人教版初中物理八年级上册第四章《光现象》单元检测题(含解析)

1 / 14 《光现象》单元检测题

一、单选题1．小明在湖边散步时，看到水中的鱼在“白云”中穿梭，下列说法正确的（）

A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的

B．小明看到水中的鱼是光的直线传播形成的C．小明看到水中的鱼比实际鱼位置要深

D．小明看到水中的鱼和“白云”都是光的折射形成的2．下列现象中，由于光的反射而形成的是（）

A．水中“弯折”的筷子B．树荫下的圆形光斑

C．天空的彩虹D．倒映在水中的山3．下列实例中，属于光的折射现象的是（）

A．日食和月食的形成

B．利用红外遥感技术监视森林火灾

C．注水后的游泳池看起来池底变浅D．用平面镜改变光的传播方向

4．下列是初中物理的几个探究实验：①探究“平面镜成像的特点”；②探究“物体动能跟哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电流与电压的关系”，其中，采用了“控制变量法”的是（）

A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④

5．对一些实例和对应解释，下列说法中中正确的是( )A．看见水中的鱼儿---光的直线传播

B．太阳下人影相随---光的反射

C．近视眼镜的镜片----凸透镜

D．用镜子增大空间感---平面镜成像6．下列对光现象的分析，合理的是（）

A．近视眼镜的镜片采用凹透镜是因为凹透镜对光有会聚作用

B．眼睛能看见物体是因为眼睛发出的光到达了该物体C．兴隆湖中出现科学城建筑的倒影是因为光从空气进入了水

D．雨后天空出现彩虹是因为水珠对不同颜色的光折射程度不同

7．为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况造成事故，厂商开发出抬头显示器：汽车仪表安装在驾驶台上、显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表显示的像，如图所示。则

A．像是实像

B．像是由于光的折射形成的C．像比驾驶台上的仪表显示要小

D．司机前面的挡风玻璃与水平面的夹角应为45o

8．以下描述中与光的折射现象有关的是（）A．形影相随，亲密无间B．海市蜃楼，虚无缥缈

C．镜中生花，脱离实际D．水中捞月，一无所得9．下列现象是由于光沿直线传播形成的是

A．水中的倒影B．地面上的影子

C．海市蜃楼D．雨后的彩虹10．下列说法正确的是（）

A．光在任何情况下都沿直线传播

B．夏天雨后出现彩虹是光的色散现象C．光在水中的传播速度比空气中快

D．汽车的后视镜是凹面镜，可以扩大视野11．鱼儿在清澈的河水里游动,有经验的渔民看到鱼后,可以用鱼叉将鱼叉到。下列说法错误的是（）

A．渔民应该用鱼叉喵准鱼的下方位置,才能将鱼叉到

B．渔民看到的鱼是光的折射形成的虚像

C．渔民能看到水中的鱼是因为水中的鱼反射的光经折射后,进入了人的眼睛D．渔民看到水中的鱼比实际位置浅是因为人眼发出的光从空气射入水中发生折射造成的3 / 14 12．下列说法中正确的是（）

A．光在任何介质中的传播速度都是3×108m/sB．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

C．在光的折射现象中光路是可逆的

D．光在任何介质中都是沿直线传播的

13．美丽的彩虹常能勾起人们对美好生活的向往。彩虹的“七色光”属于（）A．水波B．超声波C．次声被D．电磁波二、作图题14．如图所示，射向平面镜的一束光AO经镜面反射后沿水平方向OB射出图中，ON是∠AOB的角平分线，请在图中作出平面镜放置的位置并标出入射角α。

15．如图所示，画出入射光线AO的反射光线和折射光线。

16．如图所示，一束激光从空气中射到半圆形玻璃砖上（O为圆心），发生了反射和折射，请在图中画出：①反射光线；②折射光线的大致方向。

17．如图所示，一束光射到平面镜上，请作出它的反射光线．三、填空题18．成语“杯弓蛇影”和“如影随形”中的“影”与我们所学的光学知识有关，前者是由_______形成的，后者是由_______形成的。

19．如图所示,起初茶碗看起来是空的,但当你慢慢向碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币,这是光的_____现象,看到的硬币是________。(选填“实物”或“虚像”)

20．一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示。若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_____，折射角的大小为_____。四、实验题21．光从一种介质进入另一种介质时，可同时发生反射和折射。（1）下图是光从空气进入水中的光路图，但没有标明光的传播方向，图中入射光线应该是_______

（2）请你设计一个实验来观察光从一种介质进入另一种介质时同时发生反射和折射的现象，可供选择的器材有：

光源组：白炽灯、激光笔、蜡烛介质组：玻璃砖、平面镜、盛水的玻璃水槽

辅助显示光路的器材：大小合适的光屏、牛奶、烟雾发生器

你的做法是：_______。

22．在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。

（2）用玻璃板代替平面镜的目的是_______。（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm．将一张白纸放在

玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都_______（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是_______

像。

（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

23．小明和小亮做“探究平面镜成像特点”的实验（如图甲）．（1）小明实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_________________．（2）小明点燃蜡烛A，移动镜后完全相同的蜡烛B，使它与像完全重合，确定了像的位置。小明透过玻璃

板看到镜后的蜡烛B是光的______（选填：“反射”、“折射）”而形成的________．选填（“实像”或“虚像”）.

