全英语教学专业建设项目申请表word版本

  • 格式:doc
  • 大小:83.00 KB
  • 文档页数:9

全英语教学专业建设项目申请表

(试行)

学院(系)名称(盖章) :

专业名称:

专业代码:

所属学科门类及专业类:

学位授予门类:

修业年限:

申请时间:

专业负责人:

联系电话 :

1.专业基本情况表

专业名称 每届学生人数

满足学分修读要求

的专业教育课程数

具备英语授课能力的比例

非本院开设的

基础类必修课数 具备英语授课能力的比例

专任教师

总数(人) 专任教师中具有海外学历

或在国外一年以上的比例

专业简介和

全英语专业

建设能力及

必要性概述

2.专业主要负责人简介

1-1

基本

信息 姓 名 性 别 出生年月

最终学历 职 称 电 话

学 位 职 务 Email

研究方向

1-2

教学

情况 近三年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)

(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,

学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)

1-3

学术

研究 近三年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)

(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、

署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)

课程负责人:主持本门课程的主讲教师

3.专业教师基本情况表

序号 姓名 性别 年龄 专业技术职务 第一学历毕业学校、学位 最后学历毕业学校、学位 现从事专业 担任或拟任课程(教学语言) 是否具有一年以上海外经历

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21 22

4.专业教育课程开设情况一览表

序号 课程名称 课程代码 课程属性 课程

总学时 授课教师 授课

学期 开设全英语教学班时间 是否本院(系)开设

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20 注:1.请按照新培养方案中规定的专业教育课程填写。

2.课程属性请按照“基础类必修课”、“基础类选修课”、“专业核心课”、“专业选修课”填写。

3.“开设全英语教学班时间”包括已开课时间和计划开课时间。

5.全英语教学专业建设规划

注:应包括培养目标、基本要求(素质要求、能力要求、知识结构要求)、教学计划,课程(含主要实践性教学环节和主要专业实验课程、教材)的建设规划及时间节点、师资队伍建设规划、课程建设的质量保障机制等,其他明确的可考核的建设目标(如与那些世界一流大学建立紧密合作关系及合作方式、吸引国外留学生来本专业求学的预期)及其实现方式。

6.院(系)的激励与保障措施

7.院(系)推荐意见

8.学校审核意见