初中思想品德答题技巧及方法15

最新中考思想品德满分答题技巧完整版☆先答重大原理，再紧密结合材料关键词，根据材料总结答案☆每一题都要用到书上知识，不要自己遣词造句☆一段材料说明什么，一般只答一、两句话（概括段意 +重大原理）☆遇到没有把握的题目，宁可错答一千，不要放过一百☆按“是什么—为什么—怎么办”的思路☆“„„的意义”答“有利于„有利于„”☆数据对比答“巨大成就”或“很大差距”☆青少年怎么做，要答具体做法☆点评他人做法时切记答怎么办（问感受、启示要答自己怎么做）重大原理（常用、重点）国情1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2.我国目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。3.以经济建设为中心，大力发展生产力。4.坚持党的基本路线不动摇。5.坚持党的领导，认真实践“三个代表”重要思想。6.是全面建设小康社会的奋斗目标7.是社会主义本质的需要，是实现共同富裕的需要8.建设更高水平的小康社会，提高综合国力9.坚持物质文明、精神文明、政治文明一手抓10.积极承担责任，树立良好的国际形象11.坚持对外开放的基本国策，奉行独立自主的和平外交政策法律1.公民要树立法律意识，增强法制观念，学法、知法、懂法、守法、用法、护法、依法律己，不做违法

1违纪的事情。2.掌握法律知识，善于运用法律武器维护自己的合法权益，自觉履行法律规定公民应尽的义务。3.我们要遵循法律而生活，法律鼓励做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。4.在我国，公民的权利和义务是一致的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享受权利，又承担义务。5.增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。6.一切违法犯罪行为都会受到法律的追究和制裁。7.积极同违法犯罪做斗争，维护国家和人民的利益不受侵犯，这既是法律赋予我们每个公民的权利，又是我们每个公民应尽的义务。8.违反法律都要承担相应的法律责任。9.良好的市场经济需要法律保障。市场越发达就越需要法律的规范。10.依法治国逐步得到贯彻和落实。科技教育1.坚持科教兴国，人才强国战略

初中思品试题的答题方法初中思品试题的答题方法初中思品试题的题型分为单项选择题、分析说明题、综合探究题三类，不同的题型，其答题方法不一样。

一、单项选择题中考最基本的题型，该题型所占分数较多，是影响考试成绩的一个重要因素，因此，提高选择题的答题能力和得分率，尤为重要。

答题技巧1、认真读题。

明确题目的考查意图和要求，找到关键，采取“一看、二抓、三领、四想”来读懂题目。

“一看”就是要看设问，弄清题目设问的指向。

看看题目涉及哪个知识点、涉及哪些知识范围;“二抓”就是要抓关键字、词、句子，全面、正确地理解题目所提供的各种信息。

同时，要善于抓住题目中的引导词，如“这说明”、“由此可见”、“因此”、“根本原因是”、“我们可以这样理解”、“下列说法不符合题意的是”、“下列说法错误的是”等：“三领”就是要领悟出题者的意图：考什么原理;“四想”就是要想到思想品德术语，即：书本术语和时政术语。

