二年级语文下册识字学词学句(一)2认字不能只看半个字素材.
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认字不能只看半个字
俗话说“认字不认字，先看半个字”，此话说得对，也不对。说它对，是因为确实有些汉字能按
半个字读出它的音来，比如“湖、缆、嘲、崎、骥、碗、忠、芳、痢、逗、园”等就是如此。这些
字都是由“形”、“声”两部分组成的形声合体字，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。
就拿“湖”字来说吧，它就是由形旁“氵（水）”和声旁“胡”合成的。形声合体字占汉字总数的
80％以上，其中有些形声字的读音与声旁相同，如“疔、玎、耵、酊、叮、盯、钉、仃、顶”这些
字的声旁都是“丁”字，由于声从“丁”，因而都读作“ding”；又如“沽、辜、酤、轱、咕、蛄、
估、鸪、姑、诂、罟、钴、牯、嘏、故、固、痼、崮、锢、鲴”这些字，它们的声旁都是“古”字，
声从“古”，因此都读作“gu”。有些形声字，尽管声调与其声旁有差别，但声韵母基本相同。遇到
声从声旁的形声字，按照“认字不认字，先看半个字”的规律去读它，基本上能读对它的读音，这
时，也只有这时，我们说这句话是对的。
但，我们又说这句话是不对的。据著名文字学家周有光先生统计，现代汉字声旁的有效表音率
为39％，也就是说61％的形声字不能按声旁来读音，比如“濡、襦、薷、颥、嚅、蠕、儒、孺”这
几个字，论说它们是形声字，声旁应为“需”，读“xū”，但它们并不读“xū”，而读“rǔ”，如果把
它们都读作“xū”，就大错而特错了；又如“恺、垲、剀、凯、铠”这几个形声字，他们的声旁应该
是“岂”字，读作“qǐ”，但它们不读作“qǐ”，而读作“kǎi”， 如果把带“岂”字声旁的字都读作
“kǎi”，那么“皑”字也应该读作“kǎi”，但它又不读作“kǎi”， 而读作“ái”，如果把“白雪皑
皑（ái 'ái ）”读作“白雪皑皑（kǎi kǎi）”就变成错别字先生了。很多形声字的声旁之所以失掉
了标音的作用，是由于古今语音演变的结果，因此不能根据声旁把“诽谤（fěibàng）”读成“诽谤
（fěipàng）”，把“依山傍（bàng）水”，读作“依山傍（páng）水”，把“澎湃（péngpài ）”读作
“澎湃（péngbài），把“破绽（pòzhàn）”读作“破绽（pòdìng）”。 如果不了解这一点，只以为形
声字的表音部分绝对可靠，遇到不认识的字，就按半个字去读它，有时会闹出笑话来。
遇到不认识的字怎么办呢？从以上分析可以知道，绝大多数的形声字，它的声旁是不表音的，
因此认字不认字，不能只看半个字。首先要采取老实的态度，知之为知之，不知为不知，不要不懂
装懂；其次要有不耻下问的精神，遇有不认识的字，要多向别人请教或查字典，这样才能读出它的
准确的读音，深刻地理解它的含义。
请看下面这几个字，你是否能正确地读出它们的音来：
1.粗糙（ ） 2.造诣（ ）
3.窥（ ）测 4.凛（ ）冽
5.瞠（ ）目结舌 6.纨绔（ ）子弟
7.鳞次栉（ ）比 8.病入膏肓（ ）
注：
1.糙：读cāo,不读zào。（质料）不精细，不光滑；（工作等）草率，不细致：家具做得太糙。他的
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皮肤很糙。
2.诣：读yì，不读zhǐ。特指到尊长那里去看望；指学业、 技术等所达到的程度：他对中国文学造
诣很深。
3.窥：读kuì，不读guī。从小孔、缝隙或隐蔽处偷看：他从门缝里向外窥视着什么。
4.凛：读lǐn，不读bǐng。刺骨地寒冷；严肃，严厉：在一个北风凛冽（liè），大雪纷飞的晚上，
他冻死在了十字街头。
5.瞠：读chēng，不读táng，瞪着眼看， 多用于书面语：从他嘴里居然会说出这样的话来，使在场
的人个个瞠目结舌。
6.绔：读kù，同“裤”，不读kuā。多用于“纨绔”， 指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，泛指有
钱人家子弟穿的华美衣着：现在的年轻人，如果只追求个人享受，厌恶劳动，不求进取，就会变成
纨绔子弟。
7.栉：读zhì，不读jié。梳头用的用具；梳头发：从飞机上往下看，北京城的建筑鳞次栉比。也说
栉比鳞次。
8.肓：读huāng，不读máng。常用于“病入膏肓”， 病情严重到了无法医治的地步，也比喻事情严
重到了不可挽救的程度（膏肓：中国古代医学上把心尖脂肪叫膏，心脏和膈膜之间叫肓，据说“膏
肓”是药力达不到的地方）：张先生已经病入膏肓，看来他活不了几天了。
