七年级语文积累摘抄本
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初一语文摘抄初一语文摘抄初一语文摘抄1、财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。
2、我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生。
3、人生道路是一条螺旋上升的路径,只有昂首阔步,灵活弯转,才能上升至理想的峰顶。
4、成功的名字叫奋斗,创新的名字叫探索,勇敢的名字叫攀登,勤奋的名字叫耕耘,谦虚的名字叫倾听,幸福的名字叫满足。
5、学会赏吧,它能拉近朋友间的距离;乐于赏吧,它能鼓励朋友不断上进;自我赏吧,它能激发自身的潜能。
6、少一分烦恼,就会多一分快乐;忘却了烦恼,就会时时快乐。
7、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!8、“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧。
吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧。
9、走近原野,才能饱赏春天的美色;融入江河,才能感知夏水的温柔;采摘硕果,才能品尝秋天的味道;走过寒冬,才能感知春天的温暖!10、向父母索取愈少愈好,向社会索取愈少愈好;向书中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。
11、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。
12、虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
1 3、如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
好句积累摘抄本初中生
1.一只手撑着头,一只手在空中挥动着,嘴里还不停的哼着
欢快的小曲,那样子像极了一只快乐的小鸟。
2.有个孩子抓了一只蝴蝶,把它带到了河边。
蝴蝶在河里快
乐地跳起了舞,那孩子也跟着蝴蝶一起快乐地舞蹈。
3.我站在山顶上,看见远处有几个孩子正在放风筝呢!他们
玩得可开心了!
4.我们的教室是一个标准的“V”字形。
它的右边是黑板,
左边是窗户。
窗上有玻璃,玻璃下面是黑板。
5.我站在操场上,望着那蓝蓝的天空中不时地飘过几朵白云,便想起了在天空中自由自在飞翔的小鸟,它们多快活呀!
6.校园里有两个花坛,花坛里有许多美丽的花儿。
春天,花
儿们开得很茂盛。
红的像火;白的像雪;黄的像金;粉的像霞;
五光十色,美丽极了!
7.在一所学校里,当你考试得第一名时,你就是第一名;当
你考试考了第二名时,就是第二名;当你考了第三名时,就是第
三名;当你考了一个倒数第一名时,那就什么也不是。
8.学校里有一棵高大挺拔的银杏树。
—— 1 —1 —。
初一语文上册语文摘抄本景物分为五个一、好词摘抄1. 静谧- 片段例子:“你知道那种感觉吗?就是走进一片树林,周围安静得只能听到自己的脚步声。
阳光透过树叶的缝隙洒下来,那片林子就像一个与世隔绝的小世界,静谧极了。
仿佛所有的喧嚣都被那层层叠叠的树叶挡住了,在这儿,心也跟着静了下来。
这时候,我就想,要是能一直待在这么静谧的地方就好了,什么烦恼都没有了。
所以啊,‘静谧’这个词,它就像一把神奇的钥匙,能打开那扇通往宁静心灵的大门呢。
”2. 葱茏- 片段例子:“我去姥姥家的时候,经过一片草地。
哇,那草长得可真是葱茏啊!就像一块巨大的绿色毛毯,铺在大地上。
那些草啊,挨挨挤挤的,又高又密。
风一吹,它们就像一群调皮的孩子在跳舞。
我跟小伙伴说:‘你看这草,葱茏得像不像一片绿色的海洋啊?要是在里面捉迷藏,肯定找不到人。
’小伙伴说:‘是啊,这葱茏的草地看着就很有生机呢。
’我觉得吧,葱茏这个词就是大自然活力的象征。
”3. 朦胧- 片段例子:“清晨,我早早地出门。
外面起了一层雾,整个世界变得朦胧起来。
远处的山啊,就像一幅水墨画,模模糊糊的轮廓若隐若现。
树也像是披了一层薄纱,看起来神秘极了。
我跟爸爸说:‘爸,这雾让一切都变得朦胧了,好像仙境一样呢。
’爸爸笑着说:‘是朦胧的时候,世界就像一个害羞的姑娘,遮遮掩掩的。
’我就想啊,朦胧这个词,就像这雾一样,给世界增添了一种别样的美。
”4. 萧瑟- 片段例子:“秋天到了,我去公园里散步。
看到那些树,叶子都掉得差不多了,只剩下光秃秃的枝干,地上满是枯黄的落叶。
一阵风吹过,发出沙沙的声音,那种感觉,特别萧瑟。
我对朋友说:‘你看这景象,就像一个生命走到尽头的老人,没了生机。
’朋友说:‘嗯,萧瑟的秋天总是让人有点伤感呢。
’我觉得萧瑟这个词啊,就像这秋天的冷风,吹走了温暖,带来了一种落寞的情绪。
”5. 绮丽- 片段例子:“傍晚的时候,我站在海边看日落。
那天空被染成了各种各样的颜色,红的像火,紫的像葡萄,橙的像橘子,交织在一起,真是绮丽无比。
七年级下册语文积累摘抄
1.《论语》中的经典句子:学而时习之,不亦说乎;己所不欲,勿施于人;三
人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
2.《红楼梦》中的名句:风花雪月,人间苦短,忙碌一生,又岂能尽兴。
3.《西游记》中的经典语句:取经路上,妖魔不断,唯有坚定信念,方能战胜
困难。
4.《水浒传》中的名言:忠义仁爱,乃为人之本,不忘初心,方能成大事。
5.《论语》中的名句:不患人之不己知,患不知人也,自身修养,乃为最重要。
6.《三国演义》中的经典台词:忠言逆耳利于行,良药苦口利于病,正直坚定,才能成大事。
