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七年级语文单元作业（期末试卷）语文参考答案及评分标准(2015.7)一、积累运用（28分）1.A（2分，B省xǐng亲、C窥伺sì、D吞噬shì）2.C（2分，A虎视眈眈、B针砭时弊、略胜一筹）3.D（2分）4.B（2分）5.D（2分，冒号应为逗号）6.（1）《聊斋志异》蒲松龄（2）《童年》（3）普希金（4分，每空1分，有错则该句不得分）7.（1）万里赴戎机（2）落花时节又逢君（3）凭君传语报平安（4）荷笠带斜阳，（5）野渡无人舟自横（6）各领风骚数百年（7）闲敲棋子落灯花（8）云从窗里出（8分，每句1分，有错则该句不得分）8．（3分）参考：妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。
(这是一道开放性题，理由可以围绕“调节”“休息”考虑，重在语言表达要恰当，突出商量的语气。
只要表达合理即可。
)9．（3分）示例：假如我是春风，我将尽情吹绿荒凉的原野；假如我是阳光，我将倾情温暖冰冷的心灵。
（构成排比1分，内容恰当1分，语句通顺1分。
）二、阅读理解（42分）（一）古诗鉴赏（共4分）10．景物特点：色彩明丽，充满生机，柔美和谐。
心情：看到初春自然界一派生机，欣欣向荣景象的喜悦之情。
（4分，每问2分）（二）文言文阅读（共15分）11.（3分，每词1分，意思对即可）（1）以……为利，认为有利可图（2）担心（3）阅读12.D（2分）13.A（2分）14.（3分）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣”（1分）；司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”（1分）。
可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。
（1分）15.（5分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）（1）同县的人对此感到十分惊奇，渐渐请他（仲永）父亲到家中做客，有的人用钱求取仲永的诗。
（3分）（2）（由于）读书时下的力气多，收获就长远，就可以终身不忘。
（2分）（三）现代文阅读（8分）16．（2分）第①段写安塞腰鼓在山崖上的回音，第②段写安塞腰鼓在人心灵上引起的共鸣。
七年级语文单元作业（期末试卷）语文参考答案及评分标准(2015.7)一、积累运用（28分）1.A（2分，B省xǐng亲、C窥伺sì、D吞噬shì）2.C（2分，A虎视眈眈、B针砭时弊、略胜一筹）3.D（2分）4.B（2分）5.D（2分，冒号应为逗号）6.（1）《聊斋志异》蒲松龄（2）《童年》（3）普希金（4分，每空1分，有错则该句不得分）7.（1）万里赴戎机（2）落花时节又逢君（3）凭君传语报平安（4）荷笠带斜阳，（5）野渡无人舟自横（6）各领风骚数百年（7）闲敲棋子落灯花（8）云从窗里出（8分，每句1分，有错则该句不得分）8．（3分）参考：妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。
(这是一道开放性题，理由可以围绕“调节”“休息”考虑，重在语言表达要恰当，突出商量的语气。
只要表达合理即可。
)9．（3分）示例：假如我是春风，我将尽情吹绿荒凉的原野；假如我是阳光，我将倾情温暖冰冷的心灵。
（构成排比1分，内容恰当1分，语句通顺1分。
）二、阅读理解（42分）（一）古诗鉴赏（共4分）10．景物特点：色彩明丽，充满生机，柔美和谐。
心情：看到初春自然界一派生机，欣欣向荣景象的喜悦之情。
（4分，每问2分）（二）文言文阅读（共15分）11.（3分，每词1分，意思对即可）（1）以……为利，认为有利可图（2）担心（3）阅读12.D（2分）13.A（2分）14.（3分）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣”（1分）；司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”（1分）。
可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。
（1分）15.（5分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）（1）同县的人对此感到十分惊奇，渐渐请他（仲永）父亲到家中做客，有的人用钱求取仲永的诗。
（3分）（2）（由于）读书时下的力气多，收获就长远，就可以终身不忘。
