安全工程导论成绩论文

自动化学院 2008级网络工程“专业导论” 考试（课程论文）

（题目 对网络信息安全的认识）

课 程 名 称 专业导论 考 试 方 式 论文 姓 名 李俊威 学 号 3108001265 专 业 网络工程 成 绩 指 导 教 师 程良伦教授

学习时间：2008年10月6日至2008年12月7日 摘要：该论文是我通过电子邮件，网络的安全与效率，威胁网络的手段，网络信息安全的常用手段来阐述我对网络信息安全的认知。 关键词：安全电子邮件 Security and efficiency 1．安全电子邮件解决方案 随着计算机技术和通信技术的飞速发展，信息化的浪潮席卷全球。运用信息化手段，个人、企事业或政府机构可以通过信息资源的深入开发和广泛利用，实现生产过程的自动化、管理方式的网络化、决策支持的智能化和商务运营的电子化，有效降低成本，提高生产效率，扩大市场，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，进而提高整个单位的经济效益和竞争力。在这之中，电子邮件起到越来越重要的作用。 然而，电子邮件作为当前和未来网络使用者的重要沟通方式，不可避免地涉及到众多的敏感数据，如财务报表、法律文件、电子订单或设计方案等等，通过传统电子邮件方式的工作方式，由于互联网的开放性、广泛性和匿名性，会给电子邮件带来很多安全隐患：  用户名和口令的弱点：传统的邮件系统是以用户名和口令的方式进行身份认证的，由于用户名和口令方式本身的不安全因素：口令弱、明文传输容易被窃听等造成整个邮件系统的安全性下降。  信息的机密性：邮件内容包括很多商业或政府机密，必需保证邮件内容的机密性。然而，传统的邮件系统是以明文的方式在网络上进行流通，很容易被不怀好意的人非法窃听，造成损失；而且邮件是以明文的方式存放在邮件服务器中的，邮件管理员可以查看所有的邮件，根本没有任何对邮件机密性的保护。  信息的完整性：由于传统的邮件发送模式，使得邮件中的敏感信息和重要数据在传输过程中有可能被恶意篡改，使得邮件接受者不能收到完整的邮件信息而造成不必要的损失。  信息的不可抵赖性：由于传统的邮件工作模式（用户名＋口令、明文传输等），对邮件没有任何的保护措施，使得邮件发送和接受的双方都不能肯定邮件的真实性和机密完整性，同时双方都可以否认对邮件的发送和接受，很难在出现事故的时候追查某一方的责任。

校园安全建设论文：高校校园安全文化的建设刍议安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和。

随着社会文明和经济的不断发展，安全文化越来越受到全社会的重视。

在构建“和谐社会”的大背景下，构建“和谐校园”成为高校改革和发展中的重要工作，而“安全才能和谐”是平安校园建设的最基本要求。

因此，致力于高校校园安全文化的建设是时代赋予高校的责任。

一、高校校园安全文化的内涵和功能（一）高校校园安全文化的内涵我们可以这样去理解高校校园安全文化的内涵：它是社会安全文化和校园文化的子系统，是高等学校在长期办学、育人、发展实践中，为保障师生员工的安全，建立完善和谐的安全环境，并使全体师生员工形成良好的安全价值观、态度和素质，从而积累的具有高校特色的安全物质财富和安全精神财富的总和。

（二）高校校园安全文化的功能1、创新孵化功能校园安全文化的创新孵化功能是指校园安全文化能够孕育出新的安全思想、新的安全理念和新的安全科技成果。

在良好的安全文化氛围中，师生的安全需要转化为具体的奋斗目标、信条和行为准则，形成安全运行精神动力，为校园的安全运行目标而努力奋斗，并致力于安全方面的各项研究、探索与实践。

校园安全文化的创新孵化功能将随着时代的发展而日渐显著。

2、社会辐射功能高校校园安全文化不可能仅仅封闭在校园内，随着高校的社会开放性程度日益提高，高校校园安全文化的孵化成果也必将辐射到整个社会，为社会所用，同时，也需要在社会需求的指引下不断自我完善。

二、高校校园安全文化建设现状（一）高校校园安全文化缺乏科学有效的评价体系1、高校校园安全文化定义的不统一性导致评价衡量标准很难统一由于目前对安全文化、校园文化等概念尚没有统一的定义，这就使得高校校园安全文化也同样没有相对统一的定义。

在这样的情况下，各个学校在进行高校校园安全文化建设的过程中会出现对高校校园安全文化理解不同、建设内容、建设重点不同，从而导致衡量这些校园安全文化建设优劣的标准很难统一。

安全工程学习心得（精选3篇）安全工程学习心得一：安全工程导论学习学习心得经过半个学期的学习，使我对安全工程这门专业的特色，成立的历史和现在的状况，以及未来的发展有了一定的了解。

