成都大学谭筱玲教授在我校作

“艺术审美与人文素养构建”——全国高校美育教育研讨会完满闭幕"ARTISTIC AESTHETICS AND CONSTRUCTION OF HUMANISTIC QUALITY"—THE NATIONAL COLLEGE AESTHETIC EDUCATION SEMINAR SUCCESSFULL Y CONCLUDED图/文/重庆大学艺术学院 2020年12月25日至26日，“艺术审美与人文素养构建”—全国高校美育教育研讨会暨全国教育书画学会高等美术教育分会2020年学术年会在重庆大学虎溪校区理科楼顺利召开。

研讨会开幕式由重庆大学艺术学院院长雒三桂教授主持。

本次研讨会由全国教育书画协会高等美术教育分会、重庆中国三峡博物馆主办，全国教育书画协会高等美术教育分会理事会成员重庆大学艺术学院联合重庆大学虎溪校区管委会、重庆大学美育教育中心联合承办。

江南大学副校长张凌浩教授，中国三峡博物馆唐昌伦馆长，重庆市美术家协会秘书长魏东先生，重庆大学校长助理、虎溪校区管委会主任夏之宁教授，四川大学艺术学院学术院长、四川美术学院艺术人文学院院长黄宗贤教授，四川美术学院副院长张杰教授，中国人民大学文艺复兴研究院院长丁方教授，浙江大学艺术人文学院黄厚明教授，全国教育书画协会高等美术教育分会秘书长、清华大学美术学院李睦教授，陕西师范大学美术学院院长冯民生教授，南京艺术学院艺术教育高等研究院院长顾平教授，北京邮电大学美育教育中心主任李霞教授，西南大学美术学院院长段运冬教授，重庆大学艺术学院党委书记张承康，重庆大学艺术学院副院长张楠木、夏进军，以及来自全国一百余所高校的美术学院（艺术学院、研究院）院长、教授、美育教育中心主任和从事美育工作的专任教师150余人参加了现场会议。

重庆市原副市长甘宇平同志给研讨会发来了热情洋溢的贺信，魏东秘书长、李睦教授、张凌浩副校长、唐昌伦馆长、夏之宁教授等分别代表各部门发表致辞。

13“课程思政+适应性项目教学”模式的课程教学改革探索研究——以“地理信息系统原理与应用”课程为例姚　远　王锡琴　徐万福　崔立鲁　袁　伟（成都大学建筑与土木工程学院，四川　成都　610106）摘　要：“课程思政”建设是提升高校思政课与各类专业课同向同行能力的关键。

本研究以成都大学测绘工程专业的基础课“地理信息系统原理与应用”为例，针对传统教学方法的不足，提出了以 “以本地地理信息产业项目为主线、以学生为主体，教师为引导”的适应性项目教学法，并将该方法与课程思政教育相结合，以期形成协同效应，实现立德树人育人的目标。

关键词：课程思政；适应性项目教学法；地理信息系统原理与应用贯彻落实习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，加强高校各课程的育人功能，促使各类课程与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应，对于高校落实好立德树人的根本任务具有重要意义。

地理信息系统（Geographic…Information…System，GIS）是依托于计算机科学技术，通过现代测绘技术，如遥感（Remote…Sensing,…RS）、全球定位系统（Global…Position…System,…GPS）所获取的地理空间数据为基础数据源的一门综合性交叉学科[1]，目前广泛应用于生态监测、环境保护、城市规划、交通运输、旅游管理、灾害监测、商业金融、反恐维稳等各个与地理信息有关的领域。

如何将课程思政与地理信息系统课程相结合，努力把学生培养成具有良好空间信息技术学科核心素养的新时代中国特色社会主义事业的建设者，这对于目前的课程教学设计和教学方法提出了新的挑战和要求。

本研究以成都大学测绘工程专业“地理信息系统原理与应用”课程（以下简称GIS课程）教学为例，该课程前期通过引入成都市地理信息产业相关项目为教学案例，在项目教学法基础上，提出了以“以本地地理信息产业项目为主线、以学生为主体，教师为引导”的适应性项目教学法。