（2分）（三）现代文阅读（8分）16．（2分）第①段写安塞腰鼓在山崖上的回音，第②段写安塞腰鼓在人心灵上引起的共鸣。
重庆巴蜀中学2014-2015学年春期初一下语文期末试题参考答案一、1、D 2、C 3、D 4、B 5、B6、示例：,犹如品尝甘醇的美酒,使你回味无穷；犹如聆听高人的谈话,使你茅塞顿开.,仿佛品味醇香的咖啡,使你回味无穷；每次阅读,好象邂逅渊博的益友,使你受益终生.7、（1）现阶段中学生心理健康状况堪忧，50%学生存在不同程度的心理困扰。
（2）示例：活动主题：珍爱生命呵护心灵给力万岁”图文大赛（3）示例：尊敬的李老师：我班于5月25下午4点在1301教室召开“珍爱生命呵护心灵”主题班会，特邀请您做主题班会课的开场发言，希望您能出席参加。
.顺祝健康!某某班委会联系人：某某某某年某月某日二、（一）8、（1）云从窗里出。
（2）散入春风满洛城。
（3）野渡无人舟自横。
（4）正是江南好风景。
（5）黄梅时节家家雨。
（6）凭君传语报平安。
（7）杳杳钟声晚。
（8）明月来相照。
（9）江山代有才人出，各领风骚数百年。
（二）9、（1）围绕而坐（2）抚摸（3）适逢、恰逢（4）扬起10、（1）所有的人都安静了下来,没有人发出一点声音（2）只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰。
11、C12、使文章首尾呼应，结构完整。
侧面描写，烘托出口技艺人艺术之高超，表演之精湛。
与观众的反应，声音之多形成对比，衬托出技艺之精湛。
三、13、中年妇女让我讨厌担心不安全到后来看到中年妇女热心帮助别人让我感动。
14、中年妇女不计较别人对她的看法并热心帮助同行的旅客。
15、（1）采用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了中年妇女的衣着不协调让人感觉滑稽。
（2）细节描写，准确的写出了老编辑对中年妇女的反感的心理。
16、示例：昨晚我对你有些误会，真是对不起！17、我为中年妇女不计较别人对她的偏见仍然热心帮助别人而感动，让我认识到在生活中不能仅凭外表判断一个人的善恶。
（二）18、“我”在尼日尔被抢劫后陷入困境，一个乞讨的老妇人知道后送我一枚硬币让我感动。
天津市五区县2014-2015学年度第二学期期末考试七年级语文试卷参考答案一、语言的积累与运用（22分）1. （共8分。
赋分说明：每空1分，写错别字、多字、漏字不得分。
）（1）云从窗里出（2）江山代有才人出（3）青草池塘处处蛙（4）落花时节又逢君（5）春潮带雨晚来急（6）何人不起故园情（7）北饮大泽（8）故日月星辰移焉（共14分，2～8每小题2分）2.D3.C4. C5. B6. A7. D8. B二、阅读与理解（28分）（一）课内现代文阅读（8分）9 . （3分）（1）D （2）B （3）C10.（2分）表现了船行的（速度）快（1分），与①段中的“飞一般径向赵庄前进了”相对应（1分）。
11. （3分）“宛转”“悠扬”写出了笛声之美，（“弥散”写出人与景的浸润融合，）（1分）这句话从听觉、嗅觉等角度（1分）表现了“我”被水乡美丽的夜景所陶醉，因而忘记了自己。
（1分）（意对即可）（二）课内文言文阅读（8分）12.（2分）①间：夹杂②虽：即使（每词1分）13.（2分）C14.（2分）两条大腿打战（打哆嗦／索索直抖），（宾客们）几乎都想争先恐后的逃跑。
15.（2分）文末介绍口技表演者运用的道具非常简单，衬托了表演者技艺的高超。
（三）课外现代文阅读（12分）16.（3分）外貌描写（1分）；①老人外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托老人心灵的美好)（1分）②（运用欲扬先抑的写作手法）更加突出表现了老人是一个自身不富裕，但却对他人充满爱心的人。
(意思相近即可)（1分）。
17.（2分）对他人的关爱之心。
18.（4分）震惊（2分）；温暖（2分）19. （3分）希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每个人。
(意思相近即可)三、综合性学习与名著阅读（10分）20. （2分）材料三21. （2分）示例：它像一首歌，吟唱着生活的酸甜苦辣。
（要求主题统一，句式基本一致。
）（句式1分，语言表达1分）22.（6分）（1）（3分）奥斯特洛夫斯基（1分）；《钢铁是怎样炼成的》（1分）；《牛虻》（1分）（2）（3分）保尔身上体现出的敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神以及保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是值得我们学习的。
