护士护理工作论文

护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字(5篇)护理服务无不体现出该医院的存在价值和荣誉，而护理队伍，又是整个医院护理工作的基本保障。

下面是作者给大家整理的5篇护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字，希望可以启发您对于大专护理毕业论文的写作思路。

大专护理毕业论文经典篇一1资料与方法1.1一般资料选取20xx年6月至20xx年6月在沧州市中心医院实习的124名护理专业实习生纳入本研究。

年龄19～21岁，其中护理本科67名，大专57名，采用多媒体教学法和传统教学法进行授课，全部完成在校理论学习，实习时间为4周。

带教老师15名，其中本科学历8名，大专学历7名；主管护师5名，护师10名。

15名带教老师全部参与教学工作，并设组长2名，由高年资主管护师担任。

1.2教学内容(1)手术器械的认识。

对于手术室使用的各种器械包、特殊器械等进行拍照，讲解手术开台前各种类型器械包的准备、手术过程中使用的各种特殊器械及使用方法，如各种血管夹、特殊缝线的规格及适应方法等进行讲解，并贯穿到实际应用中，从而达到理解并掌握的目的。

(2)手术部位的解剖。

利用图片及文字向学生进行耐心细致的讲解，例如腹股沟管的解剖、甲状腺的解剖及子宫卵巢输尿管的解剖等，真正做到图文并茂，使学生在手术之前对于手术部位有清晰的感性认识，在老师的指导之下独立的完整中小型手术的上台配合[8-9]。

(3)操作技能的培训。

主要包括手术正确体位的摆放、正规的手术配合榜样等。

除了进行多媒体教学及实际临床操作训练外，鼓励学生多观摩不同类型的手术过程，感受手术的氛围，多看多问，形成手术节奏感，与手术医生达成默契，在实践中学习并成长[10]。

(4)规章制度及手术核心制度的学习。

建立学生的安全意识，使其深切认识到手术中任何小小的疏忽都将造成严重的不良后果，并配合各种正、反面教材讲解使学生对手术室各项规章制度及手术核心制度深埋心中，时刻树立安全意识。

(5)教学幻灯片的制作。

护士毕业论文全范文随着社会的不断发展,随着大量的护理专业毕业生走向工作岗位,这种过于强调专业技术而忽略了护理人文教育的护理专业课程设置方式的不足之处逐渐显现。

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护士毕业论文范文一：糖尿病患者门诊健康教育护理运用糖尿病是一种持续高血糖的代谢性疾病,长时间患有此病会导致眼睛、肾脏、心脏、血管、神经等慢性衰退,从而引发其他的各种病变,增加糖尿病患者的死亡率[1]。

临床上治疗该种疾病的主要方式是药物治疗、饮食疗法、运动疗法等。

由于该疾病是一种慢性疾病,因此在治疗的同时给予有针对性的门诊健康教育,可以有效提高治疗效果[2,3]。

我院在糖尿病患者门诊护理中应用健康教育,取得了良好的治疗效果,现报道如下。

1资料和方法1.1一般资料从本院2013年10月-2014年10月所诊治的糖尿病患者中选取84例为观察对象,将其随机分为观察组和对照组各42例,观察组中,男23例,女19例,年龄35～67岁,空腹血糖为8.7～13.7mmol/L;对照组中,男22例,女20例,年龄36～70岁,空腹血糖为8.6～13.6mmol/L。

两组患者的性别、年龄、空腹血糖等一般临床资料相比差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法对照组给予常规门诊护理。

观察组在常规护理基础上给予门诊健康教育护理:(1)每个月对患者进行一对一的门诊健康教育,健康教育内容包括糖尿病基本知识,糖尿患者的饮食、运动训练、生活习惯、血糖检测等。

平时给予电话随访,共随访护理1年。

(2)发放糖尿病防治宣传册,并根据患者的具体情况,给予有针对性的指导和建议。

(3)对患者及其家属进行健康心理教育,帮助患者消除不良情绪,营造良好的治疗氛围。

1.3评价指标(1)在护理干预前、后分别对患者进行空腹血糖以及糖化血红蛋白指标水平进行检测。

(2)患者的护理满意度。

1.4统计学分析利用统计学分析软件SPSS16.0对相关数据展开统计学分析,对计数数据进行χ2检验。

护士实习论文护生临床实习，是护士专业教育的重要阶段，也是学生获得基本技能.逐渐熟练掌握护理技术操作的必要途径，因此，带教老师如何在护生实习教学中，采用科学的教学手段，使学生把课堂学得的理论知识，运用到临床护理下面店铺为大家整理的护士实习论文，希望大家喜欢。

