2语文试卷
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2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2)语文试题本试卷共22题,共150分,共10页。
.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
.2.答题时请按要求用笔。
.3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
把实物当作原物的倾向,在美术史领域根深蒂固。
事实上,实物并不等于原物,我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思,对美术馆藏品的直觉上的完整性提出质疑。
这种反思和质疑并不是要否定这些藏品。
恰恰相反,它们可以在更大程度上发挥藏品作为历史材料的潜在意义。
一旦美术史家取消“实物”和“原物”之间的等号,他们就必须认真考虑和重构二者间的历史关系。
这会引导他们发现很多以前不曾想到的问题,其核心就是美术的“历史物质性”。
有研究者追溯郭熙《早春图》的渊源,提出这幅卷轴画原来是北宋宫殿一套建筑画中的一幅。
邓椿《画继》记载,他祖上被赐予一个宅子,他父亲被任命为提举官时,朝廷派遣一个中官监修这所宅第。
一天,邓椿的父亲看到裱工用“旧绢山水”擦拭桌子,他拿过来一看,发现竟是郭熙的作品。
那位中官说:“昔神宗好熙笔,一殿专背(即‘裱’)熙作,上(徽宗)继位后,易以古画,退入库中者不止此尔。
”邓父请求徽宗赏赐这些“退画”。
徽宗答应了,并派人把废弃的郭熙壁障整车拉到邓宅。
这个记载透露了宋神宗时期皇宫中“一殿专背熙作”的状态,这应该是郭熙创作《早春图》这类大幅山水时的状态。
因此,任何讨论这幅画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态。
新课标Ⅱ卷语文高考部分试题解析(参考版)注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读(9分.每小题3分)阅读下面的文宇,完成1〜3題.①艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20世纪解释学兴起,一个名为“接受美学”的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
②过去,通常只是从艺术家的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结,它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或现众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它才转化为现实的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义,也就是说,接受者也是艺术创作的主体之一。
③艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人,德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”,因为文本有“空白”、“空缺”、“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的生活经验与想象去补充;所谓“空缺”,是语言结构造成的各个图像间的空白,接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来,整合成一个有机的田像系统;所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能,它能引导接受者对现实进行反思和批判,由此可见,文本的召唤性需要接受者呼应和配合,完成艺术品的第二次创作,正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
④接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的,海德格尔提出“前理解”,即理解前的心理文化结构,这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现,而只能是文本与“前理解”的统一。
2023年中考语文真题试卷(二)含答案一、积累与运用(共25分)阅读下面文字,完成下面小题。
奋斗创造历史,实干成就未来。
历史只会____(juàn)顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈____怠.者、畏难者。
在强国建设、民族复兴的新征程上,始终葆有攻坚精神,以实际行动闯关夺____隘.、攻城____(bá)寨,我们就一定能()一个个“雪山”“草地”,()一个个“娄山关”“腊子口”,()经得起历史和人民检验的实绩。
人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