492019年8月号 校园内外近日，成都市老年大学与四川师范大学心理学院联合共建的老年心理实践教学基地在成都市老年大学揭牌成立。

成都市老年大学校长张熠策、四川师范大学心理学院院长郭英出席揭牌仪式并讲话。

两校有关部门负责人、四川师范大学心理学院专业教师和实习生代表参加仪式。

张熠策在讲话中指出，成都市老年大学与四川师范大学心理学院共建老年心理实践教学基地是积极应对人口老龄化，推进老年教育事业创新发展的重要举措。

老年心理实践教学基地的成立必将为学校教育教学工作规范化、科学化、高质量发展注入新的活力。

郭英表示，四川师范大学心理学院与成都市老年大学共建老年心理实践教学基地是在深度人口老龄化背景下，双方主动承担历史使命的具体举措，也是将心理学前沿研究和社会需求、老年教育相结合的有益实践。

会上，张熠策和郭英共同为老年心理实践教学基地揭牌，并签署了共建心理学专业实习实训基地合作协议。

张熠策和四川师范大学心理学院教研室主任杨小洋签署老年心理课题调研项目合作协议。

为更好推动合作项目开展，成都市老年大学聘请四川师范大学心理学院郭英教授、杨小洋教授和方丹逸老师为老年心理实践教学工作指导专家；聘请张烨同学、刘育林同学为老年心理实践教学工作助理研究员，并现场颁发了聘书。

■ （白朝霞/文 徐 瑛/图）成都市老年大学、四川师范大学心理学院共建老年心理实践教学基地7月9日，陕西省委老干部局副局长王林平一行4人，在渭南市委组织部副部长、老干部局局长张志斌及副局长张永清陪同下，到渭南市老年大学检查指导工作。

王林平一行先后深入教学楼、艺术楼，实地查看学校阵地建设、各个专业班教室及活动团体场地。

校长惠水泉对渭南市老年大学的基本情况以及阵地建设、活动开展、离退休干部党组织建设等进行介绍。

王林平一行对学校积极争取财政支持、取得各项成绩给予充分肯定，并对做好今后工作提出指导性意见和建议。

■（渭南市老年大学）陕西省委老干部局副局长王林平到渭南市老年大学检查指导工作8月1日，江西省万年县委常委、县人民政府常务副县长姚晗率相关部门负责人到县老年大学，就学校扩建事宜进行调研。