也让我认识到将来在安全专业这方面的领域的所应具备的素质和能力以及应当担当的责任有了一定的认识。

安全工程是以人类生产，生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，通过对事物的研究分析，运用安全理论，安全技术和安全管理等方面的知识，识别和预测生产，生活动中潜在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科学技术和知识体系。

其中安全管理是运用安全心理学，经济学，管理学，和法律等方面的知识，对生产和建设过程监督管理的一个知识体系。

一直以来，人类一直面对各种各样的自然灾害诸如地震，海啸，火山喷发，泥石流。

从工业革命后，人类的工业生产活动不断地频繁起来，伴随而来的是各种各样的安全隐患和安全事故。

在我国每年的都有因为矿难而死去的矿工，在各其他行业中也存在着许多不安全施工而带来人员伤亡。

而在石油行业中，一旦事故发生，带来的不仅仅仅是经济损失和人员伤亡，还会严重的波及到环境污染和生态和环境的破坏，带来的这种持久性的灾害是远远不可估量的。

因此安全问题不旦是个人人身安全问题，还关乎企业发展，社会和谐，国家安定等关键因素。

作为一个安全工程本科毕业生。

我们又该怎样学还这门专业呢，将来又如何为社会和企业做出奉献呢？在我看来，我们首先要学好本专业的基础课程和专业知识，并努力将所学的知识运用到实践中去。

另外，除了丰富我们的专业知识外，还要掌握和了解各方面，各领域的知识，这不仅开阔了我们的大脑，也能使我们在处理安全问题，分析安全隐患时能够做到更加的周到，从而做到防范于未然。

安全工程在我国做为一门新兴的行业。

这些年来一直迅猛的发展着。

然而在实际的生活，生产活动中并没有受到足够的重视。

在些时候甚至是处于可有可无的状态，这不仅仅是因为安全工程本身并没又带来直接的经济利益而不被领导者看重，还涉及到国家的法律法规不够完善，人们没有形成良好的思想观念，和安全技术没能够及时更新，安全管理不合理的综合因素。

专业导论心得论文怎么写10篇专业导论心得论文怎么写【篇1】摘要：近些年，国家加大对农村各项建设的支持力度，鼓励大力发展农村建设项目，其中在农村建设饮水安全工程就是国家各项惠民政策中最重要的一项惠民工程，因为这关系到成百上千农民群众的健康和安全。

所以说，大力开展农村饮水安全工程项目，是保障农村人民饮水安全的关键点，是改善人们生活质量的核心。

但是在农村饮水安全工程的实际建设和管理中，或多或少都存在一些问题，本文将对农村饮水安全工程的建设和管理方面的内容进行分析，以期找到相应的、合理的改进措施。

关键词：农村；饮水工程；管理；改进方式实行新农村建设、大力发展农村基础设施项目的一项重要内容就是加强农村饮水安全工程的建设和管理，这是关系到当地民生建设的头等大事，与农村百姓的生产生活及切身利益密切相关。

所以各部门必须高度重视农村饮水工程的建设和管理问题，将农村水利建设落实到实处，及时发现问题、解决问题，保证农村用水需求，重视农村饮水安全。

虽然随着社会经济的发展，我国农村广大地区缺水、饮水不便的现象得到了改善，但仍然存在着一些问题没有有效解决，以下将简单谈一谈在进行农村饮水安全建设和管理的过程中，出现的问题和可以采取的改进方式：一、农村饮水安全工程管理常见的几大问题1.饮水工程后期维护资金不足近年来，随着国家大力兴建水利设施，大大缓解了农村地区缺水的现象，但是在饮水安全项目的后期管理上存在较多问题。

由于现阶段农村饮水安全项目的建设与管理资金大部分是由国家与地方财政支持的，所以在实际建设中，这些资金可以满足当时的工程建设，保证工程完工，却不够工程后续的维修和管理。

尤其是最近几年，一些偏远农村或贫困县，当地的饮水工程修建于上世纪80-90年代，使用至今，很多饮水设施出现老化、磨损、无法使用的现象，而当地政府却没有充足的资金进行修缮，导致当地居民出现饮水困难和饮水安全的问题。

2.缺乏专业的管理人员国家的大力发展，使得如今的饮水工程建设多采用现代化技术和设备，但是由于很多农村地区没有配备专业的维修和管理人员，甚至只是聘请临时人员进行管理，使得部分农村水利设施或管道出现问题时，没有办法及时、正确的维修，保障安全供水。

