命题作文审题立意
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中考作文《这里,我写下最美诗行》审题立意指导及满分作文7篇【2022吉林省】(原题,50分)从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)生活如诗,岁月如歌,温馨的家园。
欢乐的操场,美丽的田野……生活中的每一个角落,一定都有你散落的诗行。
教室里你埋头苦学的身影,家庭里你体贴关爱父母的孝行,生活中你想助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行,梳理过往,你会发现自己真棒!请以“这里,我写下最美诗行”为题,写一篇文章。
作文要求:(1)有创意地表达出真情实感。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点的书写要规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【审题立意】本题考查全命题作文。
审查主题构思:分析导语,“生活中的每一个角落,都一定有你散落的诗行”暗示学生要从生活中选材。
“课堂中你埋头苦学的样子,家庭中你珍惜父母的孝敬,生活中你帮助他人的故事……都是你在时间的流逝中写下的美丽诗行”诠释了主题中“最美诗行”的含义,即自己在生活中所做的一些正面的、积极主动,能体现自己的某种优良品质。
要提示“梳理过去,你会发现自己很棒”这篇文章的主旨,表达对自己的肯定和赞美之意。
选材思路:主题具有明显的叙事性,因此文体应选择叙述句。
在生活中选择自己所做的充满积极能量的活动。
如材料中所提到的在课堂上苦读,帮助家长做家务,勇敢地帮助他人,还可以让自己走进自然,感受自然之美;努力学习,掌握了一定的技能,做了环保义务宣传员,在预防疫病时做了志愿者等。
为了丰富文章内容,可以从不同的角度选材,紧扣“最美诗行”写出多个场景或事件。
从审题来看:题目中的“最美诗行”是文题中的关键的短语,中心词“诗行”即诗的一行,其实指的就是诗句或诗歌。
“最美的诗行”即最美的诗句或诗歌。
在此题目中,“最美诗行”是有比喻义的,是指意境最美的文字、情感最真挚的文字。
文题中的“这里”是一个指示代词,指的某一时刻的处境与心境,即某一时刻的境遇。
命题作文的审题、立意和思路九江市教研室张青云【考点解说】命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。
(一)从结构上来说,命题作文有三种类型:1.词语式命题作文命题是一个词或者是词语。
如《尝试》《肩膀》《愿景》等等。
2.短语式命题作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如《北京的符号》《诗意的生活》(07湖南)。
3.句子式命题作文命题是一个完整的句子,如《我想握住你的手》《必须跨过这道坎》《时间不会使记忆风化》。
(二)从形式上来说,命题作文有两种类型:1.完全式命题作文只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。
2.材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。
如每天,我们都和语文打交道,无论课内还是课外。
在你记忆的深处,或许留有语文学习的难忘印象,或许有过关于语文的诸多感慨。
(三)从内涵上来说,命题作文有三种类型:1.观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点,如《今年花胜去年红》、《人生处处是考场》。
2.论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切《谈意气》3.寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如《门》《路》。
人人头顶一方天。
每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天空。
明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。
请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。
4.关系型命题作文命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《实力与凭借》《机遇与坚持不懈的精神》《人与路》(06江苏)。
怎样使命题作文“符合题意”1.“命题作文”审题的三原则(1)在限制中求准。
如《语文,想说爱你不容易》,限制相会在“爱”“不容易”,是写“爱”,但显然“不容易”是叙写的重点。
中考语文作文专题复习:命题作文如何审题立意技巧指导命题作文,是我们依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意、内容表达具体、充分的文章。
这类作文写作时只能按照要求题目写作,不能另取题目。
所以,为了防止作文写跑题、偏题,就需要我们学会审题,做到中心明确。
审导语导语,或激发想象,或启迪思维;或优美隽永,或含蓄深刻。
它们是作文题目的组成部分,大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、引导选材范围和角度、凸显写作重心等方面的作用,认真审读导语,可以有效避免跑题。
作文题目有导语时,首先要审清导语,紧抓导语中的关键字词,把握题目内涵。
如:陕西《做个诚实的人》的导语“诚实/这美德/要用行动诠释”,从这一句可知,要写能够体现“用行动诠释” 诚实这一美德的事件;陕西《会玩,才好!》的导语“玩,是人的天性。
玩,是获取知识、增长才干的钥匙;玩,是塑造性格、丰富情感的向导。
玩中有学问,玩中有智慧……”从最后一句可知,这里的“会玩”指的不是彻夜打游戏、沉迷网络等消极的“玩”,而是一种积极向上的行为,是对个人成长有所帮助的“玩”。
审题目关注对题目起到限制性作用的部分:范围、对象、修饰词、人称等。
如:陕西《这,是我的节奏》中“我” 限制了写作的人称,即要写自己的节奏。
“节奏”限制了写作对象,“节奏”是音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,也泛指均匀的、有规律的进程。
“节奏”既在校园,又在社会,写作时注意要写真人真事,抒发自己的真情实感和体会感悟。
关注题眼。
题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。
题目是一个句子时,“题眼”往往是动词、形容词或句子的宾语。
如:陕西《做个诚实的人》题眼:诚实;陕西《会玩,才好!》题眼:会玩。
题目是一个短语时,往往其修饰或点明重点的词语是“题眼”;如:陕西《我的老师》题眼:老师。
题目是一个词时,它本身便是题眼。
如:陕西《合唱》题眼:合唱。
审要求以 2021陕西中考作文要求为例:(2021 陕西 23 题 50 分)题目:这,是我的节奏要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600 字。