“践行核心价值观共筑中国梦”社会实践活动总结

“践宗旨创文明”党员志愿服务月工作总结与“践行核心价值观共筑中国梦”社会实践活动总结汇编“践宗旨创文明”党员志愿服务月工作总结开展以“践宗旨、创文明”为主题的党员志愿服务月活动，是强化党员践行宗旨意识、构建服务型基层党组织的有力举措，也是深化“三严三实”专题教育的重要载体。

我局党组高度重视“践宗旨、创文明”党员志愿服务月活动，为开展好本次活动，召开了专题会议，研究部署活动的安排。

同时成立了活动领导小组，由局党支部书记、局长同志任组长，制定活动计划，落实责任目标，确保各项工作有序进行。

二、结合实际，积极开展志愿服务1.开展党员教育。

在6月30日，“七一”来临之际，我局党组结合“三严三实”专题教育，由局党支部书记、局长同志给全体党员干部上了一堂精彩生动的党课，并带领大家重温了入党誓词，增强广大党员的党性观念，激励广大党员认真履行党员义务，自觉发挥先锋模范作用。

2.开展志愿服务队进社区活动。

根据区委组织部、区直机关工委《关于深入推进在职党员到社区（村）报到开展志愿服务群众活动的通知》（组通[XX]18号）要求，我局党组主动与各社区（农村）基层党组织对接，积极组织党员志愿服务队到社区（农村）开展各项服务活动。

党员志愿服务日上午，局党支部书记、局长同志带领全体党员干部到文庄社区开展环境卫生整治义务劳动。

大家冒着酷暑经过近两个小时的劳动，清除了社区院内垃圾杂草和卫生死角，为社区的群众生活创造一个良好的文明环境，受到了社区居民的称赞和欢迎。

下午，同志接着带领全体党员干部深入文庄、文坛两个社区开展档案帮扶志愿活动。

活动主要有两个方面的内容：一是给文庄社区、文坛社区各赠送了一套档案柜和一批档案用品，便于日常档案管理；二是对其进行档案“一对一”帮扶，切实提高基层的档案管理水平。

组成党员志愿服务队深入二中、中学进行档案业务指导，促使他们的档案管理更加规范化、标准化、科学化。

同志带领全体党员干部和入党积极分子深入龙塘镇龙塘社区、龙光村委会、龙富村委会、龙新村委会以及大坡镇树德村委会、甲子镇益新村委会共6处开展档案帮扶志愿活动。

践行社会主义核心价值观活动总结4篇近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也互相进行了交流。

同学们对社会主义核心价值观有了一定了了解，也表示将以社会主义核心价值观严格要求自己。

党的十八大曾首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个来高度概括社会主义核心价值观的组成。

这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。

要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。

把三个倡导和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

这次活动不仅加深了同学们对社会主义核心价值观的深入理解，还丰富了同学们的文化生活，真正做到了在学生中树立中国特色社会主义共同理想，铸牢大学生的精神支柱，增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信。

青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。

践行社会主义核心价值观活动总结范文4篇年11月，中共十八大报告明确提出三个倡导，即在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，这是对社会主义核心价值观的最新概括。

根据上级精神，结合我校的实际情况，我们自年2月以来围绕了这24个的核心价值观开展了一些列活动，现总结如下1年开学之初，我们组织同学们观看了《感动中国年度人物颁奖晚会》，在这些平凡而又伟大的人物身上，我们看到了社会的正能量——文明、和谐、友善、敬业等，同学们也纷纷发表了自己的观看感言；2随着3月5日学雷锋日的到来，围绕文明，我校组织了学雷锋，做文明小使者的系列活动，组织大家起草了文明倡议书，并在国旗下讲话时向全体师生做了文明倡议，并借此以小手拉大手的方式，示范辐射到每个家庭，甚至社会；我们从班级层面开展了文明礼仪伴我行的主题班会，对身边的不文明现象进行了纠正，树立了文明的新风尚；我们还出了一期携手文明，做一个有道德的人主题板报，并进行了文明礼仪主题征文和摄影作品的征集。

