下载文档原格式
人教新版九年级下册《第5课孔乙己》同步练习卷（1）一、基础知识部分1．给下面加点字注音羼．水蘸．酒阔绰．绽．出砚．台附和．打折．腿不屑．颓．唐2．文轩知识填空。
《孔乙己》的作者是原名，字，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级、、，中国现代文学的奠基人。
我们学过他的作品有选自散文的《从百草园到三味书屋》和，选自短篇小说集《呐喊》的有。
《孔乙己》一文是鲁迅继之后写的第二篇白话文小说，是又一篇的战斗檄文。
二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）3．在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（）掌柜是一副凶脸孔，主顾没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，至今还记得。
A．就如果就那么B．便只要就因此C．也只有才所以D．就只要才因此三、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）4．阅读《孔乙己》，回答下列问题。
（1）“便排出九文大钱”一句中的“排”字改为“拿”字好不好？为什么？（2）第9段在文中起什么作用？5．阅读下面文段，回答问题。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，﹣﹣这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，﹣﹣靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
……孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙已。
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
5 《孔乙己》当堂达标题（一）一、积累运用1.下列加点字读音全正确的一项是（）A.羼．水（chàn）绰．号（chuò）间．或（jiān）唠唠．叨叨（lāo）B.绽．出（zhàn）荤．菜（hūn）伤疤．（bā）咸亨．酒店（hēnɡ）C.笔砚．（yàn）夹．袄（jiā）颓．唐（tuí）血．雨腥风（xuè）D.门槛．（kǎn）模．样（mó）踱．进（duó）不屑．置辩（xiè）2.下列各组词语书写全正确的一项是（）A.侍侯书籍乱蓬蓬君子固穷B.偷窃争辩茴香豆好喝懒做C.婉惜拭去盐煮笋污人清白D.营生结帐涨红脸伤痕累累3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A.鲁镇酒店的格局．．，是和别处不同的。
（格局：结构和格式。
）B.但这些顾客，多是短衣帮，大抵．．没有这样阔绰。
（大抵：大概。
）C.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩．．．．的样子。
（不屑置辩：认为不值得辩解。
）D.外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨．．．．缠夹不清的也很不少。
（唠唠叨叨：说起来没完没了。
）4.下列关于文学常识和内容理解错误的一项是（）A.《孔乙己》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》。
我们还学过他的小说《社戏》《故乡》等。
B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
C.小说用“孔乙己”来称呼本文主人公并作为题目，既切合人物身份，又巧妙地暗示了小说批判的对象。
D.鲁迅先生的《呐喊》是中国新文学的奠基之作，另外他的代表作还有小说集《彷徨》，散文集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《坟》等。
二、阅读小说的前三个自然段，回答下面的问题。
1.小说开篇介绍鲁镇酒店的格局属于什么描写？有何作用？2.第一自然段主要写了哪些内容？3.第一段主要运用了什么写作手法？有何表达作用？4.这一部分属于小说情节的哪一部分？用简练的语言概括其内容。
5.按要求赏析下列句子。
《孔乙己》课时练年级：九年级册次：下册单元：二单元一、语基达标训练（20分）1.选择读音都正确的一项（）A. 阔绰．（chuò）羼．（càn）水活泼．（pō）B. 荤．（yūn）素暂．（zàn）时蒲．（pú）包C. 荐．（jiàn）头舀．（yǎo）水间．（jiàn）或D. 步骤．（zòu）绽．（zhàn）开门槛．（kǎn）2.选出有错别字的一组（）A. 荤菜颓唐涨红聚集B. 荐头伤痕格局惋惜C. 伤疤阔绰附和破绽D. 棉袄矜持失踪书藉3.对“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）A. 说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
B. 说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
C. 说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
D. 说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 你怎的连半个秀才也捞不到呢?B. 我想,讨饭一样的人,也配考我么?C. 多乎哉?不多也。
D. 要是不偷,怎么会打断腿?5.下列语句分别运用了什么描写方法?刻画了人物怎样的特点?(1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。
(2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”(3)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。
6. 把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。
①因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。
②他对人说话，总是满口之乎者也。
③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
⑤穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
正确的顺序是（只填序号）：二、语文能力提升7.班级开展“走近鲁迅”的综合性学习活动，请你参加。
第5课 孔乙己学习目标重点难点 知识与技能1.理解积累“阔绰、颓废、间或、营生、格局、不屑置辩”等词语及作家作品。
2.了解小说的基本特点，抓住孔乙己的人物特征，感知人物形象。
3.理解文章的主题思想。
过程与方法1.能通过肖像、语言、动作来刻画人物的性格。
2.学习欣赏小说的方法，培养学生阅读和欣赏小说的能力。
3.创造性思维的能力。
情感、态度与价值观1.了解作者对封建科举制度和封建文化教育的罪恶的揭露和批判，树立正确的人生态度。
2.体会作品以笑写悲刻画主人翁的方法，理解作者对主人翁、对国民寄予的情感，形成正确的人生观。
在教学活动中，尤其注意培养学生参与、交流、合作的意识。
1.分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度、鲜明生动刻画人物的写法。
2.理解文章的主题。
3.结合时代背景，深层领会小说的艺术手法及小说的思想意义。
1. 作者简介鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
1918年以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
