语文教研组长年度述职报告

2023年语文教研组长述职报告（通用3篇）2023年语文教研组长篇1一年前，我因在小学的办学理念之先进，教研氛围之浓郁，毅然来到后所小学任教，转眼间已有一个年头了。

过去的这一年，我觉得无论对于学校，还是个体都具有里程碑意义。

经过一年的孕育，我们取得丰硕的成果.就个人而言，作为首次辉煌的参与者和见证人，我深感自豪。

回顾一年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。

当初来到这个学校，校领导让我负责教研工作，上一个班语文，并兼任语文教研组长。

面对这种全新的管理模式和陌生的教学，我深感自己肩上的担子，只觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。

所以，一开始我对自己的定位是要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势。

为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力工作，修养师德1、完善师德。

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。

其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，能包容他们的无知，宽容他们的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。

2、虚心学习。

实践证明，好教师的成才之路是用书籍筑起来的。

在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分.3、锤炼业务。

最新语文教研组长述职报告小学语文教研组长述职报告(十四篇)语文教研组长述职报告小学语文教研组长述职报告篇一作为教研组长，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。

半学期以来，我在本组老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。

我们学科组都是刚上任的青年教师，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。

每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益；积极投身课程，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。

认真组织好教学研究活动，努力营造浓郁的研讨氛围，每次活动做到有计划有组织有专题。

在教学方面：开学初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。

在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。

“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。

1、在学校组织的基础知识抽测以及月考、终考中，各班都取得了可喜的成绩，为学校争了光。

2、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。

2023年初中语文教研组长述职报告（精选6篇）初中语文教研组长述职报告1敬重的领导：本学期，本人担当初二7、8班语文课教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。

备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

语文组长个人工作述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是负责语文学科的组长，在过去一年里承担着重要的教学管理和指导任务。

我将对自己在这一年中的工作进行一次全面、细致的述职报告，以便于总结反思和提高。

一、工作目标完成情况作为语文组长，我始终把提高教学质量和培养学生语文素养作为工作的核心目标。

在过去的一年里，我们语文组全体成员共同努力，完成了以下工作：1. 制定并实施语文教学计划，确保教学进度与质量；2. 组织开展语文教研活动，提升教师教育教学水平；3. 策划并实施学生语文活动，激发学生语文学习兴趣；4. 积极参与学校教育教学改革，推进语文教学创新。