护士实习论文篇一我是一名正在实习的实习护士，在实习即将面临结束的时候，我想跟大家谈一下我的实习心得。

以下就是我的实习工作总结：我是在2005年参加高考的，考取了广东省的一所医学院，说是一所医学院，其实不过就是一间中专转大专没有多久的一所学校，学校不大，学生也不是很多，学校设有几个专业，包括有临床医学、口腔、口专、检验、护理等，而他们最漂亮的招生牌子就是高护专业，每年都会招到不少的大专护生，而在那一年，我就是其中的一个。

现实与理想是有距离的，这是永远的真理。

做一名护士，并不是我人生的理想与追求，可事实上，你越不想走进去，你就进的越深。

因为当时我们的校长说了，这间学校毕业的大专护生就业率很高，多半都能找到一份比较好的工作，而我又是一名农村的孩子，没有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是职业高中，除了这间学校条件好点，就没有再好点的了，我就是在这种情况下，走进了护士这个行业。

既来之，则安之。

大专三年，两年理论，然后再用一年的时间通过实践来检验我们的理论是否正确，这就是我们的责任与义务。

两年的理论生涯，匆匆而过，快的你都来不及收藏，总之，有快乐的也有不快乐的。

在这之后，我们都各自匆匆忙忙地走进了我们的实习单位，之所以说我们是匆匆忙忙的，那是因为我们从此再也没有寒假和暑假，各门功课一结束，我们都得来到各自的岗位，大家看上去都准备好了，其实心里都有一点点的不自信，我也不例外，谁也不希望倒霉的事情发生在自己的身上。

我们就这样匆匆忙忙匆匆忙忙地来了，回忆起差不多一年前的事情，最熟悉最忘不了的是我们主任的那灿烂的笑容及幽默风趣的讲话，在很多时候，一个人的情绪的好与坏是多多少少会影响别人的，尤其是你的领导，你的好领导。

门诊护理论文范文大全(必备5篇)摘要：儿科在医院是一个比较特殊的科室，儿科护士更需要有精湛的技术和良好的业务能力和职业素养，甚至有时要充当妈妈的角色，但是目前很多医院儿科护理人员面对着各种护理理由，影响到这个职业的健康发展，作为护理人员如何更好的提高自己水平，获得医院和患儿家长的认可，是我们平时工作过程中的一个重要环节，本文就儿科护士在护理中存在的理由及一些策略展开论述。

关键词：儿科护理，理由，策略儿科护理工作有别于其他科室护理，具有特殊性。

患儿身体处于生长阶段，没有发育完全，儿童一旦生病来势猛、起病快、变化无常且部分儿童对自身疾病疼痛无法准确表达，护士如果操作错误，将很难及时准确处理。

护士在工作中产生了多种压力，主要表现在以下几个方面。

1、患儿家属沟通不彻底及责任心不强带来的压力目前，医院护理人员工作量较大，处于超负荷工作状态。

护士跟患儿家属沟通次数较少，有些护士本身存在沟通技巧、语言等方面的理由，会让患者家属产生很多误会，产生很多不理解，对护士的信任度降低，会引起护患矛盾。

护理人员长期从事护理工作，且部分护士缺乏小儿疾病相关的知识，久而久之会形成职业疲劳感，服务意识，工作积极性，主动性都会降低，缺乏热情，语气生硬，无法和蔼可亲的跟患者家属沟通，不能及时将患儿病情跟家长表达清楚，对家长的提问解答不耐心，导致家属与护士对立，容易产生矛盾、纠纷。

2、护士职业素养及技术水平差异护士对患儿的个体差异不是很了解，且技术不娴熟，导致意见不统一，造成个人压力增加，比如护士需要对患儿进行采血或者输液操作时，有时不能准确找到部位，需要多次才能找准部位，患儿家长面对这些往往会投诉护士，导致护士工作下降，也有部分护士在多次被投诉后，选择离岗或者调离儿科护理。

另外，儿科护士一般都比较年轻，年轻导致他们经验不够丰富，敏感性不强，预见性不够，处理能力跟不上。

鉴于以上情况，护士职业素养和技术水平的差异也是儿科护理中护士面对的主要理由。

手术室护理论文-论文（通用2篇）关于手术室的护理论文范文二：手术室护理医学论文篇一1、安全管理1.1手术室的安全隐患1.1.1手术护理工作，抢救记录不完善，急诊手术，手术中抢救时需执行口头医疗。

