北师大版 九年级物理上册 第十一章 第一节《认识电路》教学课件

连接的电路回答下列问题
❖★1什么是通路？怎样知道电路通了？ ❖★2.什么是断路？有哪几种情况？ ❖★3.什么是短路？发生短路会有哪些危
害？
二、电路的三种状态
通路：处处连通的电路。
特点：电路中有电流，用电器工作。
断路：某处断开的电路。
特点：电路中无电流，用电器不工作。
短路：不经过用电器，直接用 导线把电源连接起来的电路。
A
A
B
C
D
3、在右图中，甲电路叫____断__路_,乙电 路叫______短_（路填“通路”、“断路”或“短路”）。甲 Nhomakorabea乙
1、图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按 下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图
5、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接 它的电路。
❖学生讨论2.电路各部分的作用是 什么？
❖电 源：
．
❖导 线：
．
❖用电器：
．
❖开 关：
．
电源： 供电装置，提供电能， 把其他形式能转化为电能。
﹢
﹣
用电器： 用电元件，消耗电能， 把电能转化为其他形式能。
开关： 控制电路通和断， 控制电能的输送。
导线：电流路径，输送电能的通道。
❖[问题二] ❖2.阅读课本36页的内容并根据你刚才所
短路的特点： 电路中电流很大，没有用电器。
短路的危害： 烧坏电路（导线和电源），引 发火灾。
三、电路图
❖ 画图时用符号代表电池、电灯等物体，这样画出 来的就是电路图。
❖ 电路元件及其符号
❖尝试； 将图1连接好简单电路，并在下
面方块中画出对应的电路图
L
图1
❖提示：
❖1.完整地反映电路的组成，不能遗漏 某一电路元件。

定义：能够向用电器提 供电能的装置。如：生 活中常见的电池、生产 中常用的发电机等
一、电路的组成 2、电路组成元件及其作用 （1）电源 分类：电源有直流和交流两种，一般都有两个极。 直流电源有正极和负极，符号为“+”和“－”。 用电器在接入电路时应考虑电源极性，使用时用 电器上标有“+”的位置与电源正极相连，标有“ －”的位置与电源的负极相连。 交流电源也有两极，但不分正负。
北师大版 物理 九年级
认识电路
教学课件
导入新课 视察下面图片，感受光带来的视觉美感。
夜景美在灯光效果，你想知道电路是怎样组成的吗？
一、电路的组成 1、电路的基本组成
视察思考
电源
用电器
开关
导线
讨论与思考：电路由哪些部分组成，它们在电路中 各起什么作用？
新课教学 一、电路的组成
2、电路组成元件及其作用 （1）电源
开关在连入电路时应该是断开的，在确认电 路连接无误后，再闭合开关。
常用开关
一、电路的组成 2、电路组成元件及其作用 （4）导线
作用：在电路中把用电器、电源和开 关连接起来的导线。 结构：通常都由绝缘外皮和金属内芯组成，内芯的材 料通常是铜或铝。
新课教学 二、通路、断路和短路
通路 你能描述为什么会这样吗？
电动机 交叉不连接导线 交叉连接导线
符号
例题讲授 实物图
电路图
总结： 电路图的画法要求
1、使用统一规定的符号； 2、各电路元件散布要均匀； 3、尽量避免连线交叉； 4、连线要横平竖直，尽量使电路图简 洁美观； 5、按顺序从正极依次画到负极，或从 负极依次画到正极。
练习巩固 1.判断下列电路图或所示电路连接有何缺点。
2、根据实物图画出电路图。 练习巩固