________,可以磨炼一个人的意志品质;________,可以提升一个家庭的幸福指数;________,可以改变整个社会的风气面貌。
每个人都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音,正确..的一项是()A.眷tái ài 拔B.眷dài ài 拔C.倦dài yì 跋D.倦tái yì 跋2.依次填入第一段括号处的词语,最恰当...的一项是()A.跨越征服创造B.超越征战创造C.跨越征战创设D.超越征服创设3.依次填入第二段横线处的语句,最恰当...的一项是()A.向着美好生活奋斗向着共同理想奋斗向着战胜困难奋斗B.向着共同理想奋斗向着美好生活奋斗向着战胜困难奋斗C.向着战胜困难奋斗向着美好生活奋斗向着共同理想奋斗D.向着战胜困难奋斗向着共同理想奋斗向着美好生活奋斗4.下列句子没有语病....的一项是()A.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。
B.随着创建文明城市热潮的抵起,社会上各种文明行为络绎不绝地涌现出来。
C.2022年我国5G基站总量已达到231.2万个,约占全球5G基站比例60%左右。
D.我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难,谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。
5.下列有关文化知识的表述,不正确...的一项是()A.“箫鼓追随春社近”中的“春社”指古代立春后的祭祀活动,主要是祭祀土地神,祈求丰收。
2025年鲁教版选择性必修2语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共8题,共16分)1、下列句子中加点词的含义与现代汉语相同的一项是()A. 尔卜尔筮,体无咎言B. 将子无怒,秋以为期C. 总角之宴,言笑晏晏D. 匪来贸丝,来即我谋2、下列句子中加点的虚词,意义和用法全都相同的一项是()A. 乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷B. 门虽设而常关时矫首而遐观C. 或因寄所托,放浪形骸之外不如因善遇之D. 引以为流觞曲水,列坐其次其真不知马也3、下列各句中加点词;按照相同用法划分正确的一项是()①映带左右②引以为流觞曲水③群贤毕至④齐彭殇为妄作⑤或棹孤舟⑥倚南窗以寄傲⑦所以游目骋怀⑧眄庭柯以怡颜A. ①②/⑤⑦/③④⑥/⑧B. ①③/②⑦/⑤⑥/④⑧C. ①⑤/②⑦/③⑥/④/⑧D. ①⑥/②⑤/⑦/③④/⑧4、对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是()A. 下临深潭,微风鼓浪鼓:激荡;掀动。
虽大风浪不能鸣也鸣:使发出声响B. 扣而聆之;南声函胡扣:敲,击。
余自齐安舟行适临汝适:恰好C. 与向之噌吰者相应向:刚才。
汝识之乎识:知道D. 噌吰者,周景王之无射也无射:钟名。
大石侧立千尺侧:名词作状语,在旁边5、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A. 彭蠡之口有石钟山焉君子病无能焉,不病人之不已知也B. 然是说也,余尤疑之至于颠覆,理固宜然C. 来而记之者已少而言之不详D. 火尚足以明也而陋者乃以斧斤考击而求之6、下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A. 聊乘化以归尽:利用、凭借B. 甚善,名我固当:确实C. 逮奉圣朝:及、至D. 大母过余曰:探望7、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()。
A. “迨诸父异爨”中的“诸父”是伯父、叔父的统称;“妪,先大母婢也”中的“先大母”指去世的祖母。
一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个字是“鸟”字旁?A. 鸡B. 鱼C. 虾D. 蚂2. 下列哪个字是“木”字旁?A. 林B. 禾C. 火D. 金3. 下列哪个字是“口”字旁?A. 吃B. 舌C. 舟D. 手4. 下列哪个字是“心”字底?A. 忙B. 思C. 惊D. 忙5. 下列哪个字是“手”字底?A. 把B. 把C. 把D. 把二、填空题(每题2分,共10分)6. 我喜欢的动物是______,它有______只眼睛。
7. 我最喜欢的颜色是______,因为它______。
8. 我们的祖国是______,我们的首都______。
9. 小明的名字中有一个字是______,它的意思______。
10. 下列词语中,与“快乐”意思相近的是______。
三、判断题(每题2分,共10分)11. “太阳”和“月亮”都是天上的星星。
()12. “小鸟”和“小猫”都是动物。
()13. “苹果”和“香蕉”都是水果。
()14. “小河”和“大海”都是水。
()15. “小草”和“小花”都是植物。
()四、看图写话(4分)16. 请根据以下图片内容,写一段话。
(图片内容:一位老师站在讲台上,同学们认真听课。
)五、看拼音写词语(每题2分,共10分)17. jiāo zhēng huān huā ( ) shū yuè shí jiān ( ) chū chū yuè liàng ( ) yuè liàng ( ) dōng shí jiān ( )六、按要求写句子(每题2分,共10分)18. 请用“因为……所以……”的句式造句。
19. 请用“虽然……但是……”的句式造句。
20. 请用“不但……而且……”的句式造句。
