考研政治:马哲复习必须掌握的67个知识点
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马克思主义哲学原理分析题综合性比较强:不是考一个知识点,而是考几个知识点,所以要灵活运用,把握一个知识点的相关知识点(一组一组原理去记忆)学习哲学的方法:以讲义为主,学会把复杂的原理提炼出来(用两,三句话概括)知识点相对稳定,出题灵活,要掌握方法。
依据考纲复习出题近年来综合性加强,特此是分析题中往往考得是几个知识点。
复习时要注意联系。
要注意将原理用几句话概括。
从整体上完整地把握原理。
原理主要记住核心要点。
这样无论辨析题,分析题都要将原理的精要体现出来。
不要死记硬背。
马克思主义哲学原理共有七章,分三部分第一部分为绪论:第一章;第二部分:辩证唯物主义—2-4章即我们所说的唯物论,辩证法,认识论;辩证法近年来占最高的比例;第三部分:历史唯物主义—唯物史观。
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论掌握三个方面的原理一、哲学和哲学基本问题,特别是基本问题二、了解唯物主义的形态和唯心主义的基本形式三、了解马克思主义哲学的基本特征一、哲学和哲学基本问题(一)哲学的概念,只需记住三个判断1、哲学是世界观的理论形态,即系统化、理论化的世界观。
这个判断经常被看作哲学的定义。
这是从哲学和世界观的关系出发的。
世界观是对世界本质总的看法。
任何哲学都是世界观,但是不能反过来讲,因为必须是系统化、理论化的世界观,即经过思维加工,有理论形态(有概念,有判断,有推理)的世界观,自发产生的,零散的,未经过理论加工的不能成为哲学。
2、哲学和具体科学的关系:哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
即对自然科学,社会科学和思维科学的概括。
这种概括有对有错。
上升到更抽象,更一般的结论。
关系:既相区别,又有联系。
区别:对象上看,哲学研究的是世界发展的普遍规律和一般规律,而具体科学研究的是世界某一领域和过程的特殊规律;对象上体现了普遍和特殊的关系。
方法上,哲学的方法具有普遍的适应性,适用于各门学科,而具体科学的方法只适用于某一特殊门类的科学。
考研政治全部知识点总结一、马克思主义基本原理1. 马克思主义基本原理是考研政治的基础部分,重点包括马克思主义的历史观、唯物史观、辩证法等内容。
2. 要重点学习《资本论》,掌握马克思主义的经济基础和上层建筑理论。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的理论体系,重点关注其理论内涵和历史地位。
2. 学习中国特色社会主义的经济体制、政治体制和文化建设等内容。
三、当代世界的重大问题1. 考研政治还要关注当代世界的政治、经济、文化等重大问题,包括全球化、多极世界、全球治理等内容。
2. 掌握当代世界主要国际组织、国际经济组织以及其发展趋势和规律。
以上是考研政治的一些重要知识点,我们可以针对每个知识点进行更加详细的解读。
一、马克思主义基本原理1. 马克思主义基本原理主要包括马克思主义唯物史观、辩证法,历史观等内容。
对于许多考生来说,这一部分是考研政治复习的难点之一。
在这一部分的学习中,可以结合《马克思恩格斯选集》等经典著作,深入理解马克思主义的基本原理。
- 唯物史观是马克思主义历史观的核心内容,重点包括生产方式的变革和生产力的发展。
这一部分的学习需要重点关注马克思主义的社会历史发展观,包括历史唯物主义和历史唯心主义的区别,马克思主义对历史的认识和解释,以及历史发展的规律等内容。
- 辩证法是马克思主义哲学的基本原理,重点包括辩证法的基本观点和基本规律。
在学习这一部分内容时,要重点理解辩证法的发展观,对立统一规律和否定之否定规律的内涵和运用等。
2. 《资本论》是马克思主义经济学的核心著作,对于掌握马克思主义的经济基础和上层建筑理论是非常重要的。
这一部分的学习需要重点关注资本主义生产方式的基本特征和运行规律,资本主义经济危机的原因和发展趋势,共产主义社会的基本特征和实现条件等内容。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的理论体系。