我们还将一批校优秀的作品推荐到了市里。

此外，在上个学期末，我们还评出了各班的文明小使者，每个班都涌现出了践行文明的先进个人。

3围绕爱国这一核心词语，我们从爱家乡出发，根据学校发展的实际情况，我们抓住地理上的优势，探寻曲圣——魏良辅，对南郊的文化资源的进行了发掘，并提炼了以勤研，合作，创新为主题词的良辅精神，通过招募和培训良辅讲解员，讲良辅故事以弘扬良辅精神，并希望以此为开端，发展到讲良辅学子故事来发展良辅精神。

4在5-6月份，我校迎来了又一次的快乐成长节活动，初一年级的同学以儿童节为主题，各班举行了主题班会，告别了金色童年，迎接美好青春。

初二、初三年级的同学中涌现了一批新团员，他们以自己的行动来践行爱国、敬业、诚信、友善这些主题词。

5随着教师节的到来，我们组织广大同学制作教师节电子小报，向我们爱岗敬业的老师们，送上一份祝福，表达一份感恩。

中国梦在幼儿园：社会主义核心价值观教育活动总结报告在幼儿园：社会主义核心价值观教育活动总结报告序在当今社会，培养良好的社会主义核心价值观已成为教育的重要任务之一。

幼儿园是儿童接受早期教育的重要场所，通过开展相关的教育活动，可以有效地帮助幼儿树立正确的社会主义核心价值观，为其健康成长奠定坚实的基础。

本文将对我校幼儿园开展的社会主义核心价值观教育活动进行总结报告，以期为大家提供一个全面、深入的理解。

一、活动内容本次活动主要围绕和社会主义核心价值观展开。

通过丰富多彩的形式，包括绘画、手工制作、游戏、故事阅读等，引导幼儿了解的内涵，并引导他们从小树立正确的民族精神和社会主义核心价值观。

1. 绘画：幼儿园组织了一次绘画比赛，让幼儿通过绘画的形式表达对的理解和向往，激发他们的爱国情怀和自豪感。

2. 手工制作：利用手工制作的形式，教师们组织幼儿制作手工艺品，如风车、五星红旗等，让幼儿亲自动手，深入体验的美好。

3. 游戏：通过设立相关的游戏环节，如“捉追梦小怪兽”、“守护之星”等，让幼儿在游戏中感受的力量，激发他们的朝气和活力。

4. 故事阅读：教师们精心挑选了一些具有主题的优秀绘本，通过讲故事的方式传递的故事和价值观，引导幼儿树立正确的人生观和价值观。

二、活动效果通过本次活动，幼儿园取得了显著的效果。

1. 爱国情怀的培养：活动中，幼儿深入了解的内涵，树立并表达了对祖国的热爱和向往，增强了他们的爱国情怀。

2. 社会主义核心价值观的认识：通过多种形式的活动，幼儿进一步了解了社会主义核心价值观，意识到它们的重要性，并开始在日常生活中树立相应的正确价值观。

3. 团队意识的培养：在游戏和手工制作的过程中，幼儿培养了合作意识和团队精神，增强了集体荣誉感和责任感。

4. 表达能力的提升：通过绘画和手工制作，幼儿的表达能力得到了提升，他们更加自信地表达了自己对的理解和情感。

三、活动感悟在本次活动中，我深刻地感受到了幼儿对和社会主义核心价值观的热爱和向往。

社会主义核心价值观的社会实践活动总结社会主义核心价值观的社会实践活动总结一、活动宗旨通过这次的寒假社会实践的经历让大家都有所收获，从身体、心理上感受到这次寒假社会实践中给你带来的影响，让你学会如何在社会上生存，如何在社会上接受未知的辛苦。

