物体的沉浮练习

阿基米德原理一、物体沉浮条件的应用1．将质量为890g的实心铜块放入水中时，它受的浮力多大？若将铜块放入水银中，当铜块静止时所受的浮力多大？（ρ铜=8.9g/cm3，ρ水银=13.6g/cm3）（g取10N/kg）2. 甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图所示，其中甲球处于沉底状态，关于三个小球下面说法正确的是（）A. 三个球受到的浮力关系为F甲＝F乙＞F丙B. 三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＝F丙C. 三个球的密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D. 三个球的密度关系为ρ甲＝ρ乙＞ρ丙3.如图所示，边长为10cm的立方体木块，浮在油和水的分界面上，它浸在水里的深度5cm，其余部分浸在油里，若水深20cm，油深10cm，容器的底面积是20cm2，求：木块受到的3kg/m3，g取10N／kg）浮力及木块的密度（ρ4.在底面积为50cm2的圆柱形容器内盛水，当放一个物体在容器内水中后，该物体有25cm3的体积露出液面，而容器底部受到水的压强增大了 2×102Pa，求：（l）物体的质量（2）物体的密度（g取10N／kg）5.体积相同的A、B、C三个实心物体，放入水中静止后，处于图所示的状态，试比较三ρA、ρB、ρC．个物体受的重力GA、GB、G C和密度6.体积是50cm3，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是________g．将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是________g．（ρ酒＝0.8×103kg/m3）7. 已知质量相等的两个实心小球A和B，它们的密度之比A∶B＝1∶2，现将A、B放入盛有足够多水的容器中，当A、B两球静止时，水对A、B两球的浮力之比F A∶F B＝8∶5，则ρA＝________kg/m3，ρB＝________kg/m3．（ρ水＝1×103kg/m3）8．A、B两个实心球的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝1∶2．将它们分别放入足够的酒精和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（）A．1∶1 B．8∶5 C．2ρA∶ρ水D．2ρ酒精∶ρ B9.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ甲大于ρ乙 F甲大于F乙B．ρ甲小于ρ乙 F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙 F甲等于F乙D．ρ甲小于ρ乙 F甲大于F乙二、密度体积比公式的应用1.把质量是200g的木块放入水中，静止时木块有一半露出水面。

1.3 水的浮力练习第3课时物体浮沉条件的应用重点提示1.密度计刻度值的特点：上面示数小，下面示数大；刻度不均匀，上疏下密；没有零刻度。

2．轮船是通过增加V排来增大浮力的；潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下潜的。

A组1.漂浮在水面上的潜水艇从水面向下匀速潜行的过程中，下列关于它所受到的海水浮力和自身重力的变化情况的分析，正确的是(A)(第1题)A. 从a到b的过程中，浮力增大，自重变大B. 从b到c的过程中，浮力不变，自重变大C. 从a到c的过程中，浮力变大，自重不变D. 从a到c的过程中，浮力逐渐减小，自重逐渐变大2．甲、乙两个完全相同的杯子内盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中的液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则(B)(第2题)A. 甲杯中的盐水密度较大B. 乙杯底部所受的液体压强较大C. 甲杯底部所受的液体压力较大D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大3．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体中的情况如图所示，则木棍在三种液体中受到的浮力及三种液体的密度之间的关系是(C)(第3题)A. F甲＞F乙＞F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B. F甲＜F乙＜F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C. F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D. F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙4．取一片金属箔做成一个中空的桶，它可以漂浮在水面上；将此金属箔揉成团，它会沉入水中。

比较上述两种情况，下列说法中，正确的是(B)A. 金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B. 金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C. 金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D. 金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力5．如图所示，一艘远洋轮船上标有在不同海域航行时的吃水线，当这艘满载的船在不同海域航行时，下列说法中，正确的是(B)(第5题)A. 这艘船受到的浮力F印度洋＜F北大西洋B. 这艘船排开海水的质量m印度洋＝m北大西洋C. 印度洋和北大西洋海水的密度ρ印度洋＞ρ北大西洋D. 这艘船排开海水的体积V印度洋＝V北大西洋6．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中时可以漂浮，李子投入水中时会下沉，则漂浮的西瓜受到的浮力__等于__(填“大于”“小于”或“等于”，下同)西瓜受到的重力，下沉的李子受到的浮力__小于__李子受到的重力，西瓜的密度__小于__李子的密度。

教科版五年级科学下册第一单元沉和浮1.石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。

2.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。

3.在水中沉的物体如：橡皮.回形针.小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块.萝卜.带盖的空瓶。