马哲知识考点整理●辩证唯物论物质世界的本质●物质●概念●客观实在性唯一特性●运动物质的存在方式,根本属性●标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴●物质和运动是不可分割的●运动与静止●绝对的无条件的运动&相对的有条件的静止●静止是衡量运动的尺度●运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含●时间&空间(时空)时间和空间●时间具有顺序性,一维性,空间具有广延性,三维性●物质运动总在一定的时空中进行时空是物质运动的存在形式●时间和空间都具有客观实在性●具体物质的时空有限,整个物质世界的时空无限●物质,运动,时间和空间的客观实在性是绝对的●意识●本质(概念)●一种特殊物质——人脑的机能和属性●客观世界的主观映像●内容上是客观的,形式上是主观的●能动性●意识具有目的性和计划性●意识指导实践改造客观世界●意识调控人的行为和生理活动●AI●不具备人类意识形态●不能具备人类的社会属性●AI难以完全具备理解自然语言真实意义的能力●规律尊客主能●尊重客观规律是发挥主观能动性的前提●只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律(不能改造)●人与自然●实践是自然界与人类社会之间的桥梁●实践是分化自然界与人类社会的历史前提,又是是其统一起来的基础●自然界=自在自然+人化自然●自然界是人类社会形成的自然基础,人类社会又影响自然界●总结物质统一性原理●唯物辩证法世界是怎样的,物质世界的规律●两大规律●联系着的●客观性●普遍性●多样性●条件性●发展着的●新事物符合规律的事物新事物≠新出现的事物●发展新事物的产生和旧事物的灭亡是螺旋上升的●三大规律●对立统一规律(矛盾)矛盾的同一性&斗争性,普遍性,特殊性(4个)●同一性&斗争性●同一性矛盾双方相互依存,相互贯通,相互转化●斗争性矛盾双方相互排斥,相互分离●关系P16 分析题答案材料●普遍性&特殊性●普遍性矛盾存在于一切事物发展的始终●特殊性具体事物的不同矛盾的各个方面在发展不同阶段各有其特点●主次矛盾主要矛盾:决定作用次要矛盾:影响作用●关系P17 分析题答案材料●质量互变规律小题●质一事物区别于其他事物的内在规定●量可以用数量关系表示的规定性●度保持事物质的稳定性的数量界限两段叫关节点/临界点●否定之否定规律不考●五个基本范畴●因果●现象本质●必然偶然●现实可能●内容形式同内容可有不同形式●辩证唯物主义认识论思维世界的本质和规律●实践●本质与基本特征●基本结构●多样性●对认识的决定作用●认识的本质在实践基础上主体对客体的能动反应●认识的规律●展开两次飞跃:实践→认识(感性认识→理性认识) (理性认识)认识→实践●总结认识过程实践与认识的辩证运动:反复性与无限性的统一认识→实践→再认识→再实践→……(无限)●真理(特殊的认识)●本质客观性,一元性●发展规律●绝对真理&相对真理的辩证关系真理永远处于相对向绝对的转化和发展中●真理&谬误●对立的绝对性确定范围内真理与谬误的对立是绝对的●对立的相对性在一定条件下可以相互转化●两者总是相比较而存在,相斗争而发展●真理&价值●价值本质主客体之间的一种特定关系●基本特性主体性,客观性,多维性,社会历史性●价值评价以主客体价值关系为认识对象评价结果与评价主体直接相关●实践是检验真理正确与否的唯一标准确定性和不确定性●认识论总结改造主观世界(人类思维)和改造客观世界具体的历史的统一●唯物史观(唯物史观+剩余价值学说=马克思两大发现)社会历史的本质和规律●社会存在&社会意识的辩证关系●社会存在●自然地理环境●人口因素●物质生产方式关键词:基础,决定等●社会意识●是社会生活的精神方面●意识形态:(与社会阶级相关)政治法律思想,道德,艺术,宗教,哲学等●非意识形态:自然科学,语言学,形式逻辑等●政治法律思想在意识形态中居于核心位置,起主导作用●关系●社会存在决定社会意识●社会存在是社会意识的客观来源●社会意识是人们进行社会物质交往的产物●随着社会存在的发展,社会意识也相应地或早或迟地发生变化和发展●社会意识具有相对独立性●两者发展不完全同步性和不平衡性●社会意识内部各形式之间存在相互影响且各自具有历史继承性●社会意识对社会存在具有能动反作用●社会历史的规律●社会基本矛盾运动(社会历史根本/基础动力×2)●生产力和生产关系●生产力●具有客观现实性和社会历史性●生产力三大要素劳动资料(劳动手段) 劳动对象劳动者(最活跃因素,人才是第一资源)●生产关系●物质生活过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系●生产关系是社会关系中最基本的关系●生产关系中生产资料所有制关系是最基本的●经济基础和上层建筑●经济基础社会的“骨骼”●由一定发展阶段生产力所决定的生产关系总和●上层建筑“血肉”●意识形态观念上层建筑●政治法律制度及设施及政治组织政治上层建筑国家政权是核心●社会历史其他动力×4●科技●改革(毛中特考)●革命●阶级斗争●人●前提本质是社会关系的总和,是现实的人●分类●人民群众●从质上看:一切对社会历史发展起推动作用的人●从量上看:社会人口中的大多数包括知识分子特殊时期包括剥削阶级●每一个人合力作用的结果●历史人物中性词 e.g.蒋介石,毛泽东●对历史发展有深刻影响,有时甚至能够决定个别历史事件的结局不能决定和改变历史发展总进程和总方向●杰出人物具有进步意义 e.g.毛泽东●新的历史人物往往由具有进步意义的历史人物(杰出人物)首先发现或提出●无产阶级领袖●历史上做革命最先进的阶级。