1923年他出版的第一部小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基作。
代表作还有小说集《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《华盖集》等。
2.写作背景知识精讲目标导航本文选自《呐喊》（《鲁迅全集》第1卷，人民文学出版社1981年版）。
小说以清朝末年为社会背景，当时中国的新文化运动已揭开序幕，新文化与复古逆流斗争激烈。
当时，北洋阀出于统治的需要，教育上推行复古主义。
鲁迅针对这一现状，写作了这篇小说，声讨科举制度和封建文化教育对知识分子的摧残和毒害，具有较为深远的批判和教育意义。
【基础知识】（1）读准字音茴．香豆（huí）阔绰．（chuò）踱．（duó）羼．水（chàn）荐．头（jiàn）涨．红（zhànɡ）绽．出（zhàn）哄．笑（hōnɡ）笔砚．（yàn）间．或（jiàn）颓．唐（tuí）附和．（hè）蘸．酒（zhàn）蒲．包（pú）咸亨．．（xián hēnɡ）缠夹．（jiā）门槛．（kǎn）拭．（shì）（2）辨清字形踱（duó）踱步绰（chuò）绰号渡（dù）渡船掉（diào）掉下镀（dù）镀金淖（nào）泥淖绽（zhàn）绽放锭（dìnɡ）银锭淀（diàn）沉淀（3）词语释义格局：布置的格式。
5《孔乙己》同步练习第一课时同步练习一、积累运用1．根据拼音写出汉字。
阔chuò（）shì（）擦wǎn（）惜．hūn（）菜门kǎn（）咸hēng（）酒店tuí（）唐2．找出下列句中有错别字的一项（）A．孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。
B．但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不脱欠。
C．便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
D．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
3．选词填空。
a．鲁镇的酒店的（A．布局B．格局C．摆设），是和别处不同的。
b．只有穿长衫的，才（A．踱B．走C．迈）进店面隔壁的房子里。
c．他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便（A．摸B．排C．掏）出九文大钱。
d．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，（A．分辩B．辩解C．争辩）道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”4．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（）A．有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
C．孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
5．指出下列各句运用的描写方法。
a．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
b．有一回对我说道，“你读过书么？”c．孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”6．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（）A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
7．仿写句子，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。
每一汪池塘里，都有海洋的气息；，；每一片树叶里，都有森林的风姿。
第5课孔乙己一、基础知识及运用。
1．根据注音写汉字。
阔(chuò)_____ (d uó)_____步(shē)_____欠不(xiè)置辩2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。
可惜他又有一样坏脾气，便是好吃烂做。
坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。
②孔乙己立刻显出褪唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之3．阅读下面文字，谈谈你的理解。
恩赐从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
__________________________________________________________________________ 4．问题探究汉字是汉文化的标志。
但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。
为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三（6）班决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。
在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……（1）探究一：你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么？（不少于8个字）（2）探究二：使用不规范汉字，会造成怎样的后果？______________________________________________________________________ （3）试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。
第二单元5 孔乙己(答案详解详析见101页)1.下列加点字注音完全正确的一项是( A)A.颓．唐(tuí) 不屑．(xiè)羼．水(chàn) 咸亨．(hēnɡ)B.迂．腐(yū) 舀．出(yǎo)门槛．(kǎi) 蘸．酒(zhàn)C.蒲．包(pú) 折．腿(shé)哄．笑(hǒnɡ) 绽．出(zhàn)D.踱．步(dù) 擦拭．(shì)间．或(jiàn) 阔绰．(chuò)2.下列各组词语书写完全正确的一项是( C)A.唠叨侍候污人青白B.潦倒门槛好喝赖做C.荤菜服辩纸张笔砚D.赊账惋惜不屑置辨3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( B)A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．,获得冠军。
B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听．．．．,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存．．．．了。
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦．．．．,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
4.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见:(2)第③句修改意见:答案:(1)把“搭建”改为“提供”。
(2)把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
(2019潍坊)阅读下面的文章,完成5~8题。
独腿人生罗伟章朋友住在城南一幢别墅里,与闹市区有一段距离,下公交车之后,若步行,紧走慢赶,至少也要40分钟。
