下载文档原格式
大学生支教实习心得体会15篇大学生支教实习心得体会1实践是检验真理的标准。
暑期社会实践，就给我们创造了一次体验不同于大学生活之下的社会生活的机会。
我们有过期待，有过憧憬，有过焦虑和担忧。
但当我们踏上实践目的地——平通，这方宁静祥和的净土时，内心的种种，早已随着掠过的清风飘然而去。
在这里，有朴实的乡民，纯真的孩童，古朴的羌家院落，巍峨的群山环绕，还有涛涛的清漪江水依傍。
我们的故事，就在这静静的土地上，开始续写......生活没有想象的艰苦，但也不那么轻松。
每天重复的一日三餐，曾有过让我们不想再吃饭的冲动；每晚的总结例会，都让我们继续疲倦到很晚；十天的支教方案，在课程的安排上和同学的接触上也遇到过不少问题；随后的牛飞村走访和问卷调查，也是顶着炎炎夏日，徒步前行。
这样的过程，虽有艰苦，但是大伙儿始终心往一处，为了当初为此行付出的诸多努力，为了见证青春的无畏而没有退缩。
7月11日——20日，十天的支教，我们的中心始终围绕着那些学生。
我们，第一次有了“老师”的代号，第一次绞尽脑汁地备课，第一次站上讲台煞有介事地讲课。
孩子们可爱的脸上总会带着稚嫩的微笑，对我们每天的教学都充满了好奇。
我负责的英语课和健美操课，上课虽然免不了有几个调皮的学生，但每次看见满满的课堂，还有他们眼里那闪动着的晶莹，让我看到了他们求知的渴望，也给我的支教课程带来了动力。
时间虽然短，我们给孩子们带去的知识也有限，但从相识、相知中，我们却有建立了深厚的友谊。
在和他们接触的时间里，那些腼腆和顽皮背后，带着些许的成熟和懂事。
和他们在一起的日子，好像自己也找回了久违的童年时光。
十天的支教，真实而又快乐。
由于我们的支教是按照上午的教学课程和下午的课后辅导两类结合，下午的课后辅导是按照队长安排的由几名队员分组进行。
同时在此期间，没有安排下午辅导的队员还去了镇上的卫生院，帮忙整理居民的健康档案资料，在这一过程中，我也学习了尽责尽业的工作态度。
7月19日，我们实践队一行来到平通镇的敬老院探望了住在这里的老人们。
支教志愿活动心得7篇一篇优秀的工作总结，既有利于个人后期的反思提升，更能获得领导的亲睐。
优秀的总结报告对个人来说至关重要。
以下是我为您整理的总结报告，敬请参阅。
支教志愿活动心得篇1经过多次“扶贫实习顶岗实习支教”动员大会后，我们他上了开往繁峙的支教队征程，“支教”对我来说并不陌生，可以说是早有耳闻，而且我也挺喜欢到农村支教的，因为我就是一名普通的农村孩子，由于家庭环境的影响，从小就学会自立，得到了很好的锻炼，所以我也从不惧怕回去吃苦，我一直都希望可以为农村教育事业奉献自己的微薄之力。
更比较庆幸的是杨源老师把我分到自己的`村子里支教，经过三个小时左右的路程，到达了繁峙县砂河镇，接我们的是我的老校长小学阶段，校长没有认出我来，但我一眼便认出了高校长，在开往村子的路上，校长一直给我们介绍学校里的情况，我看得出，校长是很重视农村教育的，对我们也是温和的。
由于自己从小便是在农村长大，所以在生活方面我另外两个支教生都没有遇到太大的困难，我们三个人互帮互助，相处融洽，几个月下来，我和孩子们的关系也是非常融洽，虽然有时也有不开心的时候，但我们在课后一直都亲如兄弟姐妹，以前听说支教生活很苦，可我到并不觉得，反而会有很多乐趣，比如：和学生们爬山，捞鱼，玩各种游戏其乐无穷;在课上看看着他们一个个有着强烈的求知欲，我都毫不保留的把自己所学教授与他们。
支教生活中，可以让我们得到很大的锻炼，还可以长见识，自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦，小学时忘记的功课内容也全部也全部想起来了，而且孩子们个个都那么聪明，实在讨人喜欢，看着她们那么天真无邪，无忧无虑的样子，自己所有的烦恼也会立即烟消云散，所以说支教生活并不苦。
看着自己的母校大变样，自己也有焕然一新的感觉了。
“支教”是一件很光荣的事，因为它包含着许多家长和孩子的期待，更有许多领导对我们的厚望，让我们在支教生活中不断充实自己，发展自己各方面的能力，而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用，为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础，为孩子们提供了心事的教育方式，对孩子们来说，这算得上一次天降甘霖，对我来说，短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力，是该我们的一次机遇。
大学生支教实践心得体会8篇篇1一、支教背景与初衷作为新时代的大学生，我们肩负着服务社会、传递知识的使命。
在大学期间，我有幸参与了支教活动，深入到了祖国偏远地区的中小学校，与那里的孩子们共度了一段难忘的时光。
此次支教的初衷，一方面是希望通过自己的所学去帮助那些需要知识和关爱的孩子们，另一方面也是希望通过实践，让自己得到锻炼和成长。
二、初识支教地我所在的支教地点位于山区，初到这里，一切都是那么新奇而又陌生。
学校的设施简单，但孩子们的学习热情高涨。
我迅速适应了环境，与学校的老师及孩子们建立了良好的关系。
三、教学与探索在支教期间，我主要负责教授数学和英语课程。
面对那些基础相对薄弱的学生，我采用了多种教学方法，如互动游戏、小组讨论等，努力激发他们学习的兴趣。
同时，我也注重培养孩子们的实践能力和创新思维。
