小学推普周活动总结

小学普通话推广周总结小学普通话推广周总结范文（精选14篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的小学普通话推广周总结范文，希望能够帮助到大家。

小学普通话推广周总结篇1根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神，我校于20XX年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好宣传工作9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。

在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。

二、抓好活动主题根据要求，我校通过1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。

2、寻找身边的错别字（做好记录）3、朗读一篇文章4、写一段（篇）工整、规范的句子5、讲一个故事6、推普小队在行动7、别字连线8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广普通话。

三、搞好活动项目9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。

充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

宋寨小学第15届全国推普周活动总结今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用的语言文字”。

在刚刚过去的第十五个全国普通话宣传周期间，我校以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、加强组织领导为了使全国“第十五届推普活动”深入开展，我校的推普活动小组在开学初就进行了会议布置，使我校推普活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使推普活动得到了有利开展。

为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9月14日为宣传发动阶段，组织推普工作小学成员学习有关的文件精神，结合“我们的节日·中秋”经典诵读主题活动，统筹安排推普周活动内容，召开“第十五届推普活动”动员大会。

2、9月15日对校园的“推普”标语进行刷新、布置宣传橱窗，最大限度地营造活动氛围。

3、9月16日——19日针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。

4、9月20日对本周工作全面分析，认真总结。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用的语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“大力推广和规范使用国家通用的语言文字”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展宣传活动1、一期专题板报：完善班级钉板“推普角”。

2、一条宣传横幅：9月14日我校召开“推普周活动大会”，拉横幅。

3、专题教育：（1）9月14日下午班会课，班主任上一堂“推普宣传”时事教育课。

（可以是推普小报的评选，或请小报的设计者介绍自己设计的小报等）。

龙门中心小学第十届推普周活动总结9月9日~9月15日是全国第十个推普周。

本届推普周以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入地宣传国家相关的语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学的语言观。

一周的推普活动，我校积极部署，开展了多项活动，产生良好的反应和成效。

一、加强宣传，创造氛围9月10日，学生们一到校，就看到了推普周的宣传标语。

校门口一块块的宣传黑板整齐排列，楼道旁，“请讲普通话，请写规范字”的标语醒目张贴，使学生们感受推普活动的浓浓氛围。

这天的升旗仪式上由推普组长作了推广普通话的主题国旗下讲话，向学生进行了宣传发动，并安排推普周的各项活动。

二、开展活动，创造平台1、每班出一期推普中队报，周末评比。

要求每班出一期以推普内容为主题的中队报，宣传推普知识。

通过评比，六（2）、四（1）、五（1）、二（1）、、一（1）班是各年级中比较优秀的。

2、组织开展“动物成语填填看”比赛。

3~5年级学生已经有了一定的成语积累。

本届推普周里组织这三个年级的学生举行了填动物成语的比赛。

使学生对浩瀚的成语世界有了更深的了解。

通过比赛，激发了学生搜索成语、学习成语的兴趣。

3、组织教师进行诗歌朗诵和成语竞猜。

推普周伊始正逢教师节，在教师节的庆祝活动中，安排了教师的诗歌朗诵，有一半组室精心准备，参加朗诵活动。

另外，还安排了一个成语竞猜的活动。

每组室派两名代表参加，一人看主持人给的成语，用肢体语言表达成语的意思，让同伴猜一猜是什么成语，妙趣横生，气氛异常热烈。

4、“啄木鸟”纠错，找错别字活动。

各班分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周围的商店，特别是超市，像啄木鸟一样细致地寻找错别字。

在找错别字的过程中，学生们发现，我们大街上所有的招牌、广告、宣传标语都非常规范，找不到错别字，可见大团镇的语言文字工作开展得比较有力度。

能发现错别字的往往是超市和菜场中那些手写的菜价牌。

学生们将找到的错别字向负责人指出并要求改正，得到了店员和负责人的赞许5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，特别是年纪较大的爷爷奶奶，每天教他们说一句普通话。

2023推普周宣传活动总结3篇推普周宣传活动总结1一、活动主题说普通话，写规范字二、活动目标1、营造说普通话的氛围。

2、书写规范字。

三、活动过程1、班主任谈谈推广普通话的重要性我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。

就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，听起来恐怕也跟听外语差不多，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。

2、关于普通话，下面的几则报道最能说明问题：报道一：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子：“清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡”。

作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家乡。

儿子离家前，她千叮咛万嘱咐：孩子，我们是农村人，上了大学，可不能瞧不起乡下人，可不能忘本呐。

上学以后，这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛，就连给母亲打电话时，也会努力提醒自己不说普通话，而要用方言，因为这样可以明白地告诉母亲，他没有忘本！然而有一天，当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话？母亲似乎感受到了他的惊诧，说：孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷到我们这里来订货。

我们如果说方言，人家会听不懂演讲稿，演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。

从今天开始，你跟妈妈通话时，可要讲普通话，这也是我学说普通话的一个好机会呀。

儿子欣喜之余感慨万分：今天，农村经济在发展，农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进！报道二：聘请保姆新鲜事，必须会说普通话。

南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆，他在报上登出广告，保姆要有高中学历，还必须说普通话。

