《java程序设计》实训大纲
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《java程序设计》实训(验)大纲
一、实训教学性质、目的和要求
（一）实训性质：
学生掌握Java程序设计语言，理解面向对象程序设计的思路和方法，掌握网络编程的基本技术，培养学生的编程能力，养成良好编码的习惯，为将来参与实际项目的开发奠定坚实的基础。
（二）实训目的：
通过课程实验，深入理解面向对象的基本概念，掌握Java语言的主要特征和编程方法，包括：类型与转换、类的声明与对象产生、继承与多态性、包与接口、数组与字符串等内容。
加深学生对面向对象的程序设计思想的理解，提高学生Java编程能力。
（三）实训要求：
1．理解Java语言的各种常用的基本数据类型的意义；
2．理解Java语言的对象，抽象与封装，类与类的继承，及类的多态性的概念；
3．了解Java语言有哪些基础类库，理解Java的包的含义；
4．理解 Java语言中异常的概念；
5．理解 Java语言中集合类的概念；
6．理解Java语言中I/O处理的功用；
7．理解Java图形用户界面；理解AWT的意义，及AWT的事件处理；
8．了解集合类的概念；掌握Collection接口；掌握List集合的实现类；掌握Set集合的实现类；掌握Map集合类；
9. 了解流的概念; 了解输入/输出流的分类; 掌握File类;
10. 掌握线程的实现；JDBC连接；
二、实训设备、组织方式与基本要求
1、实训设备
在计算机实验室进行，每人一台计算机，教师机一台，并安装相关的软件。
2、实训组织方式
（1）由任课教师讲清实训的基本原理、方法及要求，利用教学软件为学生演示操作。
（2）以学生上机操作为主，教师指导。
（3）按照分组方式,各选组长一名，由组长负责各组实训进度，并安排比赛，选拔优胜组前三名，进行加分。
3、基本要求
（1）要求学生能够遵守机房的规章制度：
正确的启动与关闭计算机，开机时:先开显示器再开主机,关机时:先关主机再关显示器；
勿动与计算机相连的插座；当计算机出现问题时,请及时通知实验教师；杜绝出现迟到,旷课现象，大声喧哗。
（2）要求学生掌握各实训所需知识、操作方法或步骤，记录实训中所遇到的问题。
（3）指导教师要认真帮助学生解决操作中的问题；每一天均对学生进行考核,并详细记载学生的成绩.
三、实训项目设置与内容
四、考核方式与评分标准
1、任课教师对每次实训结果检查和记录。
2、任课教师根据实训完成情况给出相应成绩；
3、课程总成绩应以平时考核和期末考核相结合。
平时考核以课堂出勤、每个实验考核为主，
期末考核以期末考试为主。
总成绩＝平时考核成绩（30分）＋期末考试成绩（70分）
五、实训指导书及参考书
（一）实训指导书
《Java从入门到精通》明日科技主编清华大学出版社2012年
（二）参考书
《视频学Java》明日科技编等人民邮电出版社2009年
《JA V A程序设计教程》江红，余青松主编清华大学出版社2012年。