7.《红楼梦》中的经典名句:人生若只如初见,何事秋风悲画扇,红颜易老,
不如早为霄汉飞。
8.《西游记》中的经典台词:不经风雨,怎见彩虹,历经千辛万苦,才能登上
成功之巅。
9.《水浒传》中的名言:英雄不问出身,只问志向,立志奋斗,方能成就非凡。
10.《论语》中的经典句子:学而不思则罔,思而不学则殆,唯有不断学习,
方能不断进步。
以上是七年级下册语文积累的摘抄,这些名句和经典台词,不仅具有文学价值,更蕴含着人生哲理,希望同学们在学习语文的过程中,能够从中受益,不断提升自己的修养和素养,成为有思想、有情怀的人。
愿大家在阅读和学习中,能够感悟其中的深意,不断完善自我,追求更高的人生境界。
第1篇一、诗歌欣赏1. 《登鹳雀楼》(唐·王之涣)- 摘抄:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
- 感悟:这首诗描绘了鹳雀楼的高远景象,表达了诗人立志高远、追求卓越的情怀。
2. 《静夜思》(唐·李白)- 摘抄:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
- 感悟:诗人通过对月亮的描写,抒发了对故乡的思念之情,展现了诗人的豪放与深情。
3. 《春晓》(唐·孟浩然)- 摘抄:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
- 感悟:诗人以春日的景色为背景,抒发了对春天美好景色的喜爱和对时光流逝的感慨。
4. 《夏日绝句》(宋·李清照)- 摘抄:生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
- 感悟:诗人以项羽的故事为引,表达了对自己命运的追求和对英雄气概的赞颂。
5. 《望庐山瀑布》(唐·李白)- 摘抄:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
- 感悟:诗人以庐山瀑布为题材,描绘了壮丽的自然景观,展现了诗人豪迈的情怀。
二、文言文阅读1. 《论语》- 摘抄:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?- 感悟:《论语》中充满了智慧,这句话表达了学习的重要性,以及对待朋友和他人应有的态度。
2. 《孟子》- 摘抄:得道多助,失道寡助。
寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
- 感悟:这句话告诉我们,做人的道理和原则非常重要,只有坚持正道,才能得到他人的支持和帮助。
3. 《庄子》- 摘抄:吾生也有涯,而知也无涯。
以有涯随无涯,殆已!- 感悟:这句话提醒我们,人生有限,知识无限,要学会把握自己的学习方向,避免陷入无休止的追求。
4. 《史记》- 摘抄:天下兴亡,匹夫有责。
- 感悟:这句话强调了每个人都有责任为国家和社会的兴衰负责,体现了高度的历史责任感。
三、现代文阅读1. 《背影》(朱自清)- 摘抄:我那时真是聪明过分,觉得他说话不大漂亮,非自己说法不可。
七年级下册语文积累摘抄一、《诗经》【美文摘抄】1、关关雎鸠,在河之洲。
——《关雎》2、皎皎白驹,在彼空谷。
生刍一束,其人如玉。
——《白马篇》3、青青园中葵,朝露待日晞。
——《采葵曲》4、东方之日兮,彼姝者子在水中兮。
——《东方夜谭》5、桃之夭夭,灼灼其华。
——《桃夭》【背景知识】《诗经》是中国现存最早的一部诗歌总集。
主要以古乐府、民歌、祭文等形式记录了周朝(公元前11世纪-公元前256年)及春秋时期(公元前771年-公元前476年)古代诗歌,约古诗311篇。
作为一部文学宝库,《诗经》一直是中国古代文学史上重要的组成部分。
二、唐诗宋词元曲【美文摘抄】1、床前明月光,疑似地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》2、红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。
——王之涣《登鹳雀楼》3、春风送暖入屠苏,绿酒趁年华。
——黄巢《登科后》4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
——高适《送杜少府之任蜀州》5、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐《赴戍登程口占示家人》【背景知识】唐诗宋词元曲是中国文学史上的三大文学体裁,涵盖了唐代、宋代和元代的文学作品,其中包括很多不朽之作。
唐诗是以诗歌为主的文学形式,有“唐诗三百首”之称,代表了中国古代诗歌的巅峰,融合了多种文化风格。
宋词则是一种以七言或者五言为基础的文学形式,也是中国文学史上最高的艺术创作之一。
元曲则是中国历史上最繁荣的戏曲艺术形式之一,在描写生活、表达时代思想和风俗变化方面具有极高的文化价值。
三、古典小说【美文摘抄】1、路遥知马力,日久见人心。
——《红楼梦》2、古今多少事,都付笑谈中。
——《西游记》3、天不生我李淳罡,吞吴食铁八千。
——《水浒传》4、世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。
——《红楼梦》5、此情可待成追忆,只是当时已惘然。
——《红楼梦》【背景知识】古典小说是中国古典文学的重要体裁之一,包括《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等经典作品。
初中好词好句积累摘抄本
1. “哇塞,那些描写景物的好词好句就像一幅幅绚丽的画卷!比如‘阳光透过树叶的缝隙洒下来,像碎金般闪耀。
’这不就把阳光描写得超美嘛!”
