1华康黑体W3 字里图间沟通世界

文字标是指不包含图形的标志，设计这种标志其实可以很简单！一个标志如果不包含图形或者图片即称之为文字标，这种标志设计起来相对照较容易。

文字标是使用最广泛的一类标志，事实上，不少国际性大公司都在使用这种标志，比如IBM , SONY 。

和其他标志一样，文字标也是要代表某种东西。

在我们开始设计之前，应该花点时间想清晰标志到底要传达的是什么，对于一家公司或者团体来说，它要表现的是什么，一件事物或者一个人？是某种产品或者是服务？目标顾客是哪些人？如果对这些问题没有清晰的答案，设计师就很容易经不起诱惑而加入不少花俏的图形，而这些图形其实并非这家公司所实际需要的。

你对公司越了解，你走的弯路就会越少。

下面的文章里我们将为Berington 保险公司( Berington Insurance )设计一个文字标志，其中的一些原理可以应用在所有类型的标志设计中。

1 ．为公司的名字选择一种字体2 ．调整文字的大小和对齐方式，我们将其中一个单词放大，其他文字居中3 ．在文字周围加之边框，并填充适当的背景颜色4 ．加之装饰性的边线就ok 了，标志看起来不错，设计起来也不费工夫。

在一个文字标中，字体是关键。

你首先需要从不少种字体中选择一种，这里有一些原则可以参考：当公司名称使用了某种字体时，其文字实传达了表面的和隐含的两种信息。

在第一个例子中，表面的信息是Berington 保险公司，而隐含的信息则是它给人的印象或者感觉。

我们的任务就是要找出这两种信息的互动关系。

我们来试一种字体：隐含的信息普通都取决于上下文。

比如上图的这种字体，看上去这家保险公司可能是专门经营军属保险业务的。

对于公众来说，还可能被误认为是航运公司。

我们来试一下另一种字体：这种轮廓清晰的字体传达出一种信息：公司在行业里已经具有多年经验。

如果我们还是采用这种字体，但改变一下名称看看有什么效果。

(字面意思：汽车维修)同样是这种比较正统的字体却传达了另一种信息：修理起来可能会很贵。

和我一起学PPT智慧树知到课后章节答案2023年下九江职业大学九江职业大学第一章测试1.下列哪一个网站不仅有超多的优质免费PPT模板，还支持在线多人编辑（）。

A:51PPT网B:优品PPT网C:第1PPT网D:吾道幻灯片网答案:吾道幻灯片网2.从Freepik网站下载的矢量图压缩包的EPS或Al文件在以下哪个软件中方便进行二次编辑（）。

A:WORDB:PremiereC:AID:Ediu答案:AI3.除了官网还能去哪里下载字体（）。

A:FreeChineseFonts网B:猫啃网C:方正字库网D:找字网答案:猫啃网;方正字库网;找字网4.从网络下载的字体不涉及到版权，可以随便使用。

（）A:对 B:错答案:错5.方正字库网的商用字体需要取得商用版权才可以使用。

（）A:错 B:对答案:对第二章测试1.Word文档转换为PPT后， Word中使用了“标题1”样式的文字转换为PPT的页面标题（）。

A:三级内容B:二级内容C:页面标题D:一级内容答案:页面标题2.在PPT中导入Excel表格,粘贴后保真度最高的“选择性粘贴”方式是（）。

A:图片B:嵌入C:保留源格式D:使用目标样式答案:嵌入3.导入其他幻灯片的方式有（）。

A:重用幻灯片B:复制粘贴C:合并幻灯片D:新建幻灯片答案:重用幻灯片;复制粘贴;合并幻灯片4.所有的Word文档都能转为PPT。

（）A:对 B:错答案:错5.在大纲视图下，我们可以按住Ctrl键选中不连续的文字进行字体设置。

（）A:错 B:对答案:对第三章测试1.想要让文字段落具有整齐的边缘，最好使用哪种对齐方式？（）。

A:两端对齐B:居中对齐C:左对齐D:右对齐答案:两端对齐2.当文字较多时，最好使用的行距是：（）。

A:单倍行距B:双倍行距C:1.2倍行距D:1.5倍行距答案:1.2倍行距3.快速搞定段落排版，靠的是哪 4 步操作?（）。

A:提炼标题B:添加缩进C:调整间距D:分层对齐答案:提炼标题;添加缩进;调整间距;分层对齐4.能够让文字内容层次分明的操作是拉开段落距离。

文字处理单选题1、在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用的命令，其所属的菜单为______。

