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1.我们的好朋友习题一、填空题1．_____________总是给我们温暖，让我们感受到_____________的存在。
2．与朋友在一起是那么_____________、_____________，这正是成为好朋友的基础。
3．我们都渴望获得_____________，但我们首先应该明白什么才是_____________。
4．学会与朋友相处。
友谊才能________________________。
5．向朋友提出_____________的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。
6．友谊来之不易，需要_____________。
7．学会和朋友_____________，友谊才能深厚长久。
8．说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对_____________造成伤害。
9．_____________总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
10．有些时候我们会向朋友提出_____________的要求，却并不知道，正是这些_____________的要求，伤害了朋友之间的_____________。
二、选择题11．要想珍惜友谊，我们应该做到（）。
A．随意和朋友争吵B．怀疑朋友C．背后说朋友的坏话D．尽力帮助朋友渡过难关12．下列属于朋友之间不合理要求的是（）。
A．选学习委员的时候让朋友给自己投票B．让朋友帮自己抬一桶水C．让朋友给自己讲解数学问题D．让朋友保守自己的秘密13．下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（）。
A．一起学习B．一起逃课C．一起打球D．一起跑步14．下列做法中，属于真正友谊的是（）。
A．帮助朋友搬桌子B．朋友借自己的作业抄C．考试时，朋友给自己传答案D．帮助朋友去打架15．交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。
A．出现问题时，将责任推给别人B．发生争吵时，动手殴打别人C．遇到困难时，与别人共同面对D．别人获奖时，脸上现出不服气的神情16．小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（）。
四年级下册道德与法治试题-全册同步练习试卷一课一练人教部编版(含答案)第一课我们的好朋友研究目标：1.让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊。
2.理解真正的友谊，区分益友和损友。
3.学会结交朋友并维护友情。
研究重点：知道什么是真正的友谊，学会结交朋友并维护友情。
研究难点：区分益友和损友。
研究准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。
我会做：一、填空：1.友谊总是给我们带来欢乐，让我们感受到温暖的存在。
2.我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么是真正的友谊。
3.损友会伤害朋友之间的友谊。
4.友谊来之不易，需要维护。
二、判断：1.新转来的同学，XXX嘲笑别人又土又笨。
（×）2.考试时XXX把自己的答案给好朋友抄。
（×）3.好朋友做得不对时要及时指出来。
（√）4.XXX经常欺负班上弱小的同学。
（×）5.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。
（×）三、单项选择题：1.当同学获奖时，你应该（B）。
A。
不服气B。
向他研究C。
到处说他坏话2.你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（A）。
A。
分析好朋友是否合适B。
帮他拉票C。
只投他的票3.好朋友和其他同学因小事吵起来，你应该（B）。
A。
帮好朋友一起和同学吵架B。
及时劝阻，分析对错C。
课后教学与好朋友吵架的同学4.考试时好朋友让你告诉他答案（B）。
A。
举手告诉老师B。
考试后教他如何解题C。
把答案告诉他5.能够直言规劝的朋友才是（B）。
A。
诤友B。
益友C。
损友四、XXX：1.在研究和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？回答：共同的兴趣爱好、相互帮助、互相尊重等。
2.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？回答：应该耐心听取朋友的想法，然后分析该要求是否合理，如果不合理，应该向朋友解释原因并提出自己的想法。
第二课说话要算数研究目标：1.逐步养成说到做到的好惯。
2.从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他人尊重和敬佩。
2019-2020学年部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 朋友之间的友谊如同一棵友谊树的，有的行为会使这棵树枝繁叶茂，而有些行为则侵蚀着我们的友谊。
下列行为中属于侵蚀友谊的行为的是（）A．小明在同桌学习遇到困难时主动帮助他B．李松下午放学后背身患重病的王鹏回家C．吴芳给正在打架的王磊加油助威D．潘贺在倾听处于悲伤中的王群讲述他的伤心事2 . 三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。
原因是：（）。
A．徐原敢于批评吕岱。
B．徐原善于关心吕岱，帮助吕岱。
C．徐原对吕岱宽宏大量。
3 . 下列行为正确的是（）A．互相帮助B．乱扔垃圾C．在教室里玩耍4 . 下列做法中，属于真正友谊的是（）。
A．帮助朋友搬桌子B．朋友借自己的作业抄C．考试时，朋友给自己传答案D．帮助朋友去打架5 . 下列学校可能发生的欺负行为有（）A．给同学起外号B．小明上课说话，班长制止他C．小亮的爸爸因为他考试不及格打了他。
二、填空题6 . 我现在在________，我们应该_______。
7 . 我们班是一个（____）大家庭，老师、同学们一起（______）、（______）、（_______）。
8 . 农历（____）月（____）日是中秋节，是全家团圆的日子。
9 . 我们用空瓶装上些沙土当（_____________）。
三、判断题10 . 男生和女生都是平等的，可以成为好朋友。
（_______）11 . 每个班都是学校大家庭中的一员。
（______）12 . 看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。
（________）13 . 在与他人合作时，固执己见，不接受别人的意见和建议。
（______）14 . 芸芸一遇到难题就掉眼泪。
（____）四、简答题15 . 正确处理冲突有哪些好方法？16 . 说说什么是“换位三部曲”。
第一课我们的好朋友学习目标：1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊2、理解真正的友谊，区分益友和损友3、学会结交朋友并维护友情学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情学习难点：区分益友和损友学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。
我会做：一、填空：1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。
2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。
4、友谊来之不易，需要（）。
二、判断：1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。
（）2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。
（）3、好朋友做得不对时要及时指出来。
（）4、小猛经常欺负班上弱小的同学。
（）5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。
（）三、单项选择题：1、当同学获奖时，你应该（）A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（）A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）A.帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学4、考试时好朋友让你告诉他答案( )A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他5、能够直言规劝的朋友才是( )A.诤友B.益友C.损友四、简答题：1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？3、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？附：第一课参考答案：一、填空1.温暖真情2.友谊3.不合理的要求4、珍惜二、判断1.×2.×3.√4.×5.×三、选择题1.B2.A3.B4.B5.A四、简答：1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。
2、先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。
2019-2020学年部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）
A．考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭
B．小明让好友小芳选他当班长
C．小明犯错了，小芳严厉的批评了他
2 . 张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（）王晓工作不认真。
A．夸奖B．夸赞C．指责D．说明
3 . 少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（）。
A．不理他B．在背后嘲笑他C．下课后和他一起谈笑
4 . 同学发言的时候，我们应该（）。
A．不用理B．玩东西C．认真听
二、填空题
5 . 我们喜欢和自己（______________）的人交朋友，这是人之常情。
6 . 男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（______）和（______）会不一样。
7 . 学会和朋友（______），友谊才能深厚长久。
8 . 与同学在一起是快乐的。
可有的“小朋友”却认为，可以不和______在一起。
9 . 有同学相伴的生活，处处有________。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
10 . 我们喜欢和自己情投意合的人________，这是人之常情。
三、判断题
11 . 朋友之间在一起是开心和美好的。
（____）
12 . 仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。
（______）
13 . 真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（_____）
14 . 辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。
（_____）
15 . 当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。
（______）
16 . 不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。
（________）
四、简答题
17 . 赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。
两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。
请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。
五、综合题
18 . 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。
请看以下两位同学表现：
（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！
（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。
分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？
19 . 本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？
参考答案一、选择题
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二、填空题
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三、判断题
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四、简答题
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五、综合题
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