天津市五区县2014-2015学年度第二学期期末考试七年级语文试卷参考答案一、语言的积累与运用（22分）1. （共8分。
赋分说明：每空1分，写错别字、多字、漏字不得分。
）（1）云从窗里出（2）江山代有才人出（3）青草池塘处处蛙（4）落花时节又逢君（5）春潮带雨晚来急（6）何人不起故园情（7）北饮大泽（8）故日月星辰移焉（共14分，2～8每小题2分）2.D3.C4. C5. B6. A7. D8. B二、阅读与理解（28分）（一）课内现代文阅读（8分）9 . （3分）（1）D （2）B （3）C10.（2分）表现了船行的（速度）快（1分），与①段中的“飞一般径向赵庄前进了”相对应（1分）。
11. （3分）“宛转”“悠扬”写出了笛声之美，（“弥散”写出人与景的浸润融合，）（1分）这句话从听觉、嗅觉等角度（1分）表现了“我”被水乡美丽的夜景所陶醉，因而忘记了自己。
（1分）（意对即可）（二）课内文言文阅读（8分）12.（2分）①间：夹杂②虽：即使（每词1分）13.（2分）C14.（2分）两条大腿打战（打哆嗦／索索直抖），（宾客们）几乎都想争先恐后的逃跑。
15.（2分）文末介绍口技表演者运用的道具非常简单，衬托了表演者技艺的高超。
（三）课外现代文阅读（12分）16.（3分）外貌描写（1分）；①老人外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托老人心灵的美好)（1分）②（运用欲扬先抑的写作手法）更加突出表现了老人是一个自身不富裕，但却对他人充满爱心的人。
(意思相近即可)（1分）。
17.（2分）对他人的关爱之心。
18.（4分）震惊（2分）；温暖（2分）19. （3分）希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每个人。
(意思相近即可)三、综合性学习与名著阅读（10分）20. （2分）材料三21. （2分）示例：它像一首歌，吟唱着生活的酸甜苦辣。
（要求主题统一，句式基本一致。
）（句式1分，语言表达1分）22.（6分）（1）（3分）奥斯特洛夫斯基（1分）；《钢铁是怎样炼成的》（1分）；《牛虻》（1分）（2）（3分）保尔身上体现出的敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神以及保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是值得我们学习的。
2014-2015学年下学期期末模拟七年级期末考试语文试题（时间：90分钟满分：120分）一、知识积累与运用：（第1--8题，共25分）1、请你做一回文字编辑，将下面词语中的错别字找出来，并改正在横线上。
（2分）契而不舍缥渺兀兀穷年一反既往锋芒毕露尽态极研羁绊大彻大悟气冲斗牛本色当行改正：2、下列加点字读音完全正确的一组是（）（2分）A、脑髓．（ suí）讪．笑（ shàn ）嗥．鸣（ háo ）鲜．为人知( xiǎn )B、弥．高（ mí）嫉．妒 ( jì ) 斫．痕（ zhuó）迥．乎不同(jiǒng)C、砭．骨（ fàn ）阴霾． ( mái ) 眼睑．（ jiǎn ）气冲斗．牛( dǒu )D、旺．相（xiàng ）盔．甲 ( kuī ) 庇．护 ( bì ) 义愤填膺．（yīng）3、选出下面朗读节奏划分正确的一项（）（2分）A、京中/有善口技者。
会宾客/大宴。
B、我/以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
C、其一犬/坐于前。
D、意将隧/入以攻其后也。
4、选出没有语病的一项（）（2分）A．我们来到海边，呼吸着海边新鲜的空气和碧蓝的海水。
B．多读多写是能否提高语文水平的关键。
C．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。
D．为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。
5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
（3分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
答： , ? 。
6、请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。
