中一班PPT

探索求知：幼儿了解日常生活中的科学现 象，通过动手操作知道其中的秘密。如： 沉与浮、平衡、磁铁的秘密、空气、放 大镜、、、、、、（照片**）
快乐游戏：结构游戏、表演游戏、益智游 戏、体育游戏、音乐游戏
结构游戏：通过积木、拼插玩具、辅助材 料（易拉罐、纸盒 、瓶子、、、、、） 引导幼儿通过日常生活中的经验搭建出 形式多样的物体。*
表演游戏： 目标：幼儿能够打扮自己、选择服饰、头 饰、自由分配角色，发挥想象力、创造 的表现故事或生活中的场景。如：故事 《金色的房子》，表演区投放的道具有： 小房子、小姑娘、小猴、小狗、小熊等 头饰，引导幼儿自由分配角色，创造性 的表现故事场景，提高幼儿的表演水平， 幼儿从中学会分享*。
益智游戏：通过各种益智游戏来发展幼儿 的归类能力、判断能力、辨别能力、推 理能力、观察能力、逻辑思维能力等。 （照片快乐游戏）
1、观看数学潜能开发公开 课
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活动名称：学习10以内的单双数 活动目标： 1、学习10以内的单双数并感知单双数的概念 2、能够正确独立完成单、双数的操作活动并 能加以区分。 • 3萌发对幼儿学习数学的兴趣，体验其中的快 乐。
蒙台梭利说： 我听见了，我忘记了；
我看见了，我记住了； 我做了，我理解了。
需要改进的工作： 1.少数幼儿的进餐姿势、坐姿不正确。 2.部分幼儿在整理物品上缺乏耐心。 3.对图书的保护不到位，少数幼儿易折书、 卷书。 4.教育活动中，少数幼儿注意力不集中，回 答问题不是很积极。 5个别幼儿对老师布置的小任务完成不够及时。 6、班级所下发资料回收率低 7、个别幼儿出勤率低。
• 3· 请家长积极配合将老师发放的亲子练 习完成及时带回幼儿园。
（如：调查表，测试题，反馈表，家庭彩 页） • 4· 请家长和孩子积极参与幼儿园组织的 各项集体活动。 • 5、放学时主动取今日所学，并引导幼 儿每天进行复习。
• 6、我们要及时的相互沟通。家长要经常 给我打电话及时了解孩子在幼儿园的情 况，特别是坐班车的幼儿家长，尤其是 不经常写班车本的家长。在送孩子来园 时，及时分享孩子在家的情况，这样我 们可以及时的肯定孩子的优点，让孩子 更加自信，更加优秀。
• 语言表达： • 教育目标：理解故事内容，丰富幼儿的 词汇，提高幼儿的语言表达能力，能够 在学习故事、儿歌的基础上，用流利的 语言复述故事，尝试仿编或创编儿歌。
儿歌《妈妈请别说我小》：妈妈请别说我 小， • 我会穿衣和洗脚， • 也会擦桌把地扫， • 还会给花把水浇， • 我是中班小朋友， • 会做的事儿真不少。***
• 三、本学期的工作计划 • A教育教学工作(年龄特点）
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B卫生保健及安全工作 C文明礼貌礼仪教育 D家长工作
E重大活动
阅读中班幼儿的年龄特点
A、教育教学工作
五大领域
本学期幼儿所学的所有知识都是五大领 域里的内容，（语言表达、探索求知、快乐 游戏、共同生活、美术活动）因此我们制定 了园本课程，并根据园本课程制定了周 计划。周计划张贴在门口外面的家园彩 虹桥中，除此之外家园彩虹桥中还有每 月的工作重点和保教资料，在此请家长 每天都需要关注。
体育游戏：分为自由游戏和集体游戏，通 过各种体育游戏来提高幼儿走、跑、跳、 爬、钻、投掷、攀登、平衡等协调能力， 从而增强幼儿的体质。
音乐游戏：音乐游戏是在音乐或歌曲的伴 奏下一发展幼儿的音乐感受力和音乐表 现力为目的而进行的游戏。在音乐游戏 中，幼儿在听听、唱唱、动动 、玩玩中 掌握一定的音乐知识和技能，在不知不 觉中受到了美的熏陶，培养了幼儿对音 乐的兴趣，形成了积极、主动的个性。
共同生活：主要教育孩子应该怎样待人接物，如 家里来客人了你怎么做？去别人家做客时应注 意什么？怎样乘坐公共汽车（排队、投币、让 座）还有就是安全方面的自我保护常识，一日 活动的常规及排队入厕喝水等，还有就是安全 方面的自我保护常识陌生人敲门怎么办？着火 的怎么办，这些内容我们都体现在一日活动及 日常交往中。（交往能力和合作能力）