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，工程领域取得了举世瞩目的成就。

然而，在工程实践中，伦理问题日益凸显，如何遵循工程伦理，保证工程质量和安全，成为摆在工程技术人员面前的重要课题。

为了提高工程技术人员对工程伦理的认识，本人在学习《工程伦理导论》课程的基础上，结合实际工程案例，撰写了本实践报告。

二、工程伦理的基本概念工程伦理是指在工程实践中，遵循一定的道德规范和价值观念，处理工程活动中各种利益关系的行为准则。

工程伦理具有以下特点：1. 公共性：工程伦理关注的是整个社会和人类的利益，要求工程技术人员在工程实践中，将公共利益放在首位。

2. 专业性：工程伦理要求工程技术人员具备较高的职业道德素养，具备解决工程实践中伦理问题的能力。

3. 实践性：工程伦理强调将伦理原则应用于工程实践，解决实际问题。

三、工程伦理导论课程学习心得在学习《工程伦理导论》课程过程中，我深刻认识到工程伦理的重要性。

以下是我对课程学习的心得体会：1. 工程伦理是工程实践的灵魂。

一个成功的工程，不仅需要优秀的工程技术，更需要高尚的工程伦理。

2. 工程伦理是工程技术人员必备的素质。

在工程实践中，工程技术人员应时刻关注伦理问题，做到心中有责、心中有戒。

3. 工程伦理是工程企业发展的基石。

一个具有良好伦理的企业，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

四、实际工程案例分析1. 案例背景：某工程项目在施工过程中，发现地下文物，工程技术人员面临继续施工还是保护文物的伦理困境。

2. 伦理分析：根据工程伦理原则，工程技术人员应将文物保护放在首位，暂停施工，对文物进行保护。

3. 案例启示：在实际工程中，工程技术人员应充分认识到工程伦理的重要性，遵循伦理原则，确保工程质量和安全。

五、工程伦理实践建议1. 加强工程伦理教育：企业应将工程伦理教育纳入员工培训体系，提高员工伦理素养。

2. 建立健全工程伦理制度：企业应制定完善的工程伦理制度，明确工程实践中应遵循的伦理原则。

工程管理学科导论论文参考xx工程管理是确保建筑工程项目顺利进行的必要条件,工程质量、工程进度以及工程投资能否顺利进行都有工程管理有着密不可分的关系,可见工程管理在实际的应用中有非常大的作用。

工程管理学科导论论文范文一：建筑工程管理中的问题及解决措施1引言建筑工程管理是建筑施工中的一个重要组成部分，其涉及到项目规划、建筑施工和监工等多个方面的工作。

随着我国建筑行业的快速发展，建筑工程管理工作出现了各种各样的问题，如严重忽视建筑工程管理的重要性、缺少健全的管理体制、管理理念落后、缺乏专业管理人员等问题都严重制约了我国建筑工程管理水平的提高，这不仅影响了这些企业的生存和发展，也给人们的生命财产安全带来了安全隐患。

因此，对我国建筑工程管理工作中存在的问题进行深入分析，并找出解决这些问题的有效措施，对于不断提升我国建筑施工水平和建筑企业的国际竞争力都具有重要的现实意义。

2建筑工程管理中存在的问题1对建筑工程管理的重视程度不足。

近些年，我国建筑行业得到了迅猛发展，但建筑工程管理却没有获得一样的发展速度。

究其原因，很大程度上是由于对建筑工程管理的重视程度不够，很多认识不到位的建筑企业都存在重技术而轻管理，抓业务而忽管理的现象，甚至一些企业为了获取更高的短期经济效益，心存侥幸，完全忽视建筑工程管理工作的重要性，从而造成了工程施工质量的下降，长此以往必将影响这些企业的市场竞争力。

2缺少健全的管理制度。

只有具备严谨、科学、高效的建筑工程管理制度，才能有效应对建筑工程施工中发生的各种情况，从而避免不该有的经济损失。

然而目前我国建筑工程管理工作中较为突出的问题就是缺少健全的建筑工程管理制度，很多企业无论是对人员还是对技术都没有建立起健全的管理制度，这就给建筑工程管理工作的开展和优化带来了一定难度，导致管理工作的质量和效率都无法满足要求，最终造成很多建筑工程项目无法顺利开展。

3管理理念落后。

随着建筑施工技术和工艺的不断发展，对建筑工程管理工作的要求也越来越高，这就需要转变建筑工程管理理念。

安全教育结课毕业论文范文模板导读：安全教育结课论文1900字也是现在很多人都会写作的一种类型，但是由于很多人对论文的写作没有什么相关的经验，所以在写作的时候也会觉得迷茫无措，本论文分类为安全教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于安全教育结课论文1900字范文供大家参考。

安全教育结课论文1900字(一)：课程游戏化理念的安全教育初探论文游戏化是幼儿园课程的特征。

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

这就告诉我们幼儿要在情境中学习、在行动中学习、在生活中学习，是通过多种感官在探索、体验、交往和表达的过程中学习的，因此，结合我园园本课程，引导教师要创设丰富的安全教育环境，把生活、游戏与教育有机结合起来，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取有关安全的生活经验。