例如，在英语课上，我们进行了英语角活动，通过模拟真实场景让孩子们运用所学知识进行口语交流。
除了教学之外，我还参与了学校的一些其他活动。
例如，帮助学校组织文艺汇演，我和孩子们一起排练节目，共同体验艺术的魅力。
在课余时间，我也带领孩子们走进大自然，进行户外探险，培养他们的团队合作精神和冒险精神。
四、面临的挑战与感悟在支教过程中，我也遇到了不少挑战。
例如，如何与背景各异的孩子们有效沟通、如何提高他们的学习成绩、如何面对教学资源的匮乏等。
通过不断尝试和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。
同时，我也深刻体会到作为一名教师的责任与不易。
五、与当地文化与孩子的交流在支教期间，我深入了解了当地的文化和风俗，与当地的村民和孩子们建立了深厚的友谊。
通过与他们的交流，我深刻感受到了地域之间的差异和文化多样性。
我也从他们身上学到了许多宝贵的生活经验和智慧。
六、支教的收获与成长通过这次支教实践，我收获了宝贵的经验和深刻的感悟。
首先，我更加深刻地理解了教育的意义和价值，明白了作为一名教师的责任与担当。
其次，我提高了自己的教学能力和沟通能力，学会了如何面对挑战和困难。
大学生支教活动心得体会(精选5篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大学生支教活动心得体会(精选5篇)【导语】大学生支教活动心得体会怎么写好？本文精选了5篇优秀的大学生支教活动心得体会范文，都是标准的书写参考模板。
大学生支教实习心得(15篇)大学生支教实习心得(15篇)大学生支教实习心得1首先，通过这次乡村实习支教活动，我更加深刻的理解了教师这个职业的神圣和光荣。
由于白羊墅小学地理位置比较偏僻，它坐落在阳泉市的一个山坡上，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与阳泉市的一些其他学校相比有着一些差距。
同时，各个教学班级学生数也很少，最多的也就是一个班级三十多个小学生，正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。
这里的个代课老师都特别负责任，每次学生放学，老师都会很认真的清点完学生的人数才让他们有秩序的离开学校。
由于学校师资不足，每个老师的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
同时，这里的学生学习非常认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。
这些都令我十分感动。
其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。
支教之前，我对于这次到白羊墅小学还是有些担心，其中一个重要的原因就是因为这是我第一次出来实习，来到这儿之后，学校领导将一年级的数学交给了我。
还给我们每个实习的学生配了一个师傅!在师傅的耐心帮助下，我逐步的适应了这儿的教学。
这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益，虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好。
接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听。
指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。
从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。
从九月开始，按照化学化工学院的相关规定，我作为化学专业的学生，到白羊墅小学进行支教活动。
大学生支教社会实践心得与收获（通用13篇）大学生支教社会实践心得与收获大学生支教社会实践心得与收获篇1这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
最初的最初，我的确是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。
_年7月9号我来到了位于和田地区于田县的一个山区，而我所支教的学校是一所农村中学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。
但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的想法时，就会更加坚定自己的信念。
如果说过去的自己的思想很幼稚，但这次支教足以磨砺我，然我变的成熟。
十四天的支教生活值得我们用一生来铭记。
艰难的环境磨砺的是我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。
哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。
让我体验到了从未体验过的生活。
第一次站上讲台的激动，那一声亲切的“老师”，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。
很舍不得这些善良朴实的孩子。
时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。
