荷兰
荷兰:人们常把荷兰称为“风车之国”、“花之国”、“运河之国”，他的真正国名叫“尼德兰”，“尼德兰”是“低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼之国”，荷兰总面积41 548平方公里，三分之一的领土只高出北海海面1米，近四分之一低于海平面，真是名副其实的“尼德兰”。荷兰地势非常平坦，但在东部和南部由几座山丘。西欧的三大河流莱茵河、马斯河以及斯海尔德河均通过荷兰境内入海。由于荷兰位居欧洲理想位置，素有“欧洲大门”之称。
荷兰的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，“丹”是水城的意思，其中最重要的三条运河分别是绅士运河、国王运河、王子运河，阿姆斯特丹素有“北方威尼斯”之称，有90个小岛，160条运河，1281座桥梁。市区道路多而不乱，层次井然，船只可以在市区运河中自由航行到市区的任何地方。
荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛业相当发达，全国共有6万个奶牛饲养场，饲养奶牛450万头，在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70％以上，其次是羊、猪及家禽，肉类和奶制品是重要的出口商品，农场为11.97万个。
2019年3月17日
课题：22、 牧场之国
授课时间:2017年4月__日
【学习目标】
1、 我要认识8个生字。
2、 我要有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。
3、 我能体会作者生动的语言，并摘抄自己喜欢的词句。
【学习重点难点】
1、了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱；体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。
2、明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。
【知识链接】
荷兰：人们常把荷兰称为“风车之国”、“花之国”、“运河之国”，他的真正国名叫“尼德兰”，“尼德兰”是“低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼之国”，荷兰总面积４１５４８平方公里，三分之一的领土只高出北海海面1米，近四分之一低于海平面，真是名副其实的“尼德兰”。荷兰地势非常平坦，但在东部和南部由几座山丘。西欧的三大河流莱茵河、马斯河以及斯海尔德河均通过荷兰境内入海。由于荷兰位居欧洲理想位置，素有“欧洲大门”之称。
荷兰的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，“丹”是水城的意思，其中最重要的三条运河分别是绅士运河、国王运河、王子运河，阿姆斯特丹素有“北方威尼斯”之称，有９０个小岛，１６０条运河，１２８１座桥梁。市区道路多而不乱，层次井然，船只可以在市区运河中自由航行到市区的任何地方。
荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛业相当发达，全国共有６万个奶牛饲养场，饲养奶牛４５０万头，在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的７０％以上，其次是羊、猪及家禽，肉类和奶制品是重要的出口商品，农场为１１．９７万个。
【学习方法】
1、通过朗读感受语言的特点，感悟荷兰牧场的美，激发热爱大自然的情感。
2、揣摩课文中优美的语言，积累优美的词、句、段。
第一课时 预习学案 总课时：62课时
【预习达成目标】
一、我能准确地认读下面的词语。
课 题 22． 牧场之国 课型 略读课 课时 1
教学目标 1认识8个生字。
2.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。
3.明白课文为什么四次讲到“这是真正的荷兰”。
4.体会生动的语言，摘抄自己喜欢的词句
教学重点 1.了解荷兰牧场的特点。
2.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。
3.明白课文为什么四次讲到“这是真正的荷兰”。
教学难点 有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。
体会作者生动的语言
课前准备 PPT
板书设计 黑白花牛
22 牧场之国 骏马成群 这就是真正的荷兰
家畜王国
宁静和谐
教学反思 通过词句感受荷兰的独特魅力。从自己最喜欢的、印象最深刻的句子中读出感受，表达感受，再把具象的文字变成画面，述说自己通过文字仿佛看到什么样的画面。这就是真正的荷兰在学生头脑中有了一幅幅画面，宁静、和谐的风光美更加清晰。
教学环节 教学过程 设计意图 批注
一．揭示课题 1.板书牧场之国。
2.理解题目。
读了题目你知道了什么？
牧场是什么意思？（放牧牲畜的草地）
仿佛看到了什么？
3.牧场之国指的是荷兰。你能介绍一下这个国家吗？老师介绍
小结：荷兰是一个浪漫、悠闲、充满诗情画意的国家。今天，我们就要一起去感受一下“牧场之国”的风光吧。 激趣导入。
理解题目的意思
二．学习字词 1.出示ppt字词，掌握会读词语。
3.出示PPT，读通长难句、易错多音字。
4.通过预习，牧场之国给你留下了什么样的印象？
荷兰不仅牲畜数量多，而且放牧条件好。这里的牲畜生活得自达成目标1 ，突破重难点 由、无忧无虑、悠闲、充满温情……
三．细读理解 师：真正的荷兰究竟是什么样子的呢？
1.默读课文，把课文中你认为特别美的或者给你印象特别深的句子勾画出来，多读几遍，去感受真正的荷兰的独特魅力。做批注。
四年级下册语文22课课文《牧场之国》
四年级下册语文22课课文《牧场之国》
导语：《牧场之国》章描写了荷兰美丽的田园风光，抒发了作者内心深处对荷兰田园风光的赞美和向往之情。以下是小编整理的四年级下册语文22课课文《牧场之国》，欢迎各位的阅读和参考。
《牧场之国》课文
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 《牧场之国》教学实录
一、情景导入
师：有一个国家，它就被称为风车之国、花之国、水之国，也被称为牧场之国，这个国家是——荷兰。