2. “嘿,形容人物的好词好句可太有意思啦!像‘他的眼睛像星星一样闪亮。
’这多形象呀,一下子就让人记住这个人啦!”
3. “哎呀呀,表达情感的好词好句能让我们感同身受呢!‘我的心像被掏空了一样难受。
’是不是能体会到那种悲伤呀?”
4. “哇哦,那些生动的动词好词好句,就像给文字注入了活力!‘风呼呼地吹着。
’感觉风都活啦!”
5. “哈哈,形象的比喻句好词好句可不少呢!‘她的笑声像银铃般清脆。
’这比喻多妙呀!”
6. “哟呵,那些富有想象力的好词好句简直太神奇啦!‘云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
’好想咬一口呀!”
7. “哇,励志的好词好句能给我们带来力量呢!‘只要功夫深,铁杵磨成针。
’是不是很激励人?”
8. “嘿呀,描写动物的好词好句也很有趣呀!‘小狗欢快地摇着尾巴,像在跳舞。
’多可爱的画面!”
9. “哎呀,富有诗意的好词好句让文章都变得好美!‘花如诗,草如画。
’这感觉多棒!”
10. “哇啦,简洁有力的好词好句也超赞的!‘静如处子,动如脱兔。
’多精炼呀!”
我的观点结论:初中好词好句积累摘抄本真的太有用啦,可以让我们的写作和表达更加精彩!。
七年级语文积累摘抄七年级语文积累摘抄篇1好词:火辣、灼热、闷热、天星、孤星、晨星、星斗、星座、星球、银星晶莹、眨眼、流星、星河、山坡、山林、瑰丽、秀丽、美丽、艳丽幽香、芳香、清香、暗香、素雅、斑斓、迷人、醉人、浓郁、喜悦感激、欣慰、欢喜、欣喜、得意、惊讶、安详、坦然、腼腆、害羞慈祥、妩媚、愤怒、失神、发呆、悲哀、愧疚、盛开、吐蕊、娇嫩怒放、碧绿、海峡、海湾、海滨、海岛、海滩、沙滩、海潮、杏眼斜眼、美目、俊目、秀目、朗目、星眸、失望、慈祥、敏锐、银发鹤发、刘海、辫子、发辫、乌黑、乌亮、整齐、苗条、丰满、丰腴好句:1、当我面对着浩瀚无边的大海,我就觉得自己是多么的渺小,更不要说当我面对着世界是何等的心情,但随着我年龄的增长,我忽然觉得世界的不同。
2、贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调丰富的情感着称。
特别是那首《命运交响曲》,旋律雄浑,仿佛每一个音符都有千斤重,肆虐的撞击着人们的心灵。
3、爱,就像甘露,使那干涸的大地开花结果;爱,就像阳光,使那黑暗的世界重现光明与生机;爱,就像心桥,永远使分居千里的人们,感受温暖。
4、正确的追求犹如永远指向光明的指南针,帮助我们加大马力,驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯,照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷,越早的订票,就有越好座位。
都说我们是花样年华,充满生机和活力,那就赶快行动起来,找到自己人生的追求,共同打开成功的大门吧!5、这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。
我们应该感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的,因为我们需要挫折。
6、在以后的日子里,我发誓努力的做好每一件事,做到“言出必行”。
然而,失去诚信的阴影却似幽灵一般缠着我,令我消沉。
这时,我无意间读到了泰戈尔的一句名言:“如果你因失去太阳而流泪,那你也将失去群星。
”霎时,我明白了这样一个道理:失去太阳,可以欣赏群星,失去绿色得到的是丰收的金秋,失去了无忧的童稚,我们走进了成熟。
初一语文摘抄模板
一、句子摘抄:
1. 春天像位魔法师,她融化了冰雪,让生机盎然的春天来到了我们身边。
2. 每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一棵小草上,都有大自然的奥秘。
3. 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
二、段落摘抄:
1. 走进大自然,你可以感受到清新的空气,清脆的鸟啼,似乎可以听到自然的呼吸。
2. 春天的早晨,太阳冉冉升起,大地沐浴在金色的阳光之中,显得格外美丽。
3. 秋天是一个收获的季节,金黄的稻谷在阳光下闪闪发光,仿佛是一块金黄色的地毯。
三、主题摘抄:
1. 春天的美丽与生机,表达对大自然的热爱与赞美。
2. 亲情、友情等人间真情,以及父母对孩子的关爱与呵护。
3. 坚持不懈、持之以恒等品质对人生的重要性。
希望这些模板能够帮助您更好地进行初一语文摘抄,提高自己的语文素养。
初一积累本摘抄1. 哎呀呀,看看这句话:“少壮不努力,老大徒伤悲。
”这就像我们跑步一样,如果一开始不使劲跑,到后面想追可就难啦!就像我之前,总想着玩,结果考试的时候傻眼了。
所以啊,咱们得早早努力呀!2. “欲穷千里目,更上一层楼。
”哇,这话说得太对啦!这不就跟爬山一样嘛,你想看到更美的风景,就得不断往上爬呀。
我那次爬山,累得不行,但到了山顶那景色,真的值了!大家也得不断向上呀!3. 嘿,“海内存知己,天涯若比邻”,这句话让我想起我和我好朋友呀。
就算我们现在不在一个地方,但是感觉心还是很近呢。
就像星星在天上,看着很远,其实都在同一片天空下呢。
4. “天生我材必有用”,哇塞,多自信的话呀!每个人都有自己的闪光点呢,就像我们班那个画画超棒的同学。