我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。
十四天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的认识。
原来爱也可以如此博大，我们用我们们纯朴善良的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，攀起希望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风范。
从三十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。
一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。
我们用我们所学的知识，武装这里的孩子;而他们用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。
带着点紧张和不安，跟多时怀揣着儿时的梦想和能教育学生的兴奋，在第二天一早，支教成员就走进了教室。
大学生支教实习心得(精选5篇)大学生支教实习心得【篇1】短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式，但它更像是一次假期实践，主要受益人还是大学生自我。
在长期支教中，用心教书，才能更大程度地帮忙学生。
”2019年7月，经历了短期支教后，我感到了自我意识上得到了新的提升。
我想条件艰苦的地方更需要我们，可发挥的空间也更大。
所在的队伍里，许多名队员都是广东人，适应昌都的气候条件，要克服很多困难。
加上工作强度大，身体吃不消，在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员，到了贵州也接连“中招儿”。
生病、想家、饮食不习惯。
但我觉得，这些都不算什么，生活条件与原先差异越大，支教想法反而越坚定。
支教更是“支心”，支教前，我想象中的画面，是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们，但开学后，眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全，趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。
而经过缜密的观察和探访，我认为我们支教的意义，是带去和教学设备一样先进的思想。
在我看来，除了帮忙学生提升学业，支教更是“支心”，“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。
村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。
我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动，将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。
由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域，学生家庭情景复杂，留守儿童、单亲家庭的比例较高，一些父母对孩子的要求，是“做一个好人、不惹事生非即可”。
我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”，一路“晃悠”到学生家里，和家长分享自我的成长心得，改变他们对子女的教育观念。
在我看来，自我所能做的，就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。
在清源村第一次上课感觉还行，但自我评价仅有60分。
主要是有些东西没有讲出来，课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。
还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段，以后采取的形式要更加直观，互动性更强。
我真的很爱他们，想方方面应对他们好。
大学生支教心得体会感悟最新（大全20篇）支教人，捧出一颗心，倾注满腔情。
青年老师参与支教可以培养对社会责任的担当和可贵的奉献精神。
支教结束后我们都会有自己的看法和体会，关于支教活动中哪些是值得铭记的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“大学生支教心得体会感悟最新（大全20篇）”，希望能为您提供更多的参考。
大学生支教心得体会感悟最新（大全5篇）(篇一)时光飞逝，四个月的陪伴已经到了尾声，一百多天里，上课时，他们的积极配合，下课时，也总是喜欢往我们的办公室里跑，有时会因为要问问题，特别是数学问题，明明是历史老师的我有一种数学老师的既视感，有时候就是他们闲的无聊，过来和我聊聊天，会谈谈八卦，还会聊一聊他们的各种少男山女的小心思，真的超级信任我，什么都说，我知道我们班所有的小情侣，还知道谁喜欢谁，还知道他们恋爱的小细节，更过分的是还有几对经常在我面前秀恩爱，有时候我都觉得我的角色错误，我更像他们的知心小姐姐。
知道了他们这么多小秘密，还没能成功拆散他们中的任何一对，就要和他们说再见了，满满的不舍。
