部编版五年级语文上册病句修改专项练习题

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部编版五年级语文上册病句修改专项练习题

1.下列句子中没有语病的一项是:

B。只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。

2.修改下面的病句:

①听到老师的夸耀,我心里很高兴。→ 听到老师的表扬,我心里很高兴。

②我们要养成认真完成作业的风气。→ 我们要养成认真完成作业的好惯。

③爸爸每天早晨都收看广播。→ 爸爸每天早晨都听广播。

3.下列句子中没有语病的一项是:

B。如果全班、全校每一个人都讲究卫生,我们的健康就有了切实保障。

4.下列句子中,没有语病的一项是:

B。通过老师的帮助,使我改正了缺点。

5.句子练练坊。(按要求改写句子)

1)活泼机灵的___从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句)→ 从南方赶来的___加入百花争艳的盛会。

2)这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)→ 这难道不正好说明有数不尽的骆驼吗?

3)充气雨衣是___发现的。(修改病句)→ ___发明了充气雨衣。

4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。

在草地上盛开着五彩缤纷的野花。

5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用划线的词语写句子)→ 小鱼机灵,却难逃翠鸟锐利的眼睛。

6.改病句。(用符号在原句上改)。

①园林处运来了树和花草树木。→ 园林处运来了树和花草。

②我把___的故事深深地打动了。→ 我深深地被___的故事打动了。

③在山岗上栽了一片绿树。→ 在山岗上种了一片绿树。 ④阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。→ 阳光明媚,斜风细雨,春光令人陶醉。

⑤中国的人口是世界上最多的国家。→ 中国是世界上人口最多的国家。

⑥___差不多做了整整一个小时的作业。→ ___做作业差不多一个小时了。

7.修改病句

①《红楼梦》是四大名著。→ 《红楼梦》是中国四大名著之一。

②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢?→ 我一辈子都没缝过这么得意的衣服呢?

③___墩儿跳起来,立刻马上后退两步。→ ___墩儿跳起来,立刻后退了两步。

④他还给自己立下一个规矩,哪怕有白点,白刷不要钱。→ 他还给自己立下一个规矩,即使有白点,也不要白刷。

8.根据要求改写句子。

①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。(改成“被”字句)→ 树叶、草和花被一阵雨雾淋得干干净净。 ②这下面都有自来水管,还需要浇水?(换个说法,意思不变)→ 这里都有自来水管,还需要用水壶浇水吗?

③金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。(修改病句)→ 金华双龙洞的奇特风景,值得我们前去欣赏和探访。

④“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。(修改病句)→ “六一”那天,我兴高采烈地来到学校参加庆祝活动。

⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。(修改病句)→

老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡游戏。

⑥___明确了研究目的和研究惯。(修改病句)→ ___明确了研究的目标和研究惯。

9.修改病句。

无病句需要修改。

1.教学继续进行,朗读更加感人。

2.我们正在观看优美的舞蹈。

3.我们要在青少年中进行爱国主义教育。

4.这是一艘我国制造的最大的远洋货轮。

10.

①我希望我的邻居___能够和我一起去看电影。

②这是一个动听的故事。

③___在班上被同学选为卫生委员。

11.

1)年龄约为40岁左右。(病因:重复)

2)妈妈关怀备至。(病因:过度修饰)

3)奶奶又开始给我讲过去的故事了。(病因:重复)

4)参加这次活动,我受到了很大的教育。(病因:主语不清)

5)当我们受到表扬时,不要过于自豪。(病因:过度修饰)

12.

以前,我对语文学科不怎么感兴趣。自从读了___奶奶的《再寄小读者》以后,我认识到语文是一门基础学科,就开始下苦功研究。如今,我的阅读能力和写作水平都有了进步。我还要继续努力,精益求精。

13.

①老师对我关心备至。

②妈妈给我讲了许多过去的故事。

③海底蕴藏着丰富的物产。

14.

①___这次考试没有考好,心情十分沉重。

②蚂蚱大吃一惊,看到小蚂蚁的表演。

③经过大家的耐心帮助,我认识了自己的缺点。

④在公共场所,我们应该自觉地保护清洁。

15.C。庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。(语法正确,没有语病)

16.B。运动不仅可以促进孩子们的身心健康发展,还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。(语法正确,没有语病)

17. ①一年四季中,我最喜欢的季节是秋季。(修改符号:删除“日子”,加上“我”)

②哥哥喜欢看《西游记》、《中国少年报》、《十万个为什么》等课外读物。(修改符号:改成并列句)

18.吹着哨子的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。(缩句)

①七月的天山季节美丽。(改成正确的语序)

③这样一条多灾多难的祸河,能成为中华民族的“摇篮”吗?(改为反问句)

④雨来如同小鸭子般晃动着头上的水珠。(用比喻手法改写句子)

①我被告知了碰到那位老人的事情。

②这个人连衣服都穿不整齐,怎么能被称为“最伟大的人”呢?(改变语气)

③___那深陷的眼窝里突然放射出温暖的目光,显得格外迷人。(修改病句)

④樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们都生机勃勃。(修改病句)

⑤他专注地撑着篙,注视着水势,勇敢地冲浪前行。(修改病句) ⑥羊皮筏子上的艄公,值得我们羡慕和赞扬。(修改病句)

①花丛中的蜜蜂忙碌地飞舞着。

②同学们兴致勃勃地观看了演出。

①我的家乡是韶关。

②他穿上衣服和帽子,走出家门。

___不仅美貌聪明,而且手巧。(仿照例句写句子)

①___非常珍惜时间。(修改病句)

②我高兴地走上领奖台。(修改病句)

③北京的秋天美不胜收。(修改病句)

①人参是我国东北的三大著名特产之一。

②我们的力量无比强大。(修改病句)

①夜晚,我在灯下写稿,头顶上一只飞蛾不停地飞舞着。(修改病句)

②飞蛾那种求生的渴望令我感动,我忍不住放了它!

③我在墙角的砖缝中发现了一粒香瓜子,几天后,竟然长出了一株瓜苗。(修改病句)

C。“光明”的反义词是“黑暗”。(选择正确的句子)

①数学课上,大家热烈地讨论着。

②昨天一整天都在刮大风。

③参加运动会的有我们班的体育委员___和男同学们。 ④我们通过并讨论了《班级公约》的内容。

⑤我们应该打扫教室。(修改病句)

①___先生派人来把奔驰车拖走了。(改为被字句)

②年轻人吃起东西来,嘴里发出响声。

③昨天夜里不仅刮了很大的风,还下了很大的雨。(用关联词连成一句)

④父亲的教诲使我终身受益。(缩句)

⑤考完试,他第一个走出了教室。(修改病句)

1.纸上到处都是红色的圈。

2.我每天晚上都会收听广播和电视节目。

3.全校师生和班主任都参加了义务劳动。

4.我非常庆幸,有机会见到了一位人品和作品都堪称楷模的大作家。

5.在老师的帮助下,我终于取得了进步。

1.春天来了,大地变成了一幅绿色的画卷。

2.小河像一个欢快的孩子一样流淌着。

3.___知道自己错了,因此心情十分沉重。

4.只有这个地方是安全的,不会被该死的德国佬发现。

1.五年的时间过得飞快。

2.独脚海鸥没有两只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

3.全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。

1.在旅游中,我感受到了祖国山河的秀美。(修改符号:把“中”改为“中间”)

2.天上的星星仿佛在眨眼睛。