2020小学推普周活动总结2020小学推普周活动总结推普活动是一项持续、长期的工作，下面是为大伙儿整理的小学推普周活动总结，欢迎大伙儿阅读。

小学推普周活动总结范文(一)一般话是国家通用语言。

为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在今年的推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛动员，环绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种妨碍力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动事情总结如下：(一)、组织领导，降实治理。

由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、打算安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围。

经过国旗下说话、学校广播举行宣传，形成推广一般话，促进语言文字规范化的良好氛围。

9月xx日国旗下说话，我校举行了“让一般话成为校园语言”的号召。

在周会上强调了说一般话的重要性，要求教师带好头，教师必须首先讲好一般话，然后带领学生讲好一般话。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广一般话为主题的标语和宣传画，悬挂“讲一般话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成了推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)开展了一系列的推普活动。

(1)开展了一具主题班会。

各中队在9月xx日开一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。

(2)举行了一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃讲一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，举行集中评比。

(3)开展了“啄木鸟纠错”活动。

利用周六、周日时刻，以小队为单位，自查校内、校外别规范用字，并一一做好记录。

(4)开展了“经典诗文诵读”活动。

各班利用早读时刻开展了“经典诵读”活动，既让学生适应讲一般话，又让学生了解了经典的诗文，一举两得。

教师的教学打算、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、不字马上予以纠正，并作为考核项目之一。

推普周活动总结15篇在第21届全国推广普通话宣传周到来之际，xx镇小学抓住这一教育契机，成立了专门的领导小组，充分调动广阔师生的积极性，并精心筹划开展了以“说好普通话，迈进新时代〞为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。

总结如下：一是在周一升国旗时向全校师生宣传大力推广普通话和标准字的必要性，并发出建议。

二是利用教学楼的电子屏幕和展板标语进行宣传。

三是组织学生在文化橱窗内制作了一期以“推普〞为内容的宣传栏。

四是各班主办一期推普黑板报，召开一次专题班会，开展一次“啄木鸟纠错〞行动。

五是教务处组织全体教职工开展了一期普通话培训活动。

本届推普周浓厚的宣传气氛、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写标准汉字有了更深的认识，说好普通话、写好标准字的普及程度在该校得到了更进一步提高。

普通话是国家通用语言。

为了更好地促进本校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第十九届推普周活动中大力宣传、广泛发动。

活动期间，我校深入贯彻落实?国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(20xx-2021年)?和?上海市语言文字工作委员会关于贯彻落实的实施意见?，紧扣“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会〞的宣传主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。

同时，更增强了全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结如下：一、营造推普气氛我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活动。

通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕建议师生“讲普通话、写标准字〞等，营造了良好的推普气氛，明确了普通话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、写好标准字的使命感和责任感。

二、丰富推普活动1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。

小学推普宣传周活动总结的范文5篇篇1本次小学推普宣传周活动于XX月XX日至XX月XX日举行，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，旨在提高小学生的语言规范意识，增强其口语表达能力和语言文字规范运用能力。

活动覆盖了全校X 个年级，共涉及师生数百人。

活动期间，我们组织了丰富多彩的推普活动。

首先，我们开展了“推普小使者”选拔活动，通过演讲、朗诵等形式的比赛，选拔出了一批口语表达能力强、语言规范意识高的推普小使者。

这些小使者不仅在比赛中展现了自己的才华，还为全校师生树立了榜样，带动了更多人关注并参与到推普活动中来。

其次，我们组织了“语言文字规范运用”主题班会。

通过班会的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习语言文字规范，增强语言规范意识。

同时，我们还邀请了语言专家为同学们进行专题讲座，让同学们更深入地了解语言文字规范的重要性。

此外，我们还开展了“我为推普代言”活动。

通过制作推普海报、撰写推普文章等形式，让同学们充分发挥创意和才华，为推普活动代言。

这些作品不仅展示了同学们的创作能力，还为推普活动营造了浓厚的氛围。

经过一周的推普宣传活动，我们取得了显著的效果。

全校师生的语言规范意识得到了显著提高，口语表达能力和语言文字规范运用能力也得到了锻炼和提升。

同时，我们还培养了一批推普小使者，他们将成为我们校园推普活动的中坚力量。

在总结本次活动经验教训的基础上，我们认为可以在以下几个方面进一步优化和拓展活动：1. 加大宣传力度，提高师生参与度。

通过校园网、微信公众号等渠道加大宣传力度，吸引更多师生关注并参与到推普活动中来。

2. 增加互动环节，提高活动趣味性。

可以在活动中增加一些互动环节，如语言规范知识问答、推普小故事讲述等，让同学们在轻松愉快的氛围中学习语言文字规范。

3. 拓展活动形式，提高活动实效性。

可以探索更多的活动形式，如推普主题演讲比赛、推普黑板报比赛等，让同学们通过多样化的形式锻炼口语表达能力和语言文字规范运用能力。

推普周方案及总结今年____月____日至____日是第____届全国推广普通话宣传周，为了在此次活动中取得实效，特定我园第____届推普周活动方案。

一、指导思想深入贯彻落实____，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下，通过开展推普周，提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。