成都大学2013年思想政治理论课暨文化科技卫生“三下乡”暑期社会实践活动“优秀项目”、“优秀指导老师”、“优秀个人”名单一、社会实践“优秀项目”一等奖（共3个）经济管理学院“希望之城幸福十陵”医护学院“‘感恩回报、服务灾区’灾后健康促进志愿者服务”电子信息工程学院“义务维修”二等奖（共5个）美术学院“蓉台大学生交流夏令营”学前教育学院“学前教育行动研习会”生物产业/信息科学与技术学院“科学助力十陵，爱心播撒滨西”政治学院“汪家拐社区服务项目”师范学院“农村小学教师生存与工作状态调查研究”三等奖（共7个）文学与新闻传播学院“‘中国梦、四川梦、我的梦’国学进社区社会实践”师范学院“教育托起中国梦--关爱留守儿童”外国语学院“中国梦少年梦”蒲公英/生命澍“留守不孤单，梦想心起航”城乡建设学院“自然体验课堂”文学与新闻传播学院“成都市高新区工商局暑期社会实践”生物产业学院“未希义务支教”优秀奖（共22个）旅游文化产业学院“访小平故里，寻中国之梦”学生红十字会“践行青年梦，我们在行动”大学生性健康协会“承接第五届亚洲性教育志愿者工作”体育学院“‘逐梦青春之体育梦’体育文化进社区”工业制造学院“我的中国梦”艺术学院“圆梦计划”经济管理学院“当代大学生价值观调查”经济管理学院“大学生环保意识及行为模式调查”经济管理学院“我健康，我快乐，关注食品安全”经济管理学院“关注生活点滴，优化超市便民服务”经济管理学院“城镇老龄事业发展的调查”经济管理学院“当代大学生价值观调查”经济管理学院“农民工子女教育问题的调查”师范学院“小学语文第二课堂教学活动的实践与探索”师范学院“我国传统语文启蒙教育对当代小学语文教育的借鉴作用”政治学院“白血病儿童及家长心理健康状况调研”旅游文化产业学院“发展洛带客家文化，促进中国和平统一”旅游文化产业学院“关于大学生志愿服务情况调查”旅游文化产业学院“大学生社会交往适应能力状况调查”旅游文化产业学院“大学生消费情况调查”文学与新闻传播学院“关于东光街道办事处青少年教育调查实践”生物产业学院“成都大学暑期挂职锻炼”二、社会实践“优秀指导老师”（共26人）但婕秦晶雷兰成李建波郝巍张娜向黎方林红许丽佳刘佳磊邵洁史浩岑万君陈大伟刘华锦王磊张翼飞曹永斌张佳敏范崇高杨启金张薇詹毅田崇军张露雪黄灏三、社会实践“优秀个人”（共458人）医护学院（共17人）王婷张雪莲李瑾刘娟娟杨鹏生邹映张世春奚弟娟陈芳王雪梅羊敏杨静贺滟葛焰王呈闫雪秋卓虹伊电子信息工程学院（共34人）杨海霞龙小平杨松李永明李林胥元青张世杰黄猛李建冰黄坤万登邬祥俊王强邓晋李超何文艺周春羊张鑫刘雅情何阳蒋继晴陶浩任栩杨韵文刘喆熙郑康力谭博文张永祥陈鹏杜军斯敬之徐洁郑策元吕蛟外国语学院（共26人）张琪胡道强胡怡飞刘安琪张晓珍刘鑫潘培高敏黄千周小莉马冰冰吴程程孙蔚孔志远柯梦宇肖杨张兴珍彭燕肖佳琪马春霞王