初中英语语法总结大全
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初中英语语法总结大全
大局部初中生觉得初中英语语法不仅枯燥、而且困难，迟迟无法驾驭。那么初中英语语法包括哪些内容呢?下面由我为大家整理的初中英语语法总结大全，盼望大家喜爱!
初中英语语法总结大全
九种根本时态
一、一般此时此刻时
概念：
表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和 always , often ,
usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：
1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)
2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)
构成：
1) 主语 + be (am / are / is ) +
2) 主语 + 实义动词 +
二、一般过去时
概念：
1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday , last week , in 11018 , two days ago等。
如： I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。
如: He always went to work by bike last week.
构成：
1) 主语 + be (was / were ) +
2) 主语 + 实义动词过去式 +
三、此时此刻进展时
概念：
表示此时此刻(说话瞬间)正在进展或发生的动作。
如：He is singing.They are watching TV now.
构成：
主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.
四、过去进展时
概念：
表示过去某一时刻或某一段时间正在进展的动作。 这一特定的过去时间除了有上下文示意外，一般用时间状语来表示。
如：
1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
构成：
主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.
五、一般将来时
概念：
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如: tomorrow,
next week, next year, in the future等。
如：
He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next
week.
构成：
1) 主语 + 助动词will + 动原 +
2) 主语 + be going to + 动原 + .
六、过去将来时
概念：
表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。
构成：
1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +
2) 主语 + would + 动原 + .
3) 主语 + was/ were going to +动原
用法：过去将来时除了上下文示意外，一般常用在间接引语中，主句谓语动词为过去时态。
如：
1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
七、此时此刻完成时
构成：
主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +
用法：表示过去发生或已经完成的动作对此时此刻造成的影响或结果
如：
---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (此时此刻我不饿了。)
八、此时此刻完成进展时
概念：
表示从过去某一时间起先持续到此时此刻的动作。这一动作可能是刚刚起先，也可能仍在接着，并可能持续到将来。
构成：
主语 + 助动词 (have / has ) + been + 动词-ing +
如：
1) I have been sitting here for an hour.
2) She has been collecting stamps for about 6 years.
九、过去完成时
构成：
主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +
用法：表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示的动作发生的时间是过去的过去。表示过去某一时间可用by，before 等构成的短语，也可用when，before，等引导的从句或者通过上下文表示。
如：
I had finished my homework when my mom came back home.
三大从句
一、宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子。
例如：
He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
他说长大后想当一名教师。
①宾语从句的连接词：
宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特别疑问词。
②宾语从句的语序：
A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后)。
例如：I want to know if he can come tomorrow.
我想知道他明天是否能来。
B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面干脆加谓语动词。
例如：She asked me who had helped him.
她问我谁协助了他。
③宾语从句的时态，只要记住以下口诀即可：主现那么从任，
主过那么从过，客观真理一般现
A. 主现那么从任：主句假如是一般此时此刻时，那么从句依据时间状语须要从八种时态中任选一种。
例如：1.He tells me he studied English in England last year.
他告知我他去年在英国学习英语。
B. 主过那么从过：主句假如是一般过去时，那么从句依据时间状语须要从四种带过字的时态中任选一种，带过字的时态分别是如：一般过去时，过去进展时，过去将来时，过去完成时。
例如：He told me that he liked playing football.
他告知我他喜爱踢足球。
C. 客观真理一般现：客观真理恒久用一般此时此刻时。
例如：He said the moon goes around the earth.他说月亮围着地球转。
二、状语从句
1. 时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语从句的连接词：when(当...时候)，while(当...时候) as(当...时候)，after(在...以后)，before(在...以前) as soon as(一...就......)，since(自从...到此时此刻)，till/until(直到...才......)，by the time(到...的时候)
例如：
Mozart started writing music when he was four years old.
莫扎特四岁时起先创作音乐。
2. 条件状语从句：：在一个句子中作条件状语的句子。
条件状语从句的连接词：if， unless(除非)，as long as(只要)
例如：If it doesnt rain tomorrow， we will go hiking.
假如明天不下雨，我们将去远足。
留意：在时间和条件状语从句中，必须要符合主将从现原那么。如上面例句，条件状语 If it doesnt rain tomorrow用一般此时此刻时，主句we will go hiking用一般将来时。
3. 缘由状语从句：在一个句子中作缘由状语的句子。
缘由状语从句的连接词：because， since， as，now that
例如：I didnt go to school yesterday because I was ill.
因为我生病了，所以昨天没去上学。
三、定语从句
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
例如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(beautiful是定语)
我给我的教师一束美丽的花。
定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后。
例如：I have met a doctor who is in the No.1 hospital.
我相识了一位第一医院的医生。
定语从句的关系词：
关系代词：who、which、whom、whose、that
关系副词：when、where、why
初中英语语法的句型构造归纳
一、接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词
afford to do sth. 负担得起做某事
agree to do sth. 同意做某事
arrange to do sth.支配做某事
ask to do sth. 要求做某事
beg to do sth. 恳求做某事
care to do sth. 想要做某事
choose to do sth. 确定做某事
decide to do sth. 确定做某事
demand to do sth. 要求做某事
determine to do sth. 决心做某事
expect to do sth. 期盼做某事
fear to do sth. 胆怯做某事
help to do sth. 协助做某事
hope to do sth. 盼望做某事
learn to do sth. 学习做某事
manage to do sth. 设法做某事
offer to do sth. 主动提出做某事
plan to do sth. 打算做某事
prepare to do sth. 打算做某事