孔乙己1.下列加点字的读音有误的一项是（）A．阔绰．（chuò）附和．（hè）荤．菜（hūn）羼．水（chàn）B．涨．红脸（zhàng）惋．惜（wǎn）笔砚．（yàn）不屑．置辩（xiào）C．争辩．（biàn）蘸．酒（zhàn）咸亨．酒店（hēng）间．或（jiàn）D．绽．出（zhàn）颓．唐（tuí）拭．去（shì）哄．笑（hōng）2..选出下列加点字的正确解释。
（1）不屑．置辩（）A．碎末 B．认为值得（做） C．琐碎（2）不省．人事（）A．检查自己的思想行为 B．探望 C．明白（3）污人清白（）A．泛指脏东西 B．不廉洁 C．弄脏，毁坏（4）君子固．穷（）A．结实 B．坚硬 C．安守3.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和他主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏__________，刈野草，热风奔流，一生__________；痛__________，叹而已，十月噩耗，万众__________。
A．毁灭彷徨莽原呐喊B．莽原呐喊毁灭彷徨C．莽原彷徨毁灭呐喊D．毁灭呐喊莽原彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
4.假如咸亨酒店已经被开辟为旅游景点了，为了吸引游客，旅游公司让你去那里当导游，在游客到达后你会说些什么？我会说：______________________________5.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
”下列对这句话的理解最准确的一项是（）A．表明孔乙己的经济地位低下和思想先进。
B．孔乙己站着喝酒说明他人格低下，穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。
5.孔乙己【基础过关】1.下列加点字注音正确的一项是（）A.绰．(chuò)号羼．(càn)水颤．(chàn)抖B.踱．(duó)进砚．(yàn)台夹．(jiá)袄C.颓．(tuí)唐不屑．(xuè) 折．(shé)本D.绽．(ding)出哄．(hōng)笑涨．(zhàng)红2.下列句子书写无误的一项是（）A.又好笑,又不奈烦,懒懒的答他道:“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”B.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么？”C.掌柜说,样子太傻,怕侍侯不了长衫主顾，就在外面做点事罢。
D.他身材很高大；青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.网红睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白．．．．……”B.他坚决不屑置辩．．．．地说：“说什么我也要跟你学，就算我是你的累赘也罢。
”C.在老师和同学们的帮助下，他终于和那些不务正业的人缠夹不清．．．．了。
D.小区业委会作用大，但万万别让这8种人混入，否则君子固穷．．．．！4.下列句子中有语病的一项是（）A.将在成都举办的西部国际博览会,给弘扬成都精神和成都形象带来良机。
B.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的C．我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
5．把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。
①因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。
②他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
《孔乙己》【片段阅读】孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便排出九文大钱。
他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。
”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
………孔乙已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。
还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。
一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。
”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。
这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。
他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。
”“后来呢？”“后来打折了腿了。
”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。
”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
1．“我才也觉得他的确长久没有来了”一句中的“才”如果删去，是否影响表达效果？说说你的理解。
2．第二段中丁举人给你留下什么印象？这个人物对表现小说主题有何作用？3．孔乙己被酒客揭短后竭力争辩，为什么言语中要夹些“难懂的话”？作者这样安排有什么用意？4．“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理？请简要分析。
5．叶圣陶评价《孔乙己》一文时说：“小说中最妙的文字是‘孔己已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过’。
”联系上下文，说说这“最妙的文字”妙在何处．【课外类文】一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
同步检测一、基础达标1.选出加点字注音有误的一项( )A.阔绰．(chuò) 羼．水(chàn) 门槛．(kǎn) 踱．步(duó)B.锭．子(dìng) 颓．唐(tuí) 荤．菜(hūn) 附和．．(fùhè)C.奏折．(zhé) 茴．香(huí) 侍．候(shì) 舀．水(yǎo)D.间或．．(jiàn huò) 蘸．糖(zhàn) 渡．江(dù) 打折．了腿(zhē)2.下列各句中加点的词，运用不当的一项是( )A.他们家的院子非常阔绰．．。
B.他望着她，显得非常颓唐．．。
C.面对眼前的情景，他不屑置辩．．．．。
D.现代社会能做到君子固穷．．．．，穷而弥坚的人很少了。
3.为加点字选择正确解释，把序号写在括号里。
(1)不屑．置辩( )A.认为值得(做)B.碎末C.琐碎D.很小(2)不省．人事( )A.检查自己的思想行为B.探望C.醒悟D.明白(3)污．人清白( )A.泛指脏东西B.不廉洁C.弄脏，毁坏D.侮辱(4)君子固．穷( )A.结实B.顽固C.固有，本来D.安守4.下列句子有语病的一项是( )A.我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B.大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C.在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D.连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。
5.仿写句子，要求紧接上文再写两个句子，与上文句子的话题、句式、修辞方法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；___________，___________。