七、阅读理解(每题2分,共10分)21. 下列哪个选项与短文内容不符?短文:《小猴子摘桃》有一天,小猴子看见树上挂满了鲜红的桃子,它高兴极了。
安徽小学2年级试卷语文一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,不是同类的是:A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 桌子2. “春眠不觉晓”的下一句是:A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 明月几时有D. 举头望明月3. “床前明月光”出自哪位诗人的笔下:A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼4. 下列哪个成语与“掩耳盗铃”意思相近:A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢5. “山重水复疑无路”的下一句是:A. 柳暗花明又一村B. 江枫渔火对愁眠C. 春江水暖鸭先知D. 红豆生南国6. “独在异乡为异客”的下一句是:A. 每逢佳节倍思亲B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 月落乌啼霜满天7. “春蚕到死丝方尽”的下一句是:A. 蜡炬成灰泪始干B. 春水共长天一色C. 红豆生南国D. 月落乌啼霜满天8. “海内存知己”的下一句是:A. 天涯若比邻B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 月落乌啼霜满天9. “不以物喜不以己悲”出自:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《道德经》D. 《庄子》10. 下列哪个成语与“画龙点睛”意思相反:A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢二、填空题(每题2分,共20分)1. 春天,万物复苏,花红柳绿,可以用成语“________”来形容。
2. 我们常用“________”来比喻事情到了最后关头才采取行动。
3. “________”是形容人非常高兴,笑得合不拢嘴。
4. “________”是形容人非常生气,怒火中烧。
5. “________”是形容人非常害怕,心惊胆战。
6. “________”是形容人非常悲伤,泪流满面。
7. “________”是形容人非常着急,急不可耐。
8. “________”是形容人非常疲倦,筋疲力尽。
9. “________”是形容人非常忙碌,忙得不可开交。
10. “________”是形容人非常惊讶,目瞪口呆。
2023年普通高等学校招生全国统一考试(新高考全国Ⅱ卷)语文注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
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一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:搞好调查研究,一定要从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践,是获得正确认识的源泉,也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何,形成的意见正确与否,最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930年在寻乌县调查时,直接与各界群众开调查会,掌握了大量第一手材料,诸如该县各类物产的产量、价格,县城各业人员数量、比例,各商铺经营品种、收入,各地农民分了多少土地、收入怎样,各类人群的政治态度,等等,都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究,要放下架子、扑下身子,深入田间地头和厂矿车间,同群众一起讨论问题,倾听他们的呼声,体察他们的情绪,感受他们的疾苦,总结他们的经验,吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话,也要听群众的逆耳言;既要让群众反映情况,也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研,抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则,树立求真务实的作风,具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色,准备了几个口袋,揣摩上面或领导的意图来提供材料。
很显然,这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
调查研究一定要从客观实际出发,不能带着事先定的调子下去,而要坚持结论产生在调查研究之后,建立在科学论证的基础上。
2024高考新课标2卷语文试卷一、下列词语中,没有错别字的一项是A. 磬石 磬竹难书(答案)B. 桅杆 危言悚听C. 裨益 稗官野史D. 镂刻 漏翁失马解析:A项“磬石 磬竹难书”中“磬”应改为“罄”,罄竹难书指把竹子用完了都写不完,比喻事实 (多指罪恶)很多,难以说完 (古人写字用竹简,竹子是制竹简的材料)。