我也要找到我的“有用之处”呀!5. “采菊东篱下,悠然见南山”,这感觉也太惬意了吧!就好像周末的时候,我躺在草坪上晒太阳,那叫一个舒服呀。
我们也得偶尔享受下这种悠闲时光呢。
6. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,这多像我们的生活呀,有失败也有新的开始。
我上次比赛输了,但是后来我更努力了,不就有新的机会了嘛。
7. “大漠孤烟直,长河落日圆”,哇,这画面感太强了吧!感觉就像我在沙漠里看到的那一幕,太震撼了。
真希望能多看到这样的美景呀。
8. “会当凌绝顶,一览众山小”,这是要多有气魄呀!就跟我们挑战困难一样,一旦成功了,那些之前觉得难的都不算啥了。
我也要努力去“凌绝顶”!9. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这雪下得也太美了吧!就像那次冬天我们出去玩,那雪景真的跟画一样。
大家有没有见过这么美的雪呀?10. “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,可不是嘛,有时候我们自己看不清自己呢。
就像我有时候都不知道自己的优点在哪。
大家也得跳出来看看自己呀!我觉得这些句子都特别好,能给我们很多启发和感受,值得我们好好积累呀!。
第1篇一、前言初中阶段是学生语文素养形成的关键时期,阅读是提高语文素养的重要途径。
为了帮助学生更好地积累语文知识,提高阅读能力,特编写此《初中语文读书笔记摘抄本》。
本摘抄本以初中语文教材为基础,涵盖课内课文、课外阅读及作文素材,旨在帮助学生提高语文素养,丰富知识储备。
二、课内课文摘抄1.《背影》(1)摘抄:“我那时真是聪明过分了,有些话不说出来怕人笑话,所以年纪轻轻的,就这样沉默了。
”(2)感悟:这句话表达了作者年轻时因过分聪明而沉默的性格特点,告诉我们说话要适度,不要过于拘谨。
2.《出师表》(1)摘抄:“臣闻古之善将者,必能以仁为本,以信为基,以勇为辅,以智为助。
”(2)感悟:这句话强调了将帅应具备的素质,即仁、信、勇、智,对我们为人处世有很好的启示。
3.《社戏》(1)摘抄:“那时,天边的云彩是那么绚丽,仿佛是孩子们的心境。
”(2)感悟:这句话描绘了童年时光的美好,让我们感受到童年时光的纯真与快乐。
4.《愚公移山》(1)摘抄:“世上有愚公,自有移山之人。
”(2)感悟:这句话告诉我们,只要有决心,就能克服困难,实现目标。
5.《背影》(1)摘抄:“时间过得真快,转眼间,我已经离开了家乡,离开了亲人。
”(2)感悟:这句话表达了作者对家乡、亲人的思念之情,提醒我们要珍惜亲情。
三、课外阅读摘抄1.《钢铁是怎样炼成的》(1)摘抄:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。
”(2)感悟:这句话告诉我们,人生的关键时刻往往只有几次,要珍惜这些时刻。
2.《骆驼祥子》(1)摘抄:“人生如梦,转眼即逝。
”(2)感悟:这句话表达了人生短暂的感慨,提醒我们要珍惜时间。
3.《童年》(1)摘抄:“童年是人生中最美好的时光。
”(2)感悟:这句话告诉我们,童年时光是最宝贵的,要好好珍惜。
4.《骆驼祥子》(1)摘抄:“人的一生,要么被人利用,要么利用别人。
”(2)感悟:这句话揭示了人际关系的复杂性,提醒我们要学会与人相处。
5.《童年》(1)摘抄:“人的一生,无论顺境还是逆境,都要保持乐观的心态。
初一语文积累本摘抄1.决定我们成为什么样的人的,不是我们的能力,而是我们的选择。
2.日出未必意味着光明,太阳也无非是一颗晨星而已,只有在我们醒来时,才是真正的破晓。
3.没有秋霜的锤打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!4.不要停止奔跑,不要回顾来路,来路无可眷恋,值得期待的只有前方。
5.那一树繁花像是走过的日子,即使眷恋,即使不舍,最终将离岁月的枝头而去。
而满地的落英缤纷,则是留给自己的回忆,那些曾经的美好和诗意,静静躺在那里散发着幽香。
6.在这个世界上别太依赖任何人,因为当你在黑暗中挣扎时,连你的影子都会离开你。
7.时间太宽,指缝太瘦,我从水墨江南打马过,从一生走到一世,追忆从前,却雨碎江南。
而这独夜里的痴痴眸子,不知可曾记得的人还记得。
8.荡起一艘小舟,穿梭在茫茫无际与天同齐的海洋上,遥望天边的海鸥欢欣鼓舞呼唤你的到来,用船桨荡起波涛汹涌的涟漪用激情挑战生与死的刺激。
生活本就应该如此,这才是我的浪漫人生。
9.美是天空中闪烁的群星,美是地上开放的花朵,美是人间的春风。
10.希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。
希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。
11.我应该为自己庆幸。
望着北平高空明蓝的天,使人只想下跪,你给我的影响恰如这天空,距离得那么远。
我日里望着,晚上做梦,总梦着生着翅膀,向上飞去。
向上飞去,便看到许多星子,都成为你的眼睛了。
12.有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。
13.遵循那错望的道途,我踩到荆棘,才晓得它们不是花朵,我将永远不和恋爱胡闹,也永不和我的心戏弄,我将在你里面寻求隐蔽,在这苦海的岸边。
14.跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生。