6.文学常识填空。
(1)小说是与___________、___________、戏剧相并列的一种文学体裁。
这种文学体裁，以____________为中心，通过___________和___________来反映现实生活。
___________、___________、___________是小说的三要素。
(2)《孔乙己》是鲁迅在___________前夕，继___________之后的第二篇白话小说，后收入小说集___________。
7.用一句话概括下面图表的主要内容。
(不超过22个字)某班学生学习语文的兴趣比较表___________________________________________________________________________8.请根据下列提供的两句话，续写第三句话并仿写第四句话。
(1)不能左右天气，但可以改变心情。
心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗?(2)不能预知明天，但可以利用今天。
抓住今天，明天不也就被抓住了吗?(3)不能保证成功，_____________________________________(4)________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（一）阅读下文，回答问题。
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。
到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
9.文中“仍然同平常一样”中“仍然”一词的表达作用是__________________________。
10.语段分别从四个方面描写孔乙己：___________、___________、___________、___________。
这一系列描写和文章开头相比，有很多变化，这表明( )A.丁举人太毒辣，打得孔乙己活不下去了。
B.封建制度毒害了他的思想。
C.好喝懒做，偷窃谋生，难逃悲剧下场。
D.封建科举制度不仅毒害了他的思想，而且摧残了他的肉体，他是封建教育的受害者。
11.动词“摸”生动传神，对其作用的分析，正确的一项是( )A.说明因天寒地冻，孔乙己动作迟钝。
B.表明孔乙己穷困潦倒，身上没有几个钱。
C.表明孔乙己不愿痛快地拿出仅有的钱，担心掌柜要他先还账。
D.小心翼翼，生怕钱丢了，喝不上酒。
12.对选文中开头部分运用描写手法的作用表达不正确的一项是( )A.交代时令，渲染凄凉的气氛，展示社会的冷酷。
B.写“我”烤火穿袄，反衬孔乙己只“穿一件破夹袄”的凄凉。
C.写晚秋凉意，给孔乙己的末路增添悲凉色彩。
D.说明天冷，为孔乙己的悲惨结局设下伏笔：饥寒交迫，冻饿而死。
13.“便又在旁人的说笑声中”一句不能去掉的原因是：____________________________。
14.文中最后一句中的“大约”和“的确”是否矛盾?为什么?（二）阅读下文，回答问题。
家书胡凯延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。
菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。
”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。
菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好，只是钱不够用。
春节路上挤，不回家过年了。
”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴，完了?菊淡淡道，完了。
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。
伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。
”菊问：“回不回信?”菊娘斜瞟一眼；“当然回。
把家里事告诉哥，让他安心念书。
”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头去，“我没什么说了。
”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好，涨到7块，有卖头儿。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
“上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。
现在果真好了，只是有点跛。
”延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥?菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂?”延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。
”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃。
那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。
”菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒敖起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。
队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。
腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。
”菊嚷嚷起来：“没纸写了。
”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。
”菊娘便说：“对。
你哥不信这些。
再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。
”延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句；“重写一封。
”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到。
钱就寄。
15.从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭?你是从哪些地方看出来的?___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________16.菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________17.“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
”哽在他心里的是什么东西?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________18.最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感?最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么?试做分析。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________19.你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点?试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