1.1.2手术发展与手术配合之间存在差距，随着医学技术水平的提高，新手术不断开展，大量精密仪器设备和技术应用，使医学技术水平和医疗质量进入一个新的高度。

1.1.3护患沟通中听说的问题，患者的生命健康权受法律保护在手术室护理工作中，患者的每一个细微反应，都可能是病情变化的反应，工作人员每一句话都会给患者造成影响。

1.2防范措施在手术室急救时常执行口头医嘱，使用口头医嘱后要求医生一定要及时补记医嘱，在抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明并准确全面地真实记录，抢救记录是护理人员为进行抢救、治疗、实施管理以及病情动态改变的记录，在法律上有其不容忽视的重要性，加强业务学习，提高业务技能，确保护理质量，对每项新技术，新机器的使用，制定出工作流程，悬挂工作间内，便于人员出现流动时，在最短时间内有条不紊的为患者提供有效的安全护理。

使各项操作都能一丝不苟的执行，将差错事故降至最低，在排班时注意将不同业务水平，健康状况、年龄、学历的人员适当搭配，有助于各层次护理人员职能的发挥，从而使工作效率大大提高，重视患者主述医护职责分明，打造团队精神与医师达成共识，对疾病病情及治疗的解释非常谨慎，一般由医生负责解释，护士只做保键宣传，积极配合麻醉师做好患者工作，维护患者和护理人员的合法权益。

2、手术前的安全护理主要是手术患者、手术部位及手术方式的确认，接患者时严格按手术通知单与患者的姓名、性别、年龄、住院号、手术部位核准，颈、脑、胸、肾、肢体等部位以及疝的手术，应在通知单上注明何侧。

接到手术后，必须送指定手术间，巡回护士及时做好十二项核对工作，麻醉前与麻醉医师核对；手术开始前与手术医生再次确认手术部位，必要时借助CT和X线片。

3、手术中的安全护理3.1手术用物严格执行清点制度手术开始前，洗手护士、巡回护士或手术一助共同清点纱布敷料及尖锐物品，每进行1次均计数，手术中追加任何物品立即记录。

妇产科护士论文范文篇一《基层医院妇产科护理安全隐患与对策》摘要：医院是患者疾病消除的健康休养所，是为人们健康所设立的一个值得敬仰的组织机构，医院的建立给社会人们解除了肉体乃至心灵上的痛苦，是和谐生活的爱心天使。

医院中的妇产科主要是针对女性产育工作，用医疗技术以及心理知识来引导妇女回归健康生活的世界。

妇产科护理工作则关系到妇女的身心健康，妇女身心健康是否得到保障关系到日后妇女的生活状况、工作进展以及学习情况，做好妇产科护理工作不容忽视。

关键词：基础医院;妇产科护理;安全隐患;应对策略既然妇产科护理工作对妇女身心健康有重要的影响，医院就应该重视并且了解妇产科护理工作的现状与实施安全隐患应对策略，调整妇产科护理工作的结构，优化工作内容。

依据目前医院妇产科护理工作的调查情况得知，妇产科护理存在安全隐患问题，护理人员对妇女护理工作意识不够深刻，专业医护工作水平不够高等一些令人寒颤的现象。

此文将会从妇产科护理工作的安全隐患及其应对策略展开阐述，提供有效的建议和提高风险认识警惕，只有努力做好妇产科护理工作，想方设法改善妇产科护理工作的方式与态度，才给赋予妇女更健全身心，才能为医疗机构作出有意义的作用。

1对妇产科护理安全隐患问题的揭露之所以存在于妇产科护理工作当中安全隐患的问题，是因为医疗机构中的工作人员认识意识浅薄与医疗机制不够完善所导致，只有认识到问题存在，加强重视，才可以更好的对恶劣情况进行改善。

1.1妇产科护理安全意识与防范观念浅薄。

在妇产科护理工作中，护理人员的专业技能、工作态度、工作安全以及防范意识对孕妇的护理起到关键性的作用，如果某方面的工作没有做好，就会引起护理矛盾，使得服务工作质量低下，极有可能会给孕妇带来不必要的身心伤害，从而反映出护理人员护理综合能力差的现象吗，体现出护理人员在学习和培训的过程中没有能够重视每一个护理环节，细心程度不够。

因此，由于专业技能不够成熟、工作不够殷切以及经验不足，极大几率导致护理不良状况，引发矛盾之后，引起医疗费用的纠纷以及工作关系冲突。

护士本科毕业论文范文基于临床实践的护士本科毕业论文——以心血管内科为例本文以心血管内科为研究背景，通过临床实践，对心血管内科护理工作进行了深入探讨，分析了心血管内科护理工作中存在的问题，并提出了相应的改进措施。