A：工具B：编辑C：格式D：插入答案：D2、在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"菜单中的"保存"命令后______。

A：弹出"另存为"对话框，供进一步操作B："文档1"被存盘C：自动以"文档1"为名存盘D：不能以"文档1"存盘答案：A3、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行"字数统计"操作，应当使用的菜单是______。

A："编辑"菜单B："文件"菜单C："工具"菜单D："视图"菜单答案：C4、在Word的编辑状态中，如果要输入希腊字母Ω，则需要使用的菜单名为______。

A：编辑B：插入C：格式D：工具答案：B5、在Word编辑状态中，对已经输入的文档设置首字下沉，需要使用的菜单是______。

A：编辑B：视图C：格式D：工具答案：C6、在Word 2003环境中，不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的文档方法是______。

A：工具栏按钮方法B：菜单方法，即"文件"菜单下的"打开"C：快捷键D：菜单方法，即"文件"菜单下的文件列表答案：D7、Word 2003自动保存文件的功能所属的菜单名为______。

A：视图B：工具C：格式D：文件答案：B8、在Word软件中，下列操作中不能建立一个新文档的是______。

A：在菜单中选择"文件/新建"B：按快捷键"Ctrl＋N"C：选择工具栏中的"新建"按钮D：在菜单中选择"文件/打开"答案：D9、Word具有的功能是______。

广告设计师练习题库含参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、Illustrator中删除所选对象的快捷键是（）。

A、Ctrl+Shift+AB、Ctrl+AC、DELD、Ctrl+D正确答案：C2、色彩深度是指在一个图象中什么的数量（）。

A、亮度B、颜色C、饱和度D、灰度正确答案：C3、图形在二维空间的应用范围包括（）、杂志。

A、装置艺术B、立体构成C、报纸D、公共环境正确答案：C4、Photoshop中文字的基本属性包括（）。

A、图层样式B、字符属性C、蒙版属性D、通道属性正确答案：B5、为了把素材重构成新的形象，就要先把有关的素材加以分解，这就是（）。

A、解构B、异构C、分割D、同构正确答案：A6、通过对自然界和人类社会中一些客观事物进行高度概括和提炼来设计的标志是（）表现形式的标志A、抽象B、文字元素C、图像元素D、具象正确答案：D7、图形设计同时具有图形造型设计、图形内涵设计和文化元素等,是指图形语言具有（）。

A、文化性B、多面性C、象征性D、直观性正确答案：B8、在Photoshop中的空白区域，双击可以实现（）A、打开一幅图片B、新建一幅图片C、只能打开一幅扩展名为psd的文件D、新建一个空白文档正确答案：A9、（）是专门研究文字的的视觉形象。

A、图形设计B、书写方式C、字体设计D、笔画造型正确答案：C10、具有现代气息的艺术表现形式，有自己特有的艺术气质。

是标志的设计原则中的（）原则A、以上都是B、具有鲜明的形象性、艺术性C、明确设计对象、适用范畴D、凝练、美观、力求单纯正确答案：B11、字体设计的生命力在于（）A、可续性B、意义C、思想性D、艺术性正确答案：D12、在图形设计的程序中，一般有五个步骤，以下选项哪个是不属于这些步骤里的内容？A、安排图形结构B、以上都是C、选择表达方式D、研究设计任务正确答案：B13、多笔画变为一笔画，或把某些笔画向外延伸是（）的方法A、立体变化B、类推变化C、寓意变化D、装饰变化正确答案：D14、宋体的文字的创始人是（）A、文字B、甲骨文C、黑体D、秦桧正确答案：D15、字体的造型基础，不包括的是（）A、笔画造型B、笔画粗细C、面积分布D、外形大小正确答案：C16、构图精练、图形简化、外形美观。