还记得一个很搞笑的、很可爱的小男孩还和我讲了他妈妈和他说的恋爱观，他妈妈告诉他：“现在谈恋爱有什么用呢？你又没有钱养人家，到时候人家去找个有钱的嫁了，你就等着孤独终老吧！还不如现在好好读书，等以后挣了大钱就找一个漂亮的老婆。
女孩子都喜欢大方的男人！”好现实又很实际的问题，从一个小孩子的嘴里说出来让我都受了启发。
即将离开这么一群可爱又让人感动的孩子，总想要在宴席散的时候，留下更多美好的回忆！大学生支教心得体会感悟最新（大全5篇）(篇二)一曲《走了》道不尽离别，一句再见断不了情缘。
回想最初，在开元支教的点点滴滴仿佛就在昨天，一切都那么清晰，不曾忘却。
怀着一份对讲台的敬畏和对教师职业的热忱，我很幸运的能够加入一个充满爱和温暖的家庭——彝文化研究协会“依梦支教队”。
在十几天的相处之中，我们共同成长，一起收获爱与感动。
对于我来说，这是一次支教，更是对我心灵的一次洗涤，让我对走上讲台更加自信，对教师这个职业更加尊敬。
大学生支教实践心得体会7篇篇1在这个快节奏的时代，每个人都有属于自己的生活方式和价值观。
而作为一名大学生，我选择了通过支教实践来锻炼自己，感受不同的生活环境，以及为社会的进步贡献出自己的一份力量。
一、实践背景与目标此次支教实践活动的背景是我国中西部地区教育资源相对匮乏，许多孩子由于种种原因无法接受良好的教育。
我们的目标是通过支教活动，为这些孩子带去知识和关爱，帮助他们更好地成长。
二、实践过程与体验在支教过程中，我深刻体会到了教育的重要性和艰辛。
首先，我们需要适应当地的生活环境和工作条件。
那里的条件相对艰苦，设施也不如城市完善。
但是，我们并没有因此而放弃，而是积极适应环境，努力工作。
其次，我们需要在有限的时间内完成教学任务。
由于支教时间较短，我们需要充分利用这段时间，为孩子们带去尽可能多的知识。
在这个过程中，我们不仅需要备课、上课，还需要与孩子们进行互动和交流，了解他们的需求和想法。
最后，我们还需要关注孩子们的身心健康。
在支教过程中，我们发现许多孩子由于家庭和生活环境的原因，存在一些心理问题。
因此，我们不仅需要关注他们的学习情况，还需要关心他们的成长和发展，帮助他们解决心理问题。
三、实践感悟与收获通过这次支教实践，我不仅锻炼了自己的能力和素质，还收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到了教育的重要性和艰辛。
教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展和成长。
其次，我学会了如何适应环境、克服困难和挑战自我。
在支教过程中，我遇到了许多困难和挑战，但是通过不断努力和坚持，我逐渐克服了它们，并取得了不错的成绩。
最后，我感受到了帮助他人的快乐和成就感。
看到孩子们因为我们的努力而受益匪浅，我感到非常开心和满足。
四、对未来的展望与规划未来是一个充满机遇和挑战的时代，我计划继续深入学习和探索教育领域的知识和技能。
同时，我也将继续参与类似的公益活动和社会实践项目，为社会做出更多的贡献。
我相信只要我们坚持不懈地努力下去未来一定会更加美好！总之通过这次支教实践我受益匪浅不仅锻炼了自己还收获了许多宝贵的经验和感悟。
大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕【篇一】一、实习根本情况：转眼间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。
将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。
带着老师的忠告，20xx年9月1日至12月31日，我在xx中学进展了为期一个学期的教育实习。
回忆这四个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。
热心的老师，得意的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。
在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。
实习的根本内容包括：课堂教学，班主任工作。
根本情况如下：二、教学工作实习期间，我的指导老师是语文老师——李丹丹，班主任老师——龚玲俐，实习科目——七年级语文及班主任工作，实习班级——七〔1〕班、七〔2〕班、七〔12〕班。
在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。
每次，古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、缺乏，并会加以指导。
这让我很感动。
这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。
”这句话的内涵。
1、预备阶段为了很快的融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天，尽量理解班级中每个学生的性格特点，学习情况。
我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。
因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得快乐的事。