盈月孔淑敏熊华李彩霞陈婷王啸天学前教育学院（共30人）贾飞张敏杨丽张玲孔雪柏新秋苟翃郑明聪鲜彩晴陈蕊瑞朱恩宏周小岚肖燕廖栖江沙夏巧陈曦杨兰田思思杨雅姝陈磊刘少杰胡芮毛敏汪红陈蕾贾宏业何西葛颖冷蝶师范学院（共34人）周小敏唐雪东臧祖建商博黄平徐雪娟邓霄粱棋任先琦羊芮郑红丽徐中强肖雪胡开燕陈祎文李媛媛苏美玲张应慧庞宁黄琴丽徐碧红喻静唐明明仲芹丁晓任宴玲庞珊王婧孙玉祺张海军周乾坤童大鹏倪翟代学林体育学院（共15人）缪彦萍张伟杨欢唐科郭欢杨万美夏洪荣江莉徐林维彭莹文杰张夏平李莉何琴杨琳工业制造学院（共23人）高阳罗俊杨志明潘凌宇姜琴罗长春董星枢刘仁龙王坤汤其吕高钧龚俊杰胡欢华王俊学李阳郑欢李蛟龙李涯王建吴倩杨芳高佳翰李维强信息科学与技术学院（共46人）黄彩娟文明王玮东梁婷吴洋苟静廖述芳梁晨成赖飞王童杨玉娟刘策雷勇周云罗勇肖华荣蒋朋吴磊邢少伟张云峰李俊逸查凯伦郑沾荣黎萍周健柏飞姜弃疾余贵蓉尹亮吕砾吕雪古海吴小龙熊军李川江侯双刘曌寇安的刘智张弛宋彦蓉杨易丹黄一航陈诗淼方志鹏杨建政治学院（共11人）杨黎明罗菊利陈思颖徐莉丁洁贾维王明香张姗罗里达徐艺菲张恬生物产业学院（共32人）赵华梅钟维李建春游洋尹欢谭娟游丽玲付智星盛艾玲温天伦杨柳王晓凤刘婷李杰王羽于伟马雄陈涛李娜周佳文林静婷钟传跃李超吴南轩赵泽龙姚一鸣王成瑶代田洋伍蕊嗣唐小琴杨莉陈兴经济管理学院（共41人）夏涛马红菱余洪燕杨丛坡秦文婷黎旭莹龚庭玉叶梦婷邹杨彭洋杨卓何红瑜陈燕玲张家粒罗树唐李瑞邓钥李星宇顾书源夏玉玲申玲鸥何玲邓雅欣钟雪勤吴旭李静邓成强李珺叶琴刘文静王鹏王红馨谢海燕杨沙胡杰徐佳冯平魏婷婷石静黄一峰杨丁鳗旅游文化产业学院（共25人）常博文彦舒潘芬李红梅黄凡凡陈丽敏李姝婷张金梦肖波董澜苑范长攀羊倩影郭秀清黄丽萍张宇冯文亮叶宇周科任磊尧王怡马建李春雷周婷颜恩彬骆宏琳文学与新闻传播学院（共30人）郑小飞柯敏曾祺周燕平李萍何雨墨向秋婷王光萍赵雪飞张强张力文夏小龙杨娇罗娟王海燕何国美李其飞杨丽筠田意涵钟茂莲许君庞晖怡王舒曼邓洁郭良尹旺邹世瑶廖小红苟娜杨丹艺术学院（共14人）刘妃陈翔陈静张丽娟马小平陈玉婷胡嘉宁邬腾异马银霜杨岳刚鲁肖薛晨光邱添乐张焱境美术学院（共18人）袁柯李程碑黄嘉玥廖为山王唯娜陈雅文李平李婷杨超彭思赟黎亦然嵇晨翰于仕萍刘昌林周鹏陈益帆杨琼刘美君城乡建设学院（共38人）李坤凌鹏殷若飞李贤唐密王雨成李佳向超胡喜文石恒俊马巧微孟健王莉宾何健平王仲贵罗萌张敬玮汤远艳刘梦静宋博谢红杨静彭瞭黄恒文世亮孙伟岑永茂邬忠林毛宇程浩楠李柏位包韵雷刘江尹向东查港宋诚袁兴福李雄校团委（共12人）秦树陈涵安烜仪何欣昱杨如雪乔晓鹏赖真良谢骏蒙秋诚何睿张杰张丽娟校青协（共6人）袁勋陈红南陈瑶曾莉陈春梅李维强大学生性健康协会(共2人)余威李钦秀学生红十字会（共2人）王光萍李辉蒲公英/生命澍服务队（共2人）黎鑫蓉陈超平。