（3）实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板（如图乙），在白纸上没看到烛焰的像，他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，白纸上出现了明亮清晰的像，这个像应该是______、_____的________．选填（“倒立”或“正

立”，“放大”　或“缩小”，“实像”或“虚像”）.

24．某学生小明在水塘中看到形状特殊的“虾”。（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的________而形成的_______像，他用激光笔从A点向______（选填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮。

（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看。①胶片上虾的头部朝_______（选填“上”或“下”）。

②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距可能是（_____）

A．2 cm B．7 cm C．9 cm D．10 cm③为了使光屏上的像更大些，应将凸透镜向___________移。（填“左”或“右”）1 / 14 参考答案1．A 【解析】

【分析】（1）在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀

介质中是沿直线传播的；

（2）光在两种介质的表面传播方向会发生改变，这就是光的反射现象，水面成像、平面镜成像、我们看到物体都是光的反射现象；

（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这就是光的折射现象，例如看到水中的筷子变弯、水底变浅等；

【详解】

当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一个平面镜，白云就是通过水面成虚像，出现

在水面上的，因此看到的白云是光的反射现象，故A正确，人看到水中的鱼是由于光线从水中通过折射进入空气，再进入人的眼睛的，因此是光的折射现象形成的虚像，比鱼的实际

位置偏高；故BCD错误。

故选：A。【点睛】

此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象。特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错。相同之处还有，都是虚像，不同之处是，成像原理不同，做题时一定要

仔细，认真。要解决此题，需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是

由于光的反射形成的。同时要掌握光的折射现象。我们看到水中的物体，其实看到的是物体

的虚像，是由光的折射形成的。

2．D 【解析】A. 水中“弯折”的筷子，是由于光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角而形成

的现象，即由折射形成，故A不符合题意；

B. 树荫下的圆形光斑，是小孔成像，由光的直线传播形成，故B不符合题意；

C. 天空的彩虹，是由光的折射而形成的色散现象，故C不符合题意；D. 倒映在水中的山，是平面镜成像，由光的反射形成，故D符合题意；故选D。点睛：重点是光的直线传播、反射、折射所形成的现象，身边有很多例子，是比较容易区分的，注意理论联系实际，多总结。

3．C 【解析】

【详解】

光在同种均匀介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和

月食的形成等，故A不符合题意；利用红外遥感技术监视森林火灾，是利用了红外线的直线传播，故B不符合题意；光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质

时，就会出现光的折射现象，游泳池池底的光线由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，会觉得池底变浅

了，这是光的折射现象，故C符合题意；用平面镜改变光的传播方向，是光的反射现象，

故D不符合题意，故选C。【点睛】

本题考查的是对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。

4．D 【解析】

【详解】①探究“平面镜成像的特点”的实验中，利用未点燃的蜡烛去确定已点燃的蜡烛的虚像的位

置，即采用的是转换法；②在探究“物体动能跟哪些因素有关”实验中，需要控制质量或速

度一定，研究速度或质量变化对动能的影响，即采用的是控制变量法；③在探究磁场时，引入“磁感线”，用实际不存在的磁感线形象地描述磁场的特点，即采用的是模型法；④在探

究“电流跟电压的关系”的实验中，需要保持电阻一定，研究电压或电阻变化对电流的影响，即采用的是控制变量法，综上所述，只有D符合题意，故选D。

【点睛】本题考查的是对控制变量法的理解，通过结合初中物理实例考查了对各种物理学方法的掌握

情况，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一，也是科学探究中的重要思想方法。

5．D 【解析】【详解】3 / 14 A、看见水中的鱼儿是由于光在水面发生折射形成的虚像，不是光的直线传播，故A错误；

B、太阳下人影相随，即影子是由光的直线传播形成的，不是光的反射，故B错误；C、近视眼镜的镜片对光的发散作用，属于凹透镜，故C错误；

D、用镜子增大空间感，是利用了平面镜成像的原理，成像时像和物到镜面的距离相等，所以有增大空间的感觉，故D正确。

故选D。【点睛】

重点是光的直线传播、反射、折射所形成的现象，身边有很多例子，是比较容易区分的，注意理论联系实际，多总结。

6．D 【解析】【详解】

近视眼镜的镜片是凹透镜，因为凹透镜对光有发散作用，故A错误；眼睛能够看到周围的物体，是因为物体发出的光或物体反射的光线射入了人的眼睛，眼睛不是光源，是不会发光，

故B错误；兴隆湖中出现科学城建筑的倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，故C错误；雨过天晴在天空出现彩虹，是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，因为水

珠对不同颜色的光折射程度不同，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故D正确，故选D。

【点睛】

本题考查的是生活中常见的光学现象，要求学生能利用物理知识解释现象，体现了生活处处是物理的理念。