资产阶级学“思想文化”。

4．从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。

[答题术语]1．民族资本主义的进一步发展是新文化运动的根本原因，袁世凯在思想文化领域掀起的尊孔复古逆流是其直接原因。

2．《青年杂志》创刊，揭开了新文化运动的序幕，《新青年》成为新文化运动的主要阵地，北大是新文化运动的主要活动基地。