一、课程游戏化理念的安全教育活动将安全教育活动渗透到幼儿园一日活动的各个环节之中，引导幼儿认识生活中真实存在的不安全因素，力求让幼儿在积极主动参与中学习安全自护知识，体会生命的宝贵，萌发珍惜生命的初步意识，为终身成长打下坚实基础。

案例：《小小安全员》今天的自由活动有点特别，活动开始前，我告诉幼儿要学当“小小安全检查员，”负责检查教室、衣帽间、走廊、楼梯等地方的安全问题，发现有不安全的地方，马上贴上一个小红圆点，提醒大家在自由活动中注意安全。

活动开始了，孩子们东找西找，觉得都很安全，手中的小圆点也贴不出去。

突然，毛毛小朋友说：桌子角撞上要出血，不安全，并迅速地将自己的小红圆点贴在了一个桌子角上。

其他的孩子由此受到了启示：一会儿，手中的小圆点都贴掉了，再一看，有的贴到了茶桶旁，有的贴到了电视机，录音机的电源插头旁，还有的贴到了阁楼的小床上及地上。

一下子，教室、衣帽间、走廊、楼梯等好多地方出現了许多的小红圆点，使人一看到这些小红圆点，就马上警惕起来——注意安全。

分析：《纲要》要求教师：既要高度重视和满足幼儿受保护，受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

1.现代社会常见的安全问题：交通事故、工矿事故、火灾事故、核灾害事故、航空航天事故、化学污染事故、职业病危害2.职业病：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病3.职业病确立的条件：患病主体是企业、事业单位或个体经济组织的劳动者；必须是在从事职业活动的过程中产生的；必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等职业病危害因素引起的；必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。

4.安全的定义：免受人员伤害，疾病或死亡，或引起设备或财产损失的状态。

一旦受威胁就是安全问题。

通俗讲：安全就是在人们的生产和生活过程中，生命得到保证，身体、设备、财产不受损害本质讲：安全就是 A）预知人们活动的各领域里存在的固有危险和潜在危险；B）为消除这些危险的存在和状态而采取的各种方法、手段和行动。

5.安全问题：影响人的身心的外界不利因素和破坏其安全存在状况的破坏条件6.安全观：绝对的安全观-----无事故无风险相对的安全观-----可接受7.安全工程的研究对象：是人为灾害和设备自身带来的不安全因素，研究分析不安全因素的内在联系和规律，从而找出预防和防止事故的有效措施。

8.安全工程学的特点：安全工程学是具有普遍合理性知识体系的新学科安全工程学是一门跨学科的综合性工程学安全工程学的宗旨是保护人类自身在生产过程中安全与健康安全工程学是科学技术发展的基本命题9.事故定义：事故是指人们在实现其目的的过程中，突然发生的、迫使其目的行动暂时或永远停止的一种意外事件。

理解:A)存在某种实现目的的过程；B)突然发生了意想不到的事件；C)事故的后果是迫使行动暂时或永远终止10.事故模式理论:A) 事故频发倾向论: 认为工厂中少数工人具有稳定的、内在的、容易发生事故的倾向。

机械工程专业导论论文（精选7篇）机械工程专业导论论文1一、我对机械工程的兴趣作为一名工科生，必须对机械之类的东西有所了解，而我的专业是工业设计，所以对掌握机械方面的知识是必须的。

其实我对我专业的兴趣没有对机械类专业兴趣浓，可能是跟我从小接触的东西有关。

我是一个从农村走出来的，在农村小时候并没有很多玩具，只有在过年的时候家长才给钱去买点东西。

而我每年买的都是玩具枪，我买的目的并不是用来玩，而是我喜欢把它拆卸开来自己慢慢研究，然后再把它重新组装。

还有一个原因就是自己在计算机和绘画方面的基础很差，而一个设计师有这方面的技能是必须的。

而在初中和高中学的知识跟机械之类的并没有太大关系，而生活中到处都有机械的应用，所以我很想多多掌握机械方面的知识，增加我对生活中机械的理解。

到大学了，现在有机会了，所以我要好好增加机械方面的知识，一方面能应用到自己的专业中来，另一方面能提高自己各方面的能力。

二．当今世界的机械制造业1.从经济方面上看，世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，幷受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，也表现出一点的滞后性。

上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，在西欧的发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。

从美国、日本德、德国等发达国家重视装备制造业的发展情况来看，不仅在于其在本国工业中生产、出口、积累、就业等方面的贡献率均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质技术，是经济高级化不可或缺的战略性产业。

2.从技术上看，机械制造自动化技术至本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。

综合自动化常常与计算机辅助制造，计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。

XXXXXXX《安全工程导论》课程教学大纲(安全工程专业)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2015年8月《安全工程导论》课程教学大纲课程中文名称：安全工程导论课程英文名称：Introduction to safety engineering课程类别：专业必修课课程编号：020*******课程归属单位：矿业工程学院制订时间：2015年8月一、课程的性质、任务1．课程性质和任务（1）性质：《安全工程导论》是安全工程专业专业平台课程模块专业必修课。