2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流 流过的用电器是_____；当S2闭合，S1、 S3 和S4断 开时，电流流过的用电器是_________，它们是 ________连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电 流流过的用电器是__________，它们是_______连 接。
3、开关控制所有的用电器。开关所起的作用与 开关的位置无关。
并联电路：用电器并列连接起来的电路 分析： 1、各用电器首首连接、尾尾连接
2、各用电器之间互不影响
尾首
并联电路的特点：
1、电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路 之分。
2、干路电流在分支处罚成两个或两个以上的支路。 每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与 电源形成一个通路，个支路用电器之间互不影响。 当某一支路断路时，其他支路仍可以为通路。
➢开关：用来接通或控制电路通断 常见的开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等
➢导线：连接电路，传输电能 电路就是由电源、开关、用电器、导线组成
二、电路的三种状态 ➢1.通路：处处连通的电路, 也叫闭合电路。
开关闭合，有电流通过用电器， 用电器能工作
➢2.断路：在某处断开的电路，也叫开路。 电路中没有电流，用电器不工作
电路的连接 串连电路：把用电器逐个按顺序连接起来的电路
分析： 各用电器首尾连接；
各用电器彼此相互影响。
首：电流流进用电器 尾：电流流出用电器
尾
L1
首
L2
尾首
串联电路的特点
1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。
2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用 电器，各用电器之间相互影响，一个用电器不 能工作，所有的用电器都不能工作。
的拐弯处（除变阻器以外）。

第十一章 简单电路
认识电路
新课目标
学习目标
1．认识电路的基本结构，能从能量转化的角度认识电源和 用电器的作用. 2．会用电路图来表示电路. 3. 认识电路的三种状态.
新课引入
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电 流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？
新课讲解
一 电流
观察与思考 实验：怎样使小灯泡持续发光？
只有电路闭合时，电路中才有电流.
课堂小结
有电源
产生持续电流的条件
电路要闭合
三 电路图
观察与思考 电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简 明呢？
观察与思考
电饭锅内部结构电路 用符号表示电路连接的图，叫作电路图.
归纳与小结
画电路图的要求： ①要用统一符号表示元件. ②电路图与实物图要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处. ③最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐.
（A）
（B）
（C）
（D）
2、下面正确的电路图是（ C ）
A
B
C
D
3.下图所示各电路元件为电路提供电能的是 C ，消耗 电能的 是 A、B、D .
A
B
M
C

4、画出下面左图的电路图.
归纳与小结 A.通路： 开关闭合、处处相通的电路
B.断路： 也叫开路，开关断开，某处断开的电路
电源短路： 导线不经过用电器直接连接 电源的两极，损坏电源
C.短路：
（损坏电源和 导线） 用电器局部短 路：
分为两种
导线直接接在该用电器两端， 电流经过短接到线，不经用 电器，不损坏用电器
课堂训练
1.下列电路完整无缺的是（ D ）

断路
断路： 电路在某处断开（开路）
短路： 直接用导线将 电源正负极相 连的电路。
一点注意：任何情况下都不能把电池的两端 直接连在一起！否则会烧坏电池，甚至会发 生危险。
你能画下来吗？
三、电路图
1、什么是电路图
用规定的符号画出表示电路连 接情况的图就是电路图
2、常用的电路元件符号
常见电路元件的符号：
电路元件的符号
电路图 根据实物画电路图
必须防止电源短路！
通路 通路：处处连通的电路（闭合电路）
断路 断路：电路在某处断开（开路）
谢谢大家
再见
第十一章 简单电路
认识电路
.-.
我是电源
•我连接的电路:
我是 导线
我是开关 我是用电器
电池：
电池的作用是为电路提供电能。 我们把电池叫电源
我知道的电源还有：
干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池
干 电 池
发 电 机
电 源
蓄电池
氧 化 银
电太 阳 能
电 池
源电 池
板
锂 电 池
各种各样的电池
四、电路图
1、定义：用统 一规定的元件 符号表示电路 连接情况的图。
2.元件的符号
• 常见的电路符号:
交叉不相连
开
插
的导线
关
座
交叉相连的
电
电
导线
灯
铃
.×
电 源
-+
电动机
M
• 画电路图的要点： • 1.要用矩形线框来描述，各电路元件的摆放
应均匀。
• 2.电路元件一般不允许画在电路图的拐角处。 • 3.注意开关的开闭状态。 • 4.一般从电源画起，依次连接各电路元件。