了解社会主义价值心观。

向大家介绍社会主义价值核心观的内容：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人类社会的美好诉求。

我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

2024年核心价值观活动总结2024年是一个充满挑战和机遇的年份，我们团队经过一年的努力和实践，成功举办了多个核心价值观活动。

在这些活动中，我们通过不同形式的宣传教育，使核心价值观深入人心，为社会和个人的进步做出了积极贡献。

首先，我们组织了一系列的讲座和研讨会。

我们邀请了一些著名学者和专家，他们在不同领域有着丰富的研究和实践经验。

他们通过分享自己的见解和观点，向大家阐述了核心价值观的重要性以及如何将其融入到实际生活中。

这不仅帮助参与者更好地理解核心价值观的内涵，还激发了他们对核心价值观的研究和思考的热情。

其次，我们还举办了一些社区活动。

社区是人们生活的核心，我们通过在社区中组织核心价值观的体验活动，将其直接应用到真实的情境中。

例如，我们组织了一次志愿者活动，让参与者通过实际行动践行“诚信、友爱、和谐”的核心价值观。

他们通过帮助老年人购物、清扫街道等方式，传递了社会关怀和友爱的信息。

这种直接的互动体验，让参与者深刻体会到了核心价值观的意义和力量。

此外，我们还开展了一些群众性的活动。

例如，举办了一次核心价值观知识竞赛。

我们邀请了各个群体的代表参加，通过竞赛的形式将核心价值观的知识普及给更多的人群。

这不仅增加了人们对核心价值观的了解，还培养了他们对核心价值观的认同感。

同时，竞赛还激发了参与者的学习热情和求知欲望，促进了他们在核心价值观方面的自我提升。

在活动中，我们还结合了新媒体的力量。

我们开设了一个核心价值观的专题网站，通过发布文章、视频、图片等多种形式的内容，向公众传递核心价值观的理念。

我们还利用社交媒体平台，开展了一些有趣而富有启发性的活动，吸引了大量的参与者。

这种多媒体的宣传方式，使我们的核心价值观活动更具时代感和互动性，进一步提高了信息传递的效果。

通过这一系列的核心价值观活动，我们取得了一些显著的成绩。

首先，我们成功地提高了社会对核心价值观的认知度和理解度。

越来越多的人开始关注和思考核心价值观在日常生活中的应用，逐渐形成了崇尚核心价值观的良好氛围。

“社会核心价值观”主题班会活动总结“社会核心价值观”主题班会活动总结精选3篇〔一〕本次主题班会活动旨在进一步深化学习和宣传社会核心价值观，引导同学们清醒认识核心价值观的内涵，以及如何在日常学习和生活中践行和表达核心价值观。

通过此次班会活动，同学们对于社会核心价值观有了更加深化的理解和感悟，意识到核心价值观是我们学习和生活上的重要指导。

首先，我们通过引导同学们阅读、分析《社会核心价值观》文件中14条价值观，并就其中的一些条目展开讲解，例如“爱祖国”的内涵、“弘扬中华文化”的重要性、“诚信守法”与安康浑身的关系等等。