二、宣传主题大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动内容1.根据有关活动要求，成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《____》精神。

活动中大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____年)》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(____-____年)》等文件。

努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。

2.抓好日常推普工作。

要求全体教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。

3.扩大推普宣传面积。

通过张贴推普标语、宣传知识，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。

4.通过举行教师演讲比赛、开展幼儿“推普周诗歌朗诵会”等丰富多彩的活动，推动普通话的推广与运用。

5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。

四、活动时间—____日五、具体活动安排____月____日：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。

____月____日—____日：利用家园联系栏以及晨间谈话等形式进行推普宣传活动。

小学推普宣传周活动总结8篇篇1随着我国综合国力的增强，对外交流日益频繁，推广普通话显得尤为重要。

为了让小学生们更好地掌握普通话，提高语言交流能力，我校在本周举办了推普宣传周活动。

本次活动内容丰富、形式多样，旨在引导同学们热爱普通话，使用规范语言。

现对本次宣传活动进行如下总结：一、活动背景与目标本次推普宣传周活动是为了响应国家推广普通话的号召，提高我校师生的语言规范意识，营造良好的校园语言环境。

活动目标是通过一系列宣传活动，让全体师生深入了解普通话的重要性，积极参与推普活动，提高普通话水平。

二、活动内容与安排1. 宣传推广普通话知识：通过校园广播、宣传栏、横幅等形式，向全校师生宣传普通话的知识，提高师生对普通话的认识。

2. 举办主题讲座：邀请语言学专家进行普通话知识讲座，让同学们了解普通话的历史、现状和重要性。

3. 开展普通话比赛：组织全校师生参加普通话演讲比赛，提高师生普通话水平，激发学习热情。

4. 推出推普周海报设计比赛：鼓励同学们发挥创意，设计推普周海报，增强宣传效果。

5. 开展语言实践活动：组织师生进行校园朗诵比赛、话剧表演等语言实践活动，让同学们在实际运用中提高普通话水平。

三、活动实施与效果1. 活动宣传方面：通过各种宣传形式，让全校师生了解推普宣传周的目的和意义，营造了浓厚的活动氛围。

2. 讲座活动方面：语言学专家的讲座让同学们对普通话有了更深入的了解，增强了大家学习普通话的积极性。

3. 比赛与活动方面：普通话比赛、海报设计比赛以及语言实践活动，让同学们在参与中提高了普通话水平，增强了团队协作能力和创新意识。

4. 活动反馈方面：活动结束后，通过问卷调查和座谈会了解师生对本次活动的反馈，大家普遍认为活动内容丰富、形式多样，取得了良好的效果。

四、经验总结与改进本次推普宣传周活动取得了圆满成功，师生参与度高，宣传效果良好。

但也存在一些不足之处，如部分活动安排过于紧凑，导致部分师生压力过大。

针对这些问题，我们将在今后的活动中进行改进，合理安排活动时间，减轻师生负担。

小学推普宣传周活动总结5篇第1篇示例：小学推普宣传周活动总结近期，我校开展了一次主题为“小学推普宣传周”的活动，旨在加强小学生对普通话学习的重视，提高他们的口语表达能力，促进民族语言文字的推广和传承。

为期一周的活动中，学校组织了一系列丰富多彩的活动，让同学们在玩中学、在学中玩，取得了良好的效果。

活动开展前，学校制定了详细的活动方案，并在各班级和全校范围内进行了广泛宣传。

通过张贴宣传海报、班会宣传、校园广播宣传等形式，引起了学生和家长们的极大关注。

活动期间，学校还特意邀请了语文教研组的老师和外语老师，共同组织活动，提高了宣传的专业性和针对性。

在活动过程中，学校组织了各类形式多样的活动，包括语言艺术表演、普通话口语大赛、普通话朗读比赛、普通话歌曲演唱比赛等。

通过这些活动，同学们在欢快的氛围中学习了普通话，提高了自身口语表达的能力。

在语言艺术表演中，同学们充分展示了他们的才艺，吸引了许多家长和师生的关注。

普通话口语大赛、朗读比赛和歌曲演唱比赛为同学们搭建了展示自己普通话学习成果的平台，鼓励他们大胆说话、自信表达。

在活动中还设置了亲子共学、亲子互动等环节，邀请家长参与共同关注孩子的普通话学习。

家长们的积极参与，为孩子们树立了表率，也让家庭教育更具有时尚性和趣味性。

推普宣传周活动不仅提高了学生们的普通话口语表达能力，也增强了学生们对民族语言文字的认同感和自豪感。

通过这次活动，学校进一步加强了对学生的思想政治教育，促进了学生的综合素质提升。

希望未来学校能继续以此类活动为契机，不断推进普通话教育工作，让更多的学生受益于此，为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。

【2000字】第2篇示例：小学推普宣传周活动总结为了加强小学生对普通话学习的重视，并且提高他们的普通话口语水平，我校在近期开展了一系列丰富多彩的小学推普宣传周活动。

通过这一系列活动的开展，不仅提高了学生对普通话学习的积极性，还增强了学生之间的交流与合作能力。