教学设计
壱、教学目标
根据《综合实践活动指导纲要》，我确定了本节课的教学目标：
初步了解布贴画；
掌握布贴画的制作方法，并能制作出简单的布贴画；
培养学生团结互助的精神、竞争的意识和及动手能力。
弐、教学重难点
本节课的重难点是布贴画如何选料及裁剪。
参、教学法
结合教学内容及学生的实际水平，本节课我将采取以下教法、学法：引导发现法、直观演示法、活动探究法、小组合作法、分组竞赛法，调动学生的学习积极性，主动思考问题，使学生从“学会”向“会学”转变，成为真正的课堂主人。
四、教具
布贴画成品，碎布料，剪刀，双面胶，卡纸，A4 纸等。
伍、教学设计
（一）激发兴趣，导入新课
导入方法是：利用实物进行导入，将四副布贴画作品分发给四个小组，引导同学们思考，向同学们提出问题：“同学们，这些画和我们之前接触作画方式相比，有什么区别呢？是的，这些画有一个共同点，它们都是用布做的，那么我们把这种用布料作画的方式称之为“布贴画”。”（板书）今天就请同学们跟随
老师一起走入布贴画的美丽世界吧。”这样通过学生亲手触摸布贴画作品，再欣赏美丽的布贴画作品，使学生们对布贴画有了直观的感受。
（二）讲授新课，学习方法
（1）布贴画的组成和所需工具
学生在第一环节对布贴画产生了极大乐趣，我接着向同学们提出问题，进行引导：“同学们，做布贴画应该从哪里入手呢？将你们面前的画作拆开看看，看看布贴画是由什么组成的呢？对，布贴画是由底板、布料和模板组成的。”
在这里采用了“提出问题—自主探究”的方式，我这样设计的目的是培养学生的自主探究能力。接着引导学生自主思考：制作布贴画需要什么材料和工具呢剪刀，各种颜色的布料，双面胶，笔和纸等。
（2）布贴画的制作步骤
这一步引导学生思考，提出问题：“做布贴画是不是直接在布料裁剪啊？那如果剪坏了怎么办啊？！所以啊，咱们首先在纸上将底稿设计出来。也就是第一步，构图（同时板书）。
针对第二步“选择布料”，我是这样设计的：
以一朵花为例，引导学生进行拆解，分成各个部分。同时选择合适的布料在这里，向同学们抛出问题：“同学们，这朵花可以分成几个部分呢？分为花瓣、花茎和花叶，那么你们想用什么颜色的布料来做这几部分呢？我这样设计的目的，是引导学生思考做布贴画应该怎样选择合适的布料。同时板书：第二步“选择布料”
然后，我还用教具对这一内容进行深化：同学们，请看老师做的这一副“傣族姑娘”，如果她穿的是一件白色体恤，牛仔短裙，再撑一把小碎花阳伞，
她还是傣族姑娘吗？是不是傣族姑娘的特点就被弱化了？可见，不同的布料呈
现出的效果也不一样。”
这一部分是课程的难点，这样利用实物进行演示可以使学生发挥想象力，通过选择不同的布料，大胆做出各种各样的布贴画。用实物来引导，比较直观，容易接受，从而潜移默化地培养学生自主探究和创新意识。
第三步，“裁剪布料”。
接下来，结合教具，向同学们提出问题：如何才能保证剪下的布料和底稿大小一致呢？我们可以将底稿剪下来贴到布料上，依照底稿的形状对布料进行裁剪，这就是第三步：“裁剪布料”板书。我把这一步作为教学重点，反复强调注意事项。
第四步，粘贴组合。
利用教具进行展示，引导学生自主探究布贴画各个部分的组合方式。向同学们提出问题：“同学们，我们是应该先粘花瓣，再粘花叶呢？还是应该先粘花叶，再粘花瓣呢？对，先占花叶，这里要遵循先下后上，先立后外的原则进行粘贴，这样即牢固又美观。那么我这样设计的目的是，让同学们直观的掌握布贴画的粘贴原则。
最后一步。画龙点睛。
提醒同学们可以利用水彩笔对布贴画进行补充，比如勾勒出花瓣。比如给傣族姑娘画上眼睛。
以上就是布贴画的制作步骤，接下来就是同学们发挥想象力的时间了。（三）动手实践，想象创作
小组讨论，确定一个创作主题。并展示优秀学生作品，供同学们参考，接
着引导小组阐述创作主题：“我发现同学们都很有想法，那么哪个小组愿意和同学分享一下你们小组的主题呢？老师都以及迫不及待的想看的你们的作品了，那就动起来吧。”
学生在操作的过程中，我巡回指导。这样由学生进行自主探究，小组合作的方式，不仅能发挥学生的想象力，而且让学生们学会善于和别人合作，从而认识到集体的力量是强大的。
（四）作品评比
接下来，小组成员上台展示本小组的作品，介绍作品的特点，及在制作过程中遇到的问题，介绍一下解决方法。然后师生共评。这样能激发同学们再次创作的兴趣，为同学们的创造增加动力。
（五）课堂总结。
我是这样总结的：“这节课，我们学习了布贴画的制作方法：第一步是构图。第二步是选择布料。第三步是裁剪布料。第四步是粘贴组合。第五步画龙点睛。”
（六）
课程的最后是拓展延伸，由布贴画延伸到“变废为宝”这个主题上来。
我是这样设计的：“同学们，在我们的生活中，除了用碎布作画，还可以用种子，树叶，扣子，果壳等等很多材料做出美丽的图画，只要你有一双发现美的慧眼，善于动手动脑，就能变废为宝。精彩就诞生在你们的手中。创意无限，精彩无限。
六、板书设计
板书内容如下：
布贴画
构图
选择布料
裁剪布料
粘贴组合
画龙点睛
以上就是《布贴画》的教学设计。