成都市人民政府关于表彰成都市第九次哲学社会科学优秀科研成果的通报文章属性•【制定机关】成都市人民政府•【公布日期】2008.12.24•【字号】成府发[2008]67号•【施行日期】2008.12.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文成都市人民政府关于表彰成都市第九次哲学社会科学优秀科研成果的通报（成府发〔2008〕67号）各区（市）县政府，市政府各部门：为认真贯彻落实中央、省、市关于繁荣发展哲学社会科学的精神，鼓励我市哲学社会科学战线多出优秀成果和优秀人才，经申报、推荐、受理评议、公示等程序，并经2008年12月18日市政府第27次常务会议讨论通过，决定授予中共成都市委党校等7个单位成都市第九次哲学社会科学优秀科研成果组织工作奖，《科学发展观指导下的成都实践》等100项成果成都市第九次哲学社会科学优秀科研成果奖（名单附后），并予以通报表彰。

希望全市哲学社会科学工作者学习先进，开拓进取，加强理论创新，为大力实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略，深入推进统筹城乡综合配套改革试验区建设，加快推进灾后重建和经济社会发展作出新的更大贡献。

二○○八年十二月二十四日成都市第九次哲学社会科学优秀科研成果奖名单一、组织工作奖（7个）中共成都市委党校成都市社会科学院成都大学成都职业技术学院青羊区社科联成都市古都学会中共成都市委政策研究室二、优秀科研成果奖（100项）一等奖（5项）1.《科学发展观指导下的成都实践--成都推进城乡一体化的实践探索》（专著）中共成都市委政研室课题组2.《成都统筹城乡综合配套改革重大理论和支撑体系研究》（专著）中共成都市委宣传部成都市社会科学院课题组成都市经济发展研究院3.《成都市基层民主政治建设可持续发展研究》（研究报告）中共成都市委组织部中共成都市委党校课题组4.《成都市统筹城乡综合配套改革农民工问题调研报告》（研究报告）成都市统筹城乡综合配套改革农民工问题研究课题组5.《成都城市精神研究》（专著）成都城市精神研究课题组二等奖（12项）6.《成都：现实与未来》（专著）戴宾（西南交通大学）7.《文化经济论--基于成都市文化产业及文化事业对社会经济发展贡献的研究》（专著）杨继瑞（西南财经大学）郝康理（四川省统计局）韩立达（四川大学）王文敏（中共成都市委宣传部）曹洪（西南交大）8.《二十世纪七十年代以来的村落变化-江家堰村调查》（专著）林成西（成都市社会科学院）9.《水与成都--成都城市水文化研究》（专著）许蓉生（成都市社会科学院）10.《彝族纠纷解决：过去、现在和未来》（专著）张居盛（成都大学）11.《社会变迁中的家庭》（专著）刘宝驹（成都市社会科学院）12.《成都市志·民俗方言志》（志书）成都市地方志编纂委员会13.《营造党内不同意见平等讨论的环境》（论文）刘益飞（中共成都市委党校）王凡（中共成都市委党校）14.《渝东地区商周时期考古学文化研究》（论文）江章华（成都市文物考古研究所）15.《“股田制”改革刍议》（研究报告）王世录（中共金堂县委）16.《成都市区（市）县目标绩效考核设计方案》（研究报告）成都大学成都市委目督办课题组成都市政府目督办17.《成都市当前思想理论领域的形势和面临的主要问题》（研究报告）中共成都市委宣传部成都市社会科学院课题组三等奖（83项）18.《与改革开放同行构建和谐阳光成都--成都80后生活质量调研报告》（专著）成都理工大学课题组19.《成都区（市）县经济可持续发展研究》（专著）王军（成都市经济发展研究院）阎星（成都市经济发展研究院）李霞（成都市经济发展研究院）邓立新（成都市政府研究室）戴宾（西南交通大学）20.《美国城市管理--以凤凰城为例》（专著）唐华（成都市商务局）21.《长江上游地区农业可持续发展研究》（专著）符礼建（中共大邑县委）曹玉华（西南财经大学）22.《论旅游资源开发与四川经济发展》（专著）母涛（成都市旅游局）23.《成渝城市群研究》（专著）钟海燕（西南民族大学）24.《成都城市资本研究》（专著）刘兴全（西南民族大学）徐学初（西南民族大学）吴炎（四川大学）苟兴华（成都大学）25.《巴中石窟内容总录》（专著）雷玉华（成都文物考古研究所）陈崇勋（巴中市巴州区文管所）26.