（题目）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小二号黑体居中）学院：电子商务专业：年级：学生：指导教师：年月日目□录（三号黑体居中）（空一行）前言（小四号宋体）（可选）…………………………………………………………Y 一、XXXXXXXXXXXXXX（小四号宋体，下同）………………………………………Y(一)XXXXXXX……………………………………………………………………Y1.XXX……………………………………………………………………………Y二、XXXXXX……………………………………………………………………………Y（一）XXXXXXX……………………………………………………………………Y 1．XXXXXXX……………………………………………………………………… Y 三、XXXXXX……………………………………………………………………………Y（一）XXXXXXX……………………………………………………………………Y 1．XXXXXXX………………………………………………………………………Y ……参考文献……………………………………………………………………………Y一、标题（正文第1部分标题，四号黑体，上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）□□×××××××××（小四号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（各级标题之间可以有文字间隔，也可无文字、直接过渡）（一）××××××（正文2级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）××××××…………□□1．××××（正文3级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………□□（1）××××（正文4级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××二、标题（正文第2部分标题，要求同上）□□×××××××××（小四号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（一）××××××（正文2级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）××××××…………□□1．××××（正文3级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………□□（1）××××（正文4级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××三、标题（正文第3部分标题，要求同上）□□×××××××××（小四号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（一）××××××（正文2级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）××××××…………□□1．××××（正文3级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………□□（1）××××（正文4级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××（空一行）参考文献（四号黑体居中）（空一行）[1]□××××××××××××（小四号宋体）[2]□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3]□××××××××××××××××××××××小组成员分工：（四号黑体）□□×××：□□×××：□□×××：课程论文规范化要求课程论文撰写是培养学生综合运用所学课程知识和技能，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要手段。