当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。
很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，都会热情的喊：“老师好!”那句简单的话语，让觉得我的心里暖暖的。
2、听课阶段每天我都会坚持听课，不管是专业课，还是其他科目，我都会去。
因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。
就以着这种理念，我共听课60节。
通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起讨论如何教的更好。
将她们的教学方法运用到自己的教学中，并考虑、使之更加完善。
3、试讲阶段第一次上讲台是实习开场后的第三周周五。
至今还记得当语文学科的科组长——黄老师告诉我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑不安。
虽然临时接到要给学生上课的消息让我很慌张，但幸运的是我有古老师和黄老师这两位和蔼可亲的指导老师。
有这两位经历丰富的老师为我的初次试讲保驾护航，虽然准备的不是那么的充分，但这次试讲还是获得了比拟满意的效果，真的很感谢两位老师在我备课过程中给予的悉心指导以及讲课后的指正建议。
在古老师的指导下，我先对教材进展了分析^p ，认真钻研教学大纲，掌握单元中的重、难点。
经过屡次的修改，终于完成了第一份教案。
令我很欣慰的是，我的教案得到了指导老师的好评。
在此，我非常感谢我的指导老师，她给予我很多中肯的意见。
帮助我完成了第一次的备课。
并为我的教育实习做了充分的准备。
第一次试讲除了让我尝到了成功的果实外，也让我更加清楚地看到了自己的缺乏。
本以为自己准备的很充分了，就可以很好的给同学们讲一堂课。
可是，事实却不如我想的那样。
当我站在讲台上，看到四十多双眼睛充满期待的望着我，我的心开场不停的跳。
这突来的紧张感让我的大脑一片空白，课堂内容让我讲的顺序全乱。
还好黄老师看出了我的紧张，及时帮我稳住了课堂，让我得以继续讲课。
下课后黄老师还教给了我一些缓解紧张的小技巧。
经过屡次的练习，在实习的最后一周，我可以轻松自如的讲课，并可以适当的处理一些课堂的突发事件。
三、班主任工作除了教课实习，我也进展了班主任工作实习。
我担任的是七年级12班的实习班主任。
这是全年级最淘气的班级之一，刚开场担任他们的班主任我感到很担忧。
刚开场的一个月，为了让他们尽快适应住宿生活，养成良好的生活习惯，我每天晚上都要到宿舍检查。
共同努力一个月后，我们班的大局部同学都适应了初中的学习和生活，也养成了较好的学习生活习惯。
支教后期虽然我没有上我们班的课，但每天还是尽量抽时间到班里去理解情况，每天大课间也会下去看他们跑操。
虽然有时候会被他们气得半死，但我还是很喜欢这些活力四射的孩子们，也很感谢可以参与到他们成长旅途中。
三、我的收获教育是一个互动的`过程，老师只要认真投入教学，同学们就会很积极的配合。
这种过程是很开心，很幸福的。
通过这次实习，我的教学理论技能得到了明显的进步，我第一次发现自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。
也许，随着岁月的流逝，我会忘记他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。
这段光阴里，我付出了许多，但得到学到的更多。
不管将来我是否会成为一位老师，这些都使我终身受益。
“德高为师，身正为范。
”这确实是一副很重的担子啊!然而我相信，经过自己的努力，我可以成为这样的人。
我盼望着这一天的到来：我会把我所知的一切教给我的学生们;我会把我的蓝图变为现实;我会把它当做是自己对人生追求的真正的开场!大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕【篇二】教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。
而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义，因为这次实习被称为是支教实习，在我们去学校实习时，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到——昌吉州三台镇中心学校。
短短4个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的班级管理和教学经历，还深入体会到了班级的凝聚力和教学方法的多样性，教学的博大精深。
当然，由于我们经历缺乏，实习过程中也存在一些问题。
下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和缺乏：我于9月3号来到的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区别，这里是一座美丽的小县城。
在县城，教育局为我们做了一个简短的欢送仪式，在那里我们第一次吃到了的馕饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果，并且让我们与自己实习学校的领导见了面，之后我们分别被校领导带到学校去报到，我支教的学校是三台镇中心学校，这个镇离县城相对较远，坐在车上，小汽车在奔驰，从窗外看见天山上的雪，那是我从未见过的景象，在9月份烈日炎炎竟然还能看见山上的雪，感觉特别神奇，好美啊!我们不由的为此感慨到。