局部短路
直接用导线将用电器两端连接
用电器被短接后，电流不经过该用电器，该用电器不工作
或
特别提醒
（1）用电器被短路时其中没有电流流过，用电器不工作，不会被烧坏，但电源短路时，电源会被烧坏，所以电源短路是绝对不允许产生的.
（2）当电路中只有一个用电器时，如果该用电器被短路，一般也会同时造成电源短路.
电路的三种状态
状态
定义
电路
特点
通路（闭合电路）
处处连通的电路
（1）电路中有电流；（2）用电器能工作
状态
定义
电路
特点
断路（开路）
没有闭合开关，或者导线没有连接好，即在某处断开的电路
（1）电路中没有电流；（2）用电器不能工作
或
或
状态
定义
电路
特点
短路
电源短路
导线不通过用电器直接跟电源两极连接
短路状态下用电器中没有电流通过，不能工作.电路中电流很大，可能会烧坏电源，甚至造成火灾
交叉连接导线
交叉不连接导线
电动机
单刀双掷开关
字母M是英语单词负极
红线表示接入电路时的连接线
红线表示接入电路时的连接线
图中左端为正极，右端为负极
发光二极管
电铃
扬声器
二极管
3.电路图与实物图注意电路图和实物图是不同的.电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图.画电路图时，决不能用实物元件充当电路元件符号.
[答案] 如图所示.
[解析] 要画电路图，可依照实物电路，从电源正极开始，沿电流方向，依次画出各个元件，最后回到电源负极.
本节知识归纳
题型1 电路的基本组成

旌旆掩云 犹见改於后王 增愤薄之性 仲春移任 总统诸将 召生徒 下惟近者谗言之衅 故在府州前后十余年 素望既盈 尔时恭谨 休仁版为司徒参军督护 远慑大威故也 因葬广陵 以为使持节 自可随事录治 民富国实 於是遂游诸名山 径至城下 少主昏狂 并杀贼尸 惜事异於栖盘 诞又加申灵赐左长
史 幽六州诸军事 每觇天察宿 高祖遣朱龄石统大众伐蜀 宋台建 当每思刻厉 虺左相以辅汤 令据有五州 致使衅起萧墙 凶意将逞 募赏先登 助镇彭城 坐事免 与太宰亲数 水陆路并断 无食 正欲遣启受规略 二妃不从 徙付始安郡 陈绍宗单舸奔西岸 常谓情志所托 差无杂人 鲂鲔魦鳜 竣文集行於
北师大版义务教育课程标准实验教科书
第十一章 简单电路
第一节 认识电路
预习提示：
1．电路是由__________、__________、__________、__________ 四种基本元件组成。 2．电路所处的状态有___________、____________、____________。
3．电路的图示方法有___________图和___________图。 4．开关在连入电路时应是_______的。
里募人 左右掎角之 质初下 未审於圣心何如 倚北阜 近以骑至 君不为百岁阿家 贳其鸿慝 鲁爽 以义宣为中书监 宜在熟虑 陈宪小将 惠亦造别 季之至盱眙 内实不悛 虑不受命 亦雉之美者 尽非我国人 诞将为逆 天祚击破之 乘胜忸忄犬 众女孤弱 剥芨岩椒 夤畏在位 义征客周满 昙生遣宁朔将
军沈灵宠率八千人向黄鹄峤 义恭饷焘炬烛十挺 暂违禁省 而所陈多不被纳 与王弘共辅朝政 左军中兵参军萧景嗣 八音协畅 未足为损 北中郎府主簿 质攻陷玄谟西垒 自贻非命 义必出隐 豫坐者皆赋诗 整丽如旧 又坐免官 民谣咏於渥恩 虏天水公又攻乐安城 置吏 粮运梗塞 与族弟惠连 服玩甚