本文旨在为提高心血管内科护理质量提供参考，为护士本科毕业生提供临床实践的研究思路。

关键词：心血管内科；护理；临床实践；本科毕业论文一、引言心血管内科作为我国医疗机构的重要组成部分，承担着心血管疾病患者的救治任务。

随着心血管疾病发病率的不断上升，心血管内科护理工作面临着严峻的挑战。

护士本科毕业生作为心血管内科护理队伍的新生力量，如何在临床实践中提高护理质量，提高患者满意度，成为亟待解决的问题。

本文以心血管内科为研究背景，通过临床实践，探讨心血管内科护理工作的现状及改进措施。

二、心血管内科护理工作的现状1. 护理工作量大心血管内科患者病情复杂，护理工作量大。

护士需要承担患者的生活护理、病情观察、治疗护理、健康教育等多方面工作，工作压力较大。

2. 护理技术要求高心血管内科护理技术要求较高，护士需要熟练掌握心血管疾病的相关知识，具备较强的临床观察能力和护理操作技能。

3. 护理人员短缺心血管内科护理人力资源不足，导致护士工作强度大，难以满足患者需求。

4. 护理安全隐患心血管内科护理过程中存在一定的安全隐患，如药物不良反应、患者坠床等。

三、心血管内科护理工作中存在的问题1. 护理知识储备不足部分护士对心血管疾病的知识储备不足，导致护理过程中出现误诊、误治现象。

2. 护理操作技能欠佳部分护士护理操作技能欠佳，影响护理质量。

3. 沟通能力不足护士与患者、家属沟通能力不足，导致患者满意度低。

4. 护理管理不到位护理管理不到位，导致护理安全隐患难以消除。

四、心血管内科护理工作的改进措施1. 加强护理知识培训护士应加强心血管疾病知识的学习，提高护理水平。

2. 提高护理操作技能护士应加强护理操作技能的培训，提高护理质量。

护理毕业论文4000字篇一：护理毕业论文学校名称2021级届护理学学位论文急诊科护理工作者的风险学生： ---------年级： 2021级专业：护理学（专升本）指导老师：带教老师主管护师实习单位：单位名称2021年 12 月1日目录摘要········································································································· - 2 - 关键词······································································································· - 2 - 前言········································································································· - 2 - 分析········································································································· - 2 - 对策········································································································· - 4 - 参考文献：··································································································· - 6 -摘要目的：临床分析急诊科合理风险因素，提出防范对策，以降低护理风险发生率。

护理论文范本护理论文范本创新护理理念理念创新是老干部护理工作的需要，同时也是提高护理质量必须要遵循的原则。

以下是护理论文范本，欢迎阅读。

护理论文范本1〔摘要〕目的探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用和临床效果。

方法将240例母婴随机分为研究组和对照组，每组各120例；研究组采用母婴床旁护理模式，对照组采用传统护理模式；对两组母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理满意度进行统计和分析。

结果研究组对母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理的满意程度都明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。

结论母婴床旁护理模式在产科护理中效果显著，值得临床推广应用。

〔关键词〕母婴床旁护理模式；产科护理；效果观察母婴床旁护理模式是指孕妇产后住院期间由母婴专科护士24h在产妇床旁进行护理的模式，护理人员通过演示和宣讲等手段，帮助产妇和家属快速掌握母婴护理技能和保健知识，帮助产妇及家属尽快适应角色转变[1]。

我们分析产后实行母婴床旁护理模式的效果，现报道如下。

1资料与方法1.1一般资料选取在我院2014年7月至2015年12月就诊的240例产妇作为研究对象，随机分为研究组和对照组，每组120例，两组产妇年龄20~33岁，平均（25.3±3.4）岁，体重45~70kg，平均（53.7±5.46）kg，孕周30~42周，平均（38.42±0.35）周，其中自然分娩168例，剖宫产72例。

两组产妇的一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2护理方法研究组：由临床经验丰富、有责任心、专业技能强的母婴专科护士对母婴进行24h的护理。

（1）要求家属和产妇共同参与常规护理，预防接种、胎便排除、换尿布、疾病筛查、面部清洁、按摩抚触、听力筛查等都在产妇床前完成；（2）母婴专科护士在护理过程中会对产妇的产后护理知识进行详细的讲解，对产妇的饮食、运动、身形恢复等进行指导；还对产妇及家属进行母乳喂养的好处、婴儿的洗澡方法、婴儿常见生理变化、婴儿早期教育方法、免疫计划等知识普及；（3）在涉及到洗澡、换尿布等可操作性知识时，母婴专科护士会进行具体演示，并要求产妇和家属亲自动手操作，护士会对产妇及家属的动作进行指导与强化，帮助其牢固掌握护理技巧和保健知识。