（2）任务：通过本门课程的学习使学生了解安全工程专业的基本知识与内容，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

2．教学要求（1）课程的学习方法：课堂上进行理论学习、实例分析、课堂练习、课后作业，理解并掌握基本概念。

课外，通过演示实验让学生对矿井各生产系统有基本了解。

（2）课程的重点及难点：①课堂教学的重点、难点：本课程的重点及难点是讲授安全科学观、安全认识论、安全方法论、安全社会原理、安全经济原理。

②实践教学的重点、难点：实践教学的重点及难点为煤矿各生产系统协调动作讲解。

（3）教学效果：通过本课程的学习，使学生对安全工程专业的基本知识与内容能有全面和系统的了解，能树立正确的安全观，运用正确的安全方法指导开展安全领域的研究与学习，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

3．适用专业安全工程4．本门课程与其它课程的关系《安全工程导论》是安全工程专业专业平台课程模块专业必修课之一，为后续安全工程核心专业课程学习打下了一定的理论基础。

5．学分、学时数本课程学分数为1学分。

教学总教学学时为18学时，其中理论教学16学时，实验教学2学时。

6．推荐教材周世宁,林柏泉,沈斐敏编著.安全科学与工程导论[M]. 中国矿业大学出版社, 20057．推荐参考书1.金龙哲等编著. 安全学原理[M].冶金工业出版社，2009；2.毛海峰编.安全管理心理学[M]. 化学工业出版社, 20043.罗云,程五一编著.现代安全管理[M]. 化学工业出版社, 20044.叶龙,李森主编.安全行为学[M]. 北京交通大学出版社, 20055.罗国亮. 灾害应对与中国政府治理方式变革研究[D]. 南开大学20108．主要教学方法和多媒体教学要求：（1）主要教学方法：本课程采用课堂讲授与课外实践相结合教学。

