民族团结结对子实施方
案
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
莎车县第六双语幼儿园开展“教师民族团结结对子”活动的实施方案为更好地维护民族团结的大好局面，筑牢建设幸福莎车的铜墙铁壁，根据上级有关部署，结合我园实际，动员和组织全园各族职工，积极投身“感恩伟大祖国，建设和谐莎车”的主题教育活动，在全面建设和谐莎车的历史进程中，谱写莎车各族人民大团结的新篇章。现制定如下实施方案：
一、伟大意义及深远影响
民族团结是各族人民的生命线。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，分裂就动乱，就衰败；团结稳定是福，分裂动乱是祸。全园各族教师一定要深刻认识到加强民族团结对建设“幸福莎车”的重要意义，始终清醒地认识到，民族团结是各族人民的共同利益，是实现各民族共同繁荣的根本前提；始终清醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏；始终清醒地认识到，今天美好的幸福生活是各族人民共同创造的，明天的幸福生活更需要各族人民团结一心共同开创。
全园各族教职工要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍视民族团结，从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结，真正把民族团结作为各族人民的生命线工程常抓不懈，以更大的决心和信心做好增进民族团结情谊、消弥民族关系创伤的工作。
二、总体目标和任务
“结对子”活动，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实“”事件以来，中央、自治区党委、地委、县委关于维护稳定、加强民族团结的一系列决策部署。按照“优势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则，坚持把民族团结宣传教育作为突出的重点贯穿活动的始终，
大力组织开展民汉结对互帮互助等形式多样的活动，着力增强全园各族干部职工的民族团结意识，增进民族感情、消弥民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚社会氛围，确保“三个离不开”思想深入人心，开花结果，代代相传。
三、主要内容及措施
（一）活动范围。
全园教职工。
一是各班级进行划分，班主任及配班教师之间“结对子”；
二是办公室内部成员之间“结对子”。
三是领导干部之间“结对子”。
（二）活动载体
开展“结对子”活动，主要采取“一对一”的方式，在幼儿园党支部和教职工中广泛开展，做到全园参与。
一是各班要把“结对子”活动与建设“幸福莎车”紧密结合起来，以开展加强“双语”学习、交流工作方式方法等活动，让教职工认清各民族之间互帮、互助、互爱是民生之本、民富之源、民安之基。
二是积极参加民族团结理论学习、参加名族团结为主题的群众性“结对子”活动，使民族团结更好地渗透到干部群众生产生活、工作学习等各个方面，努力构建民族团结和谐的桥梁和纽带。
三是民汉教师可开展教学业务知识互相学习帮扶活动，促进“结对子”双方在互帮互学中取长补短，增强干部职工维护民族团结的思想素质和能力素质。
四是可开展座谈会、板报、运动会、读书活动、民汉互学“双语”、建立学习兴趣组、图片展览等为内容的“结对子”活动，促进健康、文明发展。
四、健全工作制度，强化活动实效
建立定期联系交流制度。定期组织联系交流会议，总结交流活动中的好经验、好做法，解决活动中存在的问题。
建立考核和表彰奖励制度。把全园各族党员干部开展“结对子”活动的情况，作为年终点评、年度考核的主要内容，作为干部考评定等、评优及选拔任用干部和党员民主评议的重要依据，激励干部职工为维护民族团结做出更大的贡献。
莎车县第六双语幼儿园
2015年2月