一、绪论这一章是整个马克思主义基本原理概论的准备阶段,在宏观上对马克思主义是什么,主要内容和特征进行了阐释,对于考生来说,需要把握这部分的主要内容,虽然一般不涉及大题,但是却是我们学习马克思主义基本原理的前奏与铺垫。
具体来说,此知识点包含三方面的内容:马克思主义的含义、马克思主义的产生和发展、马克思主义科学性和革命性的统一一、马克思主义的含义◆狭义:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
◆广义:马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。
即中国化的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展◆马克思主义的产生:经济、社会历史条件:资本主义经济的发展阶级基础和实践基础:无产阶级反对资产阶段的斗争日益激化主观因素:马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分,创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想变为科学。
◆马克思主义的发展:在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展马克思主义在中国的两大理论成果:先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
三、马克思主义科学性和革命性的统一◆辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
◆政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
◆理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
◆社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。
一、绪论这一章是整个马克思主义基本原理概论的准备阶段,在宏观上对马克思主义是什么,主要容和特征进行了阐释,对于考生来说,需要把握这部分的主要容,虽然一般不涉及大题,但是却是我们学习马克思主义基本原理的前奏与铺垫。
具体来说,此知识点包含三方面的容:马克思主义的含义、马克思主义的产生和发展、马克思主义科学性和革命性的统一一、马克思主义的含义◆狭义:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
◆广义:马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。
即中国化的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展◆马克思主义的产生:经济、社会历史条件:资本主义经济的发展阶级基础和实践基础:无产阶级反对资产阶段的斗争日益激化主观因素:马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分,创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想变为科学。
◆马克思主义的发展:在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展马克思主义在中国的两论成果:先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
三、马克思主义科学性和革命性的统一◆辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
◆政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
◆理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事,在实践中检验真理和发展真理。
◆社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。
考研政治马克思主义基本原理必考知识点考点1:运动与静止,时间与空间(选择题)运动观:1、物质得根本属性就是运动。