2、审请选项。

这是解答选择题的关键，引导学生在审选项时要注意确定三种不同的选项：第一，确定哪些是正确的选项，即符合题目规定性要求的选项。

第二，确定哪些是错误选项，即存在明显知识性错误的选项。

第三，确定哪些是干扰性选项，即选项本身的知识内容正确，但与题目规定性的要求不符。

3、看清题目与选项之间的关系。

在选择题中，有的选项单独地看是正确的，但有的选项与题目有直接联系。

有的选项与题目有间接联系。

但有的却没有联系。

因此，必须把题目与选项联系起来，对其关系要结合具体的材料、情景作进一步分析，找出最符合题意的选项，排除没有直接联系的选项。

4、妙用排除法解答选择题，这是得高分的最好方法。

(1)排错项。

选项的观点本身错误或包含部分错误的要排除。

但逆向选择题除外。

(2)排重项。

选项的观点不在于说明题目的规定性，而是对题目规定性的变相重复的应排除。

(3)排异项。

选项的观点虽然正确，但与题目的规定性无关。

这样的选项应排除。

(4)排倒法。

如果题目与选项属因果关系，要弄清谁为果谁为因或有无因果。

初中思想品德中考各类题型解题技巧一、“两步”巧解——单项选择题选择题由题干和选项组成。

解答选择题应做到：首先，审好题，这是做好选择题的前提和关键。

一要审清试题的要求，即看清楚题目要求，是要求选出正确答案还是错误答案；二要审题干，通过读题干，准确理解题意，明确题目的考查意图和要求；三要审问题，即审清题干的问法是什么？通常选择题的问法有：“结果”、“说明”、“表明”、“标志”、“原因”------等，要仔细分析后才能选出正确的选项。

其次，分析备选答案，这是做好选择题的关键。

一是要逐个分析备选答案的内涵，把握其内在的意义；二是要分析备选答案和题干之间的关系，对其关系要结合具体的材料、情景作进一步分析，在答题时，有意识地将题干和备选答案联系起来，分析它们之间的关系是否正确。

找出最符合题意的选项。

同时，还要掌握排除法、筛选法等不同将解题技巧。

二、“两要”巧解——多项选择题要提高多项选择题的解题能力，必须先提高阅读和审题的能力。

阅读、审查选择时，要把握好两个方面，即把握题干的规定性鉴别正确题肢和如何识别错误题肢。

一要认真把握题干的规定性。

题干的规定性是指回答题干所提出的问题在范围、层次、角度和条件等方面的限定。

题干的规定性不同，要求所选的题肢也不同，凡是正确的题肢都必须符合题干的规定性。

二要注意题干与题肢间的几种关系，识别错误题肢。

1、因果关系。

此类选择题的题干和正确题肢之间存在着因果关系。

事物之间的因果联系的复杂行和多样性，表现在因果关系选择题中，即一因多果和一果多因的情况。

确定因果关系这类选择题的正确题肢，关键是要判断该题肢和题干能否构成题干要求的引起和被引起的因果关系。

凡是符合题干要求的就是正确题肢，就要选，反之，就是错误题肢，就不选。

2、包含关系。

此类选择题的题干和正确题肢间是包含关系。

凡是包含题干（基本理论观点）的题肢（事例）就是应选的题肢。

3、从属关系。

确定从属关系选择题正确题肢的原则是，凡是题肢从属于题干规定性的“概念”所指对象的，就是正确题肢；凡是题肢是从属于题干规定性的“整体”的“部分”，而不是其他“整体”的“部分”，也是应选的正确题肢。

