莲都中学13-14学年度第二学期教学工作计划
- 格式:pdf
- 大小:10.91 KB
- 文档页数:1
莲都中学2013——2014学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和省市县有关教育教
学常规管理的意见,努力构建和谐发展的教育环境。
突出教学的中心地位,把提
高教学质量作为工作重点,集中精力,围绕教学抓管理,全面落实教学常规工作,认真开展校本教研活动,努力促进教师素质的提高和学生全面发展。
二、主要工作目标
1、管理和使用好教学装备,提高实验开出率和电教设备使用率,使教学装备在
提高教学质量中发挥更大的作用。
理化生演示实验和分组实验开出率达100%。
2 、抓好毕业班教学,实现九年级中考优秀率(综合分达700分、600分以上)及各科平均分双丰收。
3、七、八年级各段考、九年级一、二模考试平均分及排县前30%学生优秀率要排在全县各乡镇中学前列,向江口中学等优秀学校靠拢。
4、有学生在各学科竞赛中获国家、省、市奖项。
5、继续开展好“学生阳光体育活动”,保证体育、音乐、美术、中华传统文化等课程的开课率和学生户外体育活动时间,体育达标率要达到县局要求。
6 、继续做好课题研究工作,力争获省教育学会批准立项的小课题(6个)能成功结题。
7、在县局组织的各项教学评估及检查中,名次列乡镇中学前三。
三、主要工作措施
1.加强学习,提高素质,积极开展校本教研。
自觉学习《教师职业道德》,加强师德修养,不断钻研业务,认真学习教育理论和专业知识,进一步增强工作的实效性。
努力使自己成为工作有信心、家长称心、学生舒心、学校放心的好教师。
全面提高本校教师的教育教学水平;重点培养工作积极,能力较强的青年教师,
使之多出成效;促进新教师快速成长,继续开展好师徒接对活动,发挥骨干教师的帮教、指导作用,着力培养青年教师岗位成才。
2.培养良好学风,提高各年级教学质量。
教学工作的出发点和归宿是促进学生
的发展,而良好的学风是学生发展的重要条件。
培养学生正确的行为习惯和良好的学习风气。
想方设法调动学生的学习积极性,确立紧迫感和竞争意识。
引导学生学会学习,充分利用课余时间,营造勤学好问的氛围。
学校领导、挂九年级中
层领导、级长协同九年级任课教师继续加强毕业班的质量管理工作,努力实现中考成绩和普高入读率有新的突破和提高。
七、八年级学生注重面的提高,同时注重个别点的提高。
加强学科教学质量的过程管理和终端考核,今学期七、八年级以段考为主要形式,九年级以“一模”、“二模”为主要形式,要抓好教学质量分析,有定策、有措施,做好面向全体,辅优补差,拔尖中间,争取平均分和排县
前30%优秀率有大的提高。
年级级长做好本年级的段考考务工作和教学质量分
析;各科组长做好本学科教学质量分析和考核;班主任对各学科质量要协调管理,促进学生各科成绩均衡发展。
3、树立科学的教学质量观,履行好教学常规。
牢固树立质量第一的意识,围绕“全面提高教育教学质量”积极工作。
全体教师要树立全面、科学的质量观,明确完。