《新课程这样评》（专著）刘旭（成都市教科所）贺慧（锦江区教师进修学校）27.《今天如何教学生》（专著）赵刊（西南交大附中）王书会（西南交通大学）28.《成都老房子·太平巷里》（专著）蒲秀政（成都竹简文化策划有限公司）29.《漫谈环境友好型社会》（专著）康超光（中共成都市委党校）谢育新（中共成都市委党校）蒋青（中共成都市委党校）30.《法治建设与区域经济发展研究》（专著）朱蓉（成都市人大研究室）31.《农村课程改革应用研究》（专著）崇州市教育局教研室课题组32.《新三好伴我行--我的成长足迹》（专著）成都市龙江路小学课题组33.《陈与义·陈师道研究》（专著）杨玉华（中共成都市委政策研究室）34.《汉字形义演释字典》（工具书）王朝忠（国营8810厂）35.《走进农民工--农民工维权读本》（科普读物）刘雄川（武侯区人民检察院）吴涛（武侯区人民检察院）36.《成都掌故（典藏版）》（科普读物）成都市群众艺术馆课题组37.《都江堰：两个世纪的影像记录》（科普读物）王国平（都江堰市委宣传部文化产业科）苟子平（青城山-都江堰旅游景区管理局）38.《党员主体的理论与务实研究》（论文）中共青羊区委组织部中共青羊区委党校课题组39.《大学生思想道德现状及对策分析》（论文）邓礼娟（成都职业技术学院）40.《创新基层纪检监察体制，加强基层党内监督》（论文）付启章（中共成都市委党校）41.《法制和谐是构建和谐社会的制度基础》（论文）孟大川（中共成都市委党校）42.《从政府治理结构看服务型政府的建设》（论文）陈家泽（成都市社会科学院）43.《以服务需求定义社区服务的性质--对成都市社区服务调查的思考》（论文）王健（成都市社会科学院）徐睿（成都市社会科学院）庄明（成都市社会科学院）44.《“成都试验区”建设与发展的思考》（论文）刘从政（成都市社会科学院）45.《努力实现成都文化产业发展的新跨越》（论文）周治滨（中共四川省委党校）46.《成渝试验区统筹城乡综合配套改革比较研究》（论文）陈映（四川省社会科学院）47.《我国农业产业化契约稳定性分析》（论文）李明刚（中共成都市委党校）48.《建构主义理论指导下的综合技能教学探索》（论文）朱文英（成都七中）49.《基础教育课程改革之我见》（论文）高志文（双流中学实验学校）50.《学分制下学生“自我设计、自我管理”的研究》（论文）严光玉（成都职业技术学院）凌红（成都职业技术学院）林燕（四川省教科所）杨岳林（四川省教育厅）51.《摸球有“戏”吗？--对概率教学有效性的思考》（论文）林锐（锦江区教师进修学校）52.《走向有效的观课议课》（论文）陈大伟（成都大学）53.《论共同愿景在高校班级组织建设中的创新应用》（论文）杜洁（成都大学）54.《浅谈滇东黔西地区与巴蜀的关系》（论文）周志清（成都文物考古研究所）55.《论四川盆地的秦人墓》（论文）李明斌（成都文物考古研究所）56.《清代“湖广填四川”质疑》（论文）雷兵（成都大学）57.《马特洪恩计划：无效的行动，还是核时代的先声》（论文）胡越英（成都市社会科学院）58.《川西彩陶的发现与初步研究》（论文）陈剑（成都文物考古研究所）59.《科学课程：发掘人文素材培养人文素养》（论文）程嘉（成都七中）赵广宇（成都十二中）吴昕（成都十六中）何兴明（四川省教科所）60.《对成都市综合开发道教文化资源的思考》（论文）唐崇敏（中共成都市委办公厅）雷晓鹏（中共成都市委办公厅）杨立（中共成都市委办公厅）61.《“逆城市化”中国村镇发展的机遇--兼论城市化的可持续发展》（论文）陈伯君（成都市社会科学院）62.《城市旅游产业升级理论与实证研究》（论文）黄基秉（成都大学）袁力（成都大学）刘婕（成都大学）吴红梅（成都大学）涂静（成都大学）63.《产业演进中的法律问题》（论文）李新平（成都市社会科学院）64.《农民工维权立法的现状及原因分析》（论文）张晓雯（成都市社会科学院）65.《对不当出生、不当生命、不当受孕的探讨》（论文）陈克刚（武侯区人民法院）66.《构建和谐社会视野下修复性司法之借鉴--由一篇报道引发的思考》（论文）张顺强（金堂县人民法院）67.《城市特色商业街的打造和经营管理研究》（论文）中共青羊区委党校课题组68.《西部大型公共产品溢出效应分析--以天然林保护工程为例构建测算指标体系》（论文）成都市社会科学院课题组69.《成都市人口发展态势研究》（论文）成都市人口和计划生育委员会课题组70.