二、工作内容及实施情况1. 教学管理方面（1）制定教学计划：根据学校教学计划和语文学科特点，制定详细的语文教学计划，确保教学进度与教学质量的统一。

（2）教学督导：通过定期的教学检查、听课评课等方式，对语文教师的教学工作进行督导，提高教学水平。

（3）组织考试：定期进行语文考试，分析考试成绩，及时反馈给教师和学生，指导教学改进。

2. 教研与科研方面（1）组织教研活动：定期开展语文教研活动，分享教学经验，探讨教学方法，提高教师教育教学水平。

（2）课题研究：参与或主持语文相关的课题研究，推动语文教学改革与创新。

3. 学生活动方面（1）组织语文竞赛：策划并组织各类语文竞赛活动，如作文比赛、朗诵比赛等，激发学生语文学习兴趣。

（2）指导课外阅读：引导学生阅读经典文学作品，提高语文素养。

三、工作成效及亮点1. 教学质量得到提升：通过全体语文教师的共同努力，学生语文成绩稳步提升，部分学生在各类语文竞赛中获奖。

2. 教研活动成果显著：语文组教师在教研活动中积极探索，多篇教学论文在各类评比中获奖或发表。

3. 学生活动丰富多彩：组织开展了多项学生语文活动，如文学社团、朗诵比赛等，受到学生和家长的好评。

四、存在问题及改进措施1. 部分学生对语文学习缺乏兴趣：在今后的工作中，将进一步丰富语文教学内容和形式，激发学生语文学习兴趣。

尊敬的校领导、各位老师：大家好，我是本校2024年语文教研组的组长，今天我来为大家做一份述职报告。

我想向各位老师介绍一下我们教研小组的成员情况。

在本校的语文教师中，我们挑选了几位经验丰富、教学水平较高的老师，来一起组成我们的教研小组。

我们每周都会定期开会，共同研讨教学思路和方法，分享经验，完善教材。

2024年是一个特殊的年份，是国家教育部确定的“小学语文课程改试点年”，也是我们学校深化语文教学改革的关键一年。

为了保证教研小组的研究能够贴近实际，顺应教改需求，我们制定了以下工作计划：一、制定改革方案。

我们的教研小组以小学语文教学改革为重点，研究的内容涉及语文教育的各个方面，包括知识体系、教学方法、评价方式等。

我们将结合我校实际情况，制定具有针对性的改革方案，以期在改革实施中发挥积极作用。

二、开展创新教学。

我们的教研小组将结合语文教材和教学内容，探索新的教学方法和手段，注重培养学生的语感和创新思维能力，扩展学生的阅读视野、提升学生的语文实践能力。

同时，我们还将通过新媒体、互联网技术等方式拓展教学资源，创新教学形式，提高教育教学质量。

三、加强教师培训。

在2024年，我们的教研小组将为全校教师开展各类教育培训活动，包括专题研究、小组讨论、教学巡视、案例分享等。

通过这些培训活动，我们将促进教师间的互动交流，提升教师的教育理念和教学技能，以更好地配合小学语文课程改革工作的进行。

四、建立评价体系。

我们的教研小组将建立科学的教学评价体系，包括教学信息化技术的应用、教学效果的考核、教师教学质量和教学质量评估等方面。

通过这种评价体系，我们将为教师提供科学的反馈和指导，为学生提供更好的教学服务。

以上就是我们教研小组在2024年的工作计划。

我们将秉持“教育教学为本、创新发展为魂”的工作理念，切实肩负起推动学校语文教学改革、提高教育教学质量的重任。

让我们一起努力，为小学语文课程改革的顺利实施、学校语文教育的健康发展而努力。

小学语文教研组组长述职报告小学语文教研组组长述职报告范文（精选9篇）小学语文教研组组长述职报告范文（精选9篇）1本学期由于疫情原因，学生居家学习。

根据学校要求，科学教研组的教师利用网络指导学生在延期开学期间开展了科学实践活动和网上教学活动。

科学实践活动主要为了培养学生动手能力，学生自己通过观察小实验，动手动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。

通过科学实践活动不但让学生练习了实验操作，还丰富了居家学习生活的乐趣。

在线上教学阶段中，我们认真按学校的课程表上课，提前都会在钉钉群或微信群给学生布置具体的学习任务，通过微课学习之后进行的知识落实与督促，及时帮助学生答疑解惑，完成每节课的学习任务。

一、在延期开学期间根据学校要求科学教究组的全体教师，利用网络商讨“停课不停学”期间的具体实施方案，并且分工明确，每位老师结合科学课的拓展活动、学生的兴趣、特长、适宜居家操作等，有选择地向学生推荐科学小实验，让学生更易接受，学生参与研究的积极性就高了。

通过大家的讨论，我们设计了以下学生的科学实践活动：1、练习以前学过的科学小实验2、观看大兴教育云平台上的有关科学微视频3、观看《500+节亲子科学实验课在家学》中科学实验的小视频。

科学实践活动主要为了让学生动手做科学小实验，培养学生动手能力，同时要求录像上传，收集资料。

在居家学习期间，我们主要让学生练习以前学过的科学小实验，主要选择适合于日常生活的实验。

如：学生每天都要上报体温，结合四年级科学体温计的使用，让学生了解体温计的原理以及使用方法，让大家可以自己正确测量体温，在学习了知识的同时，也学会了关注身体健康。

同时，通过《500+节亲子科学实验课在家学》中科学实验的小视频，老师提出问题，带着问题去学习，并录下自己做的小实验。

在实验的选择上，多与生活实际相联系，实验材料在平常生活中很容易找到，可代替的东西也很多，实验过程易于操作，便于学生动手主动去做。

2024年语文教研组长述职报告尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是语文教研组长，在过去的一年里，我和教研组的成员们一起努力，取得了许多成绩。

在2024年的述职报告中，我将向大家汇报一年来我们的工作情况和取得的成果。

一、工作情况总述在2024年，我们的语文教研组共有10位成员，包括教研组长、组员和教务处的协助人员。

我们按照学校的教学计划和教育要求，制定了一系列工作计划和活动安排。

我们的工作内容主要包括教研活动、师资培训、课程开发和学科竞赛等方面。

在工作中，我们注重教学质量的提高，关注全体学生的发展，同时也积极关注一线教师的需求和问题，并及时给予指导和帮助。

二、教研活动1.组织开展教学观摩课：通过组织教师相互观摩课堂，促进教师之间的交流和学习，提高教学水平。

2.组织研讨会和讲座：邀请学科专家，开展研讨会和讲座，提高教师的知识储备和教学能力。

3.研究教材和教学方法：我们定期对学校的语文教材进行研究和评审，同时也关注新的教学方法和教学资源，在教学中不断探索和尝试。

4.反思总结：我们每学期都会组织教研组成员进行教学反思与总结，总结教学经验，加深教师对教学的思考和认识。

5.校本研究：我们积极组织和参与校本研究，研究课堂改革和教学创新，为学生提供更好的教育服务。

三、师资培训1.组织专业培训：我们定期组织专业培训，邀请外部专家进行讲座和培训，提高教师的专业素养和技能。

2.开展内部培训：我们内部教研组成员也相互分享教学经验和教学资源，共同进步。

3.参加研修会和学习活动：我们积极参加学科竞赛、研修会和学习活动，增加教师的知识储备和教学力量。

四、课程开发1.制定教学计划：我们根据课程标准和学科要求，制定了详细的教学计划，确保教学有条不紊地进行。

2.定制教学资源：我们针对每个学期的教学内容，定制了相应的教学资源和教学辅助材料，丰富教学手段和形式。

3.编写教材辅导书：我们参与了学校的教材编写工作，编写了一些教材辅导书，供学生和家长使用。

2024年语文教研组长述职报告范文尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是2024年语文教研组的组长，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我们教研组的工作情况和成绩。