4.把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。

我们熟悉的水.冰.蜡烛这些物品在相同的体积下，它们的质量是不同的。

沉和浮1.同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重.体积大小没有关系。

2.【不同材料】构成的物体，如果【体积】相同，【重】的物体容易沉;如果【重量】相同，【体积小】的物体容易沉。

3.物体的沉浮与自身的【重量和体积】都有关。

4.【潜水艇】应用了物体在水中的【沉浮原理】排水量1.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

2.“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。

3.改变物体【排开的水量】，物体在水中的【沉浮】可能发生改变。

4.钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它【排开的水量很大】。

5.相同重量的橡皮泥，【浸人水中的体积越大】越容易浮，它的【装载量】也随之增大。

6.【科学】和【技术】紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。

7.船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。

8.造船计划包括：准备.制作.改进和完成。

浮力1.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个【向上】的里，这个力我们称它为【水的浮力】。

2.物体在水中的沉浮与构成它们的【材料】和【液体的性质】有关。

3.当物体在水中受到的【浮力大于重力】时就【上浮】；当物体在水中受到的【浮力小于重力】时就【下沉】；浮在水面的物体，浮力【等于】重力。

4.【上浮物体】和【下沉的物体】在水中都受到【浮力】的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用【测力计】测出浮力的大小。

10.3物体浮沉的条件及应用同步练习一．选择题1．下面关于轮船的说法正确的是（）A．轮船在水中所受浮力大于重力B．轮船在河水中所受浮力小于重力C．轮船在海水中所受浮力大于重力D．轮船在河水或海水中所受浮力都与重力大小相等2．以下说法正确的是（）A．沉入水中的物体，质量相等，则它们受到浮力相等B．漂浮在水面上的物体，体积相同，则它们受到浮力相等C．漂浮在不同液面上的物体，重力相等，则它们受到浮力相等D．能停留在液体任何深度的物体，它们受到浮力相等3．质量均匀的物体悬浮于某种液体中，若将该物体截成大小不相等的两部分，则（）A．大的下沉，小的上浮B．大、小两部分都上浮C．大、小两部分都下沉D．大、小两部分仍悬浮4．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。

下列判断正确的是（）A．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B．鸡蛋在甲杯中排开的盐水的重力与在乙杯中排开的盐水的重力相等C．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力5．将重为4N，体积为6×10﹣4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，物体的状态和所受的浮力是（）A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝4NC．物体漂浮，F浮＝4N D．物体沉在水底，F浮＝6N6．如图，容器中水面上漂浮着一只空碗，水底沉着一只土豆。

若将土豆取出放入碗中（碗仍能漂浮在水面），则水面高度将（）A．下降B．上升C．不变D．条件不足，难以判断7．在普通环境里的鸡蛋容易变质。

鲜鸡蛋密度约为1.08g/cm3左右，变质蛋密度可降至 1.03g/cm3以下。

如图为鸡蛋放入 1.03g/cm3的盐水中静止时的状态，最有可能变质的是（）A．甲B．乙C．丙D．都没有变质8．在煮饺子时，将饺子投入沸腾的水中，并用勺子轻轻推动沉下的饺子，等到水重新沸腾后，加上些凉水继续煮一会儿使水再次沸腾，这时煮熟的饺子会浮出水面。

《改变沉浮》练习学习目标1 知道物体的沉、浮是可以改变的。

2 知道可以用下沉的物体使漂浮的物体沉、也可以用上浮的物体使下沉的物体浮起，还可以通过改变形状或中空状态使下沉的物体浮起。

3 知道潜艇可以通过改变自身的质量实现上浮和下沉。

基础训练一、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.将同一块橡皮泥捏成不同形状放人水中，最有可能浮在水面上的形状是( )。

A.片状B.船形C.球D.正方体2.用一定量的橡皮泥做成“船”，把船做得越大，可以装载的“货物”就( )A.越多B.越少C.不确定D.做多大都不能“载货”3.下列方法能使小木块沉入水中的是( )。

A.把小木块切掉一些B.把几个小木块粘在一起C.在小木块上粘上一块石头D.给小木块涂上一层蜡4.体积相同而轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是( )。