由于我们在火车上坐了36个小时，所以领导又带我们在镇上吃了的大盘鸡和拉条子，完毕后我们来到了实习学校，也正式开场了我们的实习生活。
学校对我们支教的四个大学生特别热情。
刚到学校时，校长，主任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个人都很感动，这也足以说明学校领导对我们是非常重视的，对我们的生活更是想的很周到，为我们拾掇好了宿舍铺好了被褥，又买了新被子，大米、面粉、电饭锅等一系列厨具。
我的专业是小学教育，主修数学，所以我来就被安排带三年级两个班的数学一个是维语班，一个是哈语班，一周10节课，其次还被分到德育处办公室，那里为我提供了一个锻炼的时机，不仅在计算机方面，还有人际交往方面。
学校会举行好多活动，大多是德育处安排，所以我经常参与学校活动，比方升国旗仪式，同时，通过那些活动锻炼了我的胆量以及口头表达才能。
在计算机方面我学会了好多东西，如今办公室需要的各种操作才能我几乎能胜任，感觉特自豪。
在这4个月的支教生活中，我虽然是一名实习老师，但是我仍以一名正式老师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、积极的态度投入到这里的课堂教学以及班级的管理中。
认真地备好每一节课，努力上好每一节课，根据当地学生根底差的实际情况，采取一些合适他们的教学方法，得到本地学生的喜欢。
在组织纪律方面，我严格遵守了学院和当地学校的纪律，特别是在教育教学和纪律方面得到了当地学校领导和老师们的一致好评。
因为我到的学校是一所双语学校加上好多孩子大多是来自山里、农村，以往他们对汉语的重视程度不够因此学生的汉语根底知识是非常的薄弱，就拿他们上学期汉语成绩来说，一个班级30多个人，汉语及格才2个人，并且都刚刚考了60几分，所以我给他们上课是很吃力的，他们听课也是一样的吃力，为此我尽量的讲的最慢以便让他们每一个人都可以听明白听清楚。
我记得第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。
后来的课，越讲越熟，同学们对我讲授的知识也都能吸收，同学们也非常配合，但很遗憾的是我没有用上我在学校学到的教学法。
如今，有了近几个月讲课的经历，我认为自己的课堂驾驭才能有了很大进步，不但可以良好地控制授课时间，也可以适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。
所以我在这四个月的时间里采取了各种教学方式，采取能到达最正确教学效果的方法。
国家重视教育，给学校都发了相应的多媒体教学设备，但是由于大多老师都是少数民族，他们对汉语的掌握不是很好，更不用说计算机了，有的老师就是一窍不通，所以资部能得到充分地利用，感到很遗憾，平时在办公室总有老师找我们帮助，为他们制作一个表格或者下载一个东西或者打印材料什么的。
在这过程中我学到了好多东西可以纯熟地操作根本的。
在这4个月里我们还参与整理档案，每次碰上整理档案这就变为最繁忙的时间段了需要大量的资料有的需要在老师跟前找，有的需要下载后修改，这一系列的过程我学会了好多东西，通过和其他老师的互相交流，也加深了我们之间彼此的关系。
总之，经历了四个月的实习，从一个学生走上讲台当老师这种经历是让我终身难忘的。
回忆这段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，这次的支教活动中，我获得了一些珍贵经历，也理解到老师的困乏，但是要成为一名优秀的老师，还需要今后的不懈努力。
大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕【篇三】针对过去四个半的支教实习，我有以下的总结和心得体会：〔1〕目的实现情况：无论是在支教实习开场之前，还是在支教实习进展时，为了让自己真正地学到东西和能让实习工作顺利地进展，我制定了比拟详细的方案，为自己定下了努力的方向和目的：1、每天坚持在上课之前听课，听不同年级、不同老师的课；2、尽快熟悉教材，不同的单元用不同的方法进展教学；3、每天认真地修改作业，发现问题时要及时向学生反响；4、在课堂上控制好课堂纪律，尽量关注到每一位学生；5、能根据学生的详细情况进展个别辅导，帮助其获得更大的进步；6、班主任跟岗实习，熟悉班主任的工作；7、跟学生的关系要和谐，做到亦师亦友；8、跟办公室的老师友好相处，在科组需要自己帮助时，要不怕苦不怕累地帮助分担一些力所能及的任务。
其中，经过一个学期的努力，我都尽自己最大的努力根据自己定下的方案一步步地去完成自己的目的，总体上来说大局部的方案还是坚持可以完成，不过有时候课程任务比拟重，有时候没有去到其他年级听课；课堂管理方面，个人觉得比完成教学任务还要难，虽然有了很大的进步，可仍需不断努力。
〔2〕才能提升情况：经过一个学期的顶岗教学，跟刚来支教实习的时候相比，我在多方面进步的自己的才能：首先是在教学才能上。
刚开场接手两个班时，自己是毫无心理准备的，还记得第一节课站上讲台，虽然我不怯场，可总是怕自己讲错，还好当时有我的指导老师、科组长和科组其他的语文老师过来听我的课，并在听完课之后给了我很多的教学建议，经过一个学期后，我根本上可以站稳讲台，对初一的知识点也根本上掌握。