《成都旅游：隐忧与出路--“创佳”成功以后怎么办？》（论文）陈永正（四川大学）刘蔚东（中共成都市委宣传部）71.《非私有化条件下农村征地的权益均衡》（论文）钟怀宇（成都市社会科学院）72.《高校“绿色德育”模式改革与创新初探》（论文）屠火明（成都大学）黄基秉（成都大学）袁力（成都大学）董庆佳（成都航空职业技术学院）何艺新（四川大学）73.《对在推进城乡一体化中加强农村群众体育工作的对策建议》（论文）姜润强（大邑县老体协）74.《成都平原休闲文化源流探析》（论文）杨洪举（中共郫县县委）连华（中共郫县县委宣传部）侯晓东（郫县社科联）唐至红（郫县文博馆）75.《大力推进“阳光信访”，打造群众满意工程》（论文）冷晓燕（中共青白江区纪委）76.《强化实践教学环节，构建理实互动、一二课堂一体的教学模式》（研究报告）贺继明（成都职业技术学院）凌红（成都职业技术学院）蒋家胜（成都职业技术学院）范华亮（成都职业技术学院）陈代均（成都职业技术学院）77.《成都市为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务工作的调查与思考》（研究报告）成都行政学院课题组78.《完善政策积极实践妥善解决失地农民问题--关于四川省都江堰市失地农民生活情况的调查》（研究报告）郑文静（中共都江堰市委党校）79.《从“五朵金花”的打造看社会主义新农村建设》（研究报告）中共锦江区委党校课题组80.《社会主义新农村建设急需新型的村（社区）干部--龙泉驿区村（社区）干部素质和能力的调查与思考》（研究报告）李霞（中共龙泉驿区委党校）唐德（中共龙泉驿区委党校）81.《崇州市农民安置区新居工程建设情况的调查》（研究报告）中共崇州市委党校课题组82.《关于双流县建设高素质专业化公务员队伍的调查与思考》（研究报告）祝刚仁（中共双流县委党校）秦海英（中共双流县委党校）杨云（双流县人事局）张启龙（双流县人事局）秦康明（中共双流县委党校）83.《关于我市社区社会化服务体系建设情况的调查及政策建议》（研究报告）成都市政协课题组84.《城乡一体化进程中涉农社区（村）基层民主自治研究--四川省成都市成华区的实证分析》（研究报告）中共成华区委党校课题组85.《积极探索发挥党代表作用的实践与思考》（研究报告）文登来（中共金牛区委）86.《金堂县统筹城乡经济社会发展的探索与实践》（研究报告）何立斌（中共金堂县委）87.《发展文化创意产业：成都人均经济总量超过3000美元后的战略选择》（研究报告）邓立新（成都市政府研究室）88.《农村土地整理流转全新探索--成都市城乡一体化与新农村建设实践前沿调查》（研究报告）刘斌夫（四川大学）王军（成都市经济发展研究院）89.《做优公益性文化品牌才能优化公共文化服务--关于成都市群众艺术馆举办成都故事公益活动的调查报告》（研究报告）龙瑜生（成都市群众艺术馆）郑时雍（成都市群众艺术馆）90.《远程开放教育下电大素质教育研究与实践--成都电大“三结合”教育模式实施报告》（研究报告）黄世宪（成都广播电视大学）杨杰（成都广播电视大学）庄永辉（成都广播电视大学）91.《打造体育休闲品牌培育登山文化产业--对青城山群众性登山运动的调研与建议》（研究报告）刘万厦（成都日报社）92.《地方党委依法执政能力现状调查与研究》（研究报告）孟大川（中共成都市委党校）陶进华（中共成都市委党校）白杨（中共成都市委党校）93.《开掘新津乡土文化发展县域文化产业》（研究报告）朱鸿伟（新津县社科联）94.《提升文化软实力，高起点、超常规、可持续发展武侯区现代服务业》（研究报告）李萍（西南财经大学）胡雯（西南财经大学）张毓峰（西南财经大学）刘金石（西南财经大学）罗宁（西南财经大学）95.《关于加快“全域成都”建设的调研报告》（研究报告）中共成都市委政研室课题组96.《整体规划，螺旋递进，实现师资均衡配置》（研究报告）青羊区教育局青羊区教师学习与资源中心课题组97.《成都市义务教育均衡发展研究》（研究报告）民盟成都市委课题组98.《成都市大力推进城乡教育一体化，促进区域内教育均衡、协调、可持续发展研究》（研究报告）成都市教育局课题组99.《关于推进我市农村社会养老保险有关问题的调查与思考》（研究报告）中共成都市委政研室课题组100.《成都统筹城乡试验区建设与金融协调发展研究》（研究报告）人行成都分行营业管理部课题组。