运动就是物质得存在方式与根本属性,物质就是一切运动变化与发展过程得实在基础与承担者;2、任何事物都就是绝对运动与相对静止得统一;3、运动与静止得辩证关系就是“动中有静,静中有动”;4、静止就是运动得衡量尺度/标准。
5、静止就是过去运动得结果与未来运动得开始。
时空观:1、时间与空间就是物质运动得存在形式;2、具体物质形态得时空就是有限得,而整个物质世界得时空就是无限得;物质运动时间与空间得客观实在性就是绝对得,物质运动时间与空间得具体特性就是相对得。
考点2:物质与意识得辩证关系意识就是人脑得机能与属性,就是客观世界得主观映象。
物质对意识得决定作用表现在意识得起源、本质与作用上。
从意识得起源来瞧,就是自然界长期发展得产物。
意识也就是社会历史得产物。
社会实践特别就是劳动在意识得产生与发展中起着决定性得作用,劳动为意识得产生与发展提供了客观需要与可能,在人们得劳动与交往中形成得语言促进了意识得发展。
意识从其本质来瞧,意识就是特殊得物质——人脑得机能与属性,就是客观世界得主观映象。
意识在内容上就是客观得,在形式上就是主观得,就是客观内容与主观形式得统一。
意识得能动作用,即人特有得积极认识世界与改造世界得能力与活动。
主要表现在:第一,意识反映世界具有自觉性、目得性与计划性。
第二,意识具有创造性。
第三,意识具有指导实践改造客观世界得作用。
第四,意识还具有指导、控制人得行为与生理活动得作用。
考点3:联系得内涵与特点联系具有一系列特点:①联系具有客观性。
②联系具有普遍性。
事物联系得普遍性有三层含义:其一,任何事物内部得不同部分与要素就是相互联系得,即任何事物都具有内在得结构性。
其二,任何事物都不能孤立存在,都同其她事物处于一定得相互联系之中。
其三,整个世界就是相互联系得统一整体,每一事物都就是世界普遍联系中得一个成分或环节,并通过它表现出联系得普遍性。
考研政治马原理知识点总结1. 马克思主义哲学的基本原理1.1 辩证唯物主义和历史唯物主义•辩证唯物主义认为,世界是一个相互联系、相互作用的统一体,要把握事物的矛盾运动和发展过程。
•历史唯物主义认为,人类社会是在生产力发展和生产关系变革的基础上不断发展的。
1.2 基本矛盾和基本矛盾的运动规律•基本矛盾是事物内部统一体的两个对立面,通过矛盾的斗争推动事物的发展。
•基本矛盾的运动规律包括主要矛盾和次要矛盾的区分,以及主要矛盾的转化为次要矛盾,新的主要矛盾的产生等。
1.3 实践和认识的辩证关系•实践是人们对客观世界改造的过程,是认识的来源和检验的标准。
•认识是人们对客观存在进行反映和理解的过程,包括感性认识和理性认识的统一。
2. 马克思主义的社会理论和国家理论2.1 社会的历史发展规律•社会的历史发展规律是马克思主义社会理论的核心内容,包括辩证唯物主义原理在社会领域的具体体现。
•社会的历史发展规律包括生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、阶级斗争和社会革命等。
2.2 阶级和阶级斗争•阶级是由于人们在社会生产中的地位和财富的分配而形成的,阶级之间存在矛盾和利益冲突。
•阶级斗争是推动社会历史发展的动力,通过阶级斗争,社会上层建筑得到改变,实现新的社会秩序。
2.3 国家的本质和作用•马克思主义认为,国家是阶级统治的工具和机构,是一种阶级压迫的产物。
•国家具有保护阶级利益、维护社会秩序和管理社会事务等职能。
3. 马克思主义的社会主义理论和中国特色社会主义理论体系3.1 社会主义的基本特征和发展阶段•社会主义的基本特征包括社会公有制、按劳分配、商品生产和社会主义意识形态。
•社会主义的发展阶段包括初级阶段和高级阶段,高级阶段是实现共产主义的阶段。
3.2 社会主义经济建设的基本经济制度和运行机制•社会主义经济建设的基本经济制度是公有制和按劳分配制度。
•社会主义经济建设的运行机制包括计划经济和市场经济的有机结合。
3.3 社会主义意识形态和社会主义精神文明建设•社会主义意识形态是指在社会主义条件下产生和发展的思想体系,包括马克思主义指导地位、共产主义远大理想等内容。
考研马原知识点总结马克思主义哲学是马克思主义理论体系的重要组成部分,也是考研政治中的重点内容之一。
在考研马原复习中,对马克思主义哲学的知识点进行总结是非常重要的,下面就对考研马原知识点进行总结,希望能够帮助大家更好地复习马原,取得好成绩。
一、辩证法的基本原理。
辩证法是马克思主义哲学的核心,它包括了唯物辩证法和历史唯物主义。
唯物辩证法是辩证法的方法论基础,历史唯物主义是辩证法的认识论基础。
唯物辩证法的基本原理包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等。
历史唯物主义则强调了历史的发展规律,包括生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑等重要观点。