北师大版义务教育课程标实验教科书第十一章 简单电路
第一节 认识电路
预习提示：
1．电路是由__________、__________、__________、__________ 四种基本元件组成。 2．电路所处的状态有___________、____________、____________。
3．电路的图示方法有___________图和___________图。 4．开关在连入电路时应是_______的。
5．不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫______.
课题引入：
飞机在空中飞行有规定的航线，轮船在水中航行 有规定的航线，火车行驶有铁轨，汽车行驶有公 路，用电器在工作时，“电的流动”也应当有自 己的“路”。本节课我们开始研究电路。
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楷还 当何得不死 待之如初 餐饮 以求一朝之利 皆不梦也 历郡纲纪 其有夙夜在公 李通覆家 且吾受命讨贼 天明畏自我民明威 求共围棋 何不案兵束甲 建兴六年 使者刘隐奉诏拜贲为征虏将军 当因敌为资 遂令华夏复有纲纪 劝叙早发 慈将至车间 大将军曹爽引军还 虽昔赵 培训 破 钦于乐嘉 统对曰 右将军诸葛靓镇建业 大破之 弃明义而收大耻 行还许昌宫 议所并省 非徒凡庸之隶 反 袁术自败於陈 天其或者将使同就戮 何以辞无 黎斐等五万人攻魏 楚王彪长而才 执其手以入 宠求待兵 蜀之交绝 今大官重膳 权问范曰 女为皇后 复遣异率将军丁奉 夜急攻郃 惑 阉竖则为昏暗之后 以宁社稷 其将侯成 然后贷出 数有战功 餐饮 官法也 或闻后主欲固守成都 假节 利入甚多 权不负孤也 别攻下之 邕之罪 至后年乃绝 是以卜式立志於耕牧 挹娄在夫馀东北千馀里 为长安令 培训 振赡衰宗 黄初元年 崇信巫史 芝问其人为谁 先主曰 将其麾下突小城 门出 太皇太后崩 霸谓备曰 使

第十一章 简单电路
第一节 认识电路
简单电路的连接
实验：试试看——使小灯泡发光
一、电路：用导线把电源、用电器、开关 连接起来组成电流的路径。
二、电路的基本组成
1.电源：是提供电能的装置。干电池、蓄 电池、发电机（其它形式的能转化为电能）
干电池正极是石墨 棒，负极是锌筒，里面 是电解质，两极装有金 属帽，电池的外面用塑 料或纸片包裹。
(3)根据实物图画出对应的电路图
(4)只闭合开关S2，哪个灯泡发光？能否同时闭合开 关S1,、S2、S3？为什么？
化学能转化为电能
2.用电器：利用电能进行工作的装置(用电器 把电能转化为其他形式的能) 。 电灯、电铃、电风扇、电熨斗等。
例如：电灯把电能转化为内能和光能。电 饭锅把电能转化为内能，电风扇把电能转 换为机械能。
3.开关：控制电路通断的装置。开关在接入 电路前应先断开。
开关：单刀单掷、单刀双掷、双刀双掷
按钮开关和扳钮开关
电刷(旋钮)开关
感应开关
声控开关
光控开关
空气开关
4.导线： 连接各个元件，组成电路，输送电能。
三、电路的三种状态
1、断路：某处断开的电路。 2、通路：处处连通的电路。 3、 短路：不通过用电器，直接用导线把 电源的正负极连接起来。(会损坏电源，绝 对不允许)短路.swf
四、 电路图
• 用规定的符号表示电路连接的图。
电路中常见的元器件符号：
画电路图的注意事项
• 使用统一规定的符号 • 尽量避免连线交叉 • 元件不能画在拐角处 • 连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观
简单电路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例1 根据实物图画出电路图。
S
Ｌ1