只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩。
1、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
2、时间是悄无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事。
但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。
用最短的时间把一件事做好,这样不是又节省了时间又高兴又兴奋,多么好!而在困难中为了更好更快的做好它,一定要认真思考用最短的时间完成它。
3、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。
4、不怕别人看不起,就怕自己不努力。
5、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
1.决定我们成为什么样的人的,不是我们的能力,而是我们的选择。
2.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!3.日出未必意味着光明,太阳也无非是一颗晨星而已,只有在我们醒来时,才是真正的破晓。
4.我的⼿太痛了,每⼿个动作对我来说都很困难。
其中有⼿个动作我实在做不了,那位医⼿过来帮我,我痛得额头直冒汗,我感觉⼿⼿差点痛晕了过去。
这辈⼿,没有⼿那⼿分钟还漫长的了。
5.爱,就像甘露,使那干枯的大地开花结果;爱,就像阳光,使那黑暗的世界重现光明与生气;爱,就像心桥,永久使分居千里的人们,感受暖和。
6.我迷迷糊糊⼿睡了,奶奶的歌声还在继续,像温婉的明⼿,落在我的枕上,我的梦⼿。
今晚,我可⼿记忆的碎⼿还原全部细节,却再⼿法听到奶奶的歌声。
只有墙⼿那张静卧的雕花床仿佛与我达成⼿灵上的某种默契,⼿可辩驳地见证这⼿曾经氤氲的天伦之乐。
7. 宽容是门学问。
对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。
宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
8.没有秋霜的锤打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!9.希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
10.不要停止奔跑,不要回顾来路,来路无可眷恋,值得期待的只有前方。
11.倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
12.那一树繁花像是走过的日子,即使眷恋,即使不舍,最终将离岁月的枝头而去。
而满地的落英缤纷,则是留给自己的回忆,那些曾经的美好和诗意,静静躺在那里散发着幽香。
13.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
14.眼前多少难甘事,自古男儿当自强。
15.蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
初中语文积累本摘抄一、经典名句1. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”——《离骚》2. “海内存知己,天涯若比邻。
”——《送杜少府之任蜀州》3. “问渠那得清如许?为有源头活水来。
”——《观书有感》4. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”——《行路难》5. “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
”——《过零丁洋》二、美文欣赏1. “夕阳无限好,只是近黄昏。
”——《登乐游原》2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”——《春晓》3. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”——《枫桥夜泊》4. “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”——《念奴娇·赤壁怀古》5. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”——《滕王阁序》三、哲理感悟1. “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”——《报任安书》2. “穷则独善其身,达则兼济天下。
”——《孟子》3. “天行健,君子以自强不息。
”——《周易》4. “己所不欲,勿施于人。
”——《论语》5. “知之为知之,不知为不知,是知也。
”——《论语》四、修辞手法1. 比喻:将事物进行生动形象的比较,增强语言的表现力。
如:“人生如梦,岁月如梭。
”2. 拟人:赋予非人类事物以人的特性,使语言更加生动有趣。
如:“风儿轻轻吹过,树叶在低语。
”3. 排比:将意义相关或相近的词组或句子排列在一起,增强语言气势。
如:“山川壮丽,河流蜿蜒,草原辽阔。
”4. 夸张:对事物进行夸大或缩小,以突出其特点。