B项“危言悚听”中“悚”应改为“耸”,危言耸听指故意说些吓人的话,使人听了吃惊。
C项全部正确。
D项“漏翁失马”中“漏”应改为“塞”,塞翁失马指边界一带老头丢了一匹马,比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处,也指坏事在一定条件下可变为好事。
故选C。
二、下列各句中,加点成语使用正确的一项是A. 这部电视剧虽然制作精良,但剧情却略显拖沓,让人看得不瘟不火。
B. 他从小就热衷于科学研究,经过多年的努力,终于取得了卓尔不群的成就。
C. 在这场辩论赛中,他旁征博引,侃侃而谈,令对手相形见绌。
(答案)D. 这篇报道的内容空穴来风,完全没有事实依据,让人难以信服。
解析:A项“不瘟不火”指戏曲不沉闷乏味,也不急促,形容恰到好处,也可指表演既不沉闷,也不火爆,不能用来形容看电视剧的感受,使用错误。
B项“卓尔不群”指才德超出寻常,与众不同,不能用来形容成就,使用错误。
C项“旁征博引”指说话、写文章引用材料作为依据或例证,“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话,二者均使用正确,“相形见绌”指跟另一个人或事物比较起来显得远远不如,也形容某人或某事物在某个方面与其他人或事物相比显得不足,此处指对手与他相比显得不足,使用正确。
D项“空穴来风”指消息和传说毫无根据,现多指该事根本不存在,而被捏造出来,与后文“完全没有事实依据”重复,使用错误。
故选C。
三、下列各句中,没有语病的一项是A. 通过这次学习,使我认识到了自己的不足。
B. 他不仅学习成绩好,而且思想品质也好。
C. 这本书的内容对于我很陌生。
(答案)D. 我们应该尽可能避免不发生事故。
选择题1、下列词语中,书写完全正确的一项是:A、一筹莫展融会贯通脍炙人口不落俗套B、磐石稳固峥嵘岁月苍茫大地叱咤风云C、蹒跚学步饿殍遍野陨身不恤博闻强记D、流言蜚语瞠目结舌踽踽独行再接再励(答案:A。
解析:B项“叱咤”应为“叱咤”;C项“陨身不恤”应为“殒身不恤”;D项“再接再励”应为“再接再厉”。
)2、下列句子中,加点词语使用正确的一项是:A、他的演讲精彩纷呈,让观众听得如痴如醉,纷纷随声附和。
B、他对待工作一丝不苟,即使遇到困难也从不敷衍了事。
C、他的成绩一落千丈,老师批评他时,他却侃侃而谈,毫不在意。
D、这部电影的情节扑朔迷离,让观众看得津津有味,忍俊不禁。
(答案:B。
解析:A项“随声附和”指没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,此处使用不当;B项使用正确;C项“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话,此处使用不当,应改为“若无其事”或“毫不在意”;D项“忍俊不禁”指忍不住要发笑,与“情节扑朔迷离”不搭配,使用不当。
)3、下列句子中,没有语病的一项是:A、通过老师的讲解,使我明白了这个问题的答案。
B、我们必须随时发现并认真改正作业中的错误。
C、为了防止溺水事件的发生,学校加强了安全教育和监管力度。
D、他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在全校也是屈指可数的,只有他能做到。
(答案:C。
解析:A项缺主语,去掉“通过”或“使”;B项语序不当,应为“认真改正并随时发现”;D项“名列前茅”与“屈指可数”意思相近,同时使用显得重复,且“只有他能做到”与前文内容不搭,应去掉。
)4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A、他喜欢的书有《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》等。
B、“你吃饭了吗?”妈妈问:“没吃的话,我给你做。
”C、他兴奋地喊道:“我考了第一名”!D、学校的活动丰富多彩,有跳绳、拔河、踢毽子、乒乓球比赛等。
(答案:D。
解析:A项去掉“《红楼梦》”和“《三国演义》”后面的顿号,因为并列书名号之间通常不用顿号;B项“问”后面用逗号;C项“喊道”后面的冒号改为逗号,且句末的感叹号应放在引号内。
二年级上册语文试卷可打印人教版一、看拼音,写词语。
(16分)1. shān pō()上长满了翠绿的小草。
2. 我和小伙伴们在gōng yuán()里玩耍。
3. 天边的xīng xing()一闪一闪的。
4. 妈妈给我买了一本新的huà cè()。
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(8分)1. 淹没(mò méi)2. 好客(hǎo hào)3. 教书(jiāo jiào)4. 因为(wèi wéi)三、比一比,再组词。
(12分)1. 人()入()2. 开()升()3. 马()鸟()4. 几()儿()四、照样子,写词语。
(9分)1. 例:又高又大。
又()又()又()又()又()又()2. 例:碧绿碧绿。
()()()()()()()()()五、按要求写句子。
(15分)1. 把句子补充完整。
(6分)像。
吗?从。
2. 照样子,改写句子。
(9分)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
这种小事还用找我吗?天不过井口那么大,还用飞那么远吗?有几个虫子怕什么?六、根据课文内容填空。