初中道德与法治答题和考试技巧初中道德与法治答题和考试技巧1. 理解题目要求•仔细阅读题目，弄清题目中所要求的知识点或技能。

•注意题目中关键词的理解和概念的准确把握。

2. 分析题目结构•在明确题目要求后，分析题目结构，确定回答问题的主要思路。

•注意各个部分之间的逻辑关系，有助于整体思维的组织和表述。

3. 答题顺序•根据题目难易程度和自身能力，确定答题顺序。

•先解答容易的题目，增加自信心和积极性。

•注意时间分配，避免在难题上花费过多时间。

4. 完善答案•语言表达清晰准确，注意遣词造句的规范性和语法正确性。

•结合所学知识，给出有理有据的论述或例子。

•利用图表、表格等方式辅助说明，提升答案的可读性和条理性。

5. 考虑审题的角度•从不同的角度分析问题，给出多方面的见解和答案。

•考虑到题目中可能存在的隐含意义或其他相关知识点，拓宽思路。

6. 相关案例和历史常识•增加答案的可信度和说服力，引用相关案例或历史常识。

•注意案例和常识的选择，只引用权威、准确的信息。

7. 再次审阅答案•仔细检查答案的完整性和准确性。

•检查语言表达是否清晰流畅，是否有遗漏或错误。

8. 注意考试技巧•把握答题时间，合理分配每个题目的答题时间。

•必要时跳过难题，先解决易题，争取保证整体得分。

•在答题卡上标明题号或分隔符号，便于阅卷者的阅读和评分。

以上是初中道德与法治答题和考试技巧的一些基本要点，通过合理运用这些技巧，可以更好地应对考试，提高答题效果。

希望对初中学生在道德与法治考试中有所帮助！9. 多做模拟题•通过多做道德与法治的模拟题，锻炼自己的答题能力和思维逻辑。

•模拟题可以帮助你熟悉考试题型和难度，提前适应真实考试的情况。

10. 查漏补缺•对于一些自己不熟悉或不了解的知识点，及时查漏补缺。

•利用课外资料、参考书籍或互联网资源，深入学习相关概念和原理。

11. 多积累素材•平时多积累道德与法治方面的素材，例如案例、名言警句等。

•素材的积累可以帮助你在答题中更富有深度和广度。

初中政治答题技巧和方法(考生得高分必备)掌握答题技巧是在政治科目中脱颖而出秘诀。

那么答题技巧有哪些呢?下面是小编精心整理的初中政治答题技巧和方法(考生得高分必备)，希望对大家有所帮助。

初中政治答题技巧有哪些1.加强记忆，重视政治知识的积累和知识网络的构建。

记忆能力是最重要的学习能力，无记忆能力，理解、运用也就成了一句空话。

中考政治试题虽高于教材，但源于教材，因而必须把握教材。

只有注重记忆教材知识、积累知识，我们在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的知识供选择使用。

2.关注热点，在实践中学以致用，培养自身能力。

中考政治试题，注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力，因此中考试题题目在书外，答案在书内。

因此需要我们多关注时政社会热点，要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。

在阅读与活动中，多分析、多思考，找出与教材知识的结合点。

3.答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编”。

所谓意在笔先就是要求我们在政治答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼，遗漏等问题出现。

多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。

想学好初中政治有什么方法初中学习政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背。

确定数量，每天背书的内容不能太多，学习是一个循序渐进的过程，不能太急功近利。

一定要明确该背什么，每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容，政治只有简答题是最需要背的，其它的实际上都是靠理解、分析的。

其实很多初中学生都以为只要背完书，初中政治就学完了，实际上，背书只是学政治的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。