二、唯物主义和唯心主义。
在马克思主义哲学中,唯物主义和唯心主义是两种对立的世界观和方法论。
唯物主义强调物质第一,意识是物质的产物;唯心主义则强调意识第一,物质是意识的产物。
在考研中,要明确唯物主义和唯心主义的区别,理解马克思主义哲学的唯物主义立场。
三、实践是认识的来源。
马克思主义哲学强调实践是认识的来源,实践是检验真理的唯一标准。
这一观点对于我们理解马克思主义哲学的认识论基础非常重要。
在考研中,要深刻理解实践对认识的重要作用,把握实践与认识的辩证关系。
四、阶级斗争是历史发展的动力。
历史唯物主义认为阶级斗争是推动历史发展的动力,不同阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的根本原因。
这一观点对于我们理解社会历史发展规律非常重要,也是考研马原中的重点内容。
五、共产主义是人类社会的最终理想。
马克思主义哲学认为共产主义是人类社会的最终理想,是整个人类社会发展的终极目标。
在考研中,要理解共产主义的本质特征和实现路径,把握共产主义与社会主义的关系,深刻理解共产主义对人类社会发展的重要意义。
总结,以上就是考研马原知识点的总结,希望能够帮助大家更好地理解马克思主义哲学的核心内容,为考研政治的复习提供帮助。
在复习过程中,要注重理论联系实际,深入思考马克思主义哲学的基本原理,加强对马克思主义哲学的理论认识,为取得优异成绩打下坚实的基础。
考研政治马哲知识点马克思主义哲学马克思主义哲学是马克思和恩格斯提出的关于哲学基本问题的学说,是马克思主义理论体系的重要组成部分。
唯物论和唯心论的基本区别唯物论和唯心论是哲学中两种重要的基本立场。
区别主要在以下方面:•对于物质和精神的看法:唯物论认为物质是客观存在的第一性,在物质世界中精神是物质世界所必不可少的属性;唯心论则认为精神是第一性,物质是自由发展的结果。
•对于认识的看法:唯物论主张“认识从实践中产生、反过来又为实践服务”,认为人的思维是在实践活动中形成和发展的,是在认识客观事物过程中逐渐达到的;唯心论则认为先有思维,后有客观世界,认为人的思维能够直接认识到精神世界。
•对于自然规律的看法:唯物论承认自然规律的客观客观性,建立在充分发挥人的主体能动性的基础上;唯心论则认为自然规律是外在的、被动的,不具有独立的客观性。
辩证法辩证法是马克思主义哲学中的核心概念之一,是一种认识方法和思维方法。
辩证法包括三个基本部分:•对立统一的法则:万物都存在对立的两个方面,这两个方面不是简单的同一,而是既对立又统一。
•质量互变的法则:任何事物都在不断地发展变化,当事物经过数量积累到达一定程度时,就会发生质的变化。
•以否定之否定为特征的运动规律:事物的发展过程中,既存在着肯定,也存在着否定,而且事物的发展总是在不断地进行否定之否定的运动。
马克思主义理论马克思主义理论是指以马克思-恩格斯学说为指导的社会理论体系。
下面主要讨论政治经济学和科学社会主义。
政治经济学政治经济学是研究经济规律和经济制度的科学。
马克思在《资本论》中阐述了一套完整的政治经济学理论,其中包括以下几个方面:•剩余价值理论:生产力和劳动力的价值决定商品的价格,企业为了获取剩余价值而使用工人的劳动力。
•资本主义生产方式:资本家占有生产资料,工人出卖劳动力,通过剩余价值的生产和剥削来获得利润。
•价值规律和增殖规律:价值规律表明商品交换必须遵循等价交换原则,而增殖规律则表明资本家追求利润的过程中会越来越加速经济扩张的步伐。
考研政治:马哲重要知识点指导及回顾摘要:对于考研政治中马哲的重要知识点,复习时候要客观地学,科学地学。
不仅背名词、原理,还可以采取一些生动的直观形式或方法,将知识点学活化为己有。
一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心:物质、意识物质(客观实在性)物质是标志客观实在的哲学范畴,物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象,它的唯一特性是客观实在性。
意识(反映性)1、(起源)意识与人脑:意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。
2、(本质)意识与客观存在:(近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映;任何意识都是客观存在的反映,都能从客观实在找到原形,也即没有被反映者就没有反映。