（2分）某餐馆门口贴着一副对联：□□□□□□□□，弃之可惜杯里酒口口都香甜，量力而行7、下面四幅图片是北京2008年奥运会体育图标。
依次写出四幅图标代表的体育项目名称。
（2分）①②③④ __ _8、对经典文化的积累与识记至关重要，阅读下列文字, 在横线上填写诗句，在括号内填写作品中的人物或作者名。
七年级下册语文期末试卷答案2015.06一、积累与运用（26分）1.C2.D3.A4.B5.D（1—5题每个2分）6.①将句号与后引号对调位置，将后引号放在句号的后面。
③“书藉”改为“书籍”7.说对作品1分，说出理由2分（参考示例）沙僧《西游记》因为他为人忠厚，做事认真，一直忠诚地跟随师傅，任劳任怨，冲锋陷阵。
鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》因为他敢于冒险，勇于追求理想，具有百折不挠、意志坚强的性格特点。
星期五《鲁滨逊漂流记》因为他性格淳朴，善良，勤劳，勇敢，对主人知恩图报，非常忠诚。
阿廖沙《童年》因为他没有世俗偏见、善良友爱。
他有反抗精神、正义感和同情心，观察能力强。
保尔.柯察金《钢铁是怎样炼成的》因为他不向命运低头，具有百折不挠的坚强意志和为他人无私奉献的高贵品质。
8.（1）江山代有才人出各领风骚数百年（2）黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙（3）荷笠带夕阳青山独归远（4）正是江南好风景落花时节又逢君（5）春潮带雨晚来急野渡无人舟自横9.（1）一个人要自强自立，必须有丰富的知识。
（或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的口袋一样，不能自立。
）（2）盘中餐粒粒皆辛苦（3）（2分）梅兰芳程砚秋荀慧生尚小云二、阅读题（44分）（一）10.（3分）梅子、芭蕉、柳花（答对1个给1分）11.（3分）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分）。
（二）12.（2分）（1）通“只”，只有（2）像狗似的 13.（2分） B14.（2分）D 15.（2分）禽兽的欺骗手段能有多少，只不过增添笑料罢了。
（三） 16.用的它（指狼）17.（1）使…死（或“杀死”）（2）大腿（3）背着18.（1）被狼逼得走投无路。
（2）这才用带子把狼捆住。
（四）19.逢年过节新婚吉日20.“一般”一词说明这种情况是惯常的情况，但不绝对，它不仅真实地写出了夏津剪纸能手高超的剪纸技艺，同时也体现了说明文语言的准确性。
2014—2015学年度第二学期期末监测七年级语文试卷参考答案及评分标准一、语文积累与运用(26分)1.邪涩拙醇（4分，每空1分）2.A (2分)3.B (2分)4.B (2分)5.（1）云从窗里出（2）独坐幽篁里（3）凭君传语报平安（4）此夜曲中闻折柳何人不起故园情（5）朔气传金柝寒光照铁衣（诗句有错字、别字、漏字、添字等，该句不得分。
每句1分，共7分）6.阿廖沙外祖母（2分，每空1分）7.（9分）（1）邀明月（2分）（2）略（3分，符合题意、语言得体即可）（3）①提升开阔（2分）②略（2分，符合题意即可）二、阅读理解（44分）（一）（14分）8．B（2分）9．（3分）心理描写（1分）表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情（2分。
意思对即可）10． A（2分） 11．嗅觉视觉（2分。
每空1分）12．（5分。
能结合“沉醉”“忘我”来回答即可）（二）（16分）13.人生的目标。
（3分。
意思接近即可）14.有必然因素。
（1分）因为他从小就立下了走遍祖国名山大川的志向，并且在上小学、中学时就有了这方面的实践。
（3分。
立下志向1分，有这方面实践2分。
）15.动力：为了圆小时候的“梦”；国内外一条条徒步走长城消息对他的影响；对祖国历史文化、风土人情的热爱。
（3分。
每点一分，意思对即可）意义：勾画出长城的历史与现状，帮助人们认识大西北、热爱大西北、开拓大西北。
（2分。
每点一分，意思对即可）16.含义：徒步走长城只是作者圆“梦”的开端，今后的路更长；（2分。
意思对即可）思想感情：表达了作者不懈探索祖国的珍贵文化遗产，追求更高更大目标的思想感情。
（2分。
意思对即可）（三）(14分)17.忽俄而（2分，每处1分）18.（1）夹杂（2）说出（3）消失（4）而已（4分，每个1分）19.（1）凡是应该有的声音，没有一样没有。
（2分。
意思对即可）（2）即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明其中的一处。