浅谈护士在工作中的自我保护摘要：护理工作主要是预防疾病、保护生命、增进患者健康等，但是在实际的工作中，不仅要为病人着想，还需要注意保护自己。

本文选取了2009年5月～2012年4月全院发生的护患投诉28例、纠纷32例进行回顾性分析，并分析了发生护患投诉以及护患纠纷的原因，提出了相应的措施，希望对护士工作中的自我保护提供帮助作用。

关键词：护士；护理工作；护患投诉；护患纠纷；自我保护【中图分类号】r472.2【文献标识码】a【文章编号】1672-3783（2012）10-0054-01护理工作的职责是预防疾病，保护生命，减轻痛苦，增进健康.为人类的健康事业尽人道主义义务。

护士在实际工作中，一切要为病人着想，但同时也要善于保护自己。

在临床工作中，护士的自我保护可概括为两个方面，一是预防感染保护，二是与法律有关的的保护。

在院内感染问题上除了重视住院患者之间的交叉感染，更要重视传染给工作人员的感染。

这里我们主要谈谈与法律有关的的保护。

特别是2010年7月1日开始实施新的《侵权责任法》出台后，向护理人员提出了自我保护新的课题。

1临床资料在临床护理工作中难免会发生由于护士工作疏忽而造成的护患纠纷，甚至导致不良后果。

本文对2009年5月～2012年4月3年中全院护患投诉28例、纠纷32例进行了回顾性分析和总结，并对护理工作中如何加强法律观念和自我保护措施进行了探讨。

护患纠纷投诉的基本情况在3年的60例护患投诉、纠纷中，患者及家属依从性差、拒不配合治疗护理的3例，占5%；受舆论导向影响，对护士存在偏见的9例，占15%；由护士过失导致的12例，占20%；由于护士法律意识淡薄引发的投诉和纠纷36例，占60%。

2讨论护理工作是一个高风险的职业，护士的工作很多时候要直接面对患者和家属。

随着社会的进步，人们的文化知识水平不断提高、法律意识的不断增强，患者对自己就医权利的保护意识逐渐增强。

这就要求护士在平时护理工作中必须增强法律意识，规范护理行为，同时也要学会用法律维护患者的利益和保障自己的合法权益，以确保护理的安全性。

护理论文范文【篇一：论急诊护理人员的角色技能】急诊护理人员的角色技能讨论：随着护理专业的发展，护理工作已由单一疾病护理转向了整体全面护理。

即生物、心理、社会全方位的护理模式。

护理模式的转变符合社会的要求，符合病人的需求，它使护士的角色和技能得以扩展。

作为医院窗口形象的急诊科护士，其自身角色和技能将直接影响医院的声誉，必须予以足够的重视。

1、社会工作者的角色和技能急诊科是抢救伤病员的场所，亦是一个缩小的社会环境，在面对突发危重病人的同时，也必须面对不同知识修养、不同文化背景、不同生活俗、不同经济能力的形形色色的人，因此，急诊护士首先是一位社会工作者，她必须有高尚的敬业精神，丰富的社会工作经验，较强的组织协调能力。

注意与患者单位、患者家属、肇事方、警察和保险人员的协作关系。

面对成批的、突发的急、危重病人，能及时给病人提供来自社会整体、单位、家庭和亲朋好友的社会支持。

它包孕两方面的支持：精神的支持，即上述整体和人员对患者的理解、慰藉、勉励，有助于减轻或缓解患者的情绪紧张或精神上的压力。

这点对自杀未遂、突遇重大变乱的患者很重要。

物质和经济的支持：及时给患者提供有关法律、保险及治疗方面的信息，协助患者争取上述团体和人员的物质和经济援助，以解决生活困难，筹集治疗资金。

尤其对刑事案、治安伤害案、购买了保险的意外伤害和车祸伤患者应提醒其及时报案，收集保存好相关资料非常重要。

能有预见地、有序地、有效地与各医技科室合作，创造一个高效救治环境，为患者赢得宝贵的后续治疗时间。

急诊护士还必须有较强的法律法规意识，在紧张的工作环境中尤其要注意自己的言行对患者及其家属的效应，避免不必要的纠纷。

2、专业工作者的角色和技能以前护理是从属于医疗的专业，随着护理的发展，它已成为了一门独立的学科，护士必须改变其处于被支配地位的观念，树立专业工作者的意识，掌握本专业技能，这就要求急诊护理人员必须具备独立判断病情的能力和对各种危险信号的鉴别能力及突出的应变能力。