我们引导同学们从中提炼出自己理解核心价值观的要点，并就这些要点展开深化的考虑和讨论，将考虑结果分享给全班。

同学们进展精彩的互动交流，纷纷表示如今更加明确了社会核心价值观的概念和内涵，并希望自己可以学以致用，常怀敬畏之心、弘扬良好价值观。

接着，我们组织了一些丰富多彩、既具有教育意义又非常有趣的活动。

首先是卡片设计活动，每位同学分别设计了一个符合自己价值观的卡片，并在上面写下自己的愿望和追求。

大家都认真考虑，尝试将自己的内心深处的情感与价值观创意结合在卡片上。

这样，同学们不仅锻炼了自己设计和表达的才能，更重要的是，他们感受到了自己对于社会责任的担当和对于将来的美妙向往。

接着是“拾金不昧”文艺表演。

我们引领同学们考虑什么是诚信，诚信应该如何贯穿我们的生活。

通过分组设计和演绎环节，信息团队同学们创新、生动地展示了什么是拾金不昧，如何将诚信贯彻于日常生活的理论经历。

大家看后收获了很多启示，体悟出诚信是一种生活方式和品质，并在以后的生活中都要做到“一言九鼎，一诺____”。

最后，我们组织了一场“红色教育之旅”到____纪念馆。

这是一场非常有意义的活动，同学们通过参观纪念馆，更好地领会了激荡中华的____历程。

在此过程中，大家都深感我们的如今离不开过去的努力和背景，我们更加珍惜今天的成就，并期望有所作为，为中国的美妙将来奉献自己的力量。

社会主义核心价值观主题教育实践活动总结为深入贯彻落实社会主义核心价值观，激发广大党员和群众的爱国情感、集体荣誉感和责任意识，我单位开展了一次社会主义核心价值观主题教育实践活动，现对活动进行总结如下：一、活动开展情况本次实践活动从9月开始，共历时一个月，活动主要以实际行动践行社会主义核心价值观为主，包括“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”、“自律”、“为人民服务”六大方面，全体党员和职工积极参与，取得了一定的成效。

二、活动取得的成效通过实践活动，全体党员和职工坚定了理想信念，增强了为人民服务的意识和责任感，进一步落实了社会主义核心价值观。

具体表现在以下几个方面：1.提高了学习社会主义核心价值观的积极性。

全体党员和职工通过互相学习、交流、探讨，不断提高了对社会主义核心价值观的认识和理解。

2.积极参与志愿服务活动。

在爱国、友善、为人民服务等方面，全体党员和职工积极参与志愿服务活动，为社会作出了贡献。

3.加强了职工自我管理和自律。

本次活动还通过讲座、培训等形式，加强了职工的自我管理和自律能力，更好地践行诚信和自律。

三、不足与改进措施活动虽然取得了一定的成效，但在实践过程中也存在一些不足之处。

包括：1.活动的宣传力度不够。

在活动开展的初期，对于宣传工作的重要性并没有充分重视，导致一些职工对于活动的理解不够深入。

2.活动主题的具体性不强。

在活动的实践过程中，由于各方面的原因，一些主题实际操作起来难度较大，导致职工不够理解与感受到主题思想。

为了进一步提高下一次实践活动的效果，我们会采取以下改进措施：一是增加宣传力度，提高职工参与度；二是创新形式，打造活动品牌，提高活动可持续性；三是更加注重细节，在实践活动中更加注重主题的具体操作，提高职工的理解和体验。

总之，通过本次实践活动，全体党员和职工更加深入地了解、认识和体会了社会主义核心价值观，并在实践中展现了对核心价值观的积极践行精神与意愿。

籍此，我们将不断弘扬社会主义核心价值观，做出新的更好成果！。

大学生社会实践报告：践行核心价值观共筑青春中国梦
追溯历史，筑梦中国
浙江工商大学统计与数学学院践行核心价值观共筑青春中国梦暑期实践活动
2014年6月24日早晨，浙江工商大学统计与数学学院，数学学会暑期社会实践小分队队员坐上了开往宁波余姚的动车，决定去河姆渡遗址博物馆开展今天的暑期社会实践活动
河姆渡遗址是一处属于新石器时代中期的聚落遗址，它是中华民族远古文明的摇篮之一。

队员们首先参观了遗址以及博物馆，更加深入地了解了这一远古文化。

在感叹中华文化源远流长的同时，小分队队员也积极和周围的游客交流，向他们介绍博物馆和遗址，并且热情地给他们带路，做起了导游，让更多的人更好地了解历史。

此次活动中，小分队员感受了悠久的历史和文化，也服务了他人，让暑期实践变得充实有意义。

小分队相信，之后的实践活动会让他们领悟到更多。