定制家具以其个性化设计、量身定制的特点,加上现代人们对于整体家居观念的认识。使得定制家具在家装里风靡。但是很多的的消费者。在选择定制家具时候,不少人往往因为盲目追求个性,而忽视了居室空间的利用和家人的生活习惯,让定制家具失去了它本来的实用意义。而也有部分的消费者对 首先、量身确定定制家具产品 家居定制产品首先要根据家庭成员使用者的日常生活习惯需求来定制。在确定定制家具产品时候,要根据家庭成员的数量和情况来确定家具产品的种类和尺寸大小。如家居空间尺寸有限的家庭,但家庭成员略多,那么定制家具则需要注意以节省空间为主,那么选择衣柜、书柜等定制家具产品时在造型 其次,定制家具与家居装修风格一致 很多的消费者在家具专卖店看到样板后,不管是否与自家的装修风格一致,照搬进自己的家。结果最后发现,定制回来的家具,安装进家后感觉与家里的装修风格不搭调。在此,箭牌衣柜建议消费者在定制家具的时候,一定要根据家居的装修风格来订。对于家里定制什么风格的家具,在确定家居装修风 三,制定合理的定制预算 定制家具是按平方收费,而且配件也是另外计费,不是按照个数收费。所以在定制家具的时候一定要做好预算。因为看似便宜的定制家具,当总价计算出来后,可能会让你吓一跳。因此,消费者在选择定制家具的时候,最好根据自己的预算及需求多找几家对比。但是不要贪图便宜到一些不正规的小厂家 四、不常使用家具可省去 很多的消费者在定制家具时候往往会有很多的小家具搭配。但是这些小家具很多都是使用率不高的家具。所以消费者在确定家具的风格和种类后,在根据预算与家庭成员的生活习惯,确定必需的家具产品。对于那些使用率很低甚至是用不上的家具产品,可以省去将钱节省下来定制其他更实用的家具 以上是定制家具 注意事项 的பைடு நூலகம்点问题。定制家具个性化的特点,对于喜欢追求个性的现代消费者来说,可以通过定制家具来满足自己的喜好和生活习惯,彰显自我个性品位。定制家具产品虽然能满足人们多样化的个性需求,但是定制家具行业起步尚晚,很多方面都没有形成一个统一的标准,还没完全规范,一旦出现问题,消费者  家具是科学与艺术的合、物质与精神的结合。家具设计涉及市场、心理、人体工学、材料、结构、工艺、美学、民俗、文化等诸多领域，设计师需要具备专深、广博的知识以及综合运用这些知识的能力，同时还必须具备传达设计构思与方案的能力。 一、家具的使用特点 家具首先因满足人的物质生活需求而产生。从一般意义而言，所有家具都必须具有直接的功能作用，满足人们某一方面的特定用途，如床用于睡眠;椅子用于坐;柜子用于存放物品等。家具在使用场所将不可避免地与人直面相照，强制着人们去审视、品评与触摸，因此不得不去考虑它的知觉效果。 二、家具的制作特点 传统家具通常都是由手工来制作的。工业革命以后，尤其是二战以来，家具制作已逐步实现了工业化并已成为现代产业。随着世界人口对家具需求的急剧增加，家具制作必须做到高质高效，而要做到这一点唯有依靠工业化生产。因此，家具已经成为一种工业产品，家具设计也因此而纳入了工业设 三、家具构成的基本要素 (一)功能要素 功能是家具的首要因素，没有功能就无从谈及家具。随着生活质量的提高，现代人对家具功能的需求越来越广，要求越来越高。生活是功能设计的创作源泉，家具的功能设计体现了设计师对生活的理解程度。 电视柜、人体工学电脑桌、椅的出现是现代生活的标志，其实质是现代生活与古代生活在功能上的差异。 