• 2、英语教学
3 、课外教学
识字组词 名字的认读 古诗 体育活动 手工制作 歌曲律动
B、卫生保健及安全工作
卫生保健及安全工作加入了6s管理（整理、 整顿、清洁、 清扫、素养、安全）
1、卫生工作是我班的一项重要工作，每天 • 都按照6s进行整理、清扫。 2、保教结合，预防各种传染病，做好对生 病幼儿的照顾，如带药，服药记录的填写*。
四、评选家长代表及合影 留念
家长代表
要求首先
• 1、有时间的 • 2、善于交流 3、主动热心 • 4、起到良好的带头作用 • 下面请毛遂自荐，踊跃争选· · · · · · ·
五、区域活动
区域活动要求：
1、先拿进区标志
2、将进去标志插入区角的标志袋中。
3、每个区域最多进6名小朋友
4、区域结束后将活动材料送回原处
宣誓词
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我们有幸成为今天的父母 就不能忘记，父母的责任是在孩子心中播种爱， 培养爱，传播爱； 我们有幸培育今天的孩子， 就要让孩子明白，他们需要发现爱，感受爱，传递爱。 我们因为孩子而结缘，又因为孩子走在了一起 多一些交流，多一些互动，多一句叮咛，多一声问候 感谢您为孩子所做的付出，感谢您的理解、信任和支持 宽容多一点，责备少一点，鼓励多一点，埋怨少一点 精诚合作、真情携手，家园共育！ 宣誓人：
美术活动：发展孩子小肌肉群的灵活性，专注、 手眼协调、包括折、剪、撕、贴、画、拓印和 手工制作，我们班的美工区就给孩子提供了一 个后续操作和自主创新的平台幼儿在图画的过 程中不仅培养了幼儿的执着力和耐力，更多的 是提高了他们的审美情趣.（照片） 。
我们每天7：50-8：20是我们的晨读时 间，我们采取动静结合的活动方式静： 主要是复习学过的歌曲儿歌、古诗、 弟子规等，锻炼孩子的语言表达与记 忆复述能力，（幻灯）动:主要是组织 幼儿进行适当的游戏活动，带幼儿观 察动物饲养区与植物种植区了解他们 的生长情况(**)。
Hale Waihona Puke 本学期重大活动• • • • • • 1、快快乐乐过中秋---美食节活动 2、故事大赛 3、感恩节活动 4、圣诞篝火晚会 5、家庭6S评比活动 望家长朋友们积极参加！
集体宣誓
宣誓词
• • • • • • • • • 我终生爱我的宝宝， 一定让他平安幸福的长大！ 陪伴他度过成长中的每一份喜悦和忧愁， 不纵容、不急躁 每天与他沟通， 每天与他交谈， 倾听他的快乐和小小的烦忧， 呵护她幼小稚嫩的心灵 我要让他感受到金色童年里耀眼的喜悦和光芒
3、安全工作重于一切，我们注重日常生活 中的每一个细小环节每月都会开展安全知识 教育课对幼儿进行随机的安全教育。
D、家长工作
• 1· 请家长不要随便给我们的孩子请假，请 假不利于幼儿知识的掌握，也不利于幼儿 的发展，所以请引导孩子养成良好的入园 习惯。
2· 坐班车的家长，请每天抽出你宝 贵的时间回馈孩子在家的表现，需 要我们老师配合的有哪些，还有不 坐班车的孩子，将家园联系手册及 时回复。
5、幼儿之间要互相合作、分享
谢谢大家！
中一班 2012、9
有你有我，共享卓越。 快乐中一，健康成长。
本次家长会共有以下几个内容：
1、教师介绍（温馨回顾） 2、上学期工作总结（视频） 3、介绍本学期的工作计划 4、选家长代表 5、区域活动，合影留念
二、上学年工作总 结（先看视频）
回顾上学年的工作，小一班取得成绩有： 1.班级幼儿在学习兴趣和行为习惯方面得到较 大的提高，尤其是班级幼儿对美术方面的学习 兴趣浓厚，乐于与人分享自己的作品了。 2.班级幼儿自理能力有了较大的提高，学会了 自己整理物品，分发书以及餐具等。 3.幼儿的礼貌习惯保持较好，对儿歌，歌曲， 弟子规等掌握的很好。 4.班级中多数幼儿能相互帮助，大方回答老师 的问题。