工程伦理导论课程论文学院：土木与交通学院专业：建筑与土木工程学号：姓名：老师：2015年12月16日工程风险的伦理问题风险尤其是工程风险是现代社会人们必须面对的问题,如何从伦理学的角度去理解、阐述这一社会现象便是工程伦理学所要解决的问题.工程师的道德责任感是关乎工程能否最大化的受益于百姓的关键,因此对工程师进行伦理道德教育就显得非常必要.如何把工程师的专业知识与社会道德需求很好的结合起来便是工程伦理学急需解决的问题.工程师的社会责任应当以人道主义为基准,做出面向未来工程带给人类的益处不言而喻,然而事物都有两面性,一方面工程会促进国家的发展、社会的进步,带给人类一个更为便捷的生存环境；另一方面,不合理的工程也会给人类带来伤害、阻碍社会的发展.因此,如何防范工程风险,最大程度地发挥工程的正面效益、降低工程的负面影响是我们应给予重视的问题.由于在工程安全事故中时常蕴含伦理因素,因此在工程风险问题的研究中, 从伦理学的角度对其进行剖析和防范具有强烈的必要性和紧迫性.关键词：工程风险,工程伦理,伦理防范一、工程风险及其特点1.1 工程风险的界定"工程风险"顾名思义,即在工程活动中存在着的各种风险."工程风险" 由"工程"和"风险"二词组成,因此欲透彻地界定工程风险、了解工程风险的深刻涵义,首先应完成对工程"及"风险"二词的界定.本节通过对"工程"、"风险"概念的界定,力图准确充分地完成"工程风险"概念的界定,并由此契合到本论文的中心内容工程风险伦理评价",最终实现对工程风险伦理评价"概念的界定,使得我们形成对"工程风险"以及"工程风险的伦理评价"的正确认识.只有形成了对研究对象的正确认识,才能够实现对研究对象的深刻剖析,这正是本节的目的所在.1.2工程活动工程活动是人类赖以生存的重要生产方式,对人类生活水平的提高、社会的发展以及国家综合国力的提升起着至关重要的作用.关于工程的概念,不同学者有着不同的理解.《辞海》中对工程"的定义包含两个方面：①将自然科学的原理应用到工农业生产中去而形成的各学科的总称,如水利工程等；②指具体的施工建设工程,如三峡工程等⑴.研究工程伦理学的著名学者李伯聪认为"工程是以人的目的或目标存在为前提,按照一定的程序使用物质工具对原材料进行一系列的操作和加工,生产出合格物质产品的过程".综合不同学者的见解,本文把"工程"定义为：在一定的时间、空间及供给资源<人力、物力>的约束条件下,运用科学原理、技术方法,创造出有利于人类或自然的有形物或无形物,从而在此创造过程中形成的人力资源与其他资源要素构成的有机整体及完成创造活动目标的整个过程.1.3风险国内外学者对风险问题已进行了深入透彻的研究,并得出了许多智慧果实. 美国学者威特雷<认为,风险是关于不愿意发生的事件发生的不确定的客观体现⑴.我国学者徐长山认为,"风险是一种客观存在的、可测的、关于未来的不确定性事件".朱德伟教授则对风险问题进行了若干哲学思考,认为风险具有未来性、非现实性、预测性、解释性等特征.综上所述,本文认为风险是在人类生活的各项实践性活动中客观存在的、影响实践活动目标实现的各种不确定性因素的总和.1.4工程风险伦理评价众所周知,工程风险如果未能得到有效地规避,很有可能导致工程事故,造成财产损失、人员伤亡等严重后果.目前对于这些工程事故的分析总结,多局限于工程技术学和经济管理学的学科视角内.实际上,"不同学科视角的交叉能够产生新的洞见".因此,我们有理由相信将多学科、多视角的方法运用于工程风险问题的研究,特别是将工程学与伦理学相融合进行研究必定会得出更多建设性的结论.诚然,目前已有学者从社会学和心理学两方面对规避工程风险进行研究.然而,在工程伦理的视角下对工程风险进行分析和研究还很匿乏.二、工程风险的表现及分类从前文工程的定义中我们可以看出工程是一项把已被发现了的科技原理转化为实际产品的创造活动.这项创造性活动涉及诸多主体、阶段,每一阶段所带来的影响也不同,因此对于工程风险我们也必须依照工程的不同阶段及主体来确定其具体表现形式并对其进行分类.工程风险的表现工程风险具有普遍性,在工程全过程中风险无处不在、无时不有.工程整体操作流程包括：工程前期准备工作、工程中期设计施工应用阶段以及工程后期售后回收阶段.下文将从工程的每个阶段逐一分析工程风险在一项工程中的具体表现.三、工程风险的阶段3.1工程前期产生的风险工程前期准备工作包括工程原材料及人力资源的准备等工作.在准备工程材料时,容易产生购买的原材料质量欠佳或因采购者收取好处而有意购买质量低下的原材料的风险.可以说购买合格的工程原材料是构建一项高质量工程的最基本要求,任何一栋直插云霄的摩天大楼都是由一块块砖头构成的,任何一辆追风掣电的顶级跑车都是由一个个零部件构成的.因此,购买原材料时产生的风险会直接导致工程质量的下降,从而引发工程事故.因此准备工程原材料期间的风险,必须慎重对待.工程中所需要的资源可分为人力、物力两种,在工程前期准备工作中,除了要准备好原材料、零部件等物质资源,还必须完成人力资源的招聘、分配以及培训等工作.在此过程中同样可能出现如招聘风险、人员岗位分配过程中存在的风险及培训风险等各种风险.在我国,由于某些企业在招聘过程中过于主观和随意、招聘活动缺乏科学理念的指导,导致企业产生了一定的招聘风险.具体来说招聘风险主要包括：经济风险<如招聘成本、工资开支、培训花费等>、机会成本风险、隐性成本风险等.招聘结束后,在确认录用某人员并对其进行岗位分配时,仍然存在风险,如对该人员了解尚浅未能按照其专业技能和性格特征安排合适工作岗位、新员工的分配在某种程度上有可能造成老员工心里不平衡等不满情绪.