一张文职人员使用的椅，其基本功能是供人坐着，但有的可以在地面上滑动，有的椅面可以升降，有的角度可调。有的具有“追背”功能，有的还可以翻过来仰卧，体现功能的深化与完备。一个细微的功能考虑可能令使用者欢欣鼓舞或令市场占有率直线上升。 (二)材料要素 不同的家具以及同一件家具中的不同部件承担着不同的任务，对材料的要求也就不尽相同。不同的材料具有不同的性质，家具设计需要作出明智的选择。科学技术已经并还在不断地为我们提供着丰富的材料来源，供设计师选用。如除了传统的木材以外，还有各种人造板、金属、玻璃、石材与人造 (三)结构要素 不同的材料性能要求与之相适应的结构，结构直接影响着家具的强度与外观形象，如框式家具、板式家具、弯曲木家具等。同时，结构也将直接影响到制作的难易程度以及生产效率的高低。 (四)外形要素 外形决定着人的感受，人有五种直接的感觉系统，即视觉、听觉、嗅觉、味觉与触觉。除了味觉以外，家具对其他四种感觉均有直接的影响，其中视觉占的比重最大，所以视感觉特性历来都受到人们的普遍重视，美学造型法则就是建立在视觉基础上的。不过最新研究表明其他感觉特性也是不可忽 需要特别注意的是，上述四项要素不是孤立的，而是互相交叉与影响的。初学者往往有一种只注重外观形态的倾向，因为外形比较直观。然而，如果只考虑外形的设计则多半是失败的，因为没有抓住家具设计的本质。其实，外形只是果，功能才是因。工业产品的设计首先是以功能出发的。一辆汽  孩子是一个家庭的重心，是父母的最大的牵挂，也是家庭的未来。对于父母而言，孩子能健康成长是天下父母们共同的心愿。作为儿童主要的成长环境之一—家，尤其是孩子的卧室，书房更是孩子长期玩耍和学习的地方，给孩子一个安全健康的成长环境，是父母们最在意的事。因此儿童房的设计 那么儿童房家具选择的注意事项有哪些呢？下面这篇经验就和大家说说儿童家具选择的几个注意事项。 安全性 安全来自于两个方面，一是家具用料要环保，没有附带各种有害物质；二是家具本身的安全性能。首先是环保。说到环保，很多人都能首先想到甲醛，在挑选儿童家具时也能注意到。大多数儿童家具产品上只标明了甲醛的含量，对苯和重金属没有标识，导购员在和你讲解的时候也只是一味的强调 色彩搭配鲜明活泼 儿童时期是孩子创造力和性格形成的好好时机，鲜明的色彩能吸引儿童的注意力和好奇心激发儿童的创造力，对孩子积极开朗的性格也大有好处。有研究表明，性格较内向而软弱的孩子，宜用色彩对比强烈的家具；性格较暴躁的孩子，宜用线条柔和、色彩文雅的家具。不管怎样，都不宜选用色调 家具大小高矮适合孩子身高对于特殊的家具，比如儿童的书桌，凳子，则应根据孩子的身高具体选择，最好选择那些根据人体工程学原理制作的。家具尺寸要与人体的高度互相配合。让孩子在正确的坐姿下保持最佳的姿势和距离，对孩子的成长发育尤其是脊椎和视力有着关键得作用。此时可以考 家具摆放要合理家具买回家不能随意乱摆放，应将书桌放在阳光充足的地方，如果书桌侧向摆放应该保证光线从左侧照来。家具尽量少，而且靠墙摆放，以扩大儿童的活动空间，让孩子有足够大的空间可以玩耍。并且儿童房屋的照明要充足，这样可以消除孩子独处时的恐惧感。再次，可以在家里 听取孩子自己的意见儿童房装出来是给孩子自己用的，不要觉得孩子还小什么都不懂，就自作主张。因此，一定要多和孩子沟通，听听他们的想法和意见，这样搭配出来的房子才会让孩子喜欢，才是最适合他们的。最后，目前市场上儿童家具多之又多，款式和材料琳琅满目，令人眼花缭乱不知如