将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。

材料题答题技巧一、【根据材料，回答问题】解决方法：注意审题，阅读材料，确定主题范围，联系学过的理论点。

（无法确定哪一点时，相关话题、主题的内容尽量多写）（1）面对人口问题、资源问题（油荒电荒水荒煤荒等）、环境问题（空气雾霾、沙尘暴、水土流失污染等），想到------- “严峻”（概括）（2）面对低碳生活、节能减排、地球一小时、绿色环保、生态文明（湿地鸟类等）问题，想到一> 基本国策/发展战略（可持续发展）/两型社会（资源节约型、环境友好型）等（3）面对科学技术问题（墨子量；航空航天；“实物复印”等），想到-------- >科教兴国（和人才强国）/两个创新［科技创新和教育创新］/创新精神/自主创新能力（科技创新能力［决定性因素］、教育创新能力）/生产力；面对教育问题（人口素质；文盲；学识水平），想到------- >人口基本特点/科教兴国和人才强国/具有决定性意义一条/教育科学文化建设［基础工程］（4）（4）面对民生问题（就医难、住房难、上学难、食品安全难等），想到--------- >基本国情/主要矛盾/国家的总任务/解决的根本途径/和谐社会/小康社会/共同理想/公民政治权利（形式和渠道）/艰苦奋斗精神［集中表现；尤其是］等；（5）面对解决民生问题的一系列措施，想到 ------ >共同富裕/取得成就的根本原因/党的性质宗旨/两个一百年/共同理想/艰苦奋斗等（6）面对酒驾、游客行为、药品食品安全、中国式过马路问题，想到-------- >思想道德建设［重要内容和中心环节］/公民基本道德规范/依法治国/依法行政等（7）面对先进人物、感动中国人物评选、科学技术奖励大会问题，想到--------- >民族精神/传统美德/先进文化/社会主义精神文明建设［思想道德建设］/社会主义精神文明创建活动/公民基本道德规范/社会主义核心价值体系等；（8）面对抗震抗洪救灾，想到 ------ >民族精神/艰苦奋斗精神/和谐社会/公益活动/社会责任感/奉献精神（9）面对志愿者问题，评选各类先进人物想到 ----------- >社会公益活动/不言代价与回报/社会责任感/奉献精神/社会主义精神文明建设/社会主义精神文明创建活动等；（10） --------------------------------- 面对民族问题，想到>民族政策（基本政治制度）/民族关系（或民族现象）/民族原则/促进民族进步团结做法等（11） --------------------------------- 面对台湾问题，想到莎基本方针（和平统一、一国两制）/政治基础（一个中国原则）/完全统一/对台态度等（12） -------------------------------------------------------------------- 面对改革开放问题（改革开放30年；），想到>强国之路、活力源泉/成就的根本原因/等；（13）面对钓鱼岛、黄岩岛问题，想到 ------ 维护国家安全/社会责任感/国家危难时等（14）面对大吃二喝、反腐倡廉、党实践活动问题，想到-------- >依法治国/公民政治权利/思想道德建设/公民基本道德规范/社会主义核心价值体系/ 党的性质宗旨等；（15）各国之间各方面交流交往，想到------ 国家地位/国家形象/世界主题/竞争与合作等二、【怎么做？】回答途径一①提高/增强/大力宣传/拥护/树立意识（问什么说什么）具体做法：（越细越好，话要说到位说透）国家、政府应该……（政策/国策/战略/方略/方针、法律、制度等）社会、学校应该……（风气、氛围、教育、培养……人才）家长、青少年应该……（监督、引导、学习、理想、行动等）青少年应怎么做在思想上树立什么理想（或观念，或意识或精神）；在行动上具体有哪些做法。

初中思想品德问答题解题方法（what、why、how、辨析题、综合题）（附上广东省中考例题）--请看好记住思路，可以事半功倍！（一）是什么（what）1、扣紧材料，把握设问的针对性。

而要仔细阅读材料，领会材料中的关键词语，找出“题眼”所在，用精练的语言对材料进行概括和评析，亮出观点。

2、回归知识点，注意思路清晰。

要围绕材料，找准材料与知识点的结合点，运用发散思维，多角度、多层面进行表述。

但需理清思路，对相关知识进行归类筛选，答题不能追求面面俱到，而应注重层次（由近及远）和重点（材料中明显体现的观点），一般来说可参考该题的分值，再确定答题要点的多少与详略，先针对材料写。

3、重视升华和联想。

表述了观点和原因，还需要进一步升华，从政府和个人角度联想，并准确表达：国家的角度应重点从战略、国策、科学发展观等思路着手；个人的角度则可从青少年的历史责任和立志成才等方面升华，从而使答题过程更完整、更全面、更深刻。

二、解答对策：1、抓住材料中的关键词联系所学作答，先概括材料中心意思或抓关键词。

主要是陈述观点（课本的观点和理论），注意不要停留在材料的表面，要上升为课本观点，注意分层深入，特别是图表题，不能遗漏涉及的所有知识点。

▲方法简单记为：（1）抄---抄中心句（一般在材料中第一句或最后一句）。

（2）变：将材料归结为课本中的观点）（3）借。

如有第二问，可从第二问里找到第一问题的答案关键词。

2、图表题解题技巧----------表格、图表式试题要学会四看：一是总看，即看标题（大标题、小标题）是什么；二是横向看，即看时间的排序或进程；三是纵向看，一般是看名称或内容情况；四是注译。