排入文字块实例一：把所输入的文字排入一个特殊文字块操作方法：（1）选择所需要的图元工具在版面上绘制封闭的图元快，如图1所示。

图1 图元块（2）要将绘制好的图元块对象设置为特殊的文字块边框，应选择“美工”菜单中的“路径属性”中的“排版区域”命令。

（3）在排版状态下，单击“排入文字”按钮，此时光标变为，将鼠标移到已经转换为排版区域的图元对象中单击即可排入文字，如图2所示。

图2 把文字排入椭圆形图元块排入文字块实例二：把图元块的形状改成矩形操作方法：（1）选择所需要的图元工具在版面上绘制封闭的图元快，如图1所示。

图1 矩形图元块（2）要将绘制好的图元块对象设置为特殊的文字块边框，应选择“美工”菜单中的“路径属性”中的“排版区域”命令。

（3）在排版状态下，单击“排入文字”按钮，此时光标变为，将鼠标移到已经转换为排版区域的图元对象中单击即可排入文字，如图2所示。

图2 把文字排入矩形图元块排入文字块实例三：把图元块的形状改成圆角矩形操作方法：（1）选择所需要的图元工具在版面上绘制封闭的图元快，如图1所示。

图1 圆角矩形图元块（2）要将绘制好的图元块对象设置为特殊的文字块边框，应选择“美工”菜单中的“路径属性”中的“排版区域”命令。

（3）在排版状态下，单击“排入文字”按钮，此时光标变为，将鼠标移到已经转换为排版区域的图元对象中单击即可排入文字，如图2所示。

图2 把文字排入圆角矩形图元块排入文字块实例四：把图元块的形状改成菱形操作方法：（1）选择所需要的图元工具在版面上绘制封闭的图元快，如图1所示。

图1 菱形图元块（2）要将绘制好的图元块对象设置为特殊的文字块边框，应选择“美工”菜单中的“路径属性”中的“排版区域”命令。

（3）在排版状态下，单击“排入文字”按钮，此时光标变为，将鼠标移到已经转换为排版区域的图元对象中单击即可排入文字，如图2所示。

图2 把文字排入菱形图元块改变文字块的形状实例：改变文字块形状并与图片的结合操作方法：（1）用选取工具选中文字块，使文字块边框出现8个红色的控制点。

《生产实习》程序设计说明书题目系、部：学生姓名：指导教师：专业：班级：同组成员：目录（3号，黑体，居中）（空1行，以小4号黑体设置字体及大小，行间距22、字间距标准）1 XXXXXX…………………………………………………………………………1.1 XXXXXX………………………………………………………………………1.2 XXXXXX………………………………………………………………………┇2 XXXXXX…………………………………………………………………………2.1 XXXXXX………………………………………………………………………2.2 XXXXXX………………………………………………………………………┇参考文献…………………………………………………………………………………. 附录………………………………………………………………………………………第一章××××（3号，黑体，居中，行距30）（标题下空一行）1.1 XXXXXX （小3号，黑体，左起，行距30）1.1.1 XXXXXX（4号，黑体，左起，行距26）（1） XXXXXX（小4号，黑体，左起，行距20）正文：空4格左起以小四号宋体打印正文，行距20。

图：图题采用中文，中文字体为五号黑体。

引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号以章为单位顺序编号。

图1.1 ×××××（五号黑体）图1.2 ×××××表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。

公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。

公式序号按章顺序编号。

S=ab ……………………………… 1.1V=abh ………………………………1.2参考文献（三号、黑体、居中）（标题下空一行，以小四号宋体打印参考文献。

行距20）参考文献格式示例：1 专著著录格式［序号］著者.书名［Ｍ］.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码例:［１］孙家广，杨长青.计算机图形学［Ｍ］.北京：清华大学出版社，1995.26~28 Sun Jiaguang, Y ang Changqing. Computer graphics［Ｍ］.Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28(in Chinese)例:［2］Skolink M I. Radar handbook［Ｍ］. New Y ork: McGraw-Hill, 19902 期刊著录格式［序号］作者.题名［J］.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码例:［3］李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究［Ｊ］.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249～252Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system［Ｊ］. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249～252(in Chinese)3 论文集著录格式［序号］作者.题名［A］.见(英文用In)：主编.论文集名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码例:［４］张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析［Ａ］．见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)［Ｃ］．北京：世界图书出版公司，1996.410～416例:［５］Odoni A R. The flow management problem in air traffic control［Ａ］. In: Odoni A R, Szego G,eds.Flow Control of Congested Networks［Ｃ］. Berlin: Springer-V erlag,1987.269～2984 学位论文著录格式［序号］作者.题名［D］.保存地点：保存单位，年例:［6］金宏.导航系统的精度及容错性能的研究［Ｄ］.北京：北京航空航天大学自动控制系，19985 科技报告著录格式［序号］作者.题名［Ｒ］.报告题名及编号，出版年例:［７］Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,19986 国际或国家标准著录格式[序号]标准编号，标准名称［S］例:［8］GB/T 16159－1996，汉语拼音正词法基本规则［S］7 专利著录格式［序号］专利所有者.专利题名［Ｐ］.专利国别：专利号，出版日期例:［9］姜锡洲.一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056073，1989-07-068 电子文献著录格式［序号］作者.题名［电子文献/载体类型标识］.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期例:［10］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展［EB/OL］．/pub/wm1.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04 说明：①参考文献应是公开出版物，按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序.②参考文献中外国人名书写时一律姓前，名后，姓用全称，名可缩写为首字母(大写)，不加缩写点(见例2).③参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”(见例3).④在著录中文参考文献时应提供英文著录，见例１、例3.⑤参考文献类型及其标识见表1，电子参考文献类型及其标识见表2.⑥电子文献的载体类型及其标识为：磁带——MT，磁盘——DK，光盘——CD，联机网络——OL.表1 参考文献类型及文献类型标识表2 电子参考文献类型及其标识附录（三号、黑体、居中）（附录下空2行，换行后打印以下内容）1、计算机源程序或资料软件工程课程设计（论文）写作方法指导(仅供参考)课程设计论文是课程设计工作的总结和提高，与从事应用开发工作一样，必须有严谨求实的科学态度。