给新员工安排工作岗位后,在对其进行培训和试用的过程中, 由于新员工资历较浅、专业技术较差、流动性较大,对他们的培训也存在风险.3.2工程中期产生的风险工程中期包括工程设计阶段、工程实施阶段以及工程应用阶段.工程设计是一项工程的初始阶段,任何一项工程都必须经过详尽的思考和规划,制定出尽可能完美的设计方案,最后按照设计方案来实施.然而在工程设计过程中,可能因为工程师"设计有缺陷、错误、不规范",而出现因工程设计失误而造成的危害".最典型的例子是学界早已公认的**水库.由于在设计上存在欠缺,形成了**水库发电和黄河上游泥沙游积之间的尖锐矛盾,致使**水库不仅无法发挥其原有的防洪、发电等作用,由于水库游积泥沙过多反而成为了辨灾、土地盐碱化的罪魁祸首.四、工程伦理的研究现状科技领域、社会领域都必需遵守的伦理道德原则.因此复杂性、特殊性便是工程伦理的基本特征.在这些特征方面有学者指出建构工程伦理的逻辑体系的完整理论尚有一定的困难,其中最大的困难便在于从事这项研究的人大都缺乏研究这一课题所需要的合理知识结构,他们要么经过了伦理学研究的专门训练,却缺少有关现代科技发展的基本知识与工程实践背景,要么有精深的科技研究背景和工程实践体会,却缺少系统的伦理学理论修养,并且,他们通常也只熟悉自己的专业领域,对其他工程学科所面临的问题难免有隔靴搔痒之感.基于工程伦理的研究现状及特点,笔者就目前在工程风险中工程师的伦理责任问题进行了探讨,在有限的调查研究基础上提出了一些浅见.当前,工程伦理学研究最集中的问题是责任问题,其研究的基础是工程的本质和特点.在工程伦理的建构途径方面存在着很大的争议有人主张应从工程的一系列基本的概念和范畴的界定着手,对工程活动的价值进行评判,对工程决策者和实施者及工程师进行道德审视有人主张工程伦理应研究工程设计、建设及工程运转和维护中的道德原则和行为规范也有人主张工程伦理作为应用伦理学的一个研究领域其着眼点不是建立一套完整系统的理论,而是具体的探讨和解决工程实践中提出的道德课题.在工程伦理学的研究派别方面,目前分为微观的和宏观的两个方向微观的工程伦理学从工程学会的伦理准则出发,主要面向工程伦理教学,围绕工程师个人的责任和义务,采用案例研究的方法,重点研究工程师在工程实践中可能碰到的伦理难题和责任冲突,解决工程伦理准则如何适用于具体的现实环境,以使工程师的决定和行为符合伦理准则的要求.宏观伦理学按迪斯培思的观点,其着眼点在于工程整体与社会的关系,思考关于工程技术的性质和结构,工程设计的性质和做一名工程师的含义等更'广泛的问题.五、工程师伦理责任的缺失"所有的伦理课题皆离不开责任",引发工程风险的原因也离不开责任意识的缺失.工程师负责工程项目的设计、操作、管理、评估,可以说是一项工程的灵魂.工程师缺乏责任心、伦理责任意识淡漠、不关注公众的安全和福利、只关注自身利益也是引发工程风险的重要原因.本节将对面向工程风险的工程师责任伦理进行探析,通过剖析当代工程师所应具备的伦理责任,并根据当代工程师伦理责任意识的缺失情况,分析这些伦理责任意识的缺失会对工程造成怎样的影响,从而引发工程风险.3.1当代工程师的伦理责任今天的工程渗透到人类生活的方方面面,一些大型工程如建筑工程、基因工程、高科技信息工程等甚至触及到人类的生命、前途和命运.而当代工程师"具有的专业知识,使他们处于监测项目、识别风险以及为客户和公众提供合理决策所需的信息等的独特位置上"⑴工程师的这一独特身份决定了其肩负的巨大责任,作为一项工程的灵魂,工程师必须承担起工程活动的全面社会意义和长远社会影响.六、工程风险的伦理防范6.1培养工程共同体的伦理责任工程共同体是一项工程的实践主体,其实践活动范围覆盖工程的各个方面, 同时伴随着一项工程的发展始终,因此工程共同体对防范工程风险有着不可推卸的责任.本节主要通过界定工程共同体的概念与构成,论述工程共同体伦理责任的必要性,剖析工程共同体的伦理责任,分析培养工程共同体伦理责任的途径,最终达到从伦理视角防范工程风险的目的.6.2确立工程安全评价的伦理原则原则指导着人类的思想及行为,人们在现实生活中对事物的观念和产生的任何一项行为都根源于一定的原则.对某项工程的安全进行评价是规避工程风险的基础,然而评价一项工程是否存在风险需从很多方面进行考量,确立工程安全评价的伦理原则能够正确的引导人类对工程安全进行评价,从而更好地了解工程风险的程度并及时制定出准确的对策,因此欲有效地规避工程风险,就必须构建正确的工程安全评价伦理原则.本节主要探讨工程安全评价的首要伦理原则,并逐一分析在工程各阶段所应遵循的伦理原则.6.3完善工程决策的伦理机制决策是工程活动中的一个重要环节,决定着整个工程的命运.本节重点从商谈伦理和政府监管的角度探析如何更合理、更高效、更完善地做出一项工程决策.笔者将借鉴尤尔根哈贝马斯的商谈伦理理论构建工程决策中的商谈伦理机制,并探讨知情同意原则在工程决策中的具体实施.再从外部监管和内部监督的角度剖析工程决策中政府监管目前存在的问题,并研究解决措施,以便政府在工程决策中真正起到有效监管的作用.七、结束语工程风险如未能得到有效地规避,将会引发工程事故,带来巨大损失.为了降低工程风险,避免工程事故,减小工程损失,从伦理学的角度对工程风险进行研究并提出相应的伦理防范机制尤为重要.本文基于工程伦理的视角,在参阅总结国内外相关最新研究成果的基础上,首先对工程风险及工程风险伦理评价的相关概念进行界定,其次结合案例分析研究法以及理论联系实际的方法, 通过去往工程现场进行实地调查研究,剖析传统工程技术观、工程师伦理责任的缺失以及企业及政府管理上的缺陷对工程风险的致成作用.最后,论文从培养工裎共同体伦理责任、确立工程安全评价的伦理原则以及完善工程决策的伦理机制三方面论述了其对于工程风险所起到的伦理防范作用.。