A.轻的容易沉B.重的容易沉C.不一定D.只要体积大，都会沉下去5.潜艇是靠改变自身的( )来控制沉浮的。

A.体积B.质量C.水的密度D.形状6.铁球沉在水底时，它会受到水的浮力吗?( )A.会B.不会C.不清楚D.不确定二、判断题。

(正确的画“√”，错误的画“X”)1.把同一块橡皮泥捏成不同的形状，在水中的沉浮状态不同，是因为橡皮泥的质量改变了。

( )2.在井中打水时，总觉得水桶在水中比离开水面时轻，是因为水桶在水中受到了向上的浮力。

( )3.在古代，人们正是利用了木头能在水中上浮的性质，从而制作了“独木舟”这种水上交通工具。

( )能力提升三、解释与应用。

1.请你利用所学知识解释潜艇是如何在水中沉浮自如的。

2.怎么做能让漂浮在水面上的塑料瓶沉到水底?参考答案一、1.B [解析]质量不变的情况下，增加橡皮泥的体积，可以使下沉的橡皮泥浮在水面上。

2.A [解析]质量不变的情况下，“船”越大，体积越大，浮力越大，装载的“货物”就越多。

3.C [解析]通过捆绑下沉的物体可以使浮在水面上的物体沉人水中。

4.B [解析]体积相同，越重的物体越容易沉。

人教版八年级下册物理10.3物体的浮沉条件及应用同步练习一、选择题（共15道）1、一个空心球，空心部分体积为整个体积的一半，它漂浮在水面上，有一半体积露出水面，若将空心部分注满水，放入水中再静止时将（水足够深）（）A．漂浮B．悬浮C．沉底D．无法确定2、利用空气浮力升空的飞行器是：[ ]A．飞艇B．直升机C．滑翔机D．火箭3、有一潜水艇悬浮在水中，如图所示．当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将（选填"上浮"或"下沉"），在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将（选填"变大"、"变小"或"不变"）．4、一实心木块放入水中静止时露出水面体积是浸入水中体积的2/3，则木块密度是水的密度的()A.2/5B.3/5C.2/3D.1/35、小明同学将一只苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块。

如下图所示，再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会A.上浮，直至漂浮在水面上B．下沉，直至沉入水底C．悬浮，处在原位置不动D．不能判断6、如图所示，浸没的潜艇甲和漂浮的渔船乙均由河里驶入海中．它们所受浮力的变化情况是（）A．甲、乙均不变B．甲不变，乙变大C．甲变大，乙不变D．甲、乙均变大7、完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是（）A．浮力不断变大，但小于重力B．浮力不变，但浮力大于重力C．浮力先大于重力，后小于重力D．浮力先不变，后变小，且始终大于重力，直至静止时，浮力才等于重力8、(2019·山东泰安中考)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同容器,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器液面相平,两个小球受到的浮力分别为F1、F2,则下列判断中()①F1>F2②ρ1>ρ2③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A.只有②③正确B.只有①②正确C.只有③④正确D.只有①③④正确9、（2012·湖州中考）在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙()A.所受浮力小B.质量大C.所受压强大D.密度大10、一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是（）11、一艘轮船从海里行驶到河里，受到的浮力和船身在水中的体积变化情况是（）A．浮力不变，船身将下沉一些B．浮力变大，船身将下沉一些C．浮力不变，船身将上浮一些D．浮力变小，船身将上浮一些12、把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）A．物体漂浮，F浮=6N B.物体悬浮，F浮=5NC.物体漂浮，F浮=5N D.物体沉入水底，F浮=6N13、小明同学在做鸡蛋浮沉的实验时，用适当浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮。

章节测试题1.【答题】浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）A.浮力<重力B.浮力=重力C.浮力>重力【答案】B【分析】本题考查物体在水中浮力和重力的关系。

【解答】浮在水面上的木块，是静止的，说明在竖直方向上受力平衡，即浮力=重力。

如果浮力>重力的话，它会上升使进入水中的体积减少，即使排开水的重力减少，直到排开水的重力=浮力=木块重力为止。

2.【答题】测得一物体在空气中重19N，在水中弹簧秤的读数为13N，这物体在水中的浮力是（）A.13NB.19NC.6N【答案】C【分析】本题考查物体在水中浮力的计算。

【解答】在空气中重19N，放入水中后重13N，这是有由于物体在水中受到向上的浮力，使得物体的重量减小，所以它在水中受到的浮力=19N—13N=6N.3.【答题】浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）A.重力B.重力加拉力C.重力减拉力【答案】B【分析】本题考查物体在水中浮力的计算。

【解答】物体在水中受到向上的浮力，这个浮力等于物体向下的重力和向下拉力的和。

浮着的物体，所受到浮力等于自身的重力，但是把它拉到水中，还受到一个向下拉的拉力，所以此时物体所受到的浮力大小等于物体自身的重力和拉力的和。

4.【答题】如果一下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（）A.木块B.铁块C.石块【答案】A【分析】本题考查形状相同的物体在水中浮力的应用。