四年级信息技术下册第三课《用艺术字美化标题》第三课《用艺术字美化标题》一、教学内容分析《用艺术字美化标题》就是川教版的小学信息技术四年级下卷第三课的内容。

本节课就是在学生掌控了填入剪贴画、图片的方法，并能采用“图片”工具栏上的按钮调整图片属性的基础上自学的，为以后自学表格的装饰、幻灯片的制作等打下了基础。

二、学生情况分析对学生而言，在本课自学之前，学生已经学会了在word中填入图片、填入文字，并且展开编辑。

因此，填入艺术字，就是比较简单的，但对于艺术字的属性调整，却必须下些功夫。

三、教学目标：（一）科学知识与技能：1、学会在word文档中插入艺术字。

2、能够对艺术字进行简单的调整。

3、能够根据实际需要，设计艺术字。

（二）、过程与方法：1、通过观察艺术字，使学生介绍艺术字的特点，体会艺术字的美感。

2、通过创设情景任务，增强学生上机实践操作的创作欲望，激发学生的学习兴趣。

3、通过学生的尝试操作方式，提升独立自主积极探索的自学能力，培育学生审美情趣和语言表达能力。

（三）、情感、态度、价值观：1、培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。

2、在设计、美化艺术字的过程当中，提升学生的创造力和审美力。

3、发展个人爱好，增进与他人的交往合作，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的人生价值观。

四、教学重点：１、艺术字的插入、设置；２、利用“艺术字工具栏”润色艺术字。

五、教学难点：利用“艺术字工具栏”润色艺术字。

六、教学方法：口述法；模拟提独立自主积极探索法；任务驱动法。

七、教学准备：多媒体网络教室、有关图片及文档素材八、教学过程：一）、激趣引入：1、出示几张插入了艺术字的文章，让学生欣赏，并提出：这样的美丽画面，我们自己也可以制作出来，你们想不想自己来动手做一件这样的作品，接下来就让我们马上出发吧。

这样设计是为了激发学生的学习兴趣，引起学生对新知识的好奇和探求之心。

2、引出学习重点――艺术字教师：这些字存有颜色、造型的相同，我们把这些字叫作艺术字，这文言我们去自学“填入艺术字”。

本科生毕业设计报告（论文）撰写规范毕业设计报告（论文）是学生对所从事毕业设计工作和取得成果的完整表述。

报告(论文)的撰写是学生基本能力训练的过程。

为加强管理，规范写作，提高毕业设计（论文）质量，根据《北华航天工业学院毕业设计（论文）工作暂行规定》制定本规范。

一、毕业设计报告（论文）的结构与要求毕业设计报告（论文）包括封面、内容摘要（中英文）、关键词（中英文）、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢等几部分。

理工类论文全文不少于1.5万字，设计说明书不少于0.8万字，文科、管理类论文全文为1.2万字左右。

（外语专业为8 000～10 000词）。

毕业设计报告（论文）一律打印，封面由学校统一印制。

（一）题目毕业设计报告（论文）的题目应当简短、明确，有概括性，能体现毕业设计（论文）的核心内容、专业特点和学科范畴。

毕业设计报告（论文）题目不得超过25个字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分行书写，用词必须规范。

（二）内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字要精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括基本研究内容、研究方法、创造方法、创造性成果及其理论与实际意义。

内容摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将内容摘要撰写成目录式的内容介绍。

中文内容摘要应在400字以内，英文内容摘要（Abstract）应与中文内容摘要内容相同。

（三）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用专业术语(参照相应的专业术语标准)，一般列举3～5个，按照词条的外延层次（学科目录分类）从大到小排列。

英文关键词（Key words）应与中文关键词相同。

（四）目录目录应独立成页，按2～3级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括内容摘要（中、英文）、正文主要层次标题、参考文献、附录、致谢等，且标明对应页数。

（五）正文正文包括绪论（引言）、论文主体和结论等部分。