专题检测：世界近现代科学技术及思想潮流能力提高检测题

近代中国的思想解放潮流测试题（带答案）达标测评卷二十第五单元近代中国的思想解放潮流（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.（2010•海安中学高三阶段测试）鸦片战争后的〃开眼看世界〃作为一种寻求〃制夷〃之策与挽中国于危亡的开放思想，它的着眼点是（）A.新思想新文化B.历史地理方面C.社会制度方面D.军事技术方面2.（改编题）以林则徐、魏源为代表提倡的新思想，对中国近代历史产生的最大影响是（）A.找到了抵御外国侵略的办法B.开启了中国近代化思想的先河C.是中国最先进的反侵略思想D.有利于资产阶级革命思想传播3.（2010•海安中学高三阶段测试）一个多世纪以来，海洋与各国历史发展时代命运之间的关系密切。

近代中国对海洋方面的严重危机有着较为清醒认识的是（）A.鸦片战争中的抵抗派B.洋务派C.维新派D.资产阶级革命派4.（2010•海门中学一模）由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是（）①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等③向西方学习的主要内容是西方的军事技术④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.(2011•东营胜利一中期中考试)在西学东渐的过程中，下列几位是里程碑式的人物，他们对中国社会发展所起到的共同作用是()李鸿章康有为孙中山李大钊A.传播了西方科学技术B.发动了社会变革运动C.促进了中国近代化发展D.是掀起近代中国思想解放潮流的主将6.(2010•江苏省姜中、前中、如中、淮中四校高三联考)近年来有学者认为：〃倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。

〃这次发生在〃同治光绪年间的改革〃对中国近代化的推动表现在()A.建立了君主立宪制B.标志着中国近代工业的起步C.推动资本主义初步发展D.促使西方民主自由思想的传播7.(2010•北京文综广君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。

专题七近代以来科学技术的辉煌一、选择题1．确认了物体宏观运动的规律，把地球上的物体运动和天体运动概括到同一个理论之中的物理学家是（）A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．普朗克2．伽利略指出：“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。

”这说明了（）A．伽利略否定了古代圣人的研究成果B．伽利略论证了哥白尼的日心说C．伽利略重视实验在科学研究中的作用D．伽利略的成就为牛顿经典力学奠定了基础3．标志人类科学时代的开始，并且为法国启蒙运动和唯物主义哲学奠定科学基础的是（）A．哥白尼的“太阳中心说”B．伽利略开启的以实验事实为依据并具有严密逻辑体系的近代科学C．达尔文的《物种起源》D．牛顿力学4．第一次阐述四维时空和物质的分布相联系的重要思想的理论是（）A．牛顿力学B．量子力学C．广义相对论D．狭义相对论5．（改编题）普朗克曾这样评论某位科学家的成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。

”文中的“这个原理”是（）A．日心说B．相对论C．量子假说D．万有引力定律6．给人类思想史的发展带来根本性变革的是（）A．牛顿力学B．量子理论C．物质波理论D．相对论7．1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。

爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。

打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是（）A．牛顿经典力学B．相对论C．进化论D．网络信息技术8．构成现代物理学基本理论框架的是（）A．量子理论和原子理论B．量子理论和相对论C．牛顿力学体系和相对论D．量子理论和牛顿力学体系二、非选择题9．近代科学技术的突飞猛进主要源于自然科学理论的创新和突破，而近现代物理学的革命又源于两大科学巨人的贡献。

请回答：（1）推动近现代物理学革命的两大巨人是谁？他们的主要贡献是什么？（2）简要分析相对论提出所起的承前启后的作用及意义。

（3）通过对牛顿和爱因斯坦主要事迹的学习，你从中得到哪些成才的启示？5．B解析：本题用排除法。

首都师范大学附属中学2013届高三新课标历史一轮复习能力提升卷（含解析）：近现代世界的科学技术能力检测一、选择题1．（2012年5月漳州一中高三质检24题）2009年12月7日，世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，开幕式的盛况迅速传遍全球。

世界人民第一时间获知这一消息的主要途径是（）①杂志②电影③电视④互联网A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．（2012年4月安徽省宣城市二调19题）伏尔泰对一个重大的历史事件这样评价：“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则，完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的。

”这个事件是A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》的发表C．量子理论的诞生与发展 D．相对论的创立3．（2011年9月南京市学情调研19题）“黑体（能全部吸收外来辐射能的物体）腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。

”下列与这一理论有关的说法正确的是A．是实验科学，是近代科学形成的标志B．时空的性质跟物质本身的分布状态有关C．在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足D．与“自然界无跳跃”的原则基本一致4．“牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。

”这主要说明牛顿的发现A.推动了天文学的发展B.使人类彻底摆脱了神学的影响C.促进了人类的思想解放D.使人类丧失了信仰5．科技成果改善人们的生活，我们今天在日常生活中仍然利用的第二次科技革命的成果是哪一项6．20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。

推动互联网产生的主要条件是A．信息高速公路计划的实施B．计算机与通信技术的发展C．报纸、广播传媒的普及D．电视机的成功发明7．互联网对青少年的影响有两种完全不同的观念。

知识梳理
２.文艺复兴和宗教改革 （１）文艺复兴（14—16世纪） ①背景： Ａ．经济：14、15世纪意大利资本主义萌芽。 Ｂ．政治：新兴资产阶级的形成和发展； Ｃ．文化：古罗马的文化遗产与人才结构； 人文主义 ②思想核心： _______（以人为中心；提倡追求自由与现世幸福）。 ③实质：借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
典例回顾
题型一、全面理解古希腊智者学派 例１（2013·广东学业）“人是万物的尺度” 这一观点的提出者
是（ A ） Ａ．智者学派 Ｃ．启蒙思想家
Ｂ．儒家学者 Ｄ．宗教改革领导者
【解析】考查基础知识的识记与再现。智者学派的代表人物普罗 泰格拉提出“人是万物的尺度”。
典例回顾
题型二、全面理解和运用文艺复兴的人文主义 例２（2013·广东学业）欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的
权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思想家是（ B ） Ａ．伏尔泰 Ｂ．孟德斯鸠 Ｃ．洛克 Ｄ．卢梭
【解析】考查基础知识的识记与再现。结合所学可知孟德斯鸠提出 了立法、行政和司法权力分立与制衡的“三权分立” 学说，奠定了 资本主义有关国家和法的理论基础，故选Ｂ项。
模拟操练（单项选择题Ⅰ）
4．（2014•浙江高中会考）英国伟大的戏剧作家莎士比亚是文艺复 兴高潮时期的杰出代表人物。下列各项，属于莎士比亚代表作品的
３．欧洲文艺复兴人文主义的“人”： 内涵：强调人，反对神；主张个性解放和个人价值；注重人的个性。
学法集锦
５．经典力学可归纳为“一、二、二” 一个成熟的标志：《自然哲学的数学原理》。
两个特征：注重实验、数字化。 两大内容：物体运动的三大定律和万有引力定律。 ６．图解近代科技成就
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７．现代物理学的三个“二” 两大背景：牛顿经典力学被权威化；经典物理学受到挑战。 两大支柱：相对论和量子论。 两个人物：爱因斯坦、普朗克。