应用型高校实验开放教学探索摘要：实验教学是应用型人才培养的重要途径。

结合新校区实际，通过明确教学定位和教学模式对开放实验教学进行了探索。

以“一个中心，两个核心”为原则构建了培养创新性应用型人才的多层次、多类型的开放实验内容。

实践效果表明，开放实验教学有助于提升学生应用理论知识在复杂工程背景下解决实际问题的能力和综合素养。

关键词：应用型本科；人才培养；实验教学；开放教学中图分类号:G642 文献标志码：AExploration of Open Experimental Teaching in Application-oriented UniversityLi Xi1; Yuan Yiping1; Hu Yueyue1; Zhu Xiao1; Ren Yanling2; Wang Qi1; Jiang Lan1(1. Yibin Campus, Chengdu Technological University, Yibin 644000;2. School of Materials and Environmental Engineering, Chengdu Technological University, Chengdu 611730)Abstract: Experimental teaching is an important way to cultivate applied talents. Exploration was conducted on open experimental teaching by clarifying the teaching positioning and teaching mode, combined with the actual situation of new campus. Open experimental teaching was explored by clarifying teaching positioning and teaching mode, combined with the actual situation of Yibin campus. A multi-level and multi-type open experimental contents have been constructed to cultivate innovative applied talents based on the principle of "onecenter, two cores".The practical results indicate that openexperimental teaching can help improve students' ability to apply theoretical knowledge to solve practical problems in complexengineering contexts and their comprehensive literacy.Keywords: Applied undergraduate program; Talent cultivation; Experimental teaching; Opening teaching我国高等教育同质化发展严重，高校培养人才的数量和结构不能满足市场需求的矛盾随着经济结构转型越发突出。

有关大学校园活动策划方案范文六篇大学校园活动策划方案篇1一、招新背景：一学期，新的希望冉冉升起，新的一届九职青春排球协会即将扬起风帆。

9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去的一年里，九职青春排球社团在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。

二、招新目的：社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和-谐校园的号召，我们社团策划开展招新活动，欲借此达到以下效果：1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。

2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。

3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。

4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进校排球社团共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。

5.在社团中选取优秀的学院为校排球队的队员，去参加比赛，为自己，为团队，为学校争取荣誉。

三、招新对象：具有__职业技术学院的正式学籍的在校全日制学生。

四、招新要求：1、热爱体育，爱排球的。

2、服从安排，以集体团队利益为重者。

3、工作积极，勇于创新，有理想者。

五、招新形式：1、通过贴海报.QQ群。

微信公众平台的形式提供同学们九职青春排球社的招新报名时间、地点。

2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。

心理健康教育主题班会（精选7篇）5月25日是全国大学生心理健康日，“525”的谐音为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。

核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

做为一名优秀的大学生，不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术，更重要的是有一个健康的心理。

在竞争力如此之大的现在社会，因就业难、前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增，引发轰动社会的事件多的不胜数，杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生，社会学家和有关专家也已经注意到了这些问题，所以大学生心理健康教育工作在各大高校都不可忽视。

因此，为贯彻落实学校精神，为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，进一步加强我校的心理健康教育工作，紧扣学生实际，倡导传递心灵正能量，营造健康和谐的校园氛围，引导同学们传递心灵正能量，让大家在班会活动中更新观念，反思自身，增进友谊，在互动中实现思想与情感的提升，增强自身心灵正能量及人际交往的能力，提升心理健康水平，充分营造团结友爱、奋发向上、健康和谐的班级氛围，依照策划，我们班顺利开展了以“和谐人际，沟通你我他”为主题的心理健康教育主题班会。

其中同学们都积极参与，班主任也起到了主导作用。

现将心理健康教育主题班会总结如下：我们的此次班会由班长主持，是以师生互动、观看相关视频、游戏互动、心理测试、同学发表看法等形式来展开的。

观看完关于近期高校大学生出现的一些因心理问题和不和谐的人际关系所导致的'各种案例的相关报道之后，同学们纷纷发表了各自的看法。

接着主持人根据视频内容向同学们提出怎样衡量心理健康，然后一起交流并学习了衡量心理健康的标准。

有的同学认为如果在人际交往时出现问题，可以通过向同学、朋友、老师、父母等倾诉自己的心声，倾听他们的意见。

其实，最好的医生还是自己，自己如果能调整心理状态，主动与他人沟通交流，这样效果最好！当进入到第七个流程时，即游戏环节，教室里立刻沸腾起来，同学们迫切地想参与游戏，待班长宣读完第一个游戏规则后，大家争先恐后地举起手来。