(15分)1. 秋季里,稻上场,谷像粒粒香。
身体虽辛苦,心里。
2. 日月潭很深,湖水。
湖中央有个美丽的小岛,叫。
3. 植物妈妈的办法很多很多,不信你就。
那里有许许多多的知识,的小朋友却得不到它。
七、阅读理解。
(10分)小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
1. 这段话一共写了()种景物倒映在池塘里的样子。
(2分)2. 请用“”画出文中的比喻句。
(4分)3. 请你仿照文中的句子,写一句话。
(4分)()倒映在池塘里,像()。
八、看图写话。
(15分)仔细观察图画,图上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写。
班级 姓名_________________考号______________
装 订 线 内 不 要 答 题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆
2012年上期二年级语文半期试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(8分)
1.笋芽儿看看四周一片漆黑,撒(s ā s ǎ)娇地说:“是谁在叫我啊?” 为了欢迎周总理,人们在地上撒(s ā s ǎ)满了凤凰花的花瓣。
2.哦,原来是一股清泉从石缝(f ãng f âng )里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
在昏暗的油灯下,妈妈一针一线地在为他缝(f ãng f âng )衣服。
3.您怎么可以提这样的问题,来哄(h ōng h ǒng)骗我们小朋友呢? 他的表演引来了哄(h ōng h ǒng)堂大笑。
4.在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便(bi àn pi án )很容易地被撕开了。
这儿卖的商品真便(bi àn pi án )宜啊! 二、拼一拼,写一写。
(8分)
Hu āng zh āng zh ī zh ū l ù d ì zh ōng sh í ( ) ( ) ( ) ( ) d u ǒ k āi h ū hu àn hu án r áo m ào sh âng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比,再组词。
(8分)
探( ) 拦( ) 破( ) 密( ) 深( ) 栏( ) 坡( ) 蜜( ) 四、词语接龙大挑战。
(8分)
春雨——( )——( ) ——( ) ——( )…….
母亲——( )——( ) ——( ) ——( )……..
五、用“”画出不是一类的词语,并在括号内填上每组词的总称。
(8分)
例如:桃花杏花梅花红花(花类)
1、汽车大炮轮船火车( )
2、铅笔橡皮课本直尺( )
3、颜色白色黄色绿色( )
4、柳树柏树大树杨树( )
六、,按要求完成下列各题(6分)。
1、我会照样子仿写句子。
(4分)
①、小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。
……像……
_______________________________________________________
②、在生活中,只要善于观察,就能发明很多东西。
……只要……就……
_______________________________________________________
2、把杂乱的词语组成通顺的话,并加上标点。
(2分)
蜘蛛垂下来了网上一只从逃走
七、连连看,将课文题目和主要人物连线.(4分)
《我不是最弱小的》伊琳娜
《充气雨衣》阿切尔
《动手做做看》萨沙
《邮票齿孔的故事》小林
八、古诗欣赏。
(7分)
(题目)
唐. (作者)
离离,。
野火,。
宿新市徐公店
宋. (作者)
篱落,。
追黄碟,飞入。
这两首诗描写的都是的景色。
第一首诗赞美了
,第二首诗的前两句的意思是:。
九、排列下面句子的顺序。
(5分)
( )盖子的边上有蜜。
( )它叶子的顶部长得像瓶子,上面还有一个小片,像掀开的盖子。
( )猪笼草就是一种食虫植物( )不一会儿就化了。
( )有些植物能把动物当做美食。
( )虫子飞到盖子上吃蜜,一下子就滑进“瓶子”里。
十、快乐阅读。
(17分)
捉蜻蜒
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜒,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想
到益虫的好处,就把它放了。
1.写出下面词语的近义词。
(6分)
忽然——( ) 漂亮——( ) 喜欢——()
2.用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。
(3分)
3.“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
”这句话是句,把蜻蜓的比作。
(3分)
4.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(3分)
5.你还知道哪些益虫?请写出几个你知道的益虫吧!(3分)
、、
十一、看图写话。
(20分)
仔细看图,图上是什么季节?都有谁,他们在做
什么?。