最新人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套
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最新人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套
第一章机械运动单元测试
一.单选题(共12题;共36分)
1.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是()
A.运动员、汽车、羚羊
B.汽车、羚羊、运动员
C.羚羊、汽车、运动员
D.运动员、羚羊、汽车
2.下列运动形式中,是机械运动的是()
A.骏马奔腾
B.禾苗成长
C.分子运动
D.阳光普照
3.如图所示,共有160层,总高828m的世界第一高楼﹣﹣哈利法塔于2010年1月4日竣工启用.大厦内设有56部观光升降机,速度最高达每秒17.4m.在观光电梯从一楼逐渐上升的过程中,下列说法正确的是()
A.相对于电梯来说,乘客是运动的
B.相对于乘客来说,地面是静止的
C.以电梯为参照物,乘客是静止的
D.以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的
4.下列几种估测最符合实际情况的是()
A.人步行的速度约为5m/s
B.全新的2B铅笔长约18cm
C.课桌的高度约为1.5 m
D.一张试卷厚度的大约1mm
5.小红骑着自行车上学,若说她是静止的,则选择的参照物可能是()
A.小红背着的书包
B.迎面走来的行人
C.从身边驶过的汽车
D.路旁的树木
6.小云同学在一次测木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块值的
是()
A.3.2cm
B.3.24cm
C.3.3cm
D.3.5cm
7.小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、
2.65cm、2.36cm,发现有一次记录错误.则这次测量结果应记为()
A.2.36cm
B.2.357cm
C.2.43cm
D.2.4cm
8.下列物体的各种长度最接近10cm的是()
A.物理课本的宽度
B.成人拳头的宽度
C.铅笔盒的厚度
D.课桌的高度
9.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间变化的图象如图所示,则下列说法正确的是()
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.全程中,小华一直比小明跑得快
D.全程中,小华和小明的平均速度相等
10.1999年5月深圳塞格广场工地上,有一栋高291.6 m的大楼正在施工,下午3时,刮起了大风,一大片乌云飞快地飘过大楼上空,突然有人惊呼:“楼要倒了!”结果引起临近数千人在大街上惊叫狂奔,造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是()
A.乌云
B.地面
C.自己
D.大楼
11.载人飞船在太空运行,航天员坐在飞船的座舱内,相对下列哪个物体航天员是静止的()
A.太阳
B.地球
C.月球
D.飞船
12.小王用同一把刻度尺测量物理课本的长度,先后五次测得的结果分别是26.25cm、26.28cm、27.8cm、
26.27cm、26.26cm,则物理书的长度应记为()
A.26.28cm
B.26.265cm
C.26.47cm
D.26.27cm
二.填空题(共9题;共34分)
13.停表的读数是________
14.小林同学用刻度尺测量某一物体长度,如图所示,该物体的长度是
________cm.
15.“月亮躲进云层里”是以________为参照物;“潮起潮落”是以________为参照物的.
16.2013年2月,江苏省推行“区间测速”.所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速.若监测点A、B相距30km,该路段最高限速120km/h,车辆通过测速路段的最短时间为________小时.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,通过两监测点的速度分别为110km/h和100km/h,该车________(“会”、“不会”)被判为超速.
17.坐在长途汽车里的乘客,以汽车为参照物,他是________的;以路旁电线杆为参照物时,他是________的.
18.如图,小明用刻度尺测物体的长度,此刻度尺的分度值是________,物体的长度是________cm.
19.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是________和________(填“甲”“乙”或“丙”);经过5s,乙、丙小车相距________m.
20.用图像可以表示物体运动的规律.在图像中,AB段表示物体的运动状态是________;BC段表示物体的运动状态是________;EF段表示物体的运动状态是
________.
21.如图中小明手指某处宽度的测量值是________cm.
三.实验探究题(10分)
22.为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?
(1)小明按图完成了如下实验.
(2)该实验目的是练习使用________和________测平均速度.
(3)该实验原理是________
(4)实验时观察到________,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(5)从实验数据可以看出:AB段与AC段平均速度不一样,你认为可能的原因是什么.