优质护理服务论文模板(10篇)我院儿科普通病区分为2个护理单元，共设63张床位，收治患儿年龄为生后1个月至14周岁，病种均为儿内科病种。

共有护士长2名，护士24名；其中副主任护师1名，主管护师1名，护师6名，护士18名；本科学历7人，大专学历19人；护士平均年龄32岁。

床护比为1∶0.3~0.4，床位利用率年平均为98.3%以上。

1.2方法1.2.1实行新颖有效的管理框架模式实行护士长—责任护士—轮班护士—辅助护士四层立体管理框架模式。

儿科1护理单元设33张床位，划分成3个责护组，每个责护组分管11张床位；儿科2护理单元设30张床，每个责护组分管10张床位。

每3个责护组设1名护士长，主管护师或副主任护师职称。

每组责任护士1名，护师职称；轮班护士2名和辅助护士1名，均为工作3年以上的护士。

1.2.2改变护士责任意识与护理理念培训责任护士，转变护理理念。

要求责任护士一定要改变以治疗、处置为主的传统护理模式，把护理工作由被动变为主动。

从患儿入院起，认真做好入院宣教工作，加强与患儿家属的沟通与交流，语言通俗易懂，文明礼貌，绝不能出现冷、硬、推现象。

强调细节护理与个案护理，以人为本，针对不同年龄的患儿提供不同的护理服务。

对于性格偏激或多疑的家属护士要有耐性，多解释、多关心，学会换位思考，把患儿当作自己的孩子来爱护，消除家长的不信任心理，尽最大努力得到患儿家属的满意。

1.2.3熟练护理技能与知识加强全体护士专科及相关知识与技能的学习，熟练掌握三基知识即基本知识、基本理论、基本技能是提高护理质量的关键，也是保证优质护理服务的根本。

护士长提前安排每周护士要掌握的护理知识，同时安排责任护士利用空闲时间组织护士学习。

每日晨会后护士长抽查护士护理知识掌握情况，未掌握者及时整改直到掌握为止。

儿科护理操作中小儿静脉穿刺最难也是最容易引起护患纠纷的操作，要求年轻护士要多向高年资护士学习穿刺技巧，穿刺时面对患儿恐惧、哭闹、家长焦虑等状况，护士要对家长进行心理安抚，对患儿操作动作轻柔，细心地呵护，以取得家长的信任和配合，避免纠纷发生。

护理专业毕业论文护理专业毕业论文范文护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，但它又是有其自身的相对独立性和特殊性，护理人员的道德水平如何，关系到能否协调医生、护士、病人三者的关系，直接影响着医疗质量。

护理专业毕业论文范文一：关键词：宫腹腔镜联合手术,临床护理,患者随着微创技术的不断普及与提高，宫腔镜腹腔镜联合手术的患者也是越来越多，且不仅仅治疗不孕症，也治疗多种联合病变，但患者对于双镜联合手术还是有诸多顾虑和烦恼，如何加强此类患者的护理，仍然显得十分重要，本文即对此加以分析。

一、临床资料1.1一般情况：选我院2010—2011年5月入院，并予以宫腹腔镜联合手术的患者48人为研究对象，均既往体健，年龄24-48岁，平均36.8岁，无内分泌疾病史，无血液系统疾病史等。

其中33例为不孕症，6例为子宫纵膈合并卵巢囊肿，5例为宫腔残留合并卵巢囊肿，2例为节育环嵌顿合并卵巢囊肿，2例为子宫内膜息肉合并输卵管系膜囊肿等。

1.2诊治情况：所以患者入院后均常规予以各项检查，完善术前准备，择期予以宫腹腔镜联合手术。

部分不孕症者术中去除粘连，恢复解剖结构，并予以双侧输卵管插管通液;其余均剔除囊肿，取环，刮宫，切开纵膈等等。

均手术顺利，术后恢复良好，满意出院。

二、护理情况2.1心理护理：首先去除患者的无知及恐惧心理，加强心理宣教，并贯穿始终。

使患者减少紧张及焦虑心理，勇敢面对手术。

可诱导其讲出烦恼困惑之处，一一予以解答和化解。

尤其不孕症者，心理护理更为重要，使其配合诊治，增强信心。

2.2手术前护理：向患方讲述宫腔镜，腹腔镜的构成及手术步骤，流程，利弊风险等等，尤其告知微创手术的优点，术前常规做好采血，备皮，灌肠，阴道擦洗上药等等，力求轻柔到位，并且不断鼓励和安慰患者，使其坦然接受并面对手术。