如:“他的歌声响彻云霄。
”5. 反问:用疑问句表达肯定或否定的意思,增强语言的表现力。
如:“难道这不是一个美丽的传说吗?”五、古诗词鉴赏1. 《静夜思》李白:“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”2. 《春晓》孟浩然:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”3. 《枫桥夜泊》张继:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
”4. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
好词好句积累摘抄本初一
1. 哇塞,初一的好词好句积累摘抄本里,那可真是有好多宝贝呀!就像一个藏满惊喜的百宝箱,比如“阳光透过树叶的缝隙洒下来,像碎金般闪耀。
”这多形象呀!
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”这样的好句,不记下来多可惜呀!
3. 哎呀呀,初一的好词好句积累摘抄本多重要啊!“风儿轻轻吹过,仿佛在低声诉说着什么。
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”这么好的句子能不记吗?
我觉得初一有个好词好句积累摘抄本太有必要啦,能让我们的语言更丰富、更生动呀!。
第1篇一、基础知识1. 字词积累- 词语:根据课文内容,积累词语,如“悠闲”、“陶醉”、“斑斓”、“绮丽”等。
- 成语:掌握常用成语,如“画龙点睛”、“鹤立鸡群”、“胸有成竹”等。
- 诗词:背诵并理解经典诗词,如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。
2. 语法知识- 句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
- 句子类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
- 复句:并列复句、递进复句、转折复句、因果复句、条件复句。
3. 修辞手法- 比喻:明喻、暗喻、借喻。
- 拟人:赋予事物以人的特征。
- 排比:用结构相同或相似、语气一致的词语或句子成串地排列。
- 对偶:字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子。
二、课文阅读1. 《从百草园到三味书屋》- 主题:通过对童年生活的回忆,表达对自由生活的向往。
- 人物:鲁迅、长妈妈、先生。
- 情节:百草园的乐趣、三味书屋的枯燥。
2. 《匆匆》- 主题:时间流逝的无奈,对光阴的珍惜。
- 人物:作者自己。
- 情节:对时间流逝的感慨、对生命的思考。
3. 《最后一课》- 主题:爱国主义教育,对法国人民的深情。
- 人物:韩麦尔先生、小弗朗士、镇上的孩子们。
- 情节:最后一堂法语课、镇上的生活。
4. 《爱莲说》- 主题:赞美莲花的品质,表达对高洁人格的追求。
- 人物:作者自己。
- 情节:对莲花的观察、对人生的感悟。
三、作文指导1. 审题- 理解题目要求,明确作文中心。
- 分析题目关键词,确定写作范围。
2. 选材- 结合生活实际,选择典型素材。
- 运用多种表达方式,使文章内容丰富。
3. 立意- 主题鲜明,立意深刻。
- 紧扣时代主题,体现时代精神。
4. 构思- 梳理思路,安排结构。
- 开头引人入胜,结尾点题。
5. 表达- 运用恰当的修辞手法,使文章生动形象。
- 语言准确、通顺、流畅。
四、课外阅读1. 《安徒生童话》- 童话故事,寓意深刻,富有想象力。
2. 《爱的教育》- 描写学校生活,展现师生情谊,感人至深。
第1篇一、诗歌部分1.《春晓》作者:孟浩然摘抄:> 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
> 夜来风雨声,花落知多少。
2.《静夜思》作者:李白摘抄:> 床前明月光,疑是地上霜。
> 举头望明月,低头思故乡。
3.《望庐山瀑布》作者:李白摘抄:> 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
> 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4.《游子吟》作者:孟郊摘抄:> 慈母手中线,游子身上衣。
> 临行密密缝,意恐迟迟归。
> 谁言寸草心,报得三春晖。
5.《泊船瓜洲》作者:王安石摘抄:> 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
> 春风又绿江南岸,明月何时照我还?二、文言文部分1.《论语》摘抄:> 学而时习之,不亦说乎?> 有朋自远方来,不亦乐乎?> 人不知而不愠,不亦君子乎?2.《孟子》摘抄:> 得道多助,失道寡助。
> 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
3.《庄子》摘抄:> 大道至简,道法自然。
> 飘风不终朝,骤雨不终日。
4.《史记》摘抄:> 天下兴亡,匹夫有责。
> 仁者见之而思,智者见之而行。
5.《诗经》摘抄:> 关关雎鸠,在河之洲。
> 窈窕淑女,君子好逑。
三、现代文部分1.《背影》作者:朱自清摘抄:> 世间所有的相遇,都是久别重逢。