信息安全导论论⽂范⽂3篇电梯井道信息安全论⽂1电梯提前开门／开门再平层运⾏及UCM功能1．1电梯提前开门／开门再平层运⾏电梯在平层时实现提前开门或开门再平层功能是⼀种特殊模式下的运⾏⽅式，在实际应⽤中⾮常有⽤，很受⽤户欢迎。

由于系统要短接门锁回路让电梯运⾏，因此，确保运⾏安全是第⼀位。

显然，完成以上功能的专⽤控制电路板及控制原理必须通过相关电路板型式试验验证。

同样，当需要调整提前开门动作量时，要对井道内安装的平层遮板和轿厢上的平层感应器距离进⾏协调调整，甚⾄更换井道内各楼层平层遮板。

1．2电梯UCM功能欧盟EN81－1：1998／PrA3：2008F9．11Protectionagainstunintendedcarmovement增加了防轿厢意外移动功能，简称UCM功能。

该功能对防⽌因轿厢意外移动⽽对乘客造成的伤害起了重要作⽤，我国新版的GB7588电梯标准意见稿中也增加了该条款。

实现UCM功能，应包括⼀套对轿厢离开门区位置的检测装置或检测单元，通过该装置来判断轿厢是否已离开平层区或开锁区，并且在电梯主电源断电情况下也能进⾏检测和执⾏保护动作。

⽬前主要是采⽤电⼦式限速器实现UCM功能，并通过安装在上⾯的编码器的读数值来检测和确定轿厢的意外移动距离。

2井道信息安全模块系统井道信息安全模块系统采⽤经过长期考验的磁栅尺技术，以⾼精度测量电梯轿厢在井道中的绝对位置，从⽽实现对电梯轿厢运⾏的直接控制，可取代传统电梯井道位置编码器式的间接测量技术，主系统通过安全控制模块系统的输出信号完成平层、减速、提前开门／开门再平层及UCM等功能。

井道信息安全模块系统包括磁栅尺及传感器测量单元和安全模块控制单元。

2．1磁栅尺及传感器测量单元磁栅尺是⼀柔韧的与⼀条钢带完美结合的带状物，磁栅尺在摩擦运⾏中具有极⾼的耐磨性，同时还具有抗烟雾、抗污染、抗油垢、防潮湿、防振动和防振荡的特性，因此其⾮常适合在电梯井道环境中应⽤。

磁栅尺相当于⼀个直接安装在电梯轿厢上的安全的绝对值编码器，其内部特殊的随机码RANDOM－Code可在1000m的测量范围内达到±0．5mm的准确度，位置精度可达1mm，最⾼分辨率可达0．0625mm。

施工项目论文(5篇)施工项目论文(5篇)施工项目论文范文第1篇工程项目施工预备是施工生产的重要组成部分，是拟对工程目标，资源供应和施工方案的选择，及其空间布置和时间排列等诸方面统筹支配，是土建施工和设备安装得以顺当进行的根本保证。

因此，仔细做好施工前的技术预备、物资预备、劳动组织预备、施工现场预备、施工场外预备等，对合理供应资源加快施工速度，提高工程质量，确保施工平安，赢得社会信誉都有重要作用，要加强工程项目进度掌握，就必需高度重视工程项目预备，做好施工前预备。

2.根据项目合同工期要求，编制施工进度方案按合同工期，完成施工任务，这既是合同要求也是实现企业经营目标的需要。

在这一点上，建设单位（业主）同施工单位双方的利益是完全全都的。

因此，加强施工进度掌握，确保合同工期履约，是项目经理的基本职责和主要工作内容。

方案是掌握的前提，没有方案，就谈不上掌握，掌握就是将实际值与方案值进行比较，找出期间的偏差，然后进行反馈调整。

编制施工进度方案，就是确定一个掌握工期的方案值，并制定出保证方案实现的有效措施，保证工期方案合同工期的完成。

2.1项目进度方案种类的选择应用编制进度就是打算什么时候做什么事情，或者什么时候工程进度到什么程度。

无论是项目自身的各道工序，还是与施工有关的其他工作，都应纳入进度方案之中去，或者说，都要对其进度做出方案支配。

项目进度方案的种类，依据内容划分，有目标性方案与支持性方案。

针对项目施工本身的进度方案是最基本的目标性方案，它确定了该项目施工的工期目标。

为了实现这个目标，要有一系列的支持性方案，如材料使用方案，周转材料使用方案，机械设备使用方案，劳动力使用方案以及构件、半成品使用方案等等。

从时间掌握长短来分，有总进度方案与阶段性方案。

总进度方案掌握项目施工的全过程，而阶段性方案包括本项目的年、季、月施工进度方案和旬、周的作业进度方案等。

从表达形式来分，有文字说明方案与图表式方案。

前者用文字说明各阶段的施工任务，以及要达到的形象进度要求；后者用形象而简洁的图表来表达施工的进度支配。