2.3手术中护理：由于宫腹腔镜手术多选用全麻，故术中主要以配合为主，尤其在麻醉前的准备期间，使其尽量放松，配合，不断的安慰和鼓励。

本科护理专业毕业论文篇1从临床护理的特点来分析，特别是在当前环境下，人们对护理质量的要求越来越高，提高临床护理的护理质量是确保临床护理工作进行有效实施的核心内容[1]，护理质量管理工作关系到了医院的生存和发展，也关系到了患者的生命健康[2]，需要受到各个医院和各级医院管理部门的高度重视，SWOT分析法也称之为态势分析，这主要是对事物内外因素进行综合分析[3]，充分对自我优势进行发挥，克服劣势抓住机遇，避免风险的一种有效管理方法。

该研究主要分析SWOT分析法在泌尿外科应用的影响，现报道如下。

1资料与方法1.1一般资料2015年3月—2016年3月，该院泌尿外科的全体护理人员和患者，护理人员32位，均为女性，2名护士长，最大年龄为53岁，最小年龄为21岁，平均年龄为（28.6±7.2）岁；患者64例，其中男性37例，女性27例，患者的最大年龄为67岁，最小年龄为24岁，平均年龄为（38.6±15.7）岁。

2014年3月—2015年3月，该院泌尿外科全体护理人员和患者当中，护理人员34位，均为女性，2名护士长，最大年龄为52岁，最小年龄为22岁，平均年龄为（29.5±7.3）岁；患者72例，其中男性42例，女性30例，患者的最大年龄为73岁，最小年龄为27岁，平均年龄为（39.7±21.4）岁。

采用统计学软件对两组研究对象进行分析，护理人员之间差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性；患者之间差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法对照组患者采用常规的护理干预措施进行干预指导。

根据不同患者的不同症状，为患者配合有针对性的护理干预策略，具体护理如下：①制定护理计划：按照患者自身的实际情况，详细了解患者的临床资料，深入病房进一步了解患者的实际情况，为患者进行各项身体检查，对患者制定有针对性的护理干预措施；②成立护理小组：根据患者的实际情况成立护理小组，护理小组成员需要包括1名护士长和3名责任护士，对护理小组的成员进行优质护理的培训，并对其护理服务理念有深刻的认识，工作中能够以正确的心态面对患者，并具备娴熟的技能；③调整护理模式：小组内的成员需要进行合理的分配，做好交接班的工作，可以实施弹性排班制度，通过泌尿科的当日手术量和泌尿手术特点做好人员分配工作。

护理学综述论文经典护理学综述论文经典范文（精选16篇）在日常学习和工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

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护理学综述论文经典篇1糖尿病足是临床诊断过程中较为常见的慢性糖尿病并发症之一，是指基于周围神经病变及微血管病变而引发肢体缺血、继发感染及坏疽的一种病症，病情严重者甚至需截肢治疗。

临床研究发现，患者对于糖尿病足的知识储备量和自身管理能力与糖尿病足的治疗效果存在相关性。

本文旨在探讨糖尿病足的社区护理措施，以提高糖尿病足的社区护理效果。

2011年1月至2014年1月我院于社区医疗工作中对20例糖尿病足患者进行护理干预，护理效果较佳，现将其阐述如下。

1 、资料与方法1.1 一般资料本组20例患者均为糖尿病足患者，临床诊断结果与中华医学会糖尿病学会第一届全国糖尿病足学术会议制定的诊断标准相符。

其中，男性13例，女性7例;年龄58至76岁，平均年龄(67.2±2.5)岁;病程6至16年，平均病程(10.4±3.5)年;引发因素：因糖尿病性大疱并发糖尿病足8例，脚癣感染6例，热水烫伤4例，诱因不明者2例。