(内容与形式)意识的内容是客观的,但形式是主观的;意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理:唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论(世界物质统一性原理)(多样性的统一性在于物质性)世界是多样的,又是统一的;世界的统一性在于物质性;物质世界的统一,是多样性的统一:自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理(意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理)1、意识对物质的依赖性原理,即物质第一性、意识第二性,意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用,亦称为主观能动性,指意识能动地反映世界和指导实践,通过实践改造世界的能力和活动,是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界;②指导实践、改变世界;③对人体生理活动的控制和调节。
二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)2个核心:联系、发展联系(客观性、普遍性、多样性)1、(内部要素及相互之间的关系)联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
2、(客观性)联系是客观的,凡真实的联系都是事物本身所固有的,人们可以从事物的固有联系中把握事物,但决不能用臆想的联系代替真实的联系,否则将陷入诡辩论。
3、(普遍性)联系是普遍的,任何事物内部和外部都处在相互联系之中,世界是相互联系的统一整体,每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。
考研政治:马哲复习必须掌握的67个知
识点
考研辅导专家认为马克思主义哲学应该主要掌握以下67个知识点:
1、哲学与世界观和方法论;
2、哲学的基本问题;
3、唯物主义和唯心主义;
4、马克思主义哲学的基本特征;
5、两种历史观的对立;
6、马克思主义哲学的精髓;
7、马克思主义哲学与现时代; 8、辩证唯物主义的物质观; 9、物质与运动;
10、运动与静止; 11、物质运动与时间、空间 12、实践构成了人类存在的基本方式;
13、实践的主体、客体及其相互
作用;
14、自在世界与人类世界; 15、意识的产生、本质和能动作用;
16、世界的统一性和多样性;
17、联系的客观性、普遍性和多
样性;
18、发展的永恒性和普遍性
19、规律及其客观性; 20、现象和本质; 21、必然性和偶然性;
22、原因和结果; 23、可能和现实; 24、事物存在的质、量、度;
25、事物发展中的量变和质变及其相互转化; 26、事物发展中的肯定和否定及
其辩证关系;
27、对立统一规律;
28、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义 29、主要矛盾和非主要矛盾及其
相互关系;
30、矛盾的主要方面和矛盾的非主要
方面及其辩证关系
31、坚持唯物辩证法,防止形而
上学; 32、科学发展观与唯物辩证法;
33、认识发生的现实基础与认识的本
质;
34、主体、客体及其辩证关系
35、实践对认识的决定作用与认
识对实践的指导作用;
36、中国传统哲学中的知行观;
37、感性认识和理性认识及其辩
证关系
38、认识过程的反复性和无限性 39、理论创新和实践创新;
40、真理及其客观性; 41、检验真理的实践标准; 42、价值;
43、认识论与思想路线 44、辩证思维的基本方法
45、社会存在和社会意识的关系是历
史观的基本问题;
46、地理环境和人口因素在社会
形成和发展中的作用
47、社会有机体与社会结构 48、社会经济结构的内容和功能;
49、生产力的内涵、构成要素和
特性;
50、生产关系的本质和内在结构; 51、社会经济结构的功能
52、社会的政治结构及其构成要
素
53、国家的本质和职能; 54、社会的观念结构与意识形态 55、社会意识与社会存在 56、文化的本质和功能 57、文明与文明形态
58、社会规律及其特点
59、生产力和生产关系的相互关
系及其矛盾 60、经济基础与上层建筑的相互关系及矛盾
61、社会发展的动力; 62、“生产力标准”的依据及意义;
63、科学技术的社会功能和科学技术
革命在社会发展中的作用;
64、交往及其在社会发展中的作
用
65、社会发展和人的活动的关系; 66、人民群众在历史中的地位与作用;
67、个人在历史上的作用
小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。
2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。
加油!。