在过去的一年里，我们全体语文教师秉承着“育人为本、创新发展”的理念，团结协作，扎实工作，取得了一些亮点和成绩。

以下是我对2024年语文教研组工作的总结和述职报告。

一、组织教研活动语文教研组是一个重要的学术交流平台，促进着教师教学能力和水平的提升。

在过去一年中，我们组织了一系列的教研活动，包括教案研讨、课题研究、教学观摩等。

通过这些活动，我们提高了语文教师的专业素养，增强了教师之间的沟通交流和合作精神。

我们注重实践性教研，结合实际课堂教学情况，每位教师都积极研究和改进自己的教学方法。

我们的教研活动以组内分享为主，教师们畅所欲言，相互借鉴，取长补短，促进了整个教研组的发展。

二、创新教学方法教学方法的改革与创新是语文教师工作的重要任务之一。

我们深入研究和学习先进的教学理论和实践经验，积极探索适合学生特点的教学方法。

在教学过程中，我们注重培养学生的语言表达和批判思维能力。

多采用合作学习、案例分析、角色扮演等活动形式，拓展学生的思维空间，激发他们的学习兴趣，培养他们的团队合作和问题解决能力。

我们还注重综合素质教育，努力培养学生的人文关怀、审美情趣和创新能力。

通过开展文学赏析、写作指导等活动，让学生在学习中感受到语文学科的魅力，增强对文化的认同和自豪感。

三、提高教学质量语文教学的核心是提高教学质量，培养学生的语文素养。

为此，我们加强了教学管理，确保教学质量的稳步提升。

我们注重因材施教，根据学生的不同特点和兴趣，设计具有挑战性和可行性的教学任务，引导学生主动学习。

通过多样化的评价方式，及时了解学生的学情和学习效果，针对性地给予反馈和指导。

我们还注重培养优秀的语文学科氛围。

组织各类语文比赛和活动，为学生提供展示才华和提高自信心的机会。

同时，加强与家长的沟通和互动，形成家校合作的局面，共同促进学生的全面发展。

语文教研组长述职报告通用7篇语文教研组长述职报告通用7篇语文教学不断改革和探索的几年，在这几年里，教育系统不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。

这给每一个语文教师带来了新的机遇和挑战。

下面是小编为大家带来的语文教研组长述职报告，希望大家喜欢！语文教研组长述职报告篇1尊敬的领导，老师们：大家好！本学期我担任了小学一年级的语文教学工作，严格服从学校分工，针对入学儿童年龄小教学难度大的特点，从培养学生的良好习惯入手，耐心细致地工作，辛勤耕耘，圆满完成了本学期的教学任务。

现总结如下：一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。

因此，我从培养学生良好的学习习惯入手。

1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。

课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。

养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。

声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。

别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。

5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。

6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。

7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。

8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，但对学生的习惯养成是大有裨益的。

我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处，还感受到老师和蔼可亲，易于接近。

2024年语文教研组长述职报告尊敬的领导、各位教师：大家好！我是XX中学2024年语文教研组长，今天，我站在这里向大家述职，对我所负责的工作进行总结和报告。

一、教研组工作概况2024年是我担任语文教研组长的第一年，整个教研组共有8名教师，其中包括经验丰富的老教师和新到中学任教的年轻教师。

组内成员积极、敬业，共同致力于教研工作的开展和提升学科教学质量。

在过去一年中，教研组开展了丰富多样的教研活动，取得了一些成果。

二、教研组工作开展情况1. 教学资源整合与开发我认为教学资源的整合与开发是教研工作的核心任务之一。

在过去的一年里，我们从各个渠道搜集了大量的语文教学资源，包括教材、教辅、教学视频等，并建立了资源共享平台。

同时，我们也注重培养教师的资源整合能力，鼓励教师开发、制作教学资源，形成良好的教育教学资源共享氛围。

2. 教研活动的开展为了提升教学效果，我们组织了一系列的教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流等。

集体备课是教研活动的重要形式，通过定期召开备课会议，教师们共同研讨教学内容、教学方法和教学手段，提高了教师们的教学能力。

此外，我们还积极组织教学观摩活动，让教师们相互借鉴，相互学习，取得了良好的效果。

3. 教研成果的推广和共享教研成果的推广和共享对于提升学校整体教学水平具有重要意义。

为此，我们制作了教学课件、教学录像等教学资源，并通过学校官方网站、教研分享会、微信公众号等渠道进行推广和共享。

同时，我们也积极参与学校组织的教学展示活动，向校外教师进行展示和交流，得到了一致好评。

三、存在的问题和不足在开展教研工作的过程中，我们也面临了一些问题和不足。

1. 教研活动形式单一目前我们的教研活动主要以集体备课为主，形式相对单一。

下一步，我们将引入更多形式多样的教研活动，例如小组研修、主题讲座等，以便教师们更好地参与和提高。

2. 教师教学观念转变缓慢目前，部分教师仍然在传统的课堂教学模式下进行教学，对新的教学模式和方法接受度较低。