【解答】三个物体的大小，形状都相同，只能说明体积相等，但密度不同，重量也不同。

木块的密度相对于铁块和石块来说相对小。

根据课堂实验，形状相同的木块、铁块和石块放入水中，只有木块是上浮的，而铁块和石块都下沉，因此可以看出在这三种物体中，木块的重量是最轻的。

5.【答题】甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（）所受的浮力较大。

A.甲船B.乙船C.相等【答案】B【分析】本题考查在漂浮情况下，物体的浮力等于自身的重力。

【解答】轮船应用漂浮原理，其浮力等于自身重力，由于甲乙两船完全相同，可得甲船的重力等于乙船重力。

物体的浮沉条件及应用考点一：轮船一、原理：把密度大于水的钢铁制成的轮船，使它排开水的体积，从而来它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。

二、排水量：轮船满载时排开的水的质量。

m排＝【精准题练】1.（2019玉林，）如图所示，是我国首款大型水陆两栖飞机“蛟龙”AG600，下面分析正确的是A.飞行时，机翼下表面气流流速大于上表面气流流速B.飞行时，机翼下表面气流流速等于上表面气流流速C.航行时，速度越大受到水的浮力越大D.航行时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力2.（2019海南，15）渔民出海捕捞，常常满舱而归。

在平静的海面上，一艘空船受到的浮力是F1，装满鱼后受到的浮力是F2，则F1________F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

渔船编队在某个海域捕捞时，渔民用特定频率的电台通信是利用_______传递信息。

3.（2019潍坊，24）中国研制的“鲲龙”AG600是目前世界上最大的水陆两栖飞机，可用于森林灭火、水上救援等，其有关参数如表所示。

在某次测试中，飞机在水面以12m/s的速度沿直线匀速行驶，水平动力的功率为2.4×106W．水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。

求：（1）飞机以最大巡航速度飞行4000km所用的时间；（2）飞机在水面匀速行驶时，水平动力的大小；（3）飞机关闭动力系统静止在水面上，达最大起飞质量时排开水的体积。

4.（2019淄博，24）2019年4月23日，在庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动中，055大型驱逐舰接受检阅，向世界展示了我国大型驱逐舰的发展规模和强大实力。

驱逐舰长174m，宽23m，吃水深度8m，满载排水量12300t，最大航速32节（1节=0.5m/s，海水密度为1.03×l03 kg/m3，g取10N/kg）。

求：（1）驱逐舰行驶到某海域时，舰底受到的海水压强为7.21×104Pa，此时舰底所处的深度；（2）驱逐舰满载时受到的浮力；（3）驱逐舰满载时，以最大航速匀速直线航行，若所受海水阻力是其总重的0.1倍，它的动力功率。

物体的沉浮条件1 . 物体的沉浮条件： 当浮力大于物体重力 （F G浮>）——物体上浮。

当浮力等于物体重力（F G 浮=）——物体悬浮可停在液体内部任意一位置。

当浮力小于物体重力（F G浮<）——物体下沉。

利用阿基米德原理，可把物体的浮沉条件改写为用密度表示的形式：因为F gV 浮液排=ρ，物体重力G gV 物物物=ρ，又因为是全部浸入，V V 排物=，于是有：F G 浮液物，必有，物体上浮>>ρρ，F G 浮液物，必有，物体悬浮==ρρ，F G 浮液物，必有，物体下沉<<ρρ。

（说明：上浮和下沉是物体在液体中的两种运动过程，上浮的最终结果是物体处于漂浮状态，有G F =浮；下沉的最终结果是物体沉底，G F F =+支浮）2. 物体沉浮条件的应用：（1）通过牙膏皮实验已证明，实心的牙膏皮沉入水中，空心的浮于水面，由此可见我们要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面。

如把木头挖成空心的独木舟，可以减小自身的重力，多装货物，以增大可利用的浮力。

再有用钢铁做成轮船，也是根据这一道理。

（2）轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理：①轮船： 钢铁制造的轮船是“空心”的，使它排开的水的体积增大，从而增大浮力，浮在水面。

（注意：轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量，根据轮船的排水量可以求出轮船受到的浮力货船排水排水浮G G g m G F +===）。

②潜水艇：钢铁制造的潜水艇也是“空心”的，在水中时船排水VV=不变，则浮力不变，潜水艇的上浮、下潜和悬浮是通过对水舱充水和排水，达到改变自身的重力而实现的。

③气球和飞艇：利用密度小于空气的氢气或氦气充入气球或飞艇中，靠气囊内的气体密度小于球外空气密度F G浮>而上升。

通过改变气囊的体积而改变浮力的大小实现升降。

④密度计密度计是用来测定液体密度的仪器，它是根据物体漂浮时浮力等于物体自身重力（F G浮=）这一原理而制成的。