书香驿站管理方案

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让书香浸润校园
——坪山中学书香驿站管理方案(讨论稿)

腹有诗书气自华,最是书香能致远,书香校园是一种氛围,是一
种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优
良校风延伸的基础。为在校园内营造读好书、好读书的良好氛围,以
创立书香校园为契机,让学生以书为伴、以书为友,特在教学楼一楼
设置二个书香驿站,以期丰富学生的文化底蕴,提高学生阅读素养。
一、书籍种类及经费预算
1、书籍种类
为激发学生的读书热情,培养学生热爱、自觉读书的行为习惯,
同时也为书香驿站的开放前期宣传工作做好铺垫,所以具体摆放书籍
的种类将由学校全体师生来推荐,最后由学校统一采购。具体操作程
序如下:各班团支书调查统计本班同学最喜欢或最想看的书(第2周)
——统计老师所推荐书籍——汇总——筛选——采购。(备注:每个
驿站有5层,每层4格,预计平均每层可容纳书籍160本。)
2、经费预算:1600本X平均20元/本=32000元
二、开放时间段:中午1:30——1:50
三、强化制度,让师生共游书海
为在学生中充分体现“我喜欢的书由我来管理”的特点,结合书
香驿站实际情况,特制定以下管理制度:
1、建立站长岗位责任制。具体由站长1名,小组长2名(每个
驿站1名),管理员8名等11名学生干部组成管理团队,以每天每站
1人佩带值日牌轮流上岗的方式,让学生参与到驿站的管理中来,培
养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
2、驿站所摆放书籍全部进行分类贴标签管理,值日生每天必须
对书籍摆放、完好程度、借阅等情况做好登记,如发现书籍的损坏除
做好详细登记外,应立即在上交登记表时上老师汇报。
3、每周一在团队活动室召开管理人员会议,反映一周来驿站良
好的现象和存在的问题,同埋统计驿站学生流量以及最喜欢阅读的书
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籍种类。
4、阅书者应爱护驿站书籍,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,
不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视书籍破损程度酌情
赔偿,并对其进行校级处分。
5、对偷窃书籍行为,一经发现将按情节轻重按所窃书籍原价的
5-10倍进行赔偿,再交学校政教处处分。(书香驿站有摄像头24小时
监控)
6、如遇放假,在假期前一天将由书香驿站站长对所有书籍进行
清查,并做好防风防雨的准备工作。放假期间交由学校保安负责管理。
7、体育课时,学生不得坐在书香驿站处换钉鞋或把钉鞋放在周
围,一旦发现将扣相应班级文明分10分。
8、另重申说明:
书香驿站全程设有监控录像。(处处留心皆
学问,时时学习长本领。)
四、成果展示
为有效推广书香驿站、发挥驿站的作用,根据统计学生对某本
书的阅读量,拟定每月第一周周三第8节组织所有阅读过同一本书的
学生在驿站或团队活动室举行交流活动,同时在条件允许的情况下邀
请科任语文老师参加,共同聆听与分享彼此读书心得。