（2）谁与谁比，在哪些方面比、不同方面之间的差别【例题：2012广东省思品中考真题】背景材料：小魏是某校901班的学生。

一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。

等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。

初中道德与法治材料题答题方法与技巧
初中道德与法治材料题是考试中的常见题型，为了更好地回答这类题目，可以掌握以下答题方法与技巧：
1. 仔细阅读材料：首先，需要认真阅读题目中的材料，理解其内容和情境。

注意找出材料中的关键信息，如时间、地点、人物、事件等。

2. 把握问题核心：明确题目要求，确定问题的主题或要点。

这样能更有针对性地去寻找答案。

3. 联系所学知识：根据材料内容，联系所学的道德与法治知识点，寻找相关的理论或观点作为支撑。

4. 分点作答：在回答时，最好采用分点方式，这样更有条理，也便于老师批阅和查找关键点。

一般来说，根据材料内容和问题要求，可以分为多个方面或角度进行阐述。

5. 逻辑清晰：除了分点作答外，还要注意整体的逻辑性。

可以按照“总-分-总”的思路来组织答案，先给出总结性的观点或结论，再具体分析，最后再进行总结。

6. 使用专业术语：在答题时，尽可能使用道德与法治的专业术语，这样显得更为专业和规范。

7. 引用实例：如果有合适的实例可以支持观点，也可以适当引用，增强说服力。

8. 检查答案：在完成答案后，快速检查一遍，看是否有遗漏或错误的地方，做到查漏补缺。

9. 善于总结：平时练习时，可以多总结各类题型的答题方法和技巧。

考试时，就能更快地识别题型，应用相应的技巧，提高答题效率。

以上是初中道德与法治材料题的答题方法与技巧，通过不断练习和应用，相信能够提高在这方面的应试能力。

初中道德与法治答题方法和技巧在初中阶段，道德与法治是一门重要的课程，它不仅考察学生的理论知识，还注重实践运用。

为了帮助同学们更好地应对这门课程的考试，本文将为大家分享一些实用的答题方法和技巧。

一、主观题的答题思路1.读题审题：在回答主观题时，首先要认真阅读题目，明确题目的设问、主体和材料。

具体步骤如下：（1）审设问：弄清楚题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识。

（2）审主体：明确题目中有几个主体，不同主体的言论和行为分别是什么，从解读设问和材料中获取信息。

（3）审材料：获取材料中的有效信息，抓住关键词、关键句子，以便正确联想相关知识，进一步明确答题的主体。

2.联想相关知识：根据审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个或哪几个知识点。

3.撰写提纲：在草稿纸上拟写提纲，明确答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意。

4.答案要点：将教材语言、材料语言、时政语言相结合，用简洁明了的文字表述出来。

二、答题要求1.观点明确：在回答问题时，要确保自己的观点清晰明了，避免含糊其辞。

2.逻辑清晰：确保答案的条理性和逻辑性，使阅卷老师能够一目了然。

3.语言简练：用简洁明了的语言表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。

4.重点突出：在回答问题时，要将重点内容突出显示，以便阅卷老师能够快速抓住关键信息。

三、常见题型及答题技巧1.是什么：此类题型要求解释某一概念或观点，解答时要明确概念或观点的定义，并结合教材知识进行阐述。

2.为什么：此类题型要求分析原因或意义，解答时要从多个角度进行分析，结合教材知识和实际案例进行论述。

3.怎么样：此类题型要求描述某一现象或措施的效果，解答时要详细说明具体情况，可结合教材知识和实际案例进行说明。

4.怎样体现：此类题型要求分析某一现象或观点在材料中的体现，解答时要结合材料内容，指出相关观点或现象的具体表现。

总结：掌握以上答题方法和技巧，有助于同学们在初中道德与法治考试中取得好成绩。