> 父亲的背影,渐行渐远,直至消失在雨中。
2.《荷塘月色》作者:朱自清摘抄:> 荷塘上的月光,像流水一般,静静地洒在水面上。
> 荷叶上的露珠,像是明珠一般,闪烁着晶莹的光芒。
3.《草原》作者:老舍摘抄:> 草原上的风,像是在诉说着古老的故事。
> 那一望无际的绿色,让人心旷神怡。
4.《背影》作者:鲁迅摘抄:> 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。
> 等闲变却故人心,却道故人心易变。
5.《背影》作者:冰心摘抄:> 父亲的背影,是我生命中最美的风景。
第1篇一、课文摘抄1.《背影》(1)父亲送我到车站,为我买票,帮我提行李,最后还要为我买橘子。
我看着父亲的背影,心中充满了感激和爱意。
(2)父亲走后,我望着那模糊的背影,心中涌起一股莫名的感动。
2.《春》(1)春天来了,冰雪融化,小草破土而出,花儿绽放。
(2)春风拂面,万物复苏,生机勃勃。
3.《匆匆》(1)时间如流水,匆匆而过,一去不复返。
(2)我们要珍惜时间,努力学习,充实自己。
4.《背影》(1)父亲为我买票,帮我提行李,最后还要为我买橘子。
(2)我看着父亲的背影,心中充满了感激和爱意。
5.《春》(1)春天来了,冰雪融化,小草破土而出,花儿绽放。
(2)春风拂面,万物复苏,生机勃勃。
6.《匆匆》(1)时间如流水,匆匆而过,一去不复返。
(2)我们要珍惜时间,努力学习,充实自己。
二、作者简介1.《背影》作者:朱自清朱自清,中国现代著名散文家、诗人、学者。
他的散文作品以真挚的感情、细腻的笔触著称,被誉为“中国现代散文之父”。
2.《春》作者:朱自清朱自清,中国现代著名散文家、诗人、学者。
他的散文作品以真挚的感情、细腻的笔触著称,被誉为“中国现代散文之父”。
3.《匆匆》作者:朱自清朱自清,中国现代著名散文家、诗人、学者。
他的散文作品以真挚的感情、细腻的笔触著称,被誉为“中国现代散文之父”。
三、课文解析1.《背影》《背影》是朱自清的代表作之一,描写了父亲送别儿子去车站的情景。
文章通过细腻的描写,表达了作者对父亲的感激和爱意。
这篇文章让我们明白了亲情的重要,让我们懂得了要珍惜身边的亲人。
2.《春》《春》是一篇描写春天的散文,通过对春天景物的描绘,表达了作者对春天的喜爱和赞美。
文章语言优美,富有诗意,给人以美的享受。
3.《匆匆》《匆匆》是一篇描写时间流逝的散文,通过描写时间的匆匆流逝,告诫我们要珍惜时间,努力学习,充实自己。
这篇文章让我们明白了时间的宝贵,让我们懂得了要珍惜每一分每一秒。
四、写作手法1.《背影》《背影》运用了细节描写、心理描写等手法,使读者能够感受到作者对父亲的感激和爱意。
七年级语文积累摘抄本
1. 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游得天水一色。
走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。
2. 宽容是门学问。
对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。
宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
3. 谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥,谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念,谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。
4. 要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。
——布尔沃
5. 生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;生活是1条路,延伸着人生的足迹和期望;生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。
6. 能够破碎的人,必定真正活过。
林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;梵高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空
7. 痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。
那曾经以为的花好月圆,爱情只是宿命摆下的一个局。
8. 我可以把我的友谊在水彩画幅创作得光彩熠熠,衷情中义。
也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。
记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。
那幅画早已变得却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。
赏析:真不知是人心暂时停留了人生水彩的保质期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
9. 不求牛气冲天,只求默默耕耘;不盼牛高马大,只盼俯首成孺子牛!
