松下政经塾未来领袖育成:自修自得,以自己为师
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松下政经塾未来领袖育成:自修自得,以自己为师
“不会自修自得,学多少年也不能成大器”。
“让政商界的宫本武藏从这里诞生”!
松下幸之助对现行教育体制很失望,于是反其道而行之,他给松下政经塾圈定的第一个法则就是:自修自得。
啥叫自修自得?就是以自己为师,就是没有老师,没有课程表,没有教室。松下要把政经塾办成一个磨练心性锤炼意志的道场,让“政界的宫本武藏从这里诞生!”
松下幸之助看重运势。一个人对于他的志向铁了心,有了爱,有了素直,有了敬畏,有了谦卑,有了毅勇,些许怠惰都没有生存空间。在时空交汇的当下凝神定志而制心一处,就是一个当下地头的能量场。一个不在当下地头发力的人当不了领袖,一如一个不会冲锋陷阵的人当不了将军。
王育琨
一个人要到处走走,自然就跳出了自己的城墙,站在一个高处,回看一下自己的过去、现在和未来,一切就豁然开朗。一些从来没有过的意识,会泉涌出来。我喜欢用9个字来言状这个过程:照镜子,观自己,往返求。
2015年应邀为正和岛企业家参访日本松下政经塾的导师,跟松下政经塾塾长山田和宏2个小时的交流,让我窥见了松下政经塾培养未来领袖的奥秘。
自修自得:无依则生,有一则活松下政经塾塾长山田和宏在布道松下政经塾的第一条原则是自修自得。什么是自修自得?松下先生的解释是:没有老师!没有课程!没有教室!什么是没有老师?什么是没有课程?什么是没有教室?一
个没有老师、没有课程、没有教室的未来领袖学校,究竟是个什么状态?
要弄懂这些问题,还需要从松下幸之助的经历说起。
父亲早亡,松下幸之助9岁就辍学离家出去漂泊打工,换了一家又一家。那份无依无靠的孤独,开始几乎要吞噬了他。师父根本不教你什么。干得不好就是一巴掌,或是一棍子。巴掌和棍子都让他长记性。时间久了,松下幸之助凡事打眼一瞄,立刻心中有数。这个本事,如同走钢丝,没有任何人能教你。刹那间的平衡点拿捏,全凭你一个人。
这是松下幸之助成为经营之圣最深切的体会。后来成为经营之圣后,松下幸之助发现,当初的无依无靠纯然成就了他。于是,他在回答“为什么成功”的问题时,有无限感慨地说:“我的成功有三个因素:一是贫穷,我9岁时父亲的企业垮了,我只好一个人出外漂泊打工;二是没有知识,我刚上四年级就辍学了;三是我干活多吃的不好,因而体弱多病”。松下幸之助所以能够坚持下来,就是在无依无靠的漂泊之中,他知道母亲和一家人都在指望着他,他始终记得一个男人要撑起一个家。他要做一个顶天立地的男人。当时这个人
生目标,让他活出了不一样的自己。
松下幸之助先生的一生,完美诠释了八个字:“无依则生,有一则活”。可以说,这是生命强健起来的生命法则。无论是个人生命还是一个企业或一个国家的生命,这个生命法则都通行。“无依真人,直下承担”。曾经是临济宗的禅法之一。临济宗第二代祖师在日本创立了茶道,茶道深深改变了日本文化。“无依则生,有一则活”这样一种意识,已经渗透在日本人的骨髓和灵魂里,也渗透进日本百年企业的生命宪章里。
松下从自身的经历中,从几十年教化员工的过程中,真正搞明白了一件事:一个人和一个公司究竟是如何成就的。他才不会去迷信那些善于教化人的大师呢!如果他尊崇一个老师那就是自己!以自己为师!
当一个人真正找到了他生命的方向,真正立下志,源头活水就被启动了。所有的人,所有的难题,所有完不成的挑战,所有有意的无意的打压,都成了他的老师,都可以把他锻造成一个顶天立地的男人!
“无依则生,有一则活”。松下幸之助把自己的成长的密码,无保留地给了他的员工。松下幸之助,是松下公司上下的灵魂捕手。他以生命撞醒了员工的生命,以生命激发了员工的生命,以生命创造了员工的生命。让勇猛精进成为员工的生命常态。
松下幸之助晚年感叹于日本的政治领袖匮缺,一个决策偏差就会把一个国家带向灾难。于是,发心成立松下政经塾,他要把员工教育的实践复制到政商领袖的培养上,他要把一个领袖成长所需要的真正必备的考验和磨难在这里复原。
松下幸之助对现行教育体制很失望,于是反其道而行之,他给松下政经塾圈定的第一个法则就是:自修自得。他的逻辑是:日本剑圣宫本武藏没有老师、没有课程、没有教室,却成就了一代剑圣。他自己也是没有老师、没有课程、没有教室,却成就了经营之圣。松下政经塾,如同一个企业,没有名师来教你。你能学多少本事,完全靠你自己。松下政经塾就是塾生自修自得的道场。
松下政经塾的塾生们要自修自得,自发自动,如切如磋,如琢如磨。松下幸之助曾经说过:“不会自修自得,学多少年也不能成大器”。
一个有目标的人,要勇于向没有答案的问题挑战。不是通过别人过度灌输知识,而是自己挑战没有答案的问题。松下幸之助要求学员自己制定课程表,不用老师,要自学成师。他要把政经塾办成一个磨练心性锤炼意志的道场,让“政界的宫本武藏从这里诞生!”
当自己立志死了也要学,你就进入了自修自得,以自己为师的过程。这也就是没有老师、没有课程和没有教室了!即:没有老师,就是谁都是你的老师。古人是你的老师,今人是
你的老师,路人是你的老师,一草一木是你的老师,每一个问题和事件都是你的老师;
没有课程,所有的新发生都是你的课程!随时随地都是你的课程,随便一件事、一句话都是你的课程;
没有教室,广阔天地都是你的教室!处处是你的课堂,在任何一个地方你都要聚精会神,制心一处。
这样一种开阔的教学观,也只有松下幸之助这样“素直”的人,才有可能拥有。松下政经塾现任塾长古山和宏与我
未来领袖才全的三要件:志、德、运
立志,实乃培根之学。
立志,在松下幸之助看来是头等重要的事。一个人首先必须确定自己的心之向往,知道这一生到底要去哪里。知止,才可以将自由奔放的心收拢,制心一处,才有可能止于至善。我们这次到日本参访的企业,大多是九死一生存活下来的,他们毫无例外把做第一流的产品Only One作为公司的大志。这个立志和发心,确定了企业未来的道路和可持续性。松下幸之助也把立志作为未来领袖一等一的要素,足以说明阳明心学在东瀛开花结果了。去来日本的飞机上,我读了冈田武彦先生的《王阳明大传》,记起了阳明的不朽经典《示弟立志说》。《示弟立志说》字里行间尽显骨肉至亲之厚意,其言辞恳切,令人动容:
“夫志气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也。渊不浚