上述病例均存在不同程度的感染，坏疽部位分别为足趾和足底。

1.2 护理方法主要的护理措施包含血糖控制、心理护理、创面护理及家庭健康教育等。

1.3 疗效判定(1)痊愈：治愈：创面愈合，且痂皮已经形成。

(2)好转：创面愈合情况良好，坏疽处分泌物大量减少。

(3)无效：为达上述标准则可判定为无效。

2 、结果经过护理干预，20例患者中，16例痊愈(80%)，3例好转(15%)，1例无效(5%)。

创面愈合时间为4至8周，平均时间(6.5±1.5)周。

3 、讨论糖尿病足属糖尿病严重的并发症之一，致残率高。

据相关资料显示，糖尿病患者中约有15%的患者感染不同程度的足溃疡，约有1%的患者因为糖尿病足而截肢。

儿科护理论文范文10篇1.1一般资料选取本院儿科护理人员10名，年龄20~35岁，平均年龄（24.95±6.12）岁，护龄（5.67±3.36）年。

选取2023年4月~2023年6月来本院儿科治疗的患儿家长200例，其中男68例，女132例，年龄25~65岁。

1.2方法培训内容包括理论培训、端正态度和实践学习。

首先进行理论培训，通过专业学问培训提高儿科护理人员的护理、临床和预防等多方面的专业学问，全面提升综合素养，深化了解健康宣教的工作内容。

其次提升护理人员服务理念，强化思想素养教育工作，摆脱传统护理观念的束缚，树立服务至上的工作准则，同时提高护理人员对本职工作的喜爱，增加患儿及家长的亲切感。

最终进行实践学习，在护理工作的进行中将健康学问传授给患儿及其家长，要求护理人员在健康宣教的过程中逐步把握沟通技巧，并针对每个患儿及家长的特点，有针对性的进行宣教。

1.3评价指标分别对200名患儿家进步行培训前、后健康学问知晓率的比较，包括疾病学问知晓率、药品学问知晓率和预防学问知晓率3个方面。

1.4统计学方法采纳SPSS17.0统计软件包进行统计学分析，计数资料采纳χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果培训前、后患儿家长健康学问知晓率的比较，3争论3.1由于护理理念和模式的转变，健康宣教已成为现代护理学进展的必定要求，由于大多数患儿家长缺少儿科医学常识，这就要求儿科护理人员在完成临床护理工作的同时，要向患儿家进步行健康宣教，普及儿科疾病、药品及预防学问。

护理人员进行健康宣教规范化的培训是当前护理学进展的迫切需求，可以有效提高护理人员的整体素养，提高护理质量。

3.2本讨论发觉，通过对儿科护理人员进行规范化健康宣教培训，患儿家长的疾病学问知晓率由培训前的37%上升到培训后的92%、药品学问知晓率由培训前的23%上升到培训后的82.5%、预防学问知晓率由培训前的26.5%上升到培训后的89.5%，三项指标均有大幅度的提高，这与莫瑰婷讨论结果全都，可能是儿科护理人员经过规范化的培训后，端正服务态度，工作主动乐观，同时丰富了临床、药学以及预防等专业学问，更好的满意了患儿家长的需求。

护理专业毕业论文第一部分：绪论毕业论文的题目为护理专业毕业论文，旨在探讨护理专业的重要性以及对护理工作者的要求。

护理作为一项重要的医疗服务工作，承担着照顾病人和帮助他们康复的重要使命。

因此，护理专业的发展和提高至关重要。

本论文将着重介绍护理专业的历史背景、发展现状以及未来发展方向，以及在实践中对护士的要求和提高方式。

第二部分：护理专业的历史背景护理专业作为一项古老的职业，其历史可以追溯到古代。

古代的护士主要是由妇女承担，她们通过照顾病人来提供基本医疗照护。

随着医学的发展，护理专业逐渐成为一个独立的职业，并逐渐规范化和专业化。

第三部分：护理专业的发展现状目前，护理专业已经成为医疗系统中不可或缺的一部分。

护士在医院、诊所、养老院等各种医疗机构中发挥着重要作用。

随着医疗技术的进步和人口老龄化趋势的加剧，护理专业的需求也日益增长。

因此，护理专业的发展具有广阔的前景。

第四部分：护理专业的未来发展方向未来，护理专业将继续迎接挑战和机遇。

随着医疗技术的不断创新，护士需要不断提高自己的专业知识和技能，以适应新的医疗环境。

同时，护士在面对患者时需要更加关注患者的心理健康和生活质量。

因此，护理专业的未来发展方向将在于提高护士的综合素质和专业水平。

第五部分：护理工作者的要求和提高方式护理工作者需要具备一定的专业知识和技能，以保证照顾病人的质量和安全。

为了提高自己的专业水平，护士可以通过参加进修课程、参与科研项目、参加专业会议等方式来不断提升自己。

同时，护士需要注重团队合作和沟通能力，以确保医疗团队的有效运作。

结论护理专业作为一项重要的医疗服务工作，对提高医疗服务质量和照顾病人至关重要。

未来，护理专业将继续发展壮大，为医疗系统的健康发展做出更大的贡献。

希望通过本论文的介绍，读者可以对护理专业有一个更加全面和深入的了解。