10. 弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路。
11. 念往昔,繁华竞逐。
你依旧逍遥游于世外,参透大自然的无穷。
世界不过是你的主观产物,甚至你了解了河鱼之乐,蝶舞之愉,螳螂之负,摇曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那权势之争,谁言非要承受那生命不能承受之重。
12. 梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。
13. 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
14. 好事不必做准备,来了就来了,最多是个喜出望外。
享用谁还不会;可对坏事总无思想准备,一旦突如其来,就会措手不及,天塌地陷。
因而,还是
两句老话:向最坏处准备,向最好处争取。
再补加一幅名联;发上等愿,结中等缘,享下等福,择高处立,就平处坐,向宽处行。
"
15. 谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂。
16. 人生中最大的乐趣是奉献;思维中最美的花朵是智慧之花;前进中最快的脚步是继续;朋友中最好的记忆是笑声!
17. 鸟的翅膀在空气里振动。
那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音。
一种不确定的归宿的流动。
18. 善良,不是夜色里的松明,却总能把前途照亮。
真诚,不是春光里的花朵,却总能把希望指明。
19. 是金子,总会发光;是玫瑰,总会开放。
失败了,别再徘徊,别再流泪。
相信自己一定能摆脱痛苦,战胜失败,用青春开创出属于自己的美好未来。
因为我相信阳光总在风雨后!
20. 用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
21. 苦乐全凭自己判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。
拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。
满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。
赏析:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。
各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的花花世界。
22. 人生活在世上,是在无数的感情里度过。
有人说一个人的生命是从笑声中开始又在哭声中结束,这一笑一哭,莫不饱含着浓浓的人情,浸透了感情的一生,使生命有了支柱、目标、希望,使生命真正饱满、充实,使人性有了耀眼的光华。
23. 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有期望到达胜利的远方。
24. 缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。
不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的丰富,是真正意义的和谐。
25. 读书忌死读,死读钻牛角。
——叶圣陶
26. 容易伤害别人和自己的,总是对距离的边缘模糊不清的人。
27. 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响、我错过了很多,我总是一个人难过。
28. 全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。
29. 有人说,中国人缔造了月。
这话其实并未夸大。
在科学上,月只是一块毫无生命和感情的矿石,但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。
在王维的诗中有云:“明月松间照,清泉石上流。
”张继诗云:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。
李白的诗:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。
苏轼的词:“明月几时有,把酒问青天?”这些优美的诗句,至今细细体味,仍给人口有余香,不绝于耳的.感觉。
但我们同时也会发现诗人的感
情却不尽相同:王维的安适,张继的失意,李白的狂放不羁,苏轼的人世旷远。
也正是如此,对于同一事物月的认识也不尽相同。
同样,对于其他事物,诗人们也同样有不同的认识,有人喜春,有人悲春;有人伤时,更有人感时。
感情却是对事物认识的一个基点,一个发散源。
30. 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
31. 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
——史美尔斯
32. 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。
——罗曼·罗兰
33. 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
34. 请不要失望,平凡是为了最美的荡气回肠。
35. 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
——王阳明
36. 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿
37. 认识我的人以为我很静,了解我的人以为我很疯,只有懂我的人才知道其实我很忧伤。
38. 一个女子的寂寞就是这样地不堪一击。
如果一个男人对我伸出手。
如果他的手指是热的。
他是谁对我其实已经并不重要。
39. 在她的心里潜伏着一个深渊,扔下巨石也发不出声音。
40. 人生须“五自”:自知自信自省自立自律。
生活须“六戒”:戒纵戒毒戒懒戒愁戒独戒从。
41. 当你对自己微笑时,世上没烦事能纠缠你;当你对自己诚意时,世上没人能欺骗你。
42. 什么时候,雨水把眼泪悄悄覆盖,回忆在心里开始残落。
43. 微笑着,去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
赏析:微笑着弹奏纵容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。
44. 想用羽毛筑一座城,悲伤时驮着我四处飞翔。
45. 当你习惯过一种日子,那么,你的一生只过上一天;如果你生活常新,那么你每一天都会过得很精彩。
46. 路由“足”与“各”组成,因此才“人各有路”;正正因“人各有路”,
47. 信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。
48. 真正的失败不是你没有做成事,而是你甘心于失败。
49. 劳动的果实最甜美,真诚的帮助最感人,诚挚的批评最温暖